بسیار زیباست حتما بخوانید 🌹🌹🌹پیام تقدیر یکی از اولیای دبیرستان شهید میثمی در روز معلم.🌹🌹 استاد بزرگوار معلم صبور و مهربان سرکار خانم موسوی ومعلمان عزیز. 🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺🌺 تبریک روز معلم در سال کرونایی متفاوت است، زیرا که زحمتش چندین برابر شده، اگرچه به ظاهر مدرسه ها تعطیل هستند، اما، معلم، امسال عاشق است؛ عاشقی خسته تر از هر سال و هیچ زبان و بیانی قادر به سپاسگزاری و تقدیر از او نیست. معلم امسال خسته است، زیرا که در کلاس حضور ندارد و لبخند دانش آموزانش را پس ازیادگیری در چهره شان نمی بیند. *او خسته است، زیرا برق شادی را در چشمان دانش آموزانش بعد از نمره ۲۰ نمی بیند. *او خسته است، زیرا هیاهو و شادی دانش آموزانش را در پایان کلاس درس نمی بیند. *او خسته است، زیرا نمی داند علت غیبت دانش آموزش در کلاس چیست. *او خسته است چرا که زمان و مکان خاصی در تدریس ندارد. *او خسته است چرا که در خانه باید کلاس درسی برقرار کندکه هیچ صدایی نظم کلاسش را به هم نزند. *او خسته است، خسته از درد انگشت و دستانش، خسته از درد گردن و چشمانش و خسته از سردردهایش. *او خسته است، خسته از این که چه راهی بکار گیرد تا عملکرد بهتری بدست آورد. *او خسته هست که چرا با تمام زحماتی که کشیده، عده ای از دانش اموزانش قدر لحظاتش را نمی دانند و در کلاس فعالیت ندارند ♡❤️او نگران است، نگران دانش آموزی که اصلا گوشی ندارد تا آنلاین باشد. ♡❤️او نگران است، نگران دانش آموزی که باید منتظر پدر باشد تا از سرکار بیاید تا بتواند آنلاین باشد. ♡❤️او نگران است، نگران اینکه آیا تلاش هایش نتیجه رضایت بخشی دارد؟ ❤️او نگران است، نگران اینکه ساعت ها آموزش آنلاین با یک ساعت حضور در کلاس برابری نمی کند.. ❤️او نگران است، نگران....". راستی چه واژه ای در مقابل این همه ایثار و عظمت به کار گیرم می گویند آدم را باید در روزهای سخت شناخت و شما سنگ تمام گذاشتید برای فرزندان ما روز معلّم هزاران بار بر شما مبارک باد 💐🦚💐🦚💐🦚💐🦚🌷🌷🌷🌷

✅ پاک شدن کامل از گناهان جابر روایت کرده است که: امام باقر علیه السّلام به من فرمود: ای جابر! هر کس ماه رمضان را دریابد و روزهای آن را روزه بگیرد و پاسی از شبهای این ماه را به دعا بپردازد، و دامن و زبان خود را از آلودگی به حرام نگهدارد و چشمش را از هر چه حرام الهی است بپوشاند و از آزار دیگران بپرهیزد، مانند روزی که از مادر زاده شده است از گناهان پاک می‌شود. می‌گوید: عرض کردم: فدایت گردم! این چه حدیث نیکویی است. حضرت فرمود: و این چه شرط سختی است! 📗ثواب الاعمال: ۵۸ / بحارالانوار ج۹۳ ص۳۷۱

☀️ امام رضا علیه السلام: شما را به کثرت در ذکر خدا و صلوات بر رسول خدا صلّی الله علیه وآله در شب و روز ماه رمضان، تا جايي که بتوانید، توصیه می کنم. 📗 بحارالأنوار ج ۹۶ ص۳۸۰

#روزمعلم تهیه کلیپ زیبا به مناسبت دازدهم اردیبهشت روز معلم توسط دانش آموز عزیز امیر حسین جنگجو کلاس ۴/١ استاد رمضانی آموزشگاه پسرانه حاج حبیب الله زیرک۲ ╔═ 🌼 ══💔══ 🌸⚘ ═╗‌ @yavaraneqoran ╚═ ⚘🌸 ══💔══ 🌼 ═╝

#روزمعلم تهیه کلیپ زیبا به مناسبت دوازده اردیبهشت ماه روز معلم توسط دانش آموز عزیز محمد حسین محمودی علوی کلاس ۵/۲ استاد امیر آبادی آموزشگاه پسرانه حاج حبیب الله زیرک۲ ╔═ 🌼 ══💔══ 🌸⚘ ═╗‌ @yavaraneqoran ╚═ ⚘🌸 ══💔══ 🌼 ═╝

#ماه_رمضان #شب_قدر #شهادت_امام_علی_علیه_السلام تهیه کلیپ ویژه شهادت حضرت امیرالمومنین علی علیه السلام توسط دانش آموز عزیز سید علی اصغر حسینی کلاس ۴/١ استاد رمضانی آموزشگاه پسرانه حاج حبیب الله زیرک۲ ╔═ 🌼 ══💔══ 🌸⚘ ═╗‌ @yavaraneqoran ╚═ ⚘🌸 ══💔══ 🌼 ═╝

🌷سپاس معلم فرانک کربمی کلاس سوم دبستان آیت اله دیباجی 2 ناحیه 4 قم

به قداست زیباترین وپر ارج‌ترین واژه‌ها که امشب از آسمان می‌بارد، آرزو می‌کنیم آنگاه که دست به آسمان گشوده‌اید زیباترین مقدرات را از دستان ولی خدا هدیه بگیرید... شما که همیشه مهربانید حلال بفرمایید التماس دعا

♣️زینب سلیمی ♣️ ♠️پنجم سوسن ♠️ تولیت ۲ ⚫️شهادت مولای متقیان را به تمام شیعیان تسلیت عرض میکنم ⚫️ ⬛️علـ🖤ــی دریــــــاست ، دریـــا رو نمیشه ساده با ســـم کـــشت⬛️

🔶 نتایج مسابقات قرآن، عترت و نماز دانش آموزان مقطع ابتدایی( پسران) ❇️ به منتخبین این دوره از مسابقات تبریک عرض نموده و موفقیت این عزیزان را در تمامی مراحل زندگی از خدای متعال خواهانیم. 🔵 دارالقرآن امیرالمؤمنین علیه السلام 🆔 @darolquran4j

🔹اعلام نتایج نهایی مرحله دوم مسابقات قرآن،عترت و نماز 🔹دانش آموزان دختر ابتدایی ناحیه چهار ▪️▪️▪️ دارالقرآن مائده ▪️▪️▪️ ایتا👈@darolghoranemaedeh شاد👈https://shad.ir/darolghoranemaedeh

🌹سید بحرالعلوم در شب قدر از خدا چه خواست؟ ♦️سخنرانی علامه حسن زاده آملی حفظه الله

سلام سرکار خانم موسوی زاده ومعلمین فرهیخته مدرسه،،،، طاعاتتون قبول حق . استاد روزتان مبارک.🌹 پیامبر صلی الله علیه و آله فرمودند 《ان الله و ملائکته یصلون علی معلم الناس الخیر .》 استاد عزیز که شغل ارزشمند انبیاء زیبنده وجود شماست ؛ در جایی که مولای عالم ارض و سماء علی (ع ) فرمودند : 《 من علمنی حرفا فقد صیرنی عبدا .》؛ با چه زبانی سپاس گوییم و چگونه قدرشناسی کنیم و چه هدیه ای درخور مقام بلند شما تقدیم نماییم ؟!!!! روز شریف معلم را که با خون مطهر اولین ثارالله ، در ماه پر فیض ضیافت الهی گلگون و معطر گشته ؛ و با زیبایی وصال استاد شهید؛ علامه مطهری ره به معبود زینت یافته ؛ به شما تبریک عرض می کنیم. زحمات شما را سپاس می گویم و برای محبت های خالص شما ، اجر بی پایان از خداوند منان می طلبیم. در پناه معلمین حقیقی عالم ، 《 خداوند تعالی و محمد و آل محمد (صلوات الله و سلامه علیهم )》موفق و سربلند باشید. قدرتان بلند ؛ سایه تان مستدام🌹 انشاءالله در دولت کریمه مولا ولی عصر عج به عنوان بهترین یاور حضرتش، بهره مند و مستفیض باشید. نامه زیبای تقدیر از مقام معلم واستاد،،، توسط دختر نازنینم خانم مطهره گنجی عزیز یاعلی شهید (ع) ستاد تربیتی دبستان غیردولتی حضرت فاطمه الزهرا سلام الله علیها 💐🎊🌹💐🎊🌹💐🎊🌹💐🎊🌹

🎞فتوکلیپ | مداحی 🔹به مناسبت شهادت حضرت علی (ع)🏴 ▫️تولید: فاطمه شهیدی یاعلی(ع) ستاد تربیتی دبستان‌غیردولتی فاطمه الزهرا سلام الله علیها

🎞کلیپ | دکلمه خوانی ◾️《روایتی زیبا از امیرالمونین علی (ع) و شهادت ایشان》🕯🏴 🔹ویژه شب شهادت حضرت علی (ع) ▫️تولید و روایت: کار مشترک مربی قرآنی سرکار خانم دشتی و دخترم خانم حسنا بوسلیکی یاعلی(ع) ستاد تربیتی دبستان‌غیردولتی فاطمه الزهرا سلام الله علیها

🎞 نماهنگ 🔹به مناسبت شهادت حضرت علی (ع)🏴 ▫️تولید: حوریه سادات موسوی ▫️مسئول کمیته قرآن و عترت شورای دانش آموزی صراط مستقیمی جز علی (ع)نیست🌴🕯 امیرالـمومـنینی جــز علی (ع)نیست🌴🕯 یاعلی(ع) ستاد تربیتی دبستان‌غیردولتی فاطمه الزهرا سلام الله علیها

🔴 ره صــد سـالــه ▫️اینکه انسان بتواند به کمالاتی که در تمام عمر در پی دستیابی آن است، در یک شب دست یابد و به تعبیر حافظ، این طفل یک شبه ره صد ساله رود، شاید تنها یک آرزوی شاعرانه، خیال پردازی شاعر و حقیقتی دست نیافتنی به نظر رسد، اما خداوند به لطف و عنایتش، امکان تحقق این آرزوی را در یک شب برای انسان فراهم کرده است و آن یک شب، جز شب قدر نیست. ▪️بیشترین عمر مفیدی که انسان می‌تواند در تحصیل کمال بپیماید، شاید بیش از ۸۰ سال نباشد، اما خداوند شب قدری برای انسان قرار داد که ارزش آن حتی بیش‌تر از عمر مفید انسان (هزار ماه) است. می‌تواند با انجام یک عمل خیر، ارزش انجام آن را در طی هزار ماه بالاتر و ارزشمندتر قرار دهد؛ آن‌گونه که در روایت از امام باقر(علیه السلام) آمده است: ✨«العَمَلُ الصّالِحُ فیها مِنَ الصَّلاةِ وَالزَّكاةِ وأنواعِ الخَیرِ، خَیرٌ مِنَ العَمَلِ فی ألفِ شَهرٍ لَیسَ فیها لَیلَةُ القَدر؛ در آن شب، كار شایسته مانند: نماز و زكات و هر نوع عمل خیری، بهتر از كار در هزار ماهى است كه شب قدر در آنها نباشد». ↩️📚کلینی، الکافی، ج ۴، ص ۱۵۸. 🔬 #شب_قدر

#امام_علی{ع} 🖤ساخت کلیپ درمورد امام علی(ع)🖤 🏴زینب دوراندیش🏴 دبستان شهید میثمی

✋ چیزهایی که خلاقیت بچه‌ها را از بین می‌برد تذکر بیش ‌از اندازه 🔸تذکرات بیجا و زیادِ والدین مانع این می‌شه که کودک چیزهای جدیدی رو امتحان کنه.رعایت موارد ایمنی حیاتیه امانگرانی‌ها باید تعادل داشته باشه. پاداش دادن بیش ‌از حد 🔸جوایز و پاداش‌ها لذت ذاتی فعالیت‌های خلاقانه رواز بین می‌برن و باعث میشن کودک سعی ‌کنه کارمدنظر والدین روانجام بده تاتنها پاداش بگیره. تشویق به رقابت 🔸قراردادن بچه‌هادرموقعیت برد وباخت باعث می‌شه بچه باوربه توانمندی وانگیزه‌ش برای ادامه کار رواز دست بده ودیگه دنبال موفقیت‌ نباشه. انتظارات زیاد 🔸انتظارات زیاد والدین معمولاً بچه‌ها روتحت‌فشارقرار میده تاطبق دستورالعمل‌های تعیین‌شده عمل کنن و خلاقیت و نوآوری‌ بروز ندن. آموزش نقاشی به شیوه کپی‌برداری 🔸بچه‌ها معمولا موقع نقاشی چیزی که تو ذهن دارنومی‌کشن.کتاب‌های رنگ‌آمیزی یاتکمیل شکل‌های ناقص، روح خلاقیت رو تو بچه‌ها ازبین می‌بره. بازی با موبایل 🔸کاری که کودکان دربازی‌های موبایلی انجام میدن،بازی کردن طبق قوانین و طراحی برنامه‌نویسه.تو بازی‌های موبایلی بچه حتی اگربخواد هم نمی‌تونه ایده وخلاقیتی ازخودش نشون بده. 🌿🌹🌿🌹🌿🌹🌿 دبیرستان محتشم کاشانی

حدیث روز🌷 #کمیته_نماز_عفاف_حجاب #امام_علی #دبیرستان امامی

#حدیث 🏴 🖤امیرالمؤمنین (؏) میفرمایند: پيروزى، با دور انديشى و اراده پايدار به دست مى آيد. 📓 ميزان الحكمه ج۳، ص۵۴ #کمیته_نماز_عفاف_حجاب #شب_قدر #دبیرستان امامی

🎥 #خوانش شعر شهادت #امام_علی علیه السلام #شب_قدر 🔸️مخاطب #تمام_مقاطع #آموزشی #ناحیه_۴ #استان_قم #نام_مدرسه: خانم ثقفی ✅ صاحب اثر: محمد کریم طجری ✳️معاونت پرورشی و فرهنگی قم @qomparvareshi

✅✅✅✅✅✅✅✅ پرسش: اينكه پيامبر ـ صلي الله عليه و آله ـ فرموده است: ضربت شمشير علي ـ عليه السّلام ـ در خندق افضل‌ از عبادت جن و انس است، با توجه به اينكه آن ضربت يك اقدام نظامي بود چگونه يك اقدامات نظامي با عبادت قابل مقايسه است؟ پاسخ: براي روشن شدن عظمت ضربت علي ـ عليه السلام ـ در روز خندق لازم است شرايط حاكم بر آن روز قدري توضيح داده شود. مشركان و يهوديان، مصمم شده بودند تا بطور كامل اسلام را از بين ببرند و كار مسلمانان را يكسره نمايند. اگر تدبير لازم از ناحية مسلمانان در كندن خندق، اتّخاذ نشده بود، ممكن بود مسلمانان شكست بخورند. سپاه كفر، يك ماه در اطراف مدينه معطّل شده بود. كمي خواربار و علوفه و سرماي سوزان، سپاه عرب و زندگي دام‌هاي آن‌ها را تهديد مي‌كرد. سپاه كفر فكر نمي‌كرد، مدت طولاني در اطراف شهر بماند. پس از مدّتي، 5 نفر از قهرمانان دشمن موفق شدند از خندق عبور كنند. از اين ميان، كسي كه جرأت بيشتري داشت و نعره‌هاي مستانه مي‌كشيد و «هل من مبارز» مي‌طلبيد، كسي جز «عمرو بن عبدود» نبود. اين مبارز طلبيدن لرزه بر اندام سپاه اسلام انداخته بود. سكوت مسلمانان، جسارت او را بيشتر كرده بود، او فرياد مي‌زد مدعيان بهشت كجايند؟ مگر شما ملت اسلام نمي‌گوئيد كه كشتگان شما در بهشت و مقتولان ما در دوزخند؟ آيا يك نفر از شما حاضر نيست كه مرا به دوزخ بفرستد و يا من او را روانة بهشت سازم؟ وي اين مطلب را در ضمن رجزي كه مي‌خواند، بيان مي‌كرد و چنين مي‌گفت: من از داد زدن و مبارز طلبيدن، خسته شدم و صداي من گرفت. در لشكرگاه اسلام، در برابر نعره‌هاي عمرو ، سكوت مطلق حكم‌فرما بود. پيامبر گرامي ـ صلي الله عليه و آله ـ مي‌فرمود: يك نفر برخيزد، شرّ اين مرد را از سر مسلمانان قطع كند. امّا هيچ كس جز علي بن ابيطالب ـ عليه السّلام ـ آمادة مبارزه نبود. اميرالمؤمنين به ميدان مبارزه آمد. بعد از رجزخواني و ردّ و بدل شدن كلماتي، نبرد دو قهرمان آغاز شد. همه منتظرند تا ببينند كداميك از اين دو دلاور، پيروز مي‌شود. پس از مدتي انتظار، عمرو نقش بر زمين گشت. صداي تكبير از ميان گرد و غبار، كه نشانة پيروزي علي ـ عليه السّلام ـ بود، بلند شد. منظرة بخاك غلطيدن عمرو، آن‌چنان رعبي در دل ساير قهرمانان كه در پشت عمرو ايستاده بودند، افكند، كه بي‌اختيار اسبها را متوجه خندق كرده و همگي رو به لشكرگاه آوردند. وحشت و بهت سراسر لشكر شرك را فراگرفته و بيش از همه، ابوسفيان مبهوت شده بود. به حسب ظاهر، علي ـ عليه السّلام ـ ، قهرماني را كشته بود، ولي در حقيقت، افرادي را كه از شنيدن نعره‌هاي دلخراش عمرو، رعشه بر اندام آنها افتاده بود، زنده كرد و يك ارتش ده هزار نفري را كه براي پايان دادن حكومت جوان اسلام، كمر بسته بودند. مرعوب و وحشت‌زده ساخت. با اين توضيح، معلوم مي‌شود هرگاه پيروزي از آن عمرو بود، در آن لحظه معلوم مي‌شد كه ارزش اين فداكاري چقدر بوده است. وقتي علي ـ عليه السّلام ـ شرفياب محضر پيامبر اكرم شد، رسول گرامي ارزش ضربت علي ـ عليه السّلام ـ را چنين برآورد كرد. ارزش اين فداكاري بالاتر از تمام اعمال امّت من است. زيرا در ساية شكست بزرگترين قهرمان كفر، عموم مسلمانان عزيز، و ملت شرك، خوار و ذليل گرديد.(1) پيامبر اكرم ـ صلي الله عليه و آله ـ ، علي بن ابيطالب ـ عليه السّلام ـ را مصداق واقعي «ايمان» و عمرو بن عبدود را مصداق واقعي «شرك و كفر» معرفي، و اين‌چنين فرمود: «برز الإيمان كلّه إلي الشرك كلّه»(2) يعني: تمام ايمان در مقابل تمام شرك، ظاهر شد. رسول گرامي، علت برتري عمل علي بن ابيطالب ـ عليه السّلام ـ ، بر جميع امّت خود را، اين‌طور بيان فرمود: «به سبب قتل عمرو، خانه‌اي از مشركين نماند مگر اين‌كه ذلت و خواري در آن داخل شد، و به سبب قتل عمرو، خانه‌اي از مسلمين باقي نماند مگر اين‌كه عزّت در داخل آن شد ... مشركين فرار كردند و احزاب و گروه‌ها، متفرق شدند در حاليكه مي‌ترسيدند و وحشت كرده بودند.(3) پيامبر ـ صلي الله عليه و آله ـ در مورد قتل عمرو، فرمود: نيرو و غلبة مشركين از بين رفت و آن‌ها بعد از امروز، ما را قصد نمي‌كنند، ولي ما ان‌شاءالله، ايشان را قصد مي‌كنيم (يعني آنها، قصد حمله به ما نمي‌كنند). شخصي در رابطة با اين فضيلت از اميرالمؤمنين در تعجّب بود و فكر مي‌كرد، گفتن اين فضيلت راجع به ايشان، اسراف و زياده‌گوئي است. جناب حذيفه (از صحابة بزرگ پيامبر اسلام) به او جواب داد: روز خندق، مسلمانان كجا بودند در حالي‌كه عمرو بن عبدود و اصحابش، از خندق عبور كرده، به سوي مسلمانان آمدند و مسلمانان را ترس فرا گرفته بود و عمرو «هل من مبارز» مي‌طلبيد. پس مسلمانان خودداري كردند از جنگ با او تا اين‌كه علي ـ عليه السّلام ـ به سوي عمرو شتافت و او را كشت.(4) مرحوم احمدي ميانجي، در توضيح معناي كلام پيامبر(ص) مي‌گويد: (برز الايمان كلّه إلي ال

شرك كلّه ... اي إن قتل علي، تجرئ المشركون علي قتلي و قتل المسلمين جميعاً فلا يبقي بعده اسلامٌ و لا ايمانٌ ... .) ترجمه: معني اين جملة پيامبر اكرم ـ صلي الله عليه و آله ـ اين‌چنين است: «اگر علي بن ابيطالب كشته مي‌شد، مشركان بر قتل من و همة مسلمانان، جرئت پيدا كرده، بنابراين نه از اسلام چيزي باقي مي‌ماند و نه از ايمان ... پس صحيح است بگوئيم كه اسلام بواسطة پيامبر اكرم، بوجود آمد و بواسطة علي بن ابيطالب، بقا و استمرار يافت.(5) و اين سخن كه گفته شد: «اسلام با اخلاق كريمانة پيامبر اكرم ـ صلي الله عليه و آله ـ ، شمشير علي بن ابيطالب ـ عليه السّلام ـ و ثروت خديجه، استمرار و بقا يافت» سخني صحيح و بجا مي‌باشد. زيرا تاريخ، شهادت مي‌دهد، اگر هر يك از اينها نمي‌بود، امروز نام و اثري از اسلام عزيز، باقي نمانده بود. اما در مورد مقايسة اقدام نظامي با عبادت، بايد گفت: اصولاً در بينش توحيدي اسلام، تمام رفتارها و اقدامات انسان مي‌تواند رنگ الهي و عبادي به خود بگيرد و آدمي مي‌تواند با الهي كردن نيّت و انگيزة خود حتي خوابيدن و تفريح كردن خود را نيز به عبادت تبديل كند. بر اين اساس بدون ترديد جهاد و مبارزه براي صيانت و پاسداري از آيين الهي اسلام يك عمل عبادي و الهي خواهد بود. گذشته از اينها اگر همان اقدام نظامي در راستاي دفاع از اسلام و ارزش‌هاي آن باشد منافاتي با قسم عبادي قضيه نخواهد داشت، چه اينكه وقتي رزمنده‌اي با قصد قربت و براي دفاع از اسلام جهاد مي‌كند، اين عمل هم جنبة عبادي دارد و هم جنبة نظامي كه هر دو براي خداست. بلكه جهاد و شهادت از بالاترين عبادات است به همين جهت هيچ عبادتي به اندازه جهاد و ضربت شمشير نظامي علي ـ عليه السلام ـ وجود ندارد. خلاصه مطلب آنکه: 1ـ در جنگ احزاب، كسي جز اميرالمؤمنين ـ عليه السّلام ـ ، حاضر به جنگيدن با عمرو نشد. 2ـ اميرالمؤمنين مصداق كامل ايمان و عمرو بن عبدود، مصداق كامل شرك، معرفي شد. 3ـ در صورت كشته شدن اميرالمؤمنين، چه بسا شخص پيامبر ـ صلي الله عليه و آله ـ و سربازان لشكر اسلام كشته مي‌شدند. فاتحة اسلام خوانده مي‌شد و نامي از اسلام باقي نمي‌ماند. 4ـ ارزش عمل اميرالمؤمنين، آنقدر بالا است كه امّت اسلامي، تا قيامت، در اعمال و اسلامشان مديون فداكاري علي بن ابيطالب ـ عليه السّلام ـ مي‌باشند. پی نوشت ها: 1. سبحاني، جعفر، فرازهايي از تاريخ پيامبر اسلام، مشعر، چ6، 1375، ص333 تا ص339، (با تصرف). 2. مجلسي، بحارالانوار، بيروت، الوفاء، چ2، 1403 هـ . ق، ج 2، ص274. 3. همان، ج20، ص 216. 4. بحار، ج 39، ص3، (با تلخيص) 5. احمدي ميانجي، مواقف الشيعه، نشر اسلامي، چ1، 1416 هـ . ق، ج3، ص 123. 🆔معاونت پرورشی شهید دانش پژوه یک پردیسان قم صفایی 🆔

کلیپ پیشنهادی جهت پخش در شب‌های قدر

سلام و ادب خدمت همکاران ارجمند ضمن عرض تسلیت به مناسب شهادت مولی الموحدین امیرالمؤمنین (ع) خدمت شما بزرگواران، به اطلاع می رساند با بررسی های صورت گرفته در خصوص مشکل ثبت فراوانی آسیب ها توسط برخی مدارس، مشخص گردید عمده مشکلات پیش آمده، ناشی از طی ننمودن مراحلی است که در فایل راهنما (ثبت فراوانی آسیبها در سامانه همگام) توضیح داده شده است. بدین جهت مجددا فایل راهنما خدمت همکاران بزرگوار تقدیم می گردد. از همکاران محترم تقاضا می گردد مراحل ثبت را دقیقا طبق فایل راهنما انجام دهند و چنانچه مشکل کماکان وجود داشت، کارشناسان محترم نواحی/ مناطق پاسخگوی عزیزان خواهند بود. التماس دعا