#اطلاعیه_پژوهشی #نشست_علمی #همایش_ملی_زن_خانواده_امنیت دبیرخانه نخستین همایش ملی زن، خانواده، امنیت با همکاری حوزه علمیه خواهران استان خراسان رضوی، مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها برگزار میکند: 🔹یازدهمین نشست علمی🔹 عنوان: «کارکرد خانواده با تاکید بر نقش زن در دین داری و امنیت دینی» 🎤استاد:سرکار خانم مریم رشیدیان (مدرس و پژوهشگر حوزه و دانشگاه) 🔹دبیر نشست: سرکار خانم معصومه مستقیم کار ؛ معاون پژوهش مدرسه علمیه الزهرا سلام الله علیها_مشهد مقدس 📆شنبه 29 مهرماه 1402 ⏰ساعت 18:00الی 19:00 به صورت برخط 🌐حضور برخط http://azm.lms2.hozehkh.com/ws/ysm61er7om1 #حوزه_علمیه_خواهران #استان_خراسان_رضوی #مشهد_مقدس 🔰@hawzah_khaharan_qom مدیریت حوزه علمیه خواهران استان قم

📚 #نشست_علمی نقد کتاب «دست به گریبان عشق» 🔰با حضور نویسنده مسلم‌گریوانی و منتقد حمیدرضا مظاهری سیف برگزار می‌شود: 📚 برگزار کننده: پایگاه بزرگسال پارک شهر تهران با همکاری سازمان انتشارات فرهنگ و اندیشه و تم استوری 🗓️ یکشنبه ۳۰ مهرماه؛ ساعت ۱۶ کتابخانه مرکزی پارک شهر #تهران ؛ سالن جلسات 📚موضوع کتاب: مطالعه‌ی تطبیقی عشق در عرفان اسلامی و شبه‌عرفان‌های نوظهور 🔗لینک خرید اینترنتی کتاب👇 B2n.ir/s61031 🌐 پخش زنده: https://www.aparat.com/parkeshahrlib 🔊 @parkeshahrlib

📣 مهلت ارسال مقالات تا ۲۴ آبان تمدید شد. 🔸🔸🔸 واحد پژوهش مدرسه علمیه الزهرا-مشهد برگزار می کند. ✏️ فراخوان مقاله دین در دنیای معاصر 📚 محورهای فراخوان: 📝محور اول: توحید 1⃣ اضطرار به الله 2⃣ اثبات وجود و خصوصیات الله مبتنی بر شناخت انسان 3⃣ ارتباط توحید با حکومت 4⃣ ابعاد سه‌گانه‌ی توحید(درون، جامعه، هستی) 5⃣ تأثیر توحید بر خانواده 6⃣ آثار تحولی توحید در زندگی انسان(در انگیزه، در هدف، در روابط) 📝 محور دوم: نبوت 1⃣ اضطرار به نبی 2⃣ ارتباط نبوت با حاکمیت 3⃣ تحلیل و جایگاه عصمت(ضمانت طرح و اجرا) 4⃣ موانع پذیرش ولایت و حکومت انبیاء(حسد، کبر، علو...) 5⃣ تحلیل رابطه‌ی ختم نبوت و نیاز انسان مدرن(پیام رسول الله برای انسان معاصر) 📝 محور سوم: امامت 1⃣ اضطرار به امام 2⃣ ضرورت حاکمیت امام با توجه به هدف حکومتی اسلام(در آیات و روایات و سیره) 3⃣ تحلیل مقوله‌ی ولایت و ارتباط آن با اراده‌ی انسان 4⃣ ولایت و روش مدیریت دینی(از جامعه تا خانه) 5⃣ بررسی مسئله‌ی حکومت در دوره‌ی غیبت امام 6⃣ تحلیل زمینه‌سازی و احیاء امر 📝 محور چهارم: معاد 1⃣ اثبات معاد مبتنی بر شناخت انسان 2⃣ ‌تحلیل گرایش(ایمان) به استمرار انسان(معاد) و عدم گرایش به آن 3⃣ اثر تحولی گرایش به معاد در زندگی انسان(در برنامه‌ریزی و وسعت آن، و عدم کفایت علوم بشری) 4⃣ دین حداقلی یا جامع؟(با توجه به آثار تحولی توحید و معاد) 5⃣ بررسی کیفیت تأثیرگذاری جنة و جهنم در رشد مؤمنین 6⃣ بررسی ادبیات مؤثر برای گفت‌وگو از جنة و جهنم 📜 شرایط نگارش و شیوه ارسال: در پوستر فراخوان اشاره گردیده است. 📮آدرس مدرسه: رسالت ۹۱، شفائیان ۲/۱، مدرسه علمیه الزهرا-مشهد

تمدید شد🌹👆☘

#کارگاه آموزش نرم‌افزار فیش‌نگارنور ــــــــــــــــــــ کانال پژوهش‌یار؛ @Pajouheshyar با#نشروتبلیغ کانال،در ثواب فعالیت‌های آن#سهیم باشید.

‌‌#دقیق بخوانید! ✅اساس کار طلبگی #فکر کردن و #دقت کردن و مطالعه کردن است، نه حفظ کردن!❌ #حفظ‌محوری همان چیزی است که امروز بلای تعلیم و تربیت جدید ماست و ما مدت هاست داریم با آن مقابله و مبارزه میکنیم.... -مقام معظم رهبری

#خبر_پژوهشی #فراخوان_آثار_پژوهشی 💎هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان تمدید شد. 🔰حجت الاسلام رجایی، مدیر پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان از تمدید هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان با هدف ایجاد فرصت بیشتر جهت شرکت طلاب و پژوهشگران در این فراخوان آثار پژوهشی خبر داد. مدیر پژوهش و توسعه علمی حوزه علمیه خراسان با اشاره به تمدید 2 ماهه این فراخوان فرمود: طلاب و پژوهشگران علاقه‌مند می‌توانند آثار پژوهشی خود را (حداكثر 5 اثر) در قالب‌های كتاب، پایان‌نامه، مقاله، طرح و ایده‌های پژوهشی و نرم افزارهای پژوهشی تا تاریخ ۱۴۰۲/۱۰/۰۱ و منطبق با «راهنمای شركت در هجدهمین فراخوان» از طریق سامانه فراخوان آثار پژوهشی به آدرس http://spnf.hozehkh.com/account/LoginHoze ارسال نمایند و از امتیازات این فراخوان بهره‌مند شوند. •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

#خبر_پژوهشی #فراخوان_آثار_پژوهشی 💎 تمدید هجدهمین فراخوان آثار پژوهشی حوزه علمیه خراسان 🔰 قالب آثار: كتاب، پایان‌نامه، مقاله، طرح و ایده‌های پژوهشی و نرم افزارهای پژوهشی 📆 آخرین مهلت ارسال آثار: 1402/10/01 ✅نحوه شرکت در فراخوان: ازطریق سامانه فراخوان آثار پژوهشی به آدرس🔗 http://spnf.hozehkh.com/account/LoginHoze ارسال نمایند ➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖➖ اداره ترویج و گسترش پژوهش حوزه علمیه خراسان تلفن :05132008166 آیدی پاسخگوی: @pajouheshkh •┈┈••••📝📚📝•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

📜 چراغی در تاریکی باش! ▫️فراموش نكن كه تماميت و ناتمامى، در رابطه با هدف‌ها مشخص مى‌شود. ▫️آنجا كه هدف تو گلستان شدن جهان و صالح شدن تمام آدم‌ها باشد، هيچ‌وقت موفق نخواهى بود و به نتيجه نخواهى رسيد! ▫️اما آنجا كه ايجاد امكان و فراهم شدن زمينه و امكان انتخاب آدم‌ها را بخواهى، هيچ‌گاه مأيوس نخواهى شد؛ چون در شكم دستگاه فرعون مى‌توانى همچون موسى رشد كنى و در دل تاريكى مى‌توانى همچون چراغ بدرخشى، كه سياهى‌ها خود زمينه‌ساز و خاستگاه نور هستند. در بطن تاريكى چراغ‌ها بارور مى‌شوند. ▫️هميشه براى طرح دعوت و هدايت، امكان هست. اگر به‌دنبال دعوت و هدايت، اجابت و همراهى شكل گرفت، باز به تعبير اميرالمؤمنين در خطبه ششم، تو با مُقبِل به حق و آنها كه روى آورده‌اند، با مُدبِر از حق و آنها كه پشت كرده‌اند، خواهى جنگيد؛ وگرنه صبر مى‌كنى؛ با چشم تر و گلوى درد، با خار چشم و استخوان در گلو، شكيبا خواهى بود تا همراهان را بسازى و بيابى و كار خود را دنبال كنى. ▫️با اين وضع، تو به تماميت خويش و به موفقيت و پيروزى رسيده‌اى و دشمنِ درگير با اين‌چنين بينش و روشى، ناتمام و ابتر و شكست‌خورده است! ▫️چون حتى با پيروزى و تسلط و قدرت به تماميت نمى‌رسد و هدف تو را سد نمى‌كند؛ كه تو در دل او مى‌توانى همراهانت را بيابى و مى‌توانى مؤمن آل‌فرعون را داشته باشى. ❛❛ عین‌صاد 📚 #کوثر_چشمه_جاری | ص ۷۹ #️⃣ #متن #بریده_کتاب #قرآن ▫️ @pajouhesh2020

#کارگاه_روش_تحقیق 🎙استاد : حجت الاسلام و المسلمین زردوزنیا 📆 زمان: یکشنبه 7 آبان ماه 1402 ⏰ساعت: 15:30 الی 17 🔗پخش زنده از طریق کانال موسسه دارالاعلام ✅استاد پاسخگوی سوالات بزرگواران خواهند بود. لطفا سوالات جهت پاسخگویی برای ادمین کانال ارسال گردد (قبل و هنگام برگزاری جلسه)👇 @Moham1 ♻️ مرکز تخصصی وهابیت پژوهی دارالاعلام شعبه مشهد •┈┈••••🌟📚🌟•••┈┈• 🌐پژوهش eitaa.com/joinchat/1846018082C067d491c5f 🌐 @howzehpajohesh

💠سوال طیّب 🔹فرشته ‌ها استخباراً سؤال كردند، شیطان استكباراً سؤال كرد؛ سؤال شیطان با اعتراض و تعنّت آمیخته بود، سؤال فرشتگان برای تعلّم و استخبار بود؛ شیطان سؤال كرد تا كبریایی خود را ارائه دهد، كبیر بودن خود را ـ به زعم خود ـ ارائه دهد، فرشته‌ ها سؤال كردند تا خبیر بشوند. اینكه در ادب تعلیم و تعلم ما آمده است كه «سَلْ مُتَعَلِّماً وَ لَا تَسْأَلْ مُتَعَنِّتاً»، این است. 🔹 این از بیانات مبارك امیرالمؤمنین (سلام الله علیه) است كه مرحوم طبرسی (رضوان الله علیه) در احتجاج نقل كرده است. در آداب المتعلّمین ملاحظه فرمودید که ادب تعلیم و تعلّم این است كه انسان سؤال كند كه یاد بگیرد، اگر بلد است سؤال نكند و اگر می‌ خواهد فخر فروشی كند و كسی را تحقیر كند، این راه، راه شیطنت است و اگر می ‌خواهد واقعاً چیز یاد بگیرد، این راه فرشته شدن است. 🔹اگر كسی به قصد استكبار سؤال می ‌كند، این همان شیطان ممثل است، جزء شیاطین الإنس است و اگر كسی به قصد استخبار سؤال می ‌كند كه خبیر بشود، این همان فرشته ممثل است كه احیاناً از فرشته ‌ها هم بالاتر می رود. 🔹 گفتند یكی از برجسته‌ ترین راه های‌ عالم شدن این است كه انسان در دوران تحصیل، مواظب نحوه سؤالش باشد؛ اگر چیزی را بلد است از كسی سؤال نكند و اگر چیزی را بلد است به عنوان فخرفروشی بر كسی عرضه نكند و إلاّ ممكن است این علم از یاد او برود. آیت‌الله‌العظمی‌جوادی‌آملی 📚 سوره مبارکه بقره،جلسه ۹۳ 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 🆔@pajouhesh2020

انتخاب موضوع بعد از مرحله‌ای که استاد راهنما از توانایی‌ها و محدودیت‌های دانشجو یا طلبه آگاهی کسب کرد، موضوعاتی را متناسب با آن‌ها به او معرفی می کند. ذکر این‌ نکته مهم است که دانشجو یا طلبه نباید یکباره و یکشبه موضوع را انتخاب کند! باید حداقل یک هفته روی موضوع مطالعات اجمالی را انجام دهد و آنگاه به انتخاب موضوع اقدام کند. 💠دانشجو یا طلبه باید با کمک استاد راهنما این موارد را درباره موضوع پیشنهادی مشخص کند: ۱. آیا موضوع پیش تر کار شده و اثری درباره آن نوشته شده است یا خیر؟ ۲.از نو بودن موضوع مطئمن باشد و گرنه بسا تکراری و دوباره کاری باشد و ارزش تحقیق نداشته باشد. برای این منظور باید از طریق جستجوی اینترنتی و غیر اینترنتی مثل مراجعه به کتابخانه‌های تخصصی و فهرست پایان نامه‌ها و کتاب‌ها و مقاله‌ها بررسی کند که آیا موضوع نو است یا تکراری.  ۳. مشخص کند چه منابعی برای موضوع تحقیق هست؟ آیا به اندازه کافی مطلب و منبع وجود دارد که بتواند در حد یک پایان‌نامه محتوایی را فراهم کند یا خیر؟ ۴.چه سوالات یا ریز موضوعاتی مناسب تحقیق راجع به موضوع تحقیق وجود دارد؟ مراجعه به کتابخانه‌ها و آثار می‌تواند پاسخ این سوال را مشخص کند. 🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸🔸 @pajouhesh2020