✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 نشریه الکترونیکی امان 🔹شماره ۷۲ 🔹ویژه نیمه شعبان - اسفند ۱۴۰۰ 📥برای دریافت فایل نشریه کلیک کنید: https://zil.ink/aman72 #پژوهش #مهدویت #پیشنهاد_مطالعه ┏━━━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🍃🌻🍃•✾••┈• 💠 نشریه الکترونیکی امان 🔹شماره ۷۳ 🔹ویژه اردیبهشت و خرداد ۱۴۰۱ 📥برای دریافت فایل نشریه کلیک کنید: 🌐 https://zil.ink/aman73 #پژوهش #مهدویت #پیشنهاد_مطالعه ┏━━━━━━🍃🌻🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌻🍃━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠نشریه الکترونیکی امان 🔹شماره ۷۴ 🔹تیر و مرداد ۱۴۰۱ 🔹همراه با پرونده ویژه عید غدیر 📥برای دانلود فایل نشریه کلیک کنید: 🌐 https://bayanbox.ir/download/8639062552918205779/74.pdf #پژوهش #مهدویت #عید_غدیر #پیشنهاد_مطالعه ┏━━━━━━🍃🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🍃🌺🍃━━━━━┛

؛༻⃘⃕࿇﷽༻⃘⃕❀ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💠 مجموعه کتب دیجیتالی با موضوع خانواده و مسائل پیرامون آن ▫️دانلود رایگان بیش از ۳۰ کتاب پیرامون مسائل و موضوعات خانواده👇 🌐https://b2n.ir/a62874 #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ┏━━━━━🌺🍃━┓ @pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━┛

━═━🍃❀◾️❀🍃━═━ 📚کتاب "قیام‌های شیعه در تاریخ اسلام" ▪️تألیف: دکتر صادق آئینه وند ◾️در این کتاب:👇 ▪️نویسنده به بررسى ريشه‌ها، علل و نتايج دو قيام حجر بن عدى و توابين پرداخته است. این کتاب به زبان فارسى و در سال 1360ش نوشته شده است. ◾️انقلاب‌ها و قيام‌هاى شيعى، داراى ابعاد اعتقادى- سياسى- فرهنگى- نظامى است و نویسنده در اين اثر، سعى بر آن دارد تا اين ابعاد را به گونه‌اى ملموس نشان دهد. ▪️ وى مستقيماً از تجربه و عينيات، استمداد گرفته و متون روائى و جهت‌گيرى و عملكرد امامان را كه برخوردار از ويژگى‌هاى مكتبى و محورى است، پايه و اصل قرار داده است، تا منش تاريخى شيعه را با تكيه بر تجربيات تاريخى نشان دهد. ◾️نویسنده معتقد است قيام‌هايى كه در دوره سوم از سال 61 تا 65ق، به وقوع پيوسته و حد اعلاى آن‌ها در قيام توابين متجلى است، تلاش‌هائى است در مسير ولايت امامان(علیهم السلام) و بهره‌گيرى از مشى مكتبى آنان در مبارزه با طاغوت و ستم. ▪️ نویسنده به منظور فهم بهتر ارزش قيام توابين، ابتدا اوضاع سياسى و شرايط و مناسبات اجتماعى جامعه آن روزگار را بررسى نموده و سپس به شورش مدينه، پرداخته است. #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ╭═━🍃❀◾️❀🍃━═╮ @pajohesh_esfahan ╰═━🍃❀◾️❀🍃━═╯

─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─ 📗 امامت در آیه مباهله 🖊غلامرضا کاردان 🔰عناوين اصلي كتاب شامل: ⬅️ علي عليه السلام نزديكترين شخص به پيامبر صلي الله عليه و آله؛ ⬅️ حديث مواخات؛ ⬅️ وحدت نور پيامبر صلي الله عليه و آله و علي عليه السلام؛ ⬅️ پيامبر و علي عليهما السلام از يك شجره اند؛ ⬅️ علي عليه السلام از پيامبر صلي الله عليه و آله و پيامبر از علي است؛ ⬅️ علي عليه السلام به منزله ي سر پيامبر صلي الله عليه و آله؛ ⬅️ علي عليه السلام نفس پيامبر صلي الله عليه و آله؛ ⬅️ آيه مباهله؛ ⬅️ نصاراي نجران و ادعاي باطل آنان؛ ─═इई 🍃🌸🍃ईइ═─ 1️⃣ محور اول: همراهان پيامبر صلي الله عليه و آله در آيه مباهله؛ 2️⃣محور دوم: هدف از حضور خاندان پيامبر صلي الله عليه و آله در مباهله؛ 3️⃣ محور سوم: پيامبر صلي الله عليه و آله چه كساني را براي مباهله آورد؟؛ 4️⃣ محور چهارم: علي (عليه السلام) نفس پيامبر صلي الله عليه و آله است؛ 5️⃣ محور پنجم: سؤالاتي پيرامون آيه و پاسخ آنها ــــــــــــــــــــــــــــــ #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه ‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‍‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‎╭─═ঊঈ☆☆ঊঈ ═─╮ @pajohesh_esfahan ╰─═ঊঈ☆☆ ঊঈ═─

✦؛﷽✦ 📚معرفی کتاب 〰️🍃هفته دفاع مقدس🍃〰️ 📚کتاب من قاسم سلیمانی هستم (سرباز ولایت) مجموعه ای از خاطرات، دست‌نوشته‌ها و دل‌نوشته‌هایی است که بعد از شهادت سردار سلیمانی در فضای مجازی منتشر شده‌اند و ارادت مردم ایران و جهان اسلام را به این شهید عزیز (سلیمانی عزیز) می‌رساند، که به کوشش نویسنده گرامی در این کتاب گردآوری شده‌اند. در این کتاب می خوانیم … 💌مردم از من قبول کنید... 🔻من عضو هیچ حزب و جناحی نیستم و به هیچ طرفی جز کسی که خدمت می کند به اسلام و انقلاب تمایل ندارم. اما این را بدانید والله! علمای شیعه را تماماً و از نزدیک می شناسم. 🔺الان چهارده سال شغل من همین است. علمای لبنان را می‌شناسم. علمای پاکستان را می شناسم. علمای حوزه خلیج فارس را می‌شناسم. 🔻چه شیعه و چه سنی… والله!، “اشهد بالله” سرآمد همه این روحانیت، این علما از مراجع ایران و مراجع غیر ایران، این مرد بزرگ تاریخ یعنی “آیت الله العظمی امام خامنه ای” است. 🔺اگر عاقبت به خیری می خواهید باید پیروی از ولی فقیه کنیم…در قیامت خواهیم دید که مهمترین محور محاسبه اعمال, تبعیت از ولایت فقیه است. #معرفی_کتاب #منبع_شناسی #پیشنهاد_مطالعه 〰️〰️〰️📚📚📚〰️〰️〰️ @pajohesh_esfahan 〰️〰️〰️📚📚📚〰️〰️〰️

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎روش نگارش چکیده (۱) 💢چکیده، نخستین متنی است که خواننده می خواند؛ اما آخرین متنی است که نوشته می شود. 💢هدف از چکیده در آغاز یک منبع، آشنا کردن خواننده و ایجاد آمادگی در او برای جست و جو در همه آن منبع است. 💢حجم چکیده به حجم نوشتار بستگی دارد. با این حال، قاعده این است که چکیده در مقاله حدود ۱۵۰ واژه و در پایان نامه حدود ۳۰۰ واژه باشد. 💢محتوا یا اجزای چکیده عبارت است از: 🌟1- جمله راهنما؛ در ابتدای چکیده، محقق باید به وسیله ی جمله ی راهنما به مسئله مورد تحقیق اشاره کند. 👈 جمله راهنما، جمله ای است که خواننده با خواندن آن به مسئله تحقیق پی می برد. به عنوان مثال اگر عنوان تحقیق شما «بررسی موارد نسخ از دیدگاه مفسران شیعه و سنی» باشد، می توان جمله راهنما را چنین نوشت: "نسخ یکی از موضوعات مهم علوم قرآنی است که از دیرباز مورد توجه مفسران شیعه و سنی بوده است." #پژوهش #چکیده_نویسی(۱) #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشگری ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎روش نگارش چکیده (۲) 🌟۲- تعریف و اهمیت مسئله در چکیده 💎 در این قسمت، محقق مسئله خود را توضیح می دهد. 📝مقصود از بیان مسئله، تعریف لغوی و اصطلاحی نیست؛ بلکه باید زوایا و ابعاد بیشتری از مسئله را بیان نمود. همچنین محقق باید در حد یک جمله به اهمیت مسئله خود اشاره نماید. 💎 در تحقيق ذکر شده در بالا با عنوان «بررسی موارد نسخ از دیدگاه مفسران شیعه و سنی»، تعریف و اهمیت مسئله این گونه بیان شده است:👇 ⚡️شناخت ناسخ و منسوخ یکی از پایه های بزرگ فهم اسلام است و راه یابی به احکام صحیح را ممکن می سازد. هر فقیهی اگر بخواهد در میدان استنباط، فتوا دهد باید آیات قرآن را که اولین و معتبر ترین منبع استنباط احکام است، از حیث دلالت، مقاصد و ناسخ و منسوخ بودن بشناسد. اساسا امکان نسخ از ضروریات دین اسلام است و تمام امت اسلامی در امکان آن اتفاق نظر دارند؛ اما در تعیین تعداد آیات منسوخ میان مفسران، اختلاف نظر فراوان پدید آمده است که این اختلاف نظر به تعریف هر یک از نسخ و شرایطی که برای آن در نظر می گیرند، برمی گردد. #پژوهش #چکیده_نویسی(۲) #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشگری ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎روش نگارش چکیده (۳) 🌟۳- بیان هدف و روش تحقیق 💎 یکی دیگر از مواردی که در چکیده لازم است ذکر شود، بیان هدف است؛ در این قسمت، محقق هدف از انجام تحقیق را بیان می نماید. ⚡️به عنوان مثال در تحقیق مذکور «بررسی موارد نسخ از دیدگاه مفسران شیعه و سنی» هدف این گونه بیان شده است: 👇 💎 هدف در این تحقیق، بررسی شرایط و موارد نسخ از دیدگاه چند تن از مشهورترین مفسران شیعه و سنی و تبیین وجوه اشتراک و افتراق بین این دو مذهب بود. ⚡️ در این قسمت چکیده، محقق می تواند به نوع روش خود در انجام تحقیق نیز اشاره کند. #چکیده_نویسی(۳) #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشگری ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

✦؛﷽✦ •┈••✾•🌿🌺🌿•✾••┈• 💎روش نگارش چکیده (۴) 🌟۴- بیان نتایج و دستاوردها 💎 مهمترین قسمت چکیده بیان دستاوردها و یافته هایی است که محقق در تحقیق خود به آنها دست یافته است. به عنوان مثال در تحقیق مذکور «بررسی موارد نسخ از دیدگاه مفسران شیعه و سنی» نتایج این گونه بیان شده اند: 👇 ⚡️از مجموع مباحث مشخص شد که این مفسران با بینشی دقیق تر به بررسی مفهوم و شرایط نسخ پرداخته اند و با تمایز گذاشتن بین نسخ و تخصیص، موارد نسخ در قرآن را بیان نموده اند. همچنین اختلاف نظر عمیق بین شیعه و سنی، تنها مربوط به پذیرش و عدم پذیرش نسخ تلاوت است؛ و گرنه در مورد سایر شرایط و موارد نسخ، اشتراکات فراوانی بین مفسران شیعه و سنی به چشم می خورد. در ضمن در این تحقیق مشخص شد .... #چکیده_نویسی(۴) #آشنایی_با_ترفندهای_پژوهشگری ┏━━━━━━━━🌺🍃━┓ ↪️@pajohesh_esfahan ┗━━🌺🍃━━━━━━━┛

🌼🍃🌿🌸🍃 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ✳️تفاوت موضوع و مسأله ♻️ موضوع یک زمینه کلی است که درباره آن تحقیق می‌ کنیم؛ مثل: توحید، قرآن شناسی، تاریخ قرآن، عصمت و… اما مسأله از آن جزیی ‌تر است. 🔶رابطه موضوع و مسأله مانند رابطه کشور و شهر است.👈 درباره موضوع می ‌توان مطالعه کرد اما تا زمانی که محدود نشود نمی ‌توان به عنوان یک مسأله پژوهشی در آن کار و تحقیق و تفحص کرد. ⚠️بنابراین «توحید» موضوع است و «رابطه توسل با توحید عبادی از منظر مفسرین متاخر» یک مسأله است. 👈موضوعی که جزئی شده و مثل زمینی است که دور آن حصار کشیده اند تا فقط محدوده ی حصار شده، آباد شود! 👌 ♻️ پس دقت داشته باشید: 👇 1️⃣ تا موضوع و مشکل را تجزیه نکنیم، پژوهش واقعی در مورد آن روی نمی ‌دهد. 2️⃣ و تا زمانی که به یک مشکل از زوایای گوناگون ننگریم و آن را تجزیه نکنیم، آن مشکل به مسأله بدل نمی‌شود. ♻️ لذا ارائه هرگونه راه حل به این بستگی دارد که بتوانیم مشکل را به زبان علمی و ساده، به صورت یک مسأله طرح کنیم. ✳️ برای این کار به طور مثال مشکل بی حجابی را با در نظر گرفتن علل و عوامل، ویژگی‌ها و مراحل، عوارض و آسیب های آن و… به لایه‌ های کوچک و کوچک تری تجزیه می کنیم و سپس برحسب اهمیت و ضرورت و شرایط دیگر، مسأله یا بعد خاصی از ابعاد آن را برمی‌گزینیم. ❌دقت نمایید هرچه حصار محدودتر، آبادی زمین بیشتر و راحت تر!!!❌ #پژوهش #موضوع_یابی 🅿️ @pajohesh_esfahan 🌸 🌿🍂 🍃🌺🍂 🌼🍃🌿🌸🍃

💫؛﷽💫 ✾࿐ᭂ༅•❥🌺❥•༅ᭂ࿐✾ 🔹معرفی سه سایت جهت تشخيص اعتبار مجلات ایرانی و خارجی 1️⃣ سایت زیر، مجلات ایرانی و خارجی را پوشش می دهد و بسیار جامع است؛ فقط کافی است که issn مجله را وارد کنید، تمامی اطلاعات مربوط به مجله که کجا نمایه شده (JCR, master list، scopus، pubmed، isc) همراه با مقدار Q (برای مجلات JCR، scopus، isc) و ضریب تاثیر را نشان می دهد. برای مجلات ایرانی نشان می دهد که از چه درجه علمی برخوردار است (علمی پژوهشی یا علمی ترویجی) و در صورتی که مجله ای خارجی در لیست سیاه قرار داشته باشد، نشان داده می شود. 👌 🌐 www.impactfactor.ir 2️⃣ سایت زیر مجلات نمایه شده در isc همراه با مقدار Q و ضریب تاثیر را گزارش می دهد. بعد از اینکه وارد سایت زیر شدید، از قسمت نشریات، سامانه نشریات علمی جهان اسلام را انتخاب کنید و بعد عنوان مجله یا issn را در قسمت جستجو وارد کنید تا اطلاعات مربوط به مجله نشان داده شود. 🌐 www.isc.gov.ir/fa 3️⃣ سایت زیر نیز مجلات ایرانی را پوشش می دهد و فقط کافی است که اسم یا issn مجله را وارد کنید تا اطلاعات جزئی مربوط به مجله را مشاهده کنید. 🌐 www.irisweb.ir #پژوهش #سایت_پژوهشی ╭━═━🍃❀🌺❀🍃━═━╮ @pajohesh_esfahan ╰━═━🍃❀🌺❀🍃━═━╯

🌼🍃🌿🌸🍃 🍃🌺🍂 🌿🍂 🌸 ♻️ تحقیق به چه معناست؟ 🔻به نظر می رسد تعریفی از تحقیق که شامل همه انواع آن شود، عبارت خواهد بود از: گردآوری اطلاعات و پردازش آنها. 🔺لذا چنین تعریفی همه انواع تحقیق اعم از موارد ذیل را در بر می‌گیرد:👇 ۱. ترجمه (بازآفرینی یک اثر به زبان دیگر) ۲. تصحیح (احیای یک اثر کهن) ۳. تفسیر (بیان مراد متن) ۴. استنباط (استخراج حکم شرعی از ادله شرعی از جمله متون دینی) ۵. شرح (توضیح متن یک اثر) ۶. نقد (بیان محاسن و معایب یک چیز) ۷. تطبیق (مقایسه دو چیز با همدیگر و بیان جهات اشتراک و افتراق آنها) ۸. تقسیم (بیان اجزا و جزئیات یک چیز) ۹. تعمیم (بیان قدر مشترک چند چیز) ۱۰. تبیین علمی (بیان علت‌های یک رویداد) ۱۱. استنتاج (نتیجه‌گیری از اطلاعات حاصله) 📌منبع: روش تحقیق با تأکید بر علوم اسلامی، ص ۲. #پژوهش #تحقیق #مفهوم_شناسی_پژوهش 🅿️ @pajohesh_esfahan 🌸 🌿🍂 🍃🌺🍂 🌼🍃🌿🌸🍃