آموزشگاه شهید هندویان یک

🎥ویدیو گرافی|تو مکن تهدیدم از کشت.... 🔸مناسب #عموم_مخاطبین 🔰به مناسبت سالروز شهادت حاج قاسم سلیمانی #آموزش_فرهنگی #استان_قم ✅نام صاحب اثر: علیرضا یاری دبیرستان آیت الله ظاهری

🌷🌷با عرض سلام و ادب خدمت همکاران محترم و عرض خدا قوت خدمت همه ی همکاران گرامی 🖋🖋ضمن تشکر از زحمات همکاران محترم مبنی بر ثبت نام دانش آموزان در سامانه همگام با توجه به تماسهای مکرر همکاران در مورد سامانه همگام نظر همکاران محترم را به موارد ذیل جلب می نماییم. 🔸ثبت نام دانش آموزان در جشنواره ی فرهنگی هنری تا تاریخ ۹۹.۱۱.۹ تمدید گردیده است . لذا از همکارن محترم تقاضا می شود نسبت به ثبت نام دانش آموزان باقی مانده اهتمام لازم را داشته باشند. 🔸با توجه به این که ارسال آثار از طریق سامانه همگام صورت خواهد پذیرفت از همکاران محترم تقاضا می شود آثار دانش آموزی را همراه با شناسنامه ی اثر در سامانه بارگذاری نمایند. ( عکس و فایل پی دی آف و فایل ورد قابلیت بار گذاری در همگام را دارند. ولی درصورت بروز مشکل برای ارسال فایل فیلم، نحوه ی دریافت فایل فیلم ها متعاقبا به اطلاع همکاران خواهد رسید) 🔸مشکلات احتمالی موجود در سامانه همگام روزانه رصد شده و به اطلاع همکاران محترم وزارت خانه رسانده می شود. لذا از همکاران محترم انتظار می رود ایرادات احتمالی موجود در سامانه را به کارشناسی فرهنگی هنری نواحی و مناطق محل خدمت خودشان اعلام نمایند. 🔸با توجه به علاقمندی دانش آموزان جهت حضور در جشنواره های فرهنگی هنری از همکاران محترم تقاضا می شود ثبت نام دانش آموزان حتما در سامانه همگام صورت پذیرد تا خدایی نکرده حقی از دانش آموز هنرمندی تضییع نگردد. 🔹اداره فرهنگی هنری استان قم

#حدیث_روز 🌸 حضرت فاطمه (س) می فرمایند: 🍁 الْزَمْ رِجْلَها، فَإنَّ الْجَنَّةَ تَحْتَ أقْدامِها، و الْزَمْ رِجْلَها فَثَمَّ الْجَنَّةَ 🔴 🍁 همیشه در خدمت مادر و پای بند او باش، چون بهشت زیر پای مادران است و نتیجه آن نعمت‌های بهشتی خواهد بود 🔴 📚 کنزل العمّال، ج 16 ص 462 🌱 🟨 پرورشی دبیرستان شهدای فرهنگی 🟨

#القاب_حضرت_فاطمه_زهرا_س 🔸قسمـــ①ـــمت ↫انســـــیه 💐فاطمه ى زهرا سلام الله عليها الگوى تمامى انسان‌ها از زن و مرد بوده و هست، زيرا در انسانيت به تمام درجات كمال رسيده بودند، امّا چون نصيبى از بهشت داشت، او را حوراء انسيه مى‌گويند، يعنى انسانى فرشته صفت. 🌺پیامبراکرم (صلی الله علیه و آله) : هرگاه مشتاق بهشت می شوم ،فاطمه را می بویم... ┄┅▪️◾️دارالقرآن مائده ◾️▪️ ┅┄ ایتا👈@darolghoranemaedeh شاد👈https://shad.ir/darolghoranemaede

#نرم_افزار مجموعه کتب #آیت_الله_مصباح_یزدی(ره) 📚 نرم افزار اندروید مجموعه آثار گفتاری و نوشتاری حضرت آیت الله مصباح یزدی 💥بسیار قابل استفاده💥 •┈┈••••✾•🌿🌺🌿•✾•••┈┈•

کسری شدید معلم تا سال ۱۴۰۳ رفع می‌شود 🔹معاون برنامه‌ریزی و توسعه منابع وزارت آموزش و پرورش : 🔻 تا سال ۱۴۰۳ نیاز شدید به معلم برطرف می‌شود و دانشگاه فرهنگیان می‌تواند معلم مورد نیاز را تأمین کند. 🔻چون می‌خواهیم کلاس درس بدون معلم نباشد، تمرکز به سمت معلم رفته است و در حال حاضر بیشترین کسری آموزش و پرورش در بحث مربی پرورشی، بهداشت و مشاور است که دانشگاه‌ها می‌توانند در این حوزه به ما کمک کنند. 🔻 در دانشگاه فرهنگیان برخی رشته‌ها برای تأمین معلم مورد نیاز هنرستان‌ها وجود ندارد؛ مشارکت با سایر دانشگاه‌ها در رشته‌های خاص می‌تواند در کیفیت نیروهای ورودی به آموزش و پرورش به ویژه در رشته‌های فنی و مهارتی کمک کند

فرق #تربیت با #صنعت‏ فرق بین تربیت و صنعت چیست؟ تربیت یعنی پرورش دادن استعدادهای درونی. یعنی مربی باید استعدادهای موضوع تربیت را بشناسد و در جهت استعدادهای او کار کند و او را رشد بدهد. مربی مثل یک گلکار است. یک گلکار نمی‌تواند طبیعت گل شمعدانی یا طبیعت گل یاس را عوض کند، از شمعدانی یاس بسازد و از یاس شمعدانی، بلکه کوشش می‌کند با تجربیات خود، طبیعت آن گل را بشناسد که این را از چه راه وارد بشویم بهتر می‌توانیم شکوفا کنیم و آن را از چه راه وارد بشویم بهتر، و در مورد هر کدام، از استعدادها و فطریات خودش استفاده می‌کند. این کار ، کار تربیت است. ولی کار صنعت مثل کاری است که نجار روی چوب می‌کند. درست است که کاری که نجار روی چوب می‌کند روی آهن نمی‌تواند بکند، ولی این به معنای آن نیست که استعدادهای چوب را پرورش می‌دهد؛ یعنی اگر از این چوب «در» می‌سازد، این‏جور نیست که این چوب خودش به سوی «در» شدن در حرکت است، او کوشش می‌کند قانون «در» شدن آن را بشناسد و آن را در راه خودش کمک کند؛ بلکه صورتی را که دل خودش می‌خواهد بر این چوب تحمیل می‌کند. صنعتگر همیشه فکر خودش را بر موضوع صنعتش تحمیل می‌کند. فرق موضوعات این است که بعضی موضوعات، فکر صنعتگر بهتر بر آنها تحمیل می‌شود و بعضی کمتر. مثلًا از آلومینیم یا پروفیل می‌خواهند «در» بسازند، این بهتر قابل تحمیل است و آن کمتر، ولی هیچ کدام اینها «شدن» نیست و این‏طور نیست که این می‌خواهد آن بشود. 📕فلسفه تاریخ ج ۱ ص۱۴۳ 💠ترویج آثار شهید مطهری به زبان روز