🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 آشنایی با مفاهیم پژوهشی ــــــــــــــــــــــــــــــ ✨اجزاء یک مقاله علمی ۱_ عنوان ۲_ چکیده ۳_ کلیدواژه ۴_ مقدمه ۵_ بدنه یا متن ۶_ نتیجه ۷_ منابع و مآخذ ✨عنوان عنوان ناظر به مسئله تحقیق و پرسش اصلی است همچنین پوشش‌دهنده واژگان کلیدی است ـــــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #آشنایی_با_مفاهیم_پژوهشی #اجزاء_یک_مقاله_علمی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 آشنایی با مفاهیم پژوهشی ــــــــــــــــــــــــــــــ ✨چکیده خلاصه جامعی از محتوای یک گزارش پژوهشی است که هدف‌ها، پرسش‌ها، روش‌ها و یافته‌های پژوهش را به‌اختصار در بردارد و آیینه پژوهش است و مخاطب را تحریص و تشویق به خواندن می‌کند. در چکیده باید با استفاده از کلمات متن، عصاره مقاله در ۱۵۰ تا ۲۰۰ کلمه آورده شود. ـــــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #آشنایی_با_مفاهیم_پژوهشی #چکیده ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 آشنایی با مفاهیم پژوهشی ــــــــــــــــــــــــــــــ ✨رعایت نکاتی در چکیده ۱- چکیده باید تنها حاوی متن و فاقد هرگونه جدول شکل یا مرجع باشد. ۲- از ارائه گزارش علمی یا ذکر تعریفات و اصطلاحات پرهیز گردد. ۳- بین مقاله و چکیده نباید تضادی وجود داشته باشد. ۴- شدیداً توصیه می‌شود که در تدوین و تهیه مقاله آخرین چیزی که نگاشته می‌شود چکیده باشد اگرچه در متن مقاله نخستین مکان را به خود اختصاص می‌دهد. ـــــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #آشنایی_با_مفاهیم_پژوهشی #چکیده ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 ضعف و قوت انگیزه در پژوهش ــــــــــــــــــــــــــــــ 💠عوامل بى میلی به تحقیق 4 .عدم توجه به تأمين نيازهاى محقق؛ همان طور كه مى دانيد «هرم مازلو»با تعريف در بخش نيازهاى اوليه و متعالى، انگيزه را بررسى مى كند. بخش اول، (نيازهاى اوليه ) يا (نيازهاى كمبود) ناميده مى شود؛ مثل نيازهاى فيزيولوژيك، نياز به ايمنى، نياز به تعلق و نياز به احترام. كمبود اين چهار دسته نياز باعث ايجاد انگيزه مى گردد. انسانى كه فكر كند نياز او در اين چهار دسته تأمين نشده، انگيزه سائقى در او به وجود مى آيد كه وى را به سوى جبران اين نيازها سوق مى دهد، تا براى مثال وقتى گرسنه است به سمت غذا برود؛ هنگامى كه احساس ناامنى مى كند در پى رفع نا امنى برآيد، و آنگاه كه كسى دوستش ندارد يا به او توجهى نمى كند و احساس نياز به محبت يا احترام دارد، براى ايجاد دوستى يا كسب احترام اقدام كند. هنگام كمبود، نياز به وجود مى آيد، و اين امر موجب ايجاد انگيزه سائق مى شود تا اين نياز را برطرف سازد. مثلاً انسانى را در نظر بگيريد كه خود را به سختى مى اندازد و شبها را بيدار مى ماند تا علمى را بياموزد، يا بتواند تابلوى زيبايى را نقاشى كند يا به كمالاتى برسد يا سبب شكوفايى هاى خويش شود، كمبودى در خود احساس نمى كند كه او را وادار به فعاليت كرده باشد. نكته اى كه نبايد فراموش كرد اين است كه طبق نظريه مازلو، اكثر انسانها تا نيازهاى جسمى، تعلق، احترام و امنيتشان، تأمين نشود به دنبال تأمين نيازهاى متعالى خود نخواهند بود. البته اين مطلب درباره افراد متوسط جامعه قابل قبول است ولى افراد پرشمارى نيز هستند كه در نيازهاى اوليه كمبود دارند، با وجود اين به سمت علم هم مى روند. اگر ما در اين راه، نظريه مازلو را بپذيريم بايد حد نصابى از نيازهاى اوليه را تأمين كرد. البته نظريه هاى ديگرى مثل نظريه آدلِر نيز وجود دارد كه مى گويد خود اين احساس كهترى يا احساس حقارت يا كمبود، مى تواند عامل خودشكوفايى فرد شود و انسان با يافتن آن در خويش، به اين سمت هدايت مى گردد. جمع بندى ديگرى هم داريم كه بعداً به آن اشاره می کنیم. ادامه دارد... برگرفته از جزوه: ضعف و قوت انگيزه در پژوهش (مسعود آذربايجانى) ـــــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #مهارت_آموزی_پژوهشگری #انگیزه_پژوهش ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

لینک حضور در کارگاه تخصصی آشنایی با پایگاه ها و شبکه های کتابشناختی : https://b2n.ir/s73682 ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 ضعف و قوت انگیزه در پژوهش ــــــــــــــــــــــــــــــ 💠 عوامل سستی در تحقیق عوامل سستى با عوامل تنبلى متفاوت است. عوامل سستى در تحقيق عمدتاً به نوعِ كار باز مى گردد اما عوامل تنبلى به خود شخص مربوط می‌شود. از جمله عواملى كه محقق را در ادامه كار سست مى كند مى توان به ابهام در موضوع يا روش تحقيق، سختى كار و دشوار بودن موضوع ، يا مشكلات ضمنى اى كه در مسير تحقيق به وجود مى آيد، اشاره كرد. مشكلات ضمنى بن بستهايى هستند كه محقق در ميانه راه با آن مواجه مى شود، مثلاً ابتدا موضوع پژوهش مشخص است ولى پس از مدتى، در اثر بروز ابهاماتى در موضوع تحقيق با مشكل مواجه مى شود و محقق نمى تواند مشكل را حل كند. در چنين موقعيتى محقق براى رفع مشكل خود به تأمل و مراجعه به كتابها و منابع جديد نياز دارد. گِره اين مشكل، تا حد زيادى، به دست استاد راهنما، مشاور و ناظر باز مى شود؛ مشاورى كه فرد را هم از لحاظ علمى و هم در زمينه روش تحقيق راهنمايى كند، و از جهات انگيزشى نيز باعث تقويت وى گردد، و با تشويق و ترغيب و توجه دادن به بزنگاه هاى كار دست او را بگيرد. ادامه دارد... برگرفته از جزوه: ضعف و قوت انگيزه در پژوهش (مسعود آذربايجانى) ـــــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #مهارت_آموزی_پژوهشگری #انگیزه_پژوهش ┏━━━━━🦋✨🌱━

🏳️•┈• 🌼•🌻•☘️ •🌻•🌼•┈• 🏳️ ✦؛﷽✦ 💠 تهیه طرح تحقیق ـــــــــــــــــــــــــــــــ برای انجام دادن یک تحقیق روشمند و موفق ، تهیه طرح تحقیق ، لازم بلکه ضروری است و عدم تهیه ی آن ، موجب سردرگمی و به بیراهه رفتن و یا دور زدن در محدوده ی کوچکی از موضوعات است . پژوهشگر ، پس از انتخاب موضوع و عنوان و بررسی منابع و پیشینه ی تحقیق و دستیابی به آخرین نظریات در موضوع ، طرح خود را برای تحقیق مورد نظر ، ترسیم می کند . اگر پژوهشگر ، ذهنیت تقریبا کامل و روشنی نسبت به مباحث مورد نظر خود داشته باشد ، باید یک طرح کلی برای مجموعه مطالب و فصل ها و بخش های مورد نظر آن تنظیم نماید و کلیات و سیر مباحث را از آغاز مطالب تا سرانجام ، روی کاغذ پیاده کند و در صورت امکان ، نمودار درختی برای آن بکشد و توضیحاتی درباره ی کیفیت سیر مباحث و روش استدلال و استنتاج بنویسد . اما اگر پژوهشگر از ابتدای تحقیق ، ذهنیت کاملی برای ترسیم ساختار کلی مباحث نداشته باشد ، باید تا حد ممکن ، سر فصل های موضوعات و مطالبی را که به نوعی با موضوع او مرتبط است . در برگه ی طرح تحقیق یادداشت کند تا در طول سیر مطالعات ، به تدریج عناوین و سرفصل ها مشخص شوند و ساختار طرح و سیر مباحث تکمیل گردد . ادامه دارد ... ـــــــــــــــــــــــــــــ #هنر_پژوهشگری #شیوه_نگارش_مقاله_علمی ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

مقاله با عنوان «راهکارهای مقابله جهادی و هوشمندانه با ترویج زندگی غربی در ایران از نگاه قرآن و حدیث» از سرکار خانمها «زینب عباسی و الهه نوبخت» در (کنگره بین المللی گام دوم انقلاب از منظر قرآن و حدیث) در 19 اسفند 1400 موفق به اخذ گواهی isc شد. چکیده در دستورات و احکام دین اسلام، تمام نیازهای انسان لحاظ شده و بهترین سبک زندگی که تأمین کننده سعادت انسان در دنیا و آخرت باشد، بیان شده است. حضرت امام خامنه¬ای (زیدعزه) در بیانیه گام دوم انقلاب، به روش زندگی اسلامی توصیه داشته¬اند و به لزوم مقابله‌ با سبک زندگی غربی اشاره کرده اند. ایشان از تبلیغ‌شدن و اشاعه‌یافتن سبک زندگی غربی، احساس نگرانی کرده و نسبت به آن هشدار می‌دهند. هدف این مقاله بیان ضرورت، اصول و راهکارها در مقابله با ترویج سبک زندگی غربی است. این پژوهش به روش اسنادی-تحلیلی و عقلی انجام شده و حاصل بررسی سبک زندگی از منظر قرآن، حدیث و بیانات رهبر جمهوری اسلامی می‌باشد. نتایج به دست آمده نشان می دهند که با اتکای به اصول اسلام، می توان با بازنگری در سبک زندگی افراد و توجه به رهنمود های مقام رهبری، در برابر هجوم ترویج سبک زندگی غربی راهکارهایی در سطح فردی، خانوادگی، اجتماعی، در سنین و موقعیت های مختلف ارائه داد. به طور کلی راه مقابله با این تهاجم، ترویج سبک زندگی دینی، تعمیق و گسترش آن در جامعه می‌باشد. #مدرسه_عصمتیه_سمنان #اخذ_گواهی_isc ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛

عنوان مقاله: «اهمیت تولید از دیدگاه اسلام و نقش شرکت های دانش بنیان در رونق تولید» از سرکار «خانمها الهه نوبخت و زینب عباسی» در (کنگره بین المللی گام دوم انقلاب از منظر قرآن و حدیث) در 19 اسفند 1400 گواهی isc اخذ نموده اند. چکیده مقاله: زیربنای اصلی اقتصاد یک کشور، خود کفایی در تولید نیازهای جامعه است و بایستی بستر لازم برای نوآوری و حضور تولیدات کشور در بازارهای رقابتی جهانی فراهم شود. دین اسلام همواره بر کار و تولید پویا تأکید داشته است و از مسلمانان می خواهد برای حفظ استقلال، اقتصاد قوی داشته باشند.... با توجه به تحریم ها و فشارهای اقتصادی که از سوی دشمنان در چند سال اخیر برای کشور به وجود آمده است، ضرورت دارد تا راهکارهای مناسب در زمینه اقتصادی اتخاذ گردد. برای تحقق این هدف نیاز به کسب و کارهای دانش بنیان و رشد اقتصادی و ایجاد اشتغال است. شرکت های دانش بنیان با تحول در عرصه علم و دانش و کشف یافته ها و نتایج جدید اقتصادی در رشد و توسعه کشور تأثیر زیادی دارند. این مطالعه با هدف تبیین جایگاه تولید در اسلام و نقش شرکت های دانش بنیان در رونق تولید انجام شده است که به صورت تحلیلی توصیفی - و با استناد بر منابع معتبر و نتایج تحقیقات مرتبط، صورت گرفته است. از مهم ترین نتایج به دست آمده آن است که تمامی ارکان اقتصاد دانش بنیان رابطه مثبتی با بهره وری و رشد اقتصادی دارند و پیامد این روابط کاهش بیکاری، کیفیت بهتر محصولات و خدمات، کاهش قیمت تمام شده، اصلاح الگوی مصرف و... #مدرسه_عصمتیه_سمنان #اخذ_گواهی_isc ┏━━━━━🦋✨🌱━┓ @pajoohesh_semnan ┗━━🦋✨🌱━━━━┛