#درس فارسی #فایل صوتی ستایش #ای همه هستی زتو پیدا شده ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

🟧 پیشنهادی برای تدریس درس «ستایش» : ✍ با این سوال شروع کنیم که « وقتی از کسی درخواستی داریم ابتدا باید چکار کنیم ؟» وقتی میخواهید پدر یا مادرتونو راضی کنید یک کاری رو براتون بکنن چه طور این کار رو انجام می دهید ؟ در ادامه و تکمیل پاسخ های بچه ها میگید:«بله بچه ها وقتی میخواهیم کسی رو راضی کنیم اول از خوبی هاش میگیم. مثلا میگیم: تو اینقدر مهربونی، تو این قدر قشنگی، تو که منو دوست داری، من که اینقدر تو رو دوست دارم، من ازت ممنونم که فلان کارو برای من انجام دادی، یا ممنونم برای من توپ بسکتبال خریدی ... حالا میشه لطف کنی برام یک دوچرخه هم بخری ؟ وقتی هم از خدا درخواستی داریم، دعا میکنیم. در ابتدا باید خدا رو سپاس و ستایش کنیم و لطف ها و بخشش ها و نعمتهایی که به ما بنده هاش داشته رو بهش یاد آوری کنیم، مثلا بگیم : ای خدایی که تمام جهان رو تو آفریدی، ای خدایی که انسان ضعیفی که از خاک هست رو تو بهش توانایی دادی، ما از خشم تو می ترسیم و بیم داریم تا گناه نکنیم و ما به رحمت تو امید داریم تا اگر گناهی کردیم ما رو ببخشی. ای خدای بخشنده مشکلات ما رو حل کن که یارو یاوری نداریم. اگر تو ما را از خودت دور کنی و مارا قبول نکنی از کی خواستمونو بخواهیم ؟ فقط تو را عبادت میکنیم و می پرستیم. اگر تو به ما محبت نکنی چه کسی به ما محبت کنه ؟ ای تویی که یار و مونس و همدم اونهایی هستی که غم و غصه میخورن، بیا یار من هم باش که غم و غصه دارم. ای خدایی که به بیچاره ها راه حل میدی و مشکلشونو حل میکنی، بیا برای من بیچاره هم چاره سازی کن. و حالا ما هم نخستین روز زنگ فارسی مون رو با ستایش خداوند عالم شروع می کنیم . بعد به دانش آموزان میگیم صفحه ۸ رو باز کنید، من میخونم شما هم خط ببرید. بعد شعر را با لحن مناسب برای بچه ها میخونیم. بعد میگیم، حالا به نوبت هر کدوم از شما از روی شعر بخوانید. در حین خواندن ارزشیابی هم میکنم. بعد میگیم، حالا یک برگه بچسبانید در صفحه ی روبه رو تا نکات و معنی های لازم را برای این شعر بنویسیم.

#درسنامه #درس فارسی #ای همه هستی زتو پیدا شده ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

💠 پیشنهاد مدیر کانال در خصوص نحوه استفاده از فیلم های آموزشی

💠 پیشنهاد مدیر کانال در خصوص مشارکت تمام اعضا

💠 توضیحات مدیر کانال در خصوص چیدمان هر دو کانال

انسانیت ملاک پیچیده ای ندارد 💚 همین که در میان مردم زندگی کنیم 💜 ولی هیچگاه به کسی 🧡 زخم زبان نزنیم … 💙 دروغ نگوییم … 💛 کلک نزنیم … 💚 دلی را نشکنیم … 🧡 سوء استفاده نکنیم … 💜 و حقی را ناحق نکنیم … 💙 یعنی انسانیم … 💚 سلام. زندگی تون روشن به نور مهربانی خدا☺️ ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

#تدریس درس اول قرآن #جلسه اول ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

#تدریس درس اول قرآن #جلسه دوم ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

🟢🟢 نحوه تدریس قرآن پایه پنجم به شرح زیر می باشد: 🔸پيش خوانی: از دانش آموزان هر ميز بخواهيد در ظرف چند دقيقه آيات درس را به آرامی برای يکديگر بخوانند. 🔸روخوانی آيات درس: هر دانش آموز يک سطر از آيات درس را می خواند، اگر دانش آموزی اشتباه خواند، بلافاصله اشتباه او را تصحيح نمی کنيم؛ بلکه فرصت می دهيم تا خود، اشکال خويش را رفع کند. در اين مرحله هر دانش آموز با توجه به توانايی خود، آيات را با قرائت يا به صورت ساده و شمرده و يا حتی بخش بخش می خواند. در اين قسمت آن چه اهميت دارد، آشنايی دانش آموزان با آيات درس و تلاش برای خواندن آن هاست. دانش آموزان بايد تا پايان آيات درس بخوانند. سعی شود در اين قسمت، هر دانش آموز يک سطر از آيات درس رابخواند. 🔸پخش نوار، استماع و جمع خوانی: آموزگار در صورت در اختيار داشتن امکانات لازم، نوار آيات درس را پخش می کند و از دانش آموزان می خواهد هر جمله را بار اول گوش کنند و بار دوم همراه با نوار بخوانند. دانش آموزان همراه قرائت نوار، متن آيات را نشان می دهند و خط می برند، به اين ترتيب گوش دانش آموز آيات رامی شنود، چشم او آيات را می بيند و زبان او آيات را تلفظ می کند. ✍تذکر ۱: آموزگار بايد هنگام پخش نوار، به خط بردن و خواندن دانش آموزان نظارت کند. ✍تذکر ۲: بهتر است از دانش آموزان بخواهيد که در زمان هم خوانی با نوار، صدای خود را خيلی بلند نکنند تا بتوانند صدای نوار را خوب بشنوند. 🔸فردخوانی قرائت آيات درس: از دانش آموزان بخواهيد هر کدام يک سطر را به صورت انفرادی بخوانند. آن ها را تشويق کنيد مانند نوار بخوانند، ولی بر آن ها سخت نگيريد؛ دانش آموزی که آيات را به صورت معمولی می خواند نيز مورد تشويق قرار می گيرد. چنان چه برخی از دانش آموزان در خواندن کلماتی مشکل داشتند کلمات را روی تخته بنویسید از دانش آموزان بخواهید،بخش بخش بخوانند تاتسلط لازم پیداکنندرا بيان کنند.

🟢🟢 نحوه تدریس قرآن پایه پنجم به شرح زیر می باشد: 🔸كار در كلاس:  هدف آموزش مفاهیم قرآنی است. پس از قرائت آیات و معنی آنها ، برای یافتن معانی بعضی كلمات عربی ابتدا از پیش آموخته های آنان استفاده می كنیم.گاهی از كلمات هم خانواده كمك می گیریم. در مرحله بعد رجوع به معنی  آیات صفحه قبل می كنیم و در پایان اگر  قادر به پاسخگویی نبودند آنان را  به لغت نامه آخر كتاب ارجاع می دهیم.(انجام فعالیت ها ابتدا انفرادی سپس گروهی است. همچنین باید تمرین به تمرین انجام شود و نباید هر دو تمرین را بگوییم و دانش آموزان به حال خود رها شوند.) 🔸پیام قرآنی:  آیه یا عبارت قرآنی پر معنا و ارزشمندی كه بیشتر جنبه اخلاقی تربیتی اجتماعی و اعتقادی دارد. مراحل تدریس (خواندن پیام و ترجمه آن- گفتگو در باره ترجمه و تصاویر برای عینی كردن مطالب درس - بیان مصادیق گوناگون از پیام با زبان كودكانه) به طور كلی فعالیت پایان صفحه. تدریس پیام قرآنی نباید بیش از یك ربع طول بكشد. اكثر پیام های قرآنی در صفحات قرآن كامل  درس آمده است. 🔸قطره اما دریا : آشنایی با  احادیث و جملات قصار پیامبر(ص) و ائمه اطهار علیهم السلام است. توضیحاتی كوتاه برای علاقه مندی و انس بیشتر با قرآن 🔸داستان: در بین دروس قرآن سه الی چهار داستان قرآنی گنجانده شده است كه برای تنوع و هر چه بهتر علاقه مند شدن و انس با قرآن در نظر گرفته شده است و نباید چیزی فراتر از چیزی كه در كتاب است به دانش آموزان گفته شود زیرا ممكن است سندیت نداشته باشد. هر داستان یك هدف كلی دارد كه آشنایی با آن پیامبر یا شخصیت مورد نظر است و اهداف پنهان درس همان پیام های اخلاقی تربیتی اعتقادی و اجتماعی داستان است كه به صورت غیر مستقیم در قالب داستان  بیان شده است. به روش های مختلف می توان داستان را تدریس كرد: نمایشی، قصه گویی ، از روی پرده و ... اما روش معمول قصه گویی پنهان است بدین ترتیب كه خود آموزگار راوی  شود و به دانش آموزان شخصیت های داستان را واگذار كند تا از روی كتاب بخوانند. البته برای این كار از دانش آموزانی كه روان می خوانند استفاده كرد زیرا بریده بریده خواندن باعث می شود كه دانش آموزان متوجه داستان و پیام آن نشوند. در پایان تدریس می توان با سوالاتی بفهمیم دانش آموزان از داستان چه آموخته اند و پیام داستان چه بوده یا برای دوستانشان خلاصه بیان كنند.تدریس این بخش نباید بیش از یك ربع طول بكشد.

#فایل صوتی نهج القرآن پایه پنجم #آیات 9 تا 16 سوره اسراء #به روش جمله خوانی #درس اول قرآن ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2

#درسنامه #درس اول قرآن ࿐჻ᭂ⸙🍃💐💐🍃 ⸙჻ᭂ࿐ 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۱» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh 🔷 لینک کانال «پنجم ستوده ۲» https://eitaa.com/panjome_sotoudeh_2