🔰خلاصه ی جلسه ی دوم کارگاه روش هدفگذاری، مدیریت زمان و برنامه ریزی(3)
4. زمان دار بودن هدف
🔸 هدف بیش از 3 سال هدف نیست چشم انداز است و احتمال رسیدن به آن ضعیف است چون شرایط متغیر است.
🔸هدف باید در زمان های کوچکتر ریز شود، 3سال، 1 سال، 1 ماه، 1 هفته و هر روز.
🔻هر روز یک قدم باید به سمت هدف پیش رفت.
🔸دوام و پیشرفت راز پنهان موفقیت برای رسیدن به اهداف است.
💯جمله ی کلیدی
◽️اول به اندازه ی تلاشت نتیجه نمیگیری و بعد به اندازه ی نتیجه نیاز به تلاش نداری
🔹مثال: کاشت بذر _ بدنسازی _ کسب و کار تولید فیلم یا پاورپوینت تدریس
5. قابل لمس بودن هدف
🔹تصویر سازی
◽️فایده: انگیزه رو برای رسیدن به هدف حفظ می کند
🔸1. هدف رو حس کنید
🔸2. فیلمهای مرتبط با هدف رو ببینید
🔸3. افرادی که به این هدف رسیدن رو ملاقات کنید
🔸4. کتاب و رمان و.... مرتبط با هدف رو بخونید
🔹نوشتن هدف
◽️فایده: تعهد و جدیت ایجاد می کند و دقیق تر مورد توجه قرار می گیرد
🔻قوانین نوشتن هدف
🔸 از فعلهای زمان حال استفاده شود.
🔸انگار به هدف رسیدید و حالا می نویسید.
🔸جملات مثبت باشد.
🔸از کلمات احساسی استفاده شود.
🔸کوتاه و ساده نوشته شود.
🔸از کلمه ی تشکر استفاده شود( تشکر از خدا و تمام کسانی که برای رسیدن به هدف نقش داشتن).
🔸روی کاغذ باشد، بعدا تایپ شود.
🔻نمونه و قالب نوشتن
🔹مثال 1: من خدارو شکر میکنم که بعد از 3 سال تلاش به......... رسیدم و تبدیل به یک انسان ارزشمند در زمینه ی............ شدم و اکنون می توانم........... کار کنم.
🔹مثال 2: من خداوند متعال را شکر می کنم که بعد از 3 سال تلاش حافظ کل قرآن کریم شدم. من تبدیل به یک انسان ارزشمند شدم. اکنون من می توانم تمام آیات روحبخش قرآن کریم را از حفظ بخوانم و لذت ببرم، به دیگران نیز آموزش دهم و به مراحل بالاتری از موفقیت دست پیدا کنم.
🔰خلاصه ی جلسه ی دوم کارگاه روش هدفگذاری، مدیریت زمان و برنامه ریزی(4)
❓سؤال : چند هدف در زندگی داشته باشم؟
❇️جواب: بعد از اولویت بندی، نهایتا 3 هدف
🔸 من اوما الی متفاوت خذلته الحیل
🔸غَلَبتُ کُلَّ ذِی فُنونٍ وَغَلَبنِى ذو فَنّ واحِدٍ
🔸من اشتغل بغیر المهم ضیع الاهم
🔻چرخ زندگی
🔸1. کار و امور مالی
🔸2. ازدواج
🔸3. خانواده
🔸4. تفریح و سرگرمی
🔸5. یادگیری و رشد علمی
🔸6. معنویت
🔸7. دوستان و ارتباطات
🔸8. سلامتی
❓سؤال : از کجا بدونم هدفم توهم نیست؟
❇️جواب: از خودت بپرس فرض کن به هدف رسیدی، بعدش چی؟
(اگر جواب منطقی داشتی، هدفت توهم نیست).
❓سؤال: اگر به هدفم نرسیدم چی؟
❇️جواب: حرکت در مسیر انسانیت پشیمانی ندارد، شما چون در جهت موفقیت حرکت کردید ارزشمند شدید.
💢هر شکستی مقدمه ی پیروزی هست، ما اکثرالعبر واقل الاعتبار💢
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
#صلواتی_معادل_ده_هزارصلوات
🔸علامه طباطبایی (ره) :
🌸هرگاه در میان #مشکلات قرار گرفتید ، #سیل_صلوات_به_راه_اندازید
زیرا آن سیل ، حتما مشکلات
را با خود می برد.
🌺🌿🌼🍀💐
🌷 صلواتی که ثواب خواندن آن معادل ده هزار صلوات مي باشد.
🌸 اَللّهُمَّ صَلِّ عَلی سَیِّدناونبینا مُحَمَّدٍوآله مِا اختَلَفَ المَلَوان وَ تَعاقَبَ العَصرانِ وَ کَرَّالجَدیدانِ وَستَقبَلَ الفَرقَدانِ وَبَلِّغ رُوحَهُ وَ اَرواحَ اَهلِ بَیتِهِ مِنَّا التَّحِیَّۀَ وَالسَّلامُ.
📚شرح فضائل صلوات، ص۱۷۷.
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
#سامانه_سنا
✅ سامانه_سنا (سامانهنشریاتایران)
🔴 این سامانه توسط سازمان اسناد و #کتابخانه_ملی ایران راهاندازی و در دسترس قرار گرفته است.👨💻
🔵 در این سامانه متن کامل نشریات ایران از دوره قاجار تا کنون به صورت تمام متن در دسترس کاربران قرار دارد.
🔴 این پروژه بخشی از پروژه #کتابخانه ملی تحت عنوان «حافظه ملی در خانه هر ایرانی» با هدف «توزیع عادلانه» و «دسترسی آزاد به اطلاعات» است.📚
🔵 پژوهشگران، دانشجویان و هر ایرانی علاقمند به گذشته و تاریخ این سرزمین میتواند از متن کامل نشریات اسکن شده در این سامانه استفاده نماید.👌
🔷 پایگاههای موجود در این سامانه عبارتند از:
🔸نشریات دوره قاجاریه (۱۱۹۳ - ۱۳۰۴ ق.)
🔸نشريات دوره پهلوی اول (۱۳۰۴ - ۱۳۲۰ ش.)
🔸نشريات دوره پهلوی دوم (۱۳۲۰ - ۱۳۵۷ ش.)
🔸نشریات دوره پس از انقلاب (۱۳۵۷ ش. - )
🔸و نشریات لاتین
🌐 آدرس سامانه: https://sana.nlai.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
#حدیث_مهدویّت
✍امام باقر عليه السلام: زمانی بر مردم میآید که امام و پیشوای آنان غیبت میکند؛ پس خوشا به حال کسانی که در آن زمان بر فرمان ما استوار و ثابت قدم باشند.
📚 بحارالأنوار: ج ۵۲، ص ۱۴۵
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
18.45M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 سرود فاخری دیگر؛ #سلام_فرمانده۲ رسید😍
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
سلام فرمانده 2 - حاج ابوذر روحی.mp3
18.07M
✅ صوت کامل سلام فرمانده 2 😍
#من_سربازتم، دیدی دنیارو برات بهم زدم
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
جلسه دوم کارگاه هدف گذاری.pdf
594.8K
📄فایل Pdf
🔵 کارگاه روش هدف گذاری، مدیریت زمان و برنامه ریزی 💯
🔻#جلسه_دوم🔻
🔻تاریخ برگزاری: ۱۰ اسفند ماه ۱۴۰۱
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
جلسه دوم کارگاه هدف گذاری.pptx
763.3K
📄فایل PowerPoint
🔵 کارگاه روش هدف گذاری، مدیریت زمان و برنامه ریزی 💯
🔻#جلسه_دوم🔻
🔻تاریخ برگزاری: ۱۰ اسفند ماه ۱۴۰۱
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
✅ برای رسیدن به #هدفهای بزرگ، باید تعداد زیادی قدمهای کوچک را جایگزین قدمهای بزرگ کنیم.
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
«بسمه تعالی»
🔸#اطلاعیه_کارگاهپژوهشی🔸
🔻#ویژه_پایه_پنجموششم🔻
🔹کارگاه آشنایی با پژوهش🔹
🔻جلسه سوم🔻
🔹️موضوع🔹
🔻انتخاب موضوع پژوهش🔻
🔸زمان برگزاری: دوشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۱۵
⏰ ساعت: ۱۰ تا ۱۱
▫️حضور تمامی طلاب عزیز پایه پنجموششم در این کارگاه الزامی می باشد▫️
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔔 سلسله نشست های علمی «حکمرانی اسلام در فضای مجازی» به همت دفتر مطالعات اسلامی و ارتباطات حوزوی مرکز ملی فضای مجازی برگزار می شود.
🔹این نشستهای علمی از 13 الی 20 اسفند، ساعت ۱۶ آغاز و با ترافیک رایگان از طریق Heyatonline.ir/graph به صورت زنده پخش می شود.
📎 جزئیات بیشتر
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
«بسمه تعالی»
🔸#اطلاعیه_کارگاهپژوهشی🔸
🔻#ویژه_پایه_دوم🔻
🔹کارگاه آشنایی با پژوهش🔹
🔻جلسه چهارم🔻
🔹️موضوع🔹
🔻شیوهی فیش برداریوپاراگراف نویسی🔻
📆زمان برگزاری: دوشنبه ۱۴۰۱/۱۲/۱۵
⏰ ساعت: ۱۵ تا ۱۶
▫️حضور تمامی طلاب عزیز پایه دوم در این کارگاه الزامی می باشد▫️
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔻#گزارش_تصویری🔻
🔸#جلسهسوم_کارگاهپژوهش🔸
▫️#ویژه_پایههای_پنجموششم▫️
🔹موضوع🔹
▫️انتخاب موضوع پژوهش▫️
🔹مدرّس🔹
▫️استاد خاوران▫️
محقّق و پژوهشگر در زمینه علوم اسلامی
📆 تاریخ: ۱۵ اسفند ماه ۱۴۰۱
⏰ ساعت ۱۰ تا ۱۱
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
AudioCutter_recording-جلسه سوم پژوهش.mp3
11.47M
🔻#گزارش_صوتی🔻
🎙جلسه سوّم گارگاه پژوهش ویژه پایه های ۵و۶
👤مدرّس: استاد خاوران، محقق و پژوهشگر در زمینه علوم اسلامی
📅 تاریخ: ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۱
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔻#گزارش_تصویری🔻
🔸#جلسهچهارم_کارگاهپژوهش🔸
🔻#ویژه_پایهدوم🔻
🟠 موضوع 🟠
شیوهی فیش برداری و پاراگراف نویسی
🟢 مدرّس 🟢
حجتالاسلام والمسلمین شکّی، مدیریت محترم مدرسه
📆 تاریخ: ۱۵ اسفند ماه ۱۴۰۱
⏰ ساعت: ۱۵ تا ۱۶
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
recording-20230306-151327.mp3
11.36M
🔻#گزارش_صوتی🔻
🎙صوت جلسه چهارم کارگاه آموزش کلیات پژوهش
🟡 موضوع: شیوهی فیش برداری و پاراگراف نویسی 💯
🔘 استاد: حجتالاسلام والمسلمین شکّی، مدیریت محترم مدرسه
🔹تاریخ: ۱۵ اسفندماه ۱۴۰۱🔹
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
#نحو_المحبوب
🌸 می خواستم 14 صیغه را پشت سرهم صرف کنم: محمد، علی، فاطمه، حسن، حسین… به یکباره احساس کردم یکی از صیغه ها بیشتر مورد خطاب من است پس مفرد مذکر غایب، مخاطب من شد و من متکلم وحده شدم.
آری! اسم تو اعرف معارف است ولی خیلی ها می خواهند که نکره شود. با این وجود معرفه همیشه در ابتدا قرار می گیرد و نیاز به هیچ مسوغ و مجوزی ندارد. همیشه فاعل صریح هستی و فعلت معلوم؛ مجهول در تو راه ندارد.
🌸ای رکن هستی! تمنی من این است که همیشه مفعول معه تو باشم و همیشه لأجل تو زندگی کنم؛ پس ظرفیت مرا بالا ببر تا فقط متعلق به تو باشم متعلق به مصدر اصلی که ریشه تمام ذوات است می خواهم متعلق به وجود مطلق تو باشم که اگر چه دیده نمی شود ولی همیشه موجود حاضر است.
🌸می خواهم مبنی باشم تا حرکت آخرم همه جا ثابت باشد و تحت تأثیر عوامل مختلف تغییر نکنم. خواست من این است که با معیت تو مبنی بر سکون و آرامش باشم. آرزویم این است که همیشه تابع تو بمانم و در همه حرکات از تو تبعیت کنم و با اعمال مورد رضایت تو مؤکد وجودت باشم.
🌸 دوست داشتم بدل تو باشم ولی رسیدن به جایگاه ابدال تو ممتنع است؛ چراکه آنها در طول زمانها همیشه متوغل در ابهامند و هیچوقت معرفه نمی شوند. آری! بدل نیستم ولی سعی می کنم خودم را به تو معطوف کنم. من هیچوقت از تو اضراب نمی کنم قسم می خورم و قسم خود را با تأکیدهای فراوان همراه می کنم. و بدان همیشه مجرور توام و تو عامل جر من هستی.
ای ضمیر مستتر! کی بارز می شوی؟
🌸ای مستغاث!
کی ندبه های ما را پاسخ می دهی؟ هرچه عالم مشغول عنه تو شده کافی است کی مشغول به تو شویم؟ دیگر از تحذیر خسته شدیم مغری به ما بیا. تمام جهان مملو از تنازع شده ای اسم فاعل عمل کن، همه ما معمولهایت آماده عملیم. زمان حال و استقبال است دیگر زمان گذشته نیست تا عملی صورت نگیرد.
🌸 ای صدرنشین عالم!
کی بر قلوب داخل می شوی و ظن را به یقین محوّل می کنی؟
کی می رسد آن روزی که حرف تنبیه ألا یا اهل العالم تو را بشنویم. آنگاه که جهان را منادای خود کنی و جواب ندایت را بدهیم. آن زمان که اسلام را رفع دهی و پرچم حق را بر فراز کعبه نصب کنی و همه به سوی تو مجرور شوند.
🌸 در آن ظرف زمان قلبهای مؤمنان سکون پیدا می کند. هیچ زائد و شبه زائدی در جهان نخواهد ماند و با نفی جنس ابلیس و توابعش جمله ی شرور محلی از اعراب نخواهد داشت. ظلم حذفش واجب می شود و حق سد مسد آن می گردد. در آن هنگام تو تمام ابهامات را تمییز می دهی همه چیز صریح می شود و نیازی به کنایه ها و استعاره ها و مجازها نخواهیم داشت.
🌸 در آن موقع تمام عالم حال ثابته خواهد داشت و عامل حال فقط تو هستی و رابطهای آن 313 معدود خواهند بود که همیشه درحال نصب هستند. آن وقت فقط تفضیل دیده می شود و عالم متعجب از این تغییر می گردد.
به امید روزی که فاطمیه اسم مکان شود و مهدیه اسم زمان!
و به امید روزی که جهان نحو تو حرکت کند..
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
💐✨السَّلامُ عَلَيْكَ يَا نُورَاللَّهِ الَّذِي يَهْتَدِي بِهِ الْمُهْتَدُونَ✨💐
💠 سلام بر مهدی (عج) ؛
امید و پناه همه ...
🎊میلاد ولی الله الاعظم حضرت حجة بن الحسن عجل الله تعالي فرجه الشريف مبارک باد🎊
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
⛅️ دنیای بهشتآسا
🔻 رهبر انقلاب: در اعیاد موالید ائمّه، از گذشته تجلیل میکنیم؛ امّا در عید نیمه شعبان، همهى نگاه به آینده است؛ یعنى این نگاه دو چیز را با خود دارد: یکى امید، یکى تلاش. دلهاى افسرده در نهایت گرفتارى و تنگنا، یک روزنهى روشن و درخشانى به یک دنیاى نورانى و بهشتآسا در مقابل چشمشان مىبینند و به آینده امید دارند. ۱۳۹۴/۰۳/۱۲
💫 #لوح | #روز_امید
💻 Farsi.Khamenei.ir
18.32M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💬 راهکارهای رسیدن به رضایت امام زمان در بیان آیت الله جاودان
➕ توصیه به قرائت زیارت آل یاسین و ذکر کثیر صلوات به قصد فرج
🔺 آیتالله جاودان در گفتگو با رسانه KHAMENEI.IR به مناسبت ولادت حضرت مهدی(عج)
💫 #تحلیل_و_تبیین | #روز_امید
💻 Farsi.Khamenei.ir
🛎📚کتاب "مهارتهای مدیریتی روحانیون " منتشر شد💯
🔻یکی از عرصه های ضروری و مهم خدمت رسانی به مردم، زمان بروز بلایا و حوادث غیر مترقبه است. با توجه به آثار پیامدهای سخت و جانکاه این گونه حوادث، حضور روحانیون در کاهش آلام و درد ها و ارتقاء و بهبود کیفیت خدمات مورد نیاز مردم و مدیریت بحران پیش آمده، تاثیر بسزایی خواهد داشت.
🔹کتاب حاضر در پنج فصل به بررسی نقش و آثار حضور روحانیون در بین مردم در زمان حادثه و بلاهای طبیعی پرداخته است.
📎 ادامه خبر
🌐https://rasanews.ir/00343W
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
ياليلة الجمعة
إحملی أحلامنا الی كربلا..
ای شب جمعه
آرزوهایمان را به كربلا برسان..
#اللهمارزقناکربلاء💔
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔔 بیستوپنجمین همایش کتاب سال حوزه فراخوان شد
🔻ویژه:
◻️کتابهای چاپ اول حوزویان در سال ۱۴۰۱
◻️پایاننامههای سطح۴(دکتری) دفاع شده در سال ۱۴۰۱
◻️مقالات علمی پژوهشی و علمی ترویجی حوزویان که در سال ۱۴۰۱ در نشریات علمی منتشر شده است
🔻مهلت ارسال آثار:
◻️پایان اردیبهشت ۱۴۰۲
📎 ثبتنام اینترنتی: bookr.ismc.ir
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔔 فراخوان عضوگیری کانون طلاب و دانش آموختگان عرصه فناوری اطلاعات IT
🌐 ITSETAD.IR
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🔔ایدههای برتر اشتغالزا
🔻رویداد مسابقه «ایدههای برتر اشتغالزا» با محوریت خوداشتغالی، مشاغل خانگی و فناوریهای فرهنگی برگزار میشود.
🔴 علاقه مندان میتوانند برای شرکت در این مسابقه، تا پایان اسفند 1401 به سامانه کسبوم (kasboom.ir) مراجعه نمایند.
#واحد_پژوهش
#حوزه_علمیه_امامخمینیره_گلپایگان
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
💠امام علی علیه السلام
🔹ما أَعْمَى النَّفْسَ الطَّامِعَةَ عَنِ الْعُقْبَى الْفَاجِعَةِ
🔸چه كور است نَفْس طمع وَرز از ديدن فرجام دردآور!
📗 غرر الحكم، ح 9643
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
🌺بسم الله الرحمن الرحیم🌺
🔰به اطلاع طلاب عزیز پایه های دوم، پنجم و ششم میرساند،به دلیل ساخت مستند برنامه های مدرسه، کارگاه پژوهش امروز به تاریخ دیگری موکول خواهد شد
🔻تاریخ بعدی، متعاقباً اعلام میگردد.
🔔 فراخوان مقاله ششمین کنفرانس بین المللی حقوق بشر آمریکایی از دیدگاه رهبر معظم انقلاب اسلامی+ محورهای مقالات
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸
💢 امکانات و خدمات پایگاه استنادی SID یا جهاد دانشگاهی:👇👇👇
⭕️ معرفی و نمایهسازی مقالههای نشریات علمی مصوب دانشگاه آزاد اسلامی به صورت جامع و روزآمد.
⭕️ معرفی و #نمایهسازی مقالههای نشریات علمی سازمانها و مراکز علمی ایران.
⭕️ ارائه اطلاعات هر نشریه در صفحه اختصاصی همراه با دسترسی به بخش آرشیو.
⭕️ امکان جستجوی اسامی و عبارات کلیدی در میان مقالهها، نشریات و نویسندگان. 🔍
⭕️ امکان مرتبسازی نتایج جستجو براساس میزان استناد، ارجاع، زمان انتشار و ... .
⭕️معرفی و نمایه #نشریات_ایرانی نمایه شده در پایگاههای معتبر بینالمللی (ISI - Scopus).
⭕️ معرفی نویسندگان #مقالههای پراستناد به تفکیک سال.📝
⭕️ معرفی نویسندگان پرکار به تفکیک سال. ✍
⭕️ معرفی شاخصههای یک #نشریه در بازههای زمانی مختلف.
⭕️ قابلیت پیگیری ارجاعات به عمل آمده و استنادات دریافت شده.
⭕️ ارائه برخط (Online) سرویس گزارشهای استنادی نشریات علمی پژوهشی (JCR) به تفکیک گروههای تخصصی و براساس دو شاخص متداول #بینالمللی؛ شاخص تأثیر (Impact Factor) و شاخص آنی (Immediacy Index)
🌐مدرسه علمیه کارامد | hadisegolpa.ir
🔸پژوهش مدرسه علمیه کارامد🔸