#حدیث_پژوهشی 💠 امیر المومنین علی علیه السلام 🔷من خَلا بِالعِلمِ لَم تُوحِشهُ خَلوَةٌ 🔷هر کس با دانش خلوت کند ، هیچ خلوتى او را به وحشت نمى ‏اندازد . 💠غررالحکم، ح 8125 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

☘️☘️☘️ #معرفی_نرم_افزار_پژوهشی #حدیث_ولایت_مجموعه_رهنمودهای_مقام_معظم_رهبری 🔰محتوا : ✔️ نمایش متن كامل بیانات، سخنرانی‌ ها، خطبه‌ ها، مصاحبه‌ ها و دیدارهای مقام معظم رهبری از آبان 1357 تا پایان آذر 1394 ✅ متن كامل مكتوبات، پیام‌ها، نامه‌ ها، پاسخ‌ ها، تقدیرها، دستخط‌ ها و یادداشت‌ ها، ابلاغ‌ ها، انتصاب‌ ها، موافقت‌ نامه‌ ها و حكم‌ های معظم له از آبان 1359 تا پایان آذر 1394 ✔️ متن قرآن كریم به همراه ترجمه ✳️ امکانات و قابلیت ها : ✔️ جستجو به روش های گوناگون در الفاظ و عبارات متون برنامه و آیات قرآن کریم ✔️ امكان انتخاب فهرست درختی و گزینشی به همراه قابلیت تطبیق دوسویه متن و فهرست ✔️ ارتباط واژگان متون برنامه با چند دوره لغت‌ نامه، با امکان دسترسی به ریشه و مشتق کلمات ✔️ امکانات پژوهشی به همراه قابلیت های: یادداشت‌‌ برداری، ذخیره سازی، ویرایش و چاپ متن 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

☘️☘️☘️ #کلام_بزرگان ✅ مقام معظم رهبری مد ظله العالی 🔷 پژوهش؛ ☘️ اولاً مورد اهتمام قرار بگیرد، ☘️ ثانیاً سمت و سوی پرداختن به نیازهای کشور را پیدا کند. ☘️پژوهش را تابع نیاز خودمان قرار بدهیم. 8-6-88 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

☘️☘️☘️ 📗 شماره ۱۰۰ فصلنامه علمی ـ پژوهشی «فقه» منتشر شد ✔️ یکصدمین شماره فصلنامه علمی ـ پژوهشی فقه به همت اداره نشریات و پژوهشکده فقه و حقوق پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی منتشر شد. 📜 عناوین مقالات چاپ شده در این شماره از فصلنامه بدین شرح است🔻 1️⃣ تبیین مفهوم بهره و ربای قرضی؛ با تأکید بر تحلیل فقهی «زیاده» 2️⃣ تأثیر اسلام زانی غیر مسلمان بر سقوط مجازات حدی 3️⃣ حدود اختیارات ولی فقیه در اوقاف عامه 4️⃣ بازاندیشی نظریه فقهی پلیدی ذاتی انسانِ زاده شده از رابطه نامشروع 5️⃣ نقش فقه در تبیین شیوه‌های اجرای احکام 6️⃣ نمایه سازی نظام‌مند اطلاعات دانش فقه 7️⃣ بررسی نظریه اتباع از دیدگاه وهابیت 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

☘️☘️☘️ #تازه_های_نشر 📕نام کتاب : درسنامه کفایه الاصول 👤نام پدید آورنده : حجت الاسلام والمسلمین حمید درایتی 💎قیمت دوره6جلدی به ریال : 3/500/000 📌نوبت چاپ : اول 🗓تاریخ انتشار :۱۳۹۸ 📏قطع کتاب : وزیری 🌏زبان : ‌فارسی ✳️معرفی کتاب: در بخش ‌هايي از درسنامه صرفاً به ارائه بهتر محتويات كتاب پرداخته ‌شده است و تلاش بر اين بوده كه مطالب کفایه به شکلی ارائه شود که فراگیری آن سهل‌ تر و آموزش آن روان ‌تر باشد؛ اما بخش‌ هايي از اين كتاب به فعّاليّت ‌هاي تكميلي اختصاص داده ‌شده كه براي آموزشی ‌بودن كتاب «كفاية ‌الاصول» ضروري به نظر می ‌رسد. آسان ‌سازي تعليم مباحث كتاب «كفاية الاصول» و ايجاد زمينه يادگيري آسان بدون فوت وقت، ارائه‌ معرفت جامع از مباحث علم اصول، پررنگ‌ نمودن نقاط اصلي بحث و توجه ‌دادن دانش‌ پژوهان به اصلي ‌ترين نكته ‌هاي مسائل علم اصول، شفاف ‌كردن ارتباطات دروني مسائل علم اصول و آگاه ‌ساختن طلاب از روابط و تعاملات بحث‌ هاي علم اصول با يكديگر، آشنا نمودن طلاب با شروح و حواشي مهمي كه برای كتاب كفايه ‌الاصول تدوین شده و آگاه ‌كردن طلاب با پاره ‌اي از آراي مهمي كه بعد از مرحوم آخوند خراساني ارائه شده است را می توان برخی از مهم ترین اهداف تدوین این کتاب برشمرد.... 🔴تهیه کتاب با 20 در صد تحفیف ☎️فروشگاه32008609 - 051 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

#هیئت_اندیشه_ورز ✅سلسله نشست های آنلاین «آینه خود شناسی» توسط هیئت اندیشه ورز دین، سلامت و سبک زندگی معاونت پژوهش حوزه علمیه خراسان 🔰با ارائه‌ دکتر احد فرامرز قراملکی موضوع: اخلاق کاربردی با نگاهی به حکمت ۱۵۰ نهج البلاغه 🔸روزهای ماه مبارک رمضان ساعت 16 🔹لینک حضور در کلاس به صورت آنلاین (ورود از طریق گزینه میهمان) http://www.skyroom.online/ch/u8811110056/ethics 🔹لینک سامانه LMS ( آفلاین ) http://lms.hozehkh.com/panel/courses/view/685 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

🌷 🖋 پیام رهبر انقلاب اسلامی به مناسبت روز معلم: کار بزرگ معلمان آموزش شکوفاسازی استعدادها برای ارزشهای متعالی است 🔷 رهبر معظم انقلاب اسلامی در پیامی با تبریک روز معلم به همه معلمان در مدارس، دانشگاهها و حوزه‌های علمیه، کار بزرگ و جهاد معلمان را آموزش شکوفاسازی استعدادهای کودکان و نوجوانان در مسیر ارزشهای اسلامی و انقلابی با هدف ایجاد یک جامعه دینی عادلانه و آرمان‌خواه دانستند و خاطرنشان کردند: نسل جوانی که در این مسیر پرورش می‌یابد ثروتی آن‌چنان انبوه است که هیچ پدیده ارزشمند دیگری با آن برابری نمی‌کند. متن پیام : بسمه تعالی ♦️ روز معلم را به همه‌ی معلمان عزیز که در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه به پرورش اندیشه و دانش کودکان و جوانان کشور میپردازند تبریک میگویم. 💠 این سخن امام خمینی که معلمی را شغل انبیا دانستند، یک شعار تبلیغاتی نبود، سخن قرآن بود که فرموده است: ویزکیهم و یعلمهم الکتاب و الحمکة... تزکیه و تعلیم و کتاب و حکمت الهی چهار واژه‌ی کلیدی در دعوت اسلام و همه پیامبران است. واژه کلیدی دیگر قیام به قسط است. در مدرسه نبوّتها، نسلهای بشر با کتاب و حکمت، آموزش وپرورش می‌یابندو آنگاه زندگی عدالت‌محور بنا میکنند و جوامع بشری بدین ترتیب به هدفهای آفرینش انسان نزدیک میشوند. 🌐 نظام اسلامی با همین هدف یعنی شکل‌گیری یک جامعه‌ی دینی عادلانه و آرمان‌خواه پدید آمد، و طبیعی است که نظام آموزشی کشور نیز نمیتواند هدفی جز هدف کلّی نظام داشته باشد. 🧓 کودک و نوجوان و جوان در کشور اسلامی می‌آموزد که استعداد و توان بالقوه‌ی خود را برای ارزشهای متعالی ملی یعنی ارزشهای اسلامی و انقلابی شکوفا کند و به‌کار گیرد. این آموزش حیاتی و سازوکار تحقق آن، همان کار بزرگ و جهاد مبارکی است که معلمان عهده‌دار آن شده‌اند. 📣 اسلام ما را به علم نافع فرا میخواند، علم نافع از سوئی جوان ایرانی را به ابزارهای لازم برای پیشرفت و اعتلای کشور و ملتش مجهز میسازد، و از سوئی به او هویت می‌بخشد و او را از وزانت و اعتبار روحی و معنوی و اعتماد به نفس برخوردار میکند. 🤵 نسل جوانی که در این مسیر، صیرورت و پرورش می یابد، ثروتی آن‌چنان انبوه و ذخیره‌ئی آنچنان عظیم است که هیچ پدیده‌ی ارزشمند دیگری برای کشور با آن برابری نمیکند. 👌 این ثروت، محصول کار و انگیزه‌ی معلمان در مدارس و دانشگاهها و حوزه‌های علمیه است. رحمت و فضل خدا بر دستهای پرکار و دلهای پر انگیزه‌ی آنان باد. 🌹 نسل جوان ما بحمدالله الگوهای درخشان و برجسته‌ئی را هم میشناسد که در دنیای مادی امروز نظائر آنها را کمتر میتوان یافت. از شهید چمران و شهید آوینی تا شهدای هسته‌ئی و تا شهید سلیمانی و تا شهید بزرگوار مطهری که در دهه‌ی سی از عمر خود در حوزه‌ی قم و دانشگاه تهران درخشید و در دهه‌ی پنجاه با بال شهادت به ملکوت اعلی پرکشید. ❤️ درود خدا بر شهیدان و سپاس ما به معلمان و خوشامد ما نثار نسل جوان خوش عاقبت ملت ایران باد. سیّدعلی خامنه‌ای ۱۲ اردیبهشت ۱۳۹۹

#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی #جامع_التفاسير_الشیعه #ويژه_سیستم_عامل_اندروید 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

#معرفی_نرم_افزار_پژوهشی #جامع_التفاسير_الشیعه #ويژه_سیستم_عامل_اندروید 🔰محتوا: 📚شامل ۲۸ #ترجمه و ۶ #تفسیر از تفاسیر مطرح شیعه از قبیل: #المیزان #مجمع_البیان #أطیب_البیان #نمونه #تفسیر_انگلیسی و همچنین #شأن_نزول و #إعراب_آيات ✅ امکانات و قابلیت ها: ✔️ امکان استفاده از ۲۸ ترجمه قرآنی ✔️ ۶ تفسیر ✔️ جستجوی واژه به واژه ✔️ تغییر قلم و زمینه ✔️ ترجمه به زبان های مختلف 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

📗 تحلیل فقهی- حقوقی مبادله ارزهای قابل استخراج در اقتصاد اسلامی ✔️ شماره ۷۷ فصلنامه علمی پژوهشی اقتصاد اسلامی (دوره ۲۰، بهار ۱۳۹۹) در ۳۰۰ صفحه به سردبیری حجت‌الاسلام دکتر سیدعباس موسویان منتشر شد. 📜 عناوین مقالات این شماره فصلنامه🔻 🔹 اخلاق اقتصادی از منظر قرآن کریم با تکیه بر راهبرد‌های روان‌شناختی 🔹 ناسازگاری قواعد الگوی مصرف فرد مسلمان 🔹 الزامات تخصیص عادلانه منابع در نظام بانکی در چارچوب اقتصاد مقاومتی 🔹 بررسی تطبیقی عقل‌گرایی در اقتصاد متعارف و حکمت عملی اقتصاد اسلامی 🔹 بررسی ارتباط‌سنجی پژو‌هش‌های بانکداری و مالی اسلامی با متغیرهای کلان اقتصادی 🔹 تأثیر دین‌داری بر نابرابری درآمد و اندازه دولت در ایران 🔹 تحلیل فقهی-حقوقی مبادله ارزهای قابل استخراج در اقتصاد اسلامی 🔹 تشکیل مرجع ملی حمایت از حقوق مالکیت فکری در راستای اقتصاد مقاومتی 🔹 قرض‌دهی شخص به شخص، الگویی جهت مدیریت منابع قرض‌الحسنه 🔹 امکان‌سنجی استفاده از روش آزمایشگاهی در اقتصاد اسلامی (با تأکید بر مبانی معرفت‌شناختی استاد مطهری) 🔸 معرفی مقالات + لینک دانلود👈 https://b2n.ir/236743 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz

☘️☘️☘️ #حدیث_پژوهشی 🍃 قال رسول الله صلى‏ الله ‏علیه و ‏آله و سلّم : 🔽 🔷 العِلمُ خَزائنُ و مَفاتِیحُهُ السُّؤالُ ، فَاسألُوا رَحِمَکُمُ اللّه‏ فإنّهُ یُؤجَرُ أربَعةٌ : السائلُ ، والمُتَکلِّمُ ، والمُستَمِعُ ، والُمحِبُّ لَهُم؛ 🔶 دانش گنجینه‏ هایى است و کلیدهاى آن پرسش است ؛ پس ، خدایتان رحمت کند ، بپرسید ، که با این کار، چهار نفر اجر مى‏ یابند : 🔶 پرسشگر ، پاسخگو ، شنونده و دوستدار آنان . 📚 منبع: تحف العقول : ۴۱ منتخب میزان الحکمة : ۲۶۰ 🌐لینک کانال معاونت پژوهش حوزه علمیه البرز در ایتا: 👇🏻👇🏻👇🏻 @pazhoohesh_alborz