معاونت پژوهش مدرسه عالی فقهی (اعلانات)
چهارمین جلسه دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم 💎پژوهشگر: آقای م
به فضل الهی چهارمین جلسه #دفاعیه سطح3 (رسمی) طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) با درجه عالی و نمره 20 برگزار شد.
💎پژوهشگر: آقای مهدی ملکشاهی صفت
💎راهنما: استاد سید ناصر هاشمیفخر
💎عنوان: تمایز علوم و آثاز کاربردی آن در تبویب علم اصول (بالعربي)
💠لینک خبر:
🌐https://fighalreza.ir/defense04/
❇️زمان: شنبه 1400.10.25 ساعت14:15
❇️مکان: بلوار انتظار (جمکران)- ساختمان معاونت آموزشِ مرکز مدیریت حوزه های علمیه
📚@pajoohesh57
پنجمین جلسه دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم
💎پژوهشگر: آقای سید علی فیروزی
💎راهنما: استاد علی رحمانی سبزواری
💎عنوان: لزوم وفا به شرط ابتدایی از نگاه سید یزدی (ره)، شیخ انصاری (ره) و امام خمینی (ره)
❇️زمان: سهشنبه 1400.10.28 ساعت 13
❇️مکان: بلوار محمدامین (صلی الله علیه وآله)- انتهای کوچه21- پلاک49- مرکز پژوهشی فقه الرضا (علیه السلام)
❇️حضور با ماسک برای عموم آزاد است.
📚@pajoohesh57
معاونت پژوهش مدرسه عالی فقهی (اعلانات)
پنجمین جلسه دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم 💎پژوهشگر: آقای سی
🌟به مدد حضرت حق (تعالی) پنجمین جلسه رسمی #دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) با درجه عالی و نمره 18 برگزار شد🌟
💎پژوهشگر: آقای سید علی فیروزی
💎راهنما: استاد علی رحمانی سبزواری
💎عنوان: لزوم وفا به شرط ابتدایی از نگاه سید یزدی، شیخ انصاری و امام خمینی (علیهم الرحمة)
💠لینک خبر:
🌐https://fighalreza.ir/defense05/
❇️زمان: سهشنبه 1400.10.28 ساعت13
❇️مکان: ببلوار محمدامین (صلی الله علیه وآله)- انتهای کوچه21- پلاک49- 49- مرکز پژوهشی فقه الرضا (علیه السلام)
📚@pajoohesh57
🔒سؤال از طلاب:
سلام. در ارزیابی مقاله ام، کامنت زده شده که « واژگانی که با رنگ زرد، متمایز شدند، از نظر نگارشی نادرست است»
راستش متوجه اشکال اون کلمات نمیشم😞 تا بخوام اصلاحشون کنم. مثلا کلمه های «نمی باشد، تاثیر، سوال، عقلاء، لذا، بنظر، نظریه ی، و...» چه اشکالی دارند؟
معاونت پژوهش مدرسه عالی فقهی (اعلانات)
🔒سؤال از طلاب: سلام. در ارزیابی مقاله ام، کامنت زده شده که « واژگانی که با رنگ زرد، متمایز شدند، از
📗پاسخ:
هر لغتی برای خود دستور خط و فرهنگ املایی دارد و زبان فارسی نیز اینگونه است. مطابق آنچه در دستور خط فارسی معیار (مصوب فرهنگستان ادب و زبان فارسی) آمده، آنچه گفتید دارای اشکال یا شیوه نگارش مرجوح است که در ادامه توضیح داده میشود:
✳️نمی باشد⬅️ هست، است، نمیباشد.
این وازه دو اشکال دارد؛ اولا باید بین دو جزء یک واژه، فاصله (Space) بیفتد، این خلأ را با کلید میانبر Contorol+Shift+2 به نیمفاصله تبدیل کنید. ثانیا در دستور زبان فارسی واژه «میباشد» توصیه نمیشود؛ چون مصدر «باشیدن» از ریشه اصلی فعل (بودن) نیست، بنابراین فعلساختن از آن و استمرار بخشیدن به مشتقاتش با «می» نادرست است و استعمال آن به جای واژگان «هست» و «است» جز در موارد ضرورت، توصیه نمیشود!
✳️تاثیر / سوال / عقلاء⬅️ تأثیر، سؤال، عقلا.
واژگانی که در فارسی، مهموز نوشته میشود، نباید بدون همزه نوشته شود و بالعکس؛
✳️لذا ⬅️ بنابراین، در نتیجه.
واژگان غیرفارسی باید معادل فارسی آن نوشته شود، مگر آنکه استعما آن در زبان ما متداول شده باشد و این واژه جزئی از لغات ما شده باشد.
✳️بنظر ⬅️ به نظر.
در فارسی حرف جر باء نداریم که به واژه قبلی بچسبد؛ «به» مستقلا نوشته میشود.
✳️نظریه ی صحیح ⬅️ نظریهی صحیح، نظریة صحیح، نظریه صحیح
در نگارش فارسی سه صورت برای اینگونه ترکیبها صحیح است. نوشتن اول (نیم فاصله و یاء) چندسالی است که رسم الخط معیار مدارس گشته. نوشتن دوم (همزه کوچک روی هاء) در گذشته رایج بود و الات تقریبا متروک است ولی غلط نیست. نوشتن سوم (بدون یاء یا همزه کوچک) نیز در نگارش رسمی مقبول است.
✅توصیه میشود برای رفع اینگونه اشکالها، ستور خط فارسی معیار را مطالعه کنید.
📚@pajoohesh57
💠برادران ارجمندی که به حضور در نشست علمی علاقه دارند، به معاون پژوهش اطلع دهند: 09191971873
💠شرط عمومی (ارائه دهنده و ناقد): تکمیل مقاله مدسه یا دفاع پایان نامه (چه امسال چه سالهای قبل)
ششمین جلسه دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم
💎پژوهشگر: آقای محمد رستمی
💎راهنما: استاد محمد هدایتی
💎عنوان: آثار تربیتی نماز از منظر امام علی و حضرت زهرا (سلام الله علیهما)
❇️زمان: چهارشنبه 1400.11.06 ساعت 16
❇️مکان: بلوار محمدامین (صلی الله علیه وآله)- انتهای کوچه21- پلاک49- مرکز پژوهشی فقه الرضا (علیه السلام)
❇️حضور با ماسک برای عموم آزاد است.
📚@pajoohesh57
🌟با استعانت از حضرت حق (تعالی) ششمین جلسه رسمی #دفاعیه سطح3 طلاب مدرسه فقهی امام علی بن موسی الرضا (علیهما السلام) با درجه عالی و نمره 18 برگزار شد🌟
💎پژوهشگر: آقای محمد رستمی
💎راهنما: استاد محمد هدایتی
💎عنوان: آثار تربیتی نماز از منظر امام علی و حضرت زهرا (سلام الله علیهما)
💠لینک خبر:
🌐https://fighalreza.ir/defense06/
❇️زمان: چهارشنبه 1400.11.06 ساعت16
❇️مکان: بلوار محمدامین (صلی الله علیه و آله)- انتهای کوچه21- پلاک49- مرکز پژوهشی فقه الرضا (علیه السلام)
📚@pajoohesh57
هدایت شده از سید محمد
#اطلاعیه_مهم
🔰 شرایطی فراهم شده است که طلاب محترم بتوانند بصورت مجازی به تمام پایان نامه های حوزه دسترسی داشته و از تمام متن پایان نامه ها استفاده کنند.
🔰 علاوه بر پایان نامه ها، امکان دسترسی به منابع فارسی و نسخ خطی و ... نیز فراهم شده است.
🔰 برای استفاده از موارد ذکر شده، تنها کافی است بصورت غیر حضوری در کتابخانه آیت الله العظمی بروجردی (ره) عضو شوید.
🔰 شرایط عضویت:
*اساتيد حوزه و دانشگاه؛
*طلاب سطح 3 و 4 حوزه؛ *دانشجويان کارشناسی ارشد و دکتری؛
*حافظين قرآن.
🔰 فرایند عضویت:
جهت ثبت نام، مدارک ذیل را از طریق WhatsApp (واتس اپ) کتابخانه به شماره تلفن: 02537837744 ارسال نمایید.
🔰 برای عضویت مدارک ذیل را ارسال نمایید:
*بارگزاری تصویر کارت ملی یا شناسنامه؛
*بارگزاری تصویر کارت دانشجویی یا آخرین مدرك تحصیلی؛
*بارگزاری عكس پرسنلی؛
*پرداخت هزینه صدور کارت ( مبلغ 10.000 تومان) به صورت حضوری.
🔰 آدرس سایت کتابخانه👇👇
http://blib.ir/libportal/
🔹التماس دعا🔹
13990222 علی حدادی اصلاحیه.pdf
453.5K
فایل مقاله آقای حددی جهت مطالعه پیش از نشست علمی
چهارمين نشست علمی سال تحصیلی 01-1400
💠عنوان مقاله:
روش فقهی ابن جنید اسکافی
❇️ارائه دهنده: حجت الإسلام علی حدادی
❇️ناقدین: حجج اسلام آقایان محسن مؤیدی و مهدی ملکشاهی صفت
❇️دبیر علمی: حجت الإسلام استاد سید مصطفی احمدی
🕰زمان: دوشنبه 1400/11/11 ساعت8 تا10 صبح (مجازی)
🇮🇷🌷 در آستانه دهه فجر انقلاب اسلامی🌷🇮🇷
🌐لینک اختصاصی وبینار:
www.skyroom.online/ch/amr313/elmi
معاونت پژوهش مدرسه فقهی امام علي بن موسی الرضا (علیهما السلام) قم
🆔@Pajoohesh57
🌐https://fighalreza.ir/neshast-elmi-04/