#دانستنیهایپژوهشی (شماره6⃣ )
تبیین مسئله:
تبیین مسئله یا تعریف مسئله، عبارت است از بیان چند جمله که ناظر به واقعیات و مسلمات و یا مبانی و بدیهیات است
و بعد از آن به یک خلأ یا شکاف یا ناسازگاری یا تناقض و یا امر غیرعادی یا غیر قابل انتظار اشاره کنیم و بعد از یک شیب ملایم به یک سؤال مهم ختم کنیم که همان سؤال اصلی است و از عنوان تحقیق گرفته میشود.
#توصیهمیشود تعریف مسئله را با کلمه "بدون تردید"شروع کنیم و در وسط آن از "اما" استفاده کنیم و در آخرش سؤال اصلی را با این عبارت بیاوریم:
"از همین رو، تحقیق حاضر
در صدد پاسخ به این سؤال محوری است که .....؟"
یک نمونه برای تبیین مسئله
عنوان: روشهای مسئلهیابی در پژوهش
#بیتردید اولین مرحله از پژوهش که نقش تعیینکنندهای در سرنوشت تحقیق دارد،مسئلهیابی است.
مسئلهیابی عبارت است از
رسیدن محقق به یک چالش عمیق که از مطالعات و اطلاعات او ناشی میشود. اگر خود محقق بدون سفارش یا توصیه و تحمیل از سوی دیگران، موفق شود که در فرایند تحصیل و مطالعات و مواجهه با واقعیات زندگی و محیط اجتماعی، مستقیما به دغدغههای علمی عمیق برسد از تمرکز روانی و ذهنی خوبی برخوردار میشود و زمینه مناسبی برای خلاقیت و رشد علمی خود،فراهم میکند.
با وجود اینکه این مرحله باید توسط خود محقق انجام شود، #اما بسیاری از محققان بهویژه آنهایی که سابقه زیادی
در این عرصه ندارند به علت ندانستن روشهای مسئلهیابی با آسیبهای متعددی رو به رو میشوند و اغلب یا فرصت خود را هدر میدهند یا بدون درگیری ذهنی با یک مسئله سطحی، به تحقیق اقدام میکنند.
این امر علاوه بر اینکه انگیزه محقق را در فراز و نشیب فرایند تحقیق کاهش میدهد، به معنای از دست دادن بهترین فرصت برای تولید علم است. بنا بر این، شایسته است که انواع فنون و روشهای دستیابی به مسئله برای محققان کشف و تبیین شود.
#از_این_رو_تحقیق_حاضر، عهدهدار پاسخگویی به این سؤال است که: روشهای مسئلهیابی در پژوهش چیست؟
📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلامپور کریمی
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad
#دانستنیهایپژوهشی (شماره7⃣)
تبارشناسی:
محقق باید بداند که موضوع او ذاتا به چه علمی تعلق دارد و علاوه بر آن، در چه علوم و شاخههایی از آنها و از چه حیث و زوایایی بحث دارد؛
مثلا آیا مسئله مورد بحث، اصولی است یا کلامی؟
باید تعیین شود که کدام پاسخگوی ماست.
به نظر نگارنده، این مطلب را میتوان یکی از عناصر "تحریر محل نزاع"دانست.
تعیین روش، پیشینه و منابع و احیاناً نوآوری در #گرو تبارشناسی بحث است. اگر تبارشناسی دقیق نباشد، احتمال دارد بین علوم خلط کنیم.
#محل_ذکر تبارشناسی، معمولا بعد از تعریف مسئله است.
تبارشناسی یکی از راههای تحدید مسئله و تعیین قلمرو برای آن است.
آیا میتوانید موضوع "شرّ" را تبارشناسی کنید.
#مثال برای تبارشناسی:
تقیه به خودی خود یکی از مباحثی است که در علوم و شاخههای متعددی میتواند مورد بحث قرار بگیرد.
احکام خمسه آن در شرایط مختلف بر عهده فقه است. نقش تقیه در اعتماد به احادیث و روایات و راویان آنها به فقه الحدیث و علم رجال مربوط میشود.
از این حیث که تقیه در روابط اجتماعی مردم در یک جامعه چه تغییری میتواند ایجاد کند، به علم جامعهشناسی، ربط دارد.
محققان ادیان و فرق و مذاهب نیز میتوانند از زاویه اینکه این آموزه در کدام ادیان و مذاهب و چگونه در آنها جریان دارد، به بحثهای خاص خودشان بپردازند.
پیدایش، سیر، تحولات، تطورات و نیز وضع فعلی و آینده آن را از نگاه تاریخی میتوان بحث کرد. بحث تقیه، جنبه روانشناختی نیز میتواند داشته باشد... اما در تحقیق حاضر ابتدا از نگاه تاریخی و سپس آن را از نگاه کلامی پیگیری خواهیم کرد تا رابطه آن را با ایمان در صورت تداوم و استمرار تقیه بررسی کنیم.
ـــــــــــــــ
📚برگرفته از جزوه روش تحقیق حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن اسلامپور کریمی
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad
#ساختار_شناسی
#مقالهعلمی(شماره 1⃣)
عنوان مقاله
۱.هر آغازی، مهم و آغازیترین عنصر مقاله شما، عنوان است.
ــــــــــ
۲.هزاران نفر، عنوان مقاله شما را میخوانند اما تنها عده کمی تصمیم میگیرند مقاله را بخوانند.
ــــــــــ
۳.پختگی و شایستگی عنوان از خبرگی و توان علمی شما حکایت میکند.
ــــــــــ
۴.ممکن است مقاله شما علیرغم دارا بودن ارزش علمی، تنها به خاطر عنوان نامناسب، از جستجوی محققان در مطالعات مرتبط، کنار گذاشته شود.
ــــــــــ
۵.عنوان را ناظر به مسأله تحقیق خود انتخاب کنید.برای نوشتن عنوان مقاله، روی پرسش اصلی مطالعه خود، متمرکز شوید تا خواننده از اصل مسأله شما مطلع شود.
ــــــــــ
۶.عنوان مقاله باید حتیالامکان در برگیرنده واژگان کلیدی تحقیق شما باشد.
ــــــــــ
۷.باید از انتخاب عنوان عام و کلی پرهیز کنید. در هر شرایطی از اخذ انتخاب عنوان تکراری،پرهیز کنید.
ــــــــــ
۸.عنوان باید رسا باشد. لذا از به کار بردن واژههای نامأنوس،اکیداً خود داری کنید.
ــــــــــ
۹.اختصار در عنوان، در شرایط مساوی یک امتیاز محسوب میشود. البته نباید درستی و دقت رافدای اختصار و ایجاز کنید. معمولا تعداد کلمات عنوان، بین سه تا هشت کلمه است.
ــــــــــ
۱۰.عنوان پیشنهادی مقاله خود را به عدهای از دوستان و استادان خود عرضه کنید. اگر برداشتآنها از عنوان شما متخالف بود، عنوان شما گویا نیست.
ــــــــــ
۱۱.عنوان مقاله به هیچ وجه نباید بیش از آن چیزی است را از تحقیق شما به دست میآید، ادعاکند.
ــــــــــ
۱۲.اخذ پاسخ مسأله در عنوان، شایسته نیست. از به کار بردن کلماتی که نشانه تعصب و یا باعثبرانگیختن احساسات است بپرهیزید.
ــــــــــ
۱۳.در عنوان مقاله در ابتدای تحقیق میتوانید یک"عنوان کاری" انتخاب کنید و پس از تأمل و دقت کافی در پایان مرحله نگارش مقاله میتوانید آن را به "عنوان نهایی" تبدیل نمائید.
📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسیزاده
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad
ساختار مقاله پنج پاراگراف.pdf
258.6K
ساختار مقاله پنج پاراگراف
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad
#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی
#مقالهنویسی
#رایگان
#نسخهبهروز
📲نرم افزار اندروید مقاله نویسی آسان و کاربردی
#محتوا:
1️⃣آموزش مرحله به مرحله مقاله نویسی،همراه با ارائه نمونه فعالیت؛
2️⃣تعریف اصطلاحات پرکاربرد پژوهشی؛
3️⃣سیزده نکته کاربردی Word جهت تنظیم متن مقاله.
✅امکانات جدید:
۱.ثبت درخواست مشاوره پژوهشی؛
۲.تغییرات گرافیکی.
۳۹۰۰ نصب فعال در کافه بازار⬇️⬇️
آدرس دریافت از کافه بازار:
http://cafebazaar.ir/app/?id=maqale.nevesi.asan&ref=share
ــــــــــــــــــــ
#تهیه_شده توسط مسئول پژوهش مدرسه علمیه امام جعفرصادق(سلام الله علیه) #تایباد
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad
#ساختار_شناسی
#مقالهعلمی(شماره 2⃣)
چکیده مقاله
۱.چکیده، مینیاتوری از مقاله است.
شما باید تنها با استفاده از نسبت کوچکی از کلمات متن مقاله،#عصاره_مطالعه خود را با تأکید بر جنبههای مهم و جدید آن، بیان کنید.
ــــــــــ
۲.اکثر خوانندگان پس از مطالعه چکیده شما در منابع چاپی و یا الکترونیکی، در مورد مطالعه متن کامل مقاله یا ارجاع به آن، تصمیم میگیرند. در حقیقت چکیده نقش #نمونه#جنس را برای مشتریان
بازی میکند.
ــــــــــ
۳.در عصر انفجار اطلاعات، #صرفهجویی در وقت محققان، یک اصل اخلاقی در پژوهش است که این کار با نگارش یک چکیده حرفهای، میسر میشود.
ــــــــــ
۴.#اجزای یک چکیده، معمولا #شامل تصور شما از مسأله، دلیل نوشتن مقاله و بیان مشکلی که آن را حل کردهاید، نظریات گوناگون در اینباره، روش حل مسأله، بیان ادله و شواهد، نتایج و یافتهها، پیامدها و کاربردهای تحقیق است.
ــــــــــ
۵.چکیده مقاله،معمولا بین ۱۲۰ تا ۲۵۰ #کلمه است. در این بین، اکثراً همه کلیدواژههای مقاله به کار گرفته میشود.
ــــــــــ
۶.توصیه میشود چکیدۀ مقاله محققان #پیشکسوت و #پایبند به استانداردهای پژوهشی را به دقت مطالعه کنید. همچنین چکیده را در پایان نگارش مقاله خود بنویسید و حتماً پس از نگارش چکیده، آن را به #رؤیت استادان و اهل خبره برسانید.
ــــــــــ
۷.#مراقب_باشید چکیده مقاله شما به فهرست و یا مقدمه مقاله تبدیل نشود همچنین در آن به مآخذ ارجاع ندهید و هرگز در نوشتن چکیده از بیان خطابی استفاده نکنید. از ذکر مثال، توضیح مفهومی نیز #خودداری کنید.
ــــــــــ
۸.چکیده شما باید دقیقاً منعکس کننده محتویات مقاله باشد و نباید #هیچ_تضادی بین متن مقاله و چکیده وجود داشته باشد
📚برگرفته از فلش کارت ساختار مقاله علمی،سید مهدی موسیزاده
ــــــــــــــــــــ
پژوهش تایباد
@PajouheshTaybad