#پاراگراف 🪴کتاب مجموعه‌ای است از محصولات یک فکر، یک اندیشه، یک ذوق، یک هنر؛ مجموعه‌ای است از یافته‌های یک یا چند انسان. ما خیلی زیاد باید مغتنم بشمریم که از محصول فکر آحاد گوناگون بشر استفاده می‌کنیم؛ این کاری است که کتاب به ما تقدیم می‌کند، هدیه می‌کند؛ این هدیه کتاب به ماست. لذا کتاب یک پدیده و یک موجود ذی‌قیمت است؛ همیشه این‌جور بوده است، در آینده هم همین‌جور خواهد بود. لذاست که به کتاب بایستی اهتمام ورزید. [۱۳۹۰/۴/۲۹] _ مقام معظم رهبری 🆔 @paragraph_osali

#پاراگراف 🪴در اهمیت عنصر کتاب برای تکامل جامعه انسانی، همین بس که تمامی ادیان آسمانی و رجال بزرگ تاریخ بشری. از طریق کتاب جاودانه مانده‌اند و روابط فرهنگی جامعه بشری نیز از پوشش کتاب و مبادلات فرهنگی تقویت شده است. [۱۳۶۶/۸/۱۴] _ مقام معظم رهبری 🆔 @paragraph_osali

#پاراگراف 🪴کتاب، دروازه‌ای به‌سوی گستره دانش و معرفت است و کتاب خوب، یکی از بهترین ابزارهای کمال بشری است. همه دستاوردهای بشر در سراسر عمر جهان، تا آنجا که قابل کتابت بوده است، درمیان نوشته‌هایی است که انسان‌ها پدید آورده‌اند و می‌آورند... کسی که با این دنیای زیبا و زندگی‌بخش، دنیای کتاب، ارتباط ندارد بی‌شک از مهم‌ترین دستاورد انسانی و نیز از بیشترین معارف الهی و بشری محروم است. [۱۳۷۲/۱۰/۴] _ مقام معظم رهبری 🆔 @paragraph_osali

#پاراگراف 🍁نویسنده همراه با اعضای خانواده‌‌اش به تعطیلات می‌رود و وانمود می‌کند در تعطیلات است. ظاهرا قرار است توان از دست رفته‌اش را بازیابد تا دوباره بنویسد، اما در همین دوره‌ی توان‌بخشی هم معمولا از نوشتن دور نیست. از نظر حرفه‌ای هم نباید کارش را کاملا تعطیل کند، چون قلم نویسنده زود خشک و نوشتن برایش به مصیبتی بزرگ تبدیل می‌شود. نوشتن پس از تعطیلات کار دشواری است. 📖جویس در تعطیلات _ ص ۲۸ 🆔 @paragraph_osali

#روزنامه_نوشت 🔹یادداشت خانم سادات فنایی از هنرجویان کلاس نویسندگی‌مون در کیهان درباره‌ی "مترجم و عالَم ترجمه" ▪️خواندنی‌ست 👌 📌لینک يادداشت: https://kayhan.ir/001Ly9 #بفرما_پاراگراف📃 https://eitaa.com/joinchat/2729640001Cb1d34d8ce8

#برنامه‌‌_ها #سخنرانی #زنجان ▪️ان‌شاءالله امروز در هنرستان فارابی و شب در مسجد ثامن‌الائمه(ع) نکاتی درباره‌ی خطبه‌ی فدکیه حضرت زهرا(س) عرض خواهم کرد. #توفیق_نوکری #بفرما_پاراگراف📃 https://eitaa.com/joinchat/2729640001Cb1d34d8ce8

#قلم_هنرجویانم 📌بخش دوم: https://eitaa.com/paragraph_osali/2811 📌بخش اول: https://eitaa.com/paragraph_osali/2239 👤در این ۲ پیام می‌توانید مجموعه‌ای از قلم هنرجویان کلاس نویسندگی‌مان را مشاهده کنید.

. #روضه گریه کنید مادر ما بیگناه بود گریه کنید مادر ما پا به ماه بود . 🆔 @paragraph_osali

#مدرسه_نوشت دوران ابتدایی را در مدرسه‌ی "شهید جانثار" گذرانده‌ام. خواندن و نوشتن را که خوب یاد گرفتم، حواسم مدام روی نوشته‌های در و دیوار مدرسه بود. با دقت می‌خواندم. گاهی ذهنم ساعتها درگیر برخی از عکس‌های تابلو اعلانات می‌شد. در خیال خودم قصه‌ای برای عکسها می‌ساختم... . یادش بخیر! می‌دانید چرا این را نوشتم؟

#مدرسه_نوشت برای معلم، مشاور و برای کسی که دوست دارد در مدرسه فعالیتی انجام بدهد، "تابلو اعلانات" یک برگ برنده است. امّااااااااا اشتباه رایجی وجود دارد! خیال می‌کنیم همیشه باید "گوینده" باشیم! درحالی‌که دانش‌آموز تشنه‌ی "شنیده‌شدن" است! و صد البته گاهی این تمایل به شنیده‌شدن فرم‌ها و قالب‌های متفاوتی به خود می‌گیرد... .

#مدرسه_نوشت در شرایطی که درآمد یک "بلاگر" و "فعال مجازی" از پزشک و معلم جامعه بیشتر است، در مدارس‌مان با چالش "چرایی درس‌خواندن" و "آینده‌ی مبهم" مواجه‌ایم. ما به شوق دکتر و مهندس شدن درس می‌خواندیم تا پولدار شویم!!! دانش‌آموزان فعلی با چه شوقی می‌خوانند؟!