#پرتو1042 تصميم‌گيري و نوع #استنتاج از يك #حادثه #جواني را فرض كنيد كه در خانواده‌ي #مرفه #زندگي مي‌كند و هيچ مشكلي برايش نيست؛ براي خوابيدنش #تخت دارد، براي مطالعه‌اش #ميز دارد، براي رفت و آمدش #اتومبيل دارد، براي وقت گرمايش #كولر و براي وقت سرمايش چه و چه دارد و وقت #ناهار، برايش #غذا را مي‌آورند. اگر اين شرايط در اين #جوان ، اين تأثير را بگذارد كه او را #تنبل، #بيكار و بي‌همت كند و بدون اين‌كه بتواند تواناييهاي خودش را شناسايي كند، بار بياورد، اين زندگي #راحت ، براي او يك بلاست؛ چون اگر اين وضعيت را در آينده‌ي زندگيش #اصلاح نكند، دچار #بدبختي خواهد شد و زندگي بدي خواهد داشت. پس تصميم‌گيري بعدي و نوع استنتاج از يك حادثه، مي‌تواند براي انسان، تعيين كننده باشد. ( بيانات در ديدار جمعي از #دانشجويان مجروح در #كوي_دانشگاه ) http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1042&Category=377 @partosokhan_ir

#پرتو1044 بالاتر از آن ذخاير تحت الارضي، اين‏‎ ‎‏ذخاير فوق الارضي است ـ اين جوانهاي ماست. آقا، جوانهاي ما را دارند مي‌برند #خدا‏‎ ‎‏مي داند؛ جوانهاي دوَل #اسلامي را دارند مي‌برند. يك دسته #امريكاست و يك دسته‏ نمي‌دانم كجاست و يك دسته كجاست؛ و يك دستۀ ديگري هم الآن دارند به #اسرائيل‏‎ ‎‏مي روند. الآن در منزل من موجود است آن #مجلۀ #دانشجويان ، #سازمان دانشجويان #ايران‏‎ ‎‏در اسرائيل. الآن موجود است. آقا، اين ذخاير ما اين جوانها هستند. اين جوانهاي ما را‏‎ ‎‏دارند #اغفال مي‌كنند؛ دارند به آنها #تزريق مي‌كنند كه هر #بدبختي شما داريد از #اسلام‏‎ ‎‏است. شما كجاي اسلام را ديديد كه مي‌گوييد بدبختي از اسلام است؟ شما مسلمين را‏‎ ‎‏اينجا ديديد كه يك مردم #فقير گداي #بيچاره ، هي هم داد مي‌زنند كه الحمدلله يك نفر هم‏‎ ‎‏سر #گرسنه ، ديگر به #خواب نمي‌رود. الحمدلله ِ اميدوارم اين جور باشد لكن اين كلام‏‎ ‎‏واقعيت را تغيير مي‌دهد؟ اين كلام، حرفهايي كه در چند وقت پيش از اين در #اطلاعات‏‎ ‎‏نوشته بود ـ و اطلاعات هم كه سند رسمي شماست ـ راجع به بنادر جنوب نوشته بود، اين‏‎ ‎‏واقعيت را تغيير مي‌دهد؟ اين‌كه تغيير نمي‌دهد اينها را. اين دانشجوهاي بيچارۀ ما اين‌جا كه‏‎ ‎‏ديدند، ديدند كه #مسلمين ، گرسنه و بيچاره و بدبخت، مساجدشان خراب، نمي‌دانم‏‎ ‎‏معابدشان چطور، كذا، وقتي كه وارد #امريكا مي‌شوند، يك #كليسا مي‌روند مي‌بينند كه‏‎ ‎‏تمامْ منظم، مرتب، همه چيزِ آن درست؛ #خيال مي‌كنند كه #احكام #انجيل و #تورات ، اينها را‏‎ ‎‏به اين حد رسانده و احكام اسلام اينها را عقب نشانده.‏ (صحيفه امام ج 1ص 381) @partosokhan_ir

#پرتو1048 #پیشرفت در #علم و #فناوری • 24 برابر شدن تعداد #دانشجویان ، #افزایش تعداد دانشجویان از 176هزار نفر در سال 1357 به 3/ 4 #میلیون در سال تحصیلی 1395 • 13 برابر شدن تعداد دانشجویان به ازای هر 100هزار نفر، از 248نفر به 5486 نفر افزایش یافته • 5 /16برابر شدن #سهم #ایران از #تولید #مقالات ISI؛ سهم ایران از تولید مقالات #خارجی ISI؛ از 1/ 0درصد(669 مقاله) در سال 1357 به 65 / 1درصد(23هزار مقاله) در سال1394 • #ساخت #هواپیما و ... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید http://www.partosokhan.ir/page.asp?Number=1048&Category=390 @partosokhan_ir

#پرتو1049 #پاسخ #علامه_مصباح(ره) درباره #نقد #مرجعیت سؤال یكی از #دانشجویان : سؤالی كه برای ما پیش آمده در واقع بیشتر مربوط به مراجعی است كه در #شهر #قم فعالیت می‌كنند. بعضی وقت‌ها مشاهده می‌شود در بعضی #جریانات و اتّفاقاتی كه می‌افتد، #مراجع #سكوت می‌كنند؛ در حالی‌كه آن چیزی كه به نظر ما می‌رسد این است كه مراجع باید #روشنگری كنند، #صحبت كنند و نگذارند كار به جائی برسد كه #رهبری بیاید خودش را #هزینه كند، از خودش حرف بزند و باعث شود كه... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1049&Category=363 @partosokhan_ir

#پرتو1052 ناآگاهی؛ منشأ بسیاری از كجروی‌ها من كلا به جوانها و به خصوص به #دانشجویان و #طلاب توصیه می‌كنم كه آگاهیهای خودشان را افزایش دهند. بسیاری از این كجرویهایی كه شما ملاحظه می‌كنید، ناشی از كمبود آگاهی است... ادامه این مطلب را در آدرس زیر مطالعه کنید http://partosokhan.ir/page.asp?Number=1052&Category=377 @partosokhan_ir