📿 هر روز با قرآن 💠 سوره مبارکه آلِ عِمْرَان آیه ۱۳۴ 🔸 الَّذِينَ يُنْفِقُونَ فِي السَّرَّاءِ وَالضَّرَّاءِ وَالْكَاظِمِينَ الْغَيْظَ وَالْعَافِينَ عَنِ النَّاسِ ۗ وَاللَّهُ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ

✨﷽✨ ✍چهار علت نمازهای روزانه از زبان رسول خدا‌ صلی الله علیه وآله و سلم ⁉️چرا نماز صبح مۍخوانیم؟ ✅صبح آغاز فعالیت شیطان است هرکه در آن ساعت نماز بگذارد و خود را در معرض نسیم الهی قرار دهد از شر شیطان در امان مےماند. ⁉️‌چرا نماز ظهر میخوانیم؟ ✅ظهر، همه عالم تسبیح خدا مےگویند زشت است که امت من تسبیح خدانگوید. و نیز ظهر وقت به جهنم رفتن جهنمیان است لذا هر که در این ساعت مشغول عبادت شود از جهنم بیمه مےشود. ⁉️چرا نماز عصر مۍخوانیم؟ ✅عصر زمان خطای آدم و حواست و ما ملزم شدیم در این ساعت نماز بخوانیم و بگوییم ما تابع دستور خداییم. ⁉️چرا نماز مغرب میخوانیم؟ ✅مغرب لحظه پذیرفته شدن توبه حضرت آدم است و ما همه به شکرانه آن نمازمی خوانیم. ⁉️چرا نماز عشا میخوانیم؟ ✅خداوند متعال نماز عشا را برای روشنایی و راحتی قبر امتم قرارداد. 📚علل الشرایع ص ۳۳۷  •┈••✾🍃 دارالقرآن نور🍃✾••┈•  ایتا:👈 http://eitaa.com/darolqhorannoor شاد:👈 https://shad.ir/noorqom

⚜️ «سیمای کارگزار علوی» 1️⃣ 💎همانا حکومت الهی حافظ امور شماست. 💠 امیرالمؤمنین (علیه السلام) فرمودند: همانا حکومت الهی حافظ امور شماست، بنابراین زمام امور خود را بی آنکه نفاق ورزید یا کراهتی داشته باشید به دست امام خود سپارید. 📚 #نهج_البلاغه، #خطبه169 ، بند ۱ #انتخاب_اصلح #ضرورت حکومت اسلامی 👈 ✅کانال درسهایی از قرآن استادقرآئتی(طرح اُنس باقرآن) 🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃🌹🍃 🆔http://sapp.ir/tarheonsebaquran1 https://eitaa.com/tarheonsebaquran http://t.me/tarheonsebaquran

اگر امروز برای فرزندانمان وقت صرف کنیم در حقیقت سرمایه گذاری برای فردای خودمان می کنیم. 《پروردگارت فرمان داده است که جز او را نپرستید و به پدر و مادر نیکی کنید، هر گاه یکی از آن دو یا هر دوی آنها نزد تو به پیری رسیدند، کمترین اهانتی به ایشان مکن حتی سبک‌ترین تعبیر نامودبانه همچون اف به آنان مگو و آنان را از پیش خود مران و با سخنان مودبانه با آن دو سخن بگو》 (قرآن کریم)

#عکس_نوشته با دوستان خدا یا با دشمنان خدا #انتخاب_با_شماست

✨﷽✨ 🔴تلنگر ✍یک مثالی از هواپیما وجود دارد که بسیار الهام بخش‌ است. وقتی مهماندارها آموزش‌های لازم برای ایمنی پرواز را ارائه می‌دهند، می‌گویند: «به محض تغییر اکسیژن، اول ماسک خود را بگذارید سپس ماسک کودکان را!!!» واضح است اگر اول ماسک خود را نگذارید بی‌هوش می‌شوید و کودکتان هم بی‌هوش خواهد شد. ما اگر خودمان حس و حال خوبی نداشته باشیم، اگر برای حال خوب خودمان تلاش نکنیم، چگونه انتظار داریم بتوانیم روی اطرافیانمان تاثیرگذار باشیم؟! حال خوب شما فقط به خود شما و افکار و باورهایتان بستگی دارد. شاهکار هنری منحصر به فرد خودتان را فقط خود شما می‌توانید خلق کنید و برای این کار حتما لازم است خودتان را با باورهای سازنده و محکم سرشار کنید. 💥برای اینکه بتوانیم خانواده‌ای سالم داشته باشیم و اطرافیانمان هم از ما تاثیر مثبت بگیرند، اول باید حال خودمان را خوب کنیم... 🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂🍁🍂

حواسمان به انتخابی که فرزندان دارد، باشد: فرزندان به علت این که تجربه خیلی از کارها و اتفاقات را ندارند، به علت این که آموزش کنترل هیجانات را ندارند، به علت این که به دنبال کشف پدیده های جدید هستند، به علت این که به دنبال کارهای نمایشی هستند اقداماتی را انجام می دهند که باعث بازخورد شدید والدین می شود. اگر والدین در این هنگام تجربه یا آموزش برخورد مناسب با این رفتار را نداشته باشند امکان ایجاد هر اتفاقی وجود دارد. شرایط و ویژگی های انتخاب خوب را به آنان آموزش دهیم.

📀 تلاوت تصویری از سوره مبارکه اسرا آیات ۹ الی ۱۵ 🔸با صدای قاری نوجوان خوشخوان علی کاظمی به سبک استاد مصطفی اسماعیل 🔸محضر مقام عظمای ولایت 🔹 پیشنهاد دانلود.. حتما گوش کنید و لذت ببرید. #قرائت_مجلسی شاد:👈 https://shad.ir/noorqom ایتا:👈 http://eitaa.com/darolqhorannoor

بند ۲) حضوری برنامه سالانه و تقویم اجرایی فعالیت ها ۵ امتیاز دارد این بند باید به رویت ارزیاب برسد. همه برنامه های سالانه، به صورت به طور مرتب و منظم و در معرض دید روزانه معاون یا مربی باشد. جدولی که برنامه سالانه فعالیت های آموزشگاه، مناسبتها، زمان برگزاری مسابقات و ...در طول سال تحصیلی در آن مشخص بوده باشد. این تقویم بسته به نوع فعالیت و دوره تحصیلی آموزشگاه و سلیقه مربی دارد .

بند۳) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیابان . _ تشکیل کانال یا گروه در آموزشگاه با اولویت شاد ۱۰ امتیاز این بند باید توسط گوشی مربی به رویت ارزیاب برسد. تاریخ تشکیل کانال یا گروه، تعداد اعضا با توجه به آمار دانش آموزان از شاخصه های اصلی این بند می باشد. در مدارسی که چند کانال یا گروه پرورشی دارند، با نظر معاون یا مربی، یکی از کانالها ملاک ارزیاب بوده و مورد ارزیابی قرار میگیرد..

بند۶) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. - تولید محتوا و ارسال به ناحیه و استان ۱۰ امتیاز دارد. رویت توسط ارزیاب در کانال یا گروه آموزشگاه و مستند ارسال به مسیولین ناحیه و اداره کل (اسکرین شات یا تصویر ارسال از طریق گوشی) میتوانید تمام تولیدات خود را در یک پوشه ذخیره کرده و در پایان سال به روئت ارزیاب برسانید. هرچند که روزانه و هفتگی توسط ایشان رصد می شود.

بند ۱) حضوری حضور فعال در آموزشگاه بر اساس ابلاغ و شرح وظایف ۵ امتیاز دارد که با توجه به بررسی دفتر حضور و غیاب و صحبت با مدیر برای ایام حضوری و فعالیت روزانه در کانال یا گروه آموزشگاه توسط ارزیاب امتیاز داده خواهد شد.

بند۷) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. بارگذاری محتواهای مختلف استانی از کانال معاونت پرورشی در کانال یا گروه آموزشگاه که ۱۰ امتیاز دارد. این بخش هم با توجه به رویت کانال و بررسی تعداد آثار بارگذاری شده و تناسب آثار با دوره های تحصیلی دانش آموزان، توسط ارزیاب مورد ارزیابی قرار میگیرد. 🔸 همانطور قبلا تذکر داده شده تولیدات استانی بارگذاری شده بدون حذف لینک و کپشن در کانال مدارس مورد تاکید است

بند ۸) حضوری و قابل رویت روزانه به صورت مجازی توسط ارزیاب. - معرفی و بار گذاری آثار دانش آموزان خلاق در کانال یا گروه مدرسه ۵ امتیاز دارد. که ملاک آن رویت کانال توسط ارزیاب است با توجه به تعداد دانش آموزان آموزشگاه و نحوه معرفی و تعداد تولیدات دانش آموزان. تولید محتوی توسط دانش آموزان و بارگذاری آن در کانال از اهمیت بالایی برخوردار است. شما میتوانید آثار تولیدی دانش آموزان را علاوه بر گوشی، در یک پوشه نیز جمع آوری کنید .

بند ١٣) حضوری و قابل رویت در فضای مجازی توسط ارزیاب دارای ١٠ امتیاز - دعوت و تشویق دانش آموزان در برگزاری مسابقات قرآن عترت و نماز در سطح آموزشگاه ۱ امتیاز حضور در سطح ناحیه (۲ امتیاز) - ثبت نام در مسابقات قرآن عترت و نماز ( در سامانه مربوطه ) و نگهداشتن لیست دانش آموزان شرکت کننده (۵ امتیاز ) - معرفی نفرات برتر در تابلو اعلانات و انتشار تصویر یا نام دانش آموزان برگزیده مسابقات در کانال مدرسه (٢ امتیاز )

بند ۱۰) حضوری و نظر ارزیابان رعایت دستورالعمل درس تفکر و سبک زندگی در دوره اول متوسطه ۱۰ امتیاز دارد که این بخش توسط سرگروه ناحیه و باتوجه به میزان رعایت دستورالعمل این درس مورد ارزیابی قرار میگیرد. این بند فقط مربوط به دوره متوسطه اول است

ارزیابی مربوط به فعالیت های اداره قرآن عترت و نماز 👇 بند ١٢) حضوری و قابل روئت د فضای مجازی توسط ارزیاب دارای ۵ امتیاز - تشویق به اقامه نماز دانش آموزان در اول وقت در منزل با استفاده از کلیپ و تصاویر و دعوت از اولیاء جهت همراهی با مربیان الف عکس از نماز جماعت آموزشگاه دانش آموزان و همکاران ( در صورت حضوری بودن مدارس) ب عکس از نمازخانه و زیباسازی فضای فیزیکی و تامین تجهیزات نمازخانه مدرسه ج تصویر صورتجلسه شورای اقامه نماز مدرسه و مصوبات شورا.

بند ۴) حضوری. - حضور معاون یا مربی و یا مدیر مدرسه در جلسات و کارگاهها که حداکثر ۵ امتیاز دارد. هر جلسه ۱ امتیاز با ارایه گواهی و رویت گواهی توسط ارزیاب. (درصورتی که تعداد جلسات دعوت شده کمتر از ۵ جلسه بوده باشد، به تناسب جلسات، امتیازات، توزیع می‌شود)

بند ۵) حضوری و قابل رویت روزانه از طریق ارزیاب. - عضو نمودن و استفاده از ظرفیت سایر همکاران آموزشی در مدرسه ۵ امتیاز دارد. (ایا همکاران دیگر در تولید محتوی تربیتی مشارکت داشتند؟ و آیا دیگر همکاران در فضای مجازی با همکاری موثر با معاون پرورشی داشتند؟ ارزیاب محترم در این بخش، پس از رویت کانال و مشاهده عضویت این همکاران و پیامها و تولیدات و محتواهای تربیتی مرتبط این همکاران که در کانال یا گروه مدرسه بارگذاری شده را در امتیاز ارزیابی محاسبه می کند. و شما عزیزان میتوانید جهت سهولت کار ، کلیه تولیدات تربیتی همکاران و نحوه فعالیت آنان در کانال پرورشی را با عنوان«نقش تربیتی معلمین» در یک پوشه جمع آوری کنید

بند ١١) حضوری مستند سازی و تهیه آرشیو همه فعالیت‌های مدرسه طبق بند تقویم اجرایی ۱۰ امتیاز دارد. این فعالیت علاوه بر گوشی، به جهت سهولت در بازدید و ارزیابی، در رایانه آموزشگاه و یا لوح فشرده در ٢٧ پوشه تنظیم شود و فعالیت های هریک از بندهای مربوط در آن پوشه ذخیره و نگهداری شود .این فایل باید شامل همه بندهای ارزیابی و کامل و مستند و منظم باشد.تا ارزیاب به راحتی و سهولت بتواند بررسی لازم را انجام بدهد.

بند ٩) حضوری. شرکت همکاران پرورشی در جشنواره های مختلف تجارب برتر تربیتی، الگوهای برتر تدریس و..... حداکثر ۵ امتیاز دارد. حضور هر همکار پرورشی در مدرسه ٢ امتیاز دارد ملاک آن مستندات شرکت همکار، نظر اداره و اداره کل و بخشنامه هایی که احیانا همکاران آن آموزشگاه در آن شرکت کرده و یا حایز رتبه شده باشد. این بند مربوط به دبیران درس تفکر و سبک زندگی پایه های هفتم و هشتم دوره متوسطه اول می باشد. امتیاز این بند در مدارس ابتدایی و متوسطه دوم، به بخش ابتکارات، اضافه خواهد شد

بند ٢٣) حضوری و مشاهده مستندات (١٠ امتیاز) - تبلیغات و ثبت نام دانش آموزان در جشنواره نوجوان سالم و جشنواره ابتکارات: - اطلاع رسانی و جلب مشارکت حداکثری دانش آموزان و همکاران و ارسال آثار به دبیرخانه ناحیه و منطقه