┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 🔸حوزه‌های علمیّه مرکز آموزش اسلامند؛ بالاخره دین باید فهمیده بشود، شناخته بشود، دانسته بشود، عمق‌یابی بشود، [لذا] مرکز لازم دارد؛ این مرکز، حوزه‌های علمیّه‌اند که عالِم دینی درست میکنند. 🔹حوزه‌های علمیّه، مرکز تعلیم اسلامند. اسلام فقط معرفت نیست، تعهّد به عمل و تحقّق احکام اسلام هم جزو اسلام است؛ یعنی یک وقت هست که ما اسلام را -که میخواهیم در حوزه یاد بگیریم- فقط عبارت میدانیم از اصول و فروع و اخلاق و همینهایی که هست -[که] واقعیّت هم همین است؛ [یعنی] اصول دین، فروع دین، ارزشهای اخلاقی، سبک زندگی، آئین حکمرانی، اینها همه جزو اسلام و جزو معارف اسلامی است- خب اینها را باید برویم در حوزه‌ی علمیّه یاد بگیریم.‌ لکن این [برداشت] درست نیست؛ این بخشی از کار حوزه‌های علمیّه است؛ چرا؟ چون این بخشی از اسلام است؛ بخش دیگرِ اسلام عبارت است از محقّق کردنِ این حقایق در متن جامعه، در متن زندگی مردم، یعنی هدایت؛ این بخشی از اسلام است دیگر. اسلام فقط توحید به معنای علم توحید با همان عمق و معرفتِ عرفانی و فلسفی و [مانند] اینها نیست، بلکه اسلام عبارت است از استقرار توحید در جامعه؛ یعنی جامعه موحّد بشود؛ این هم جزو اسلام است. سیدعلی خامنه ای بیانات در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه ۱۳۹۸/۰۲/۱۸ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔸جهت دریافت مشاوره تحصیلی و پاسخ سوالات خود به آیدی زیر مراجعه فرمایید: @paziresh_zeynabiye

🔹طلاب گرامی با لینک زیر دوستان واجد شرایط خود جهت شرکت در آزمون پذیرش سطح سه را به این کانال دعوت نمایید: https://eitaa.com/joinchat/2777022512C00655e1e5d 🌸🌸🌸🌸

#سخن_نگاشت #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💡ما یک مسئله داریم [با عنوان] هویّت حوزه، چیستیِ حوزه؛ حوزه چیست؟ 🔹حوزه عبارت است از مرکزی که عالم دین پرورش میدهد، که عالِم دین آن کسی است که معارف دین را فرامیگیرد و برای تحقّق آن وارد میدان میشود. فرق هم نمیکند که این عالم دین در رشته‌ی فقه تخصّص پیدا کرده باشد یا در رشته‌ی فلسفه‌ تخصّص پیدا کرده باشد یا در رشته‌ی کلام تخصّص پیدا کرده باشد؛ تفاوتی نمیکند. 🔸امام بزرگوار ما فقیه بزرگی بود؛ انصافاً ایشان فقیه برجسته‌ای بود امّا در عرفان نظری [هم] ایشان یک مجتهد به تمام معنا و صاحب‌نظر [بود]. یا استاد ایشان مرحوم شاه‌آبادی؛ امام یک وقتی به خود بنده فرمودند «شما خیال نکنید که آقای شاه‌آبادی در کار مبارزات نبود؛ چرا، ایشان مبارزه میکرد». حالا تعبیر ایشان یادم نیست؛ به نظرم یک جایی یادداشت کردم که مرحوم شاه‌آبادی، عارف آن‌چنانی، به امام گفته بود که «اگر من یاوری داشتم، خروج میکردم»؛ قریب به این الفاظ، به این مضمون. خب، پس هویّت حوزه‌ی قم و حوزه‌های دیگر این است؛ این شاکله‌ی اصلی حوزه است؛ همه‌ی کارهایی که در حوزه انجام میگیرد باید با این نگاه انجام بگیرد. سیدعلی خامنه ای بیانات در دیدار طلاب حوزه‌های علمیه ۱۳۹۸/۰۲/۱۸ ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه با ما همراه باشید.

┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💠سرکار خانم دکتر مرضیه عبدلی مدیریت محترم موسسه آموزش عالی حوزوی زینبیه خِطاب به بزرگوارانی که قصد ورود به مرحله جدیدی از مقاطع تحصیلی حوزه را دارند فرمودند: 🔹سه ضرورت عام ،خاص و اخص تحصیل در مقاطع تکمیلی وجود دارد. ضرورت عام فضیلت کسب علم و دانش و قرینی ملائکه است . ضرورت خاص به استناد ایه نفر فهم ،دریافت و تبلیغ دین برای طلبه است و ضرورت اخص باتوجه به بیان نافذ مقام عظمای ولایت حرکت در مسیر قوی شدن و جهش علمی و پاسخگویی مشکلات و شبهات مستحدثه جامعه است. 🔷🔹ایشان در ادامه فرمودند: رونق دین به حوزه ها و رونق حوزه به طلبه‌های آن است. ارتقا و تکامل هویت فردی و صنفی طلبگی به تلاش های طلاب بستگی دارد. هدف والا و انگیره سربازی امام زمان(عج) لازمه ورود به مسیر طلبگی است. 🔸 باتوجه به سرفصل‌های گام دوم انقلاب امروزه نیازمند علم و پژوهش هستیم. امروزه عرصه قوی‌تر شدن است، امروزه دیگر جهاد تن به تن نیست بلکه میبایست با جهش علمی از مرزهای خود دفاع کنیم. 🔶🔸دشمن امروزه خانواده را به عنوان مهم ترین و کوچکترین نهاد اجتماعی نشانه رفته و وظیفه یک خانم در خانواده و جامعه روشنگری و تبیین معارف دینی و پاسخگویی به شبهات است. مسیر طلبگی به همت بلند و انگیزه خدایی و انقلابی نیاز دارد، وجود فرهنگ ها و قومیت های مختلف در استان البرز علی رغم وجود خطرها و تهدیدها، بستر مناسبی برای رشد ظرفیت هاست. ... ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

▶️ مشروح سخنان مدیریت محترم سرکار خانم عبدلی در خصوص ضرورت های تحصیل در مقاطع تکمیلی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🏷 معرفی رشته‌های تخصصی 📌بخش اول: رشته تفسیروعلوم قرآنی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💠سرکار خانم مریم علیزاده، دانش آموخته رشته تفسیر و علوم قرآن در مقطع سطح۳ و دانش پژوه دکتری رشته مدرسی معارف گرایش قرآن و منابع اسلامی در معرفی رشته تفسیر و علوم قرآنی فرمودند: 🔸دروس مقطع سطح۲، تشنگی و نیاز نسبت به قرآن کریم را برآورده نمی کند. با ورود به مقطع تخصصی رشته تفسیر و قرآن به دنبال کسب معرفت بیشتر نسبت به کتاب مقدس قرآن شویم. 🔶🔸ایشان محور رشته تفسیر و علوم قرآن را غالباً آیات قران دانستند که این امر موجب انس هرچه بیشتر محصلان این رشته می شود. مباحثی چون زن در قرآن، جامعه در قرآن، توحید در قرآن و .... بصورت تخصصی در رشته تفسیر و علوم قرآنی مورد بحث و بررسی قرار می گیرد. 🔹آشنایی با سوره های مختلف از دیدگاه تفاسیر مختلف، روش های صحیح تفسیر و بکارگیری درست تفاسیر از تحصیل در این رشته بدست می آید. ارتباط با قرآن کریم دارای دو تاثیر ناخودآگاه و خودآگاه است. تاثیر ناخودآگاه آن تاثیری معنوی‌ست که در اثر ارتباط مداوم با آیات قرآن در فرد ایجاد می‌شود و تاثیر خودآگاه آن کسب معارف از طریق مراجعات به آیات و تفاسیر آن است. .... ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

▶️ مشروح سخنان استاد محترم سرکار خانم علیزاده در خصوص آشنایی با رشته تخصصی تفسیر و علوم قرآنی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #معرفی_رشته_ها #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

#سخن_نگاشت #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🏷 معرفی رشته‌های تخصصی 📌بخش دوم: رشته اخلاق و تربیت اسلامی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💠حجت الاسلام والمسلمین ذبیح اله باقری، دانش آموخته دکتری اخلاق اسلامی در معرفی رشته اخلاق و تربیت اسلامی فرمودند: 🔸رشته اخلاق از حیات انسان جداشدنی نیست. اخلاق در تمام مسایل سیاسی، اقتصادی، فرهنگی، کشاورزی، پزشکی، داروسازی، خانوادگی، تربیتی، مسائل قضاوت و ... نقش مهم و تاثیرگذاری دارد. 🔹مقام معظم رهبری در گام دوم انقلاب دو فصل از چند فصل آن را به سبک زندگی و اخلاق اختصاص دادند و مشاهده می کنیم که علاوه بر آن در سایر بخش های اقتصادی و سیاسی نیز اخلاق را حاکم بر آن دانسته اند. ... ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

▶️ مشروح سخنان استاد محترم جناب آقای باقری در خصوص آشنایی با رشته تخصصی اخلاق و تربیت اسلامی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #معرفی_رشته_ها #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

#سخن_نگاشت #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🏷 معرفی رشته‌های تخصصی 📌بخش سوم: رشته فقه و اصول ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💠حجت الاسلام والمسلمین رضا سرشار، دانش آموخته سطح ۴ فقه و اصول در معرفی رشته فقه و اصول فرمودند: 🔹علم اصول فقه یکی از مهم ترین علوم اسلامی می باشد که در دامن پاک ایین اسمانی اسلام طلوع کرده است. در حقیقت بنیانگذاران اصلی علم اصول پیشوایان معصوم شیعه بویژه امام باقر (ع) و امام صادق(ع) هستند و بعد از ائمه توسط عالمان دین سیر تکاملی یافت. 🔸فقه گنجی ست که برای رسیدن به آن بایستی ابزار و وسایلش را فراهم کرد و علم اصول تامین کننده ابزار می باشد. علم اصول فقه مجموعه قواعدی است که احکام و مسائل دینی را از قرآن و احادیث اهل بیت(ع) استخراج می کند. علم اصول و فقه در دین اسلام دارای جایگاه والایست. مسئله تفقه در دین بسیار مهم است. ... ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

▶️ مشروح سخنان استاد محترم جناب آقای سرشار در خصوص آشنایی با رشته تخصصی فقه و اصول ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #معرفی_رشته_ها #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

#سخن_نگاشت #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🏷 معرفی رشته‌های تخصصی 📌بخش چهارم: رشته کلام اسلامی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ 💠حجت الاسلام والمسلمین محمدصفر جبرئیلی، دانش آموخته سطح چهار کلام در معرفی رشته کلام اسلامی فرمودند: 🔹علم کلام به عنوان یک علم و دانش از سه جهت مهم می باشد: ۱-موضوع : موضوع علم کلام ذات باری تعالی، خالق هستی، خالق انسان، کسی که بیشترین ارتباط را با انسانِ نظام هستی دارد و انسان می بایست بیشترین ارتباط را در مقام علم و عمل با او داشته باشد. بنابراین موضوع علم کلام، معرفت الله است. در مقام عمل هر چقدر معرفت و شناخت انسان به خدا بیشتر باشد آثار فکری و عملی در ابعاد مختلف فردی، خانوادگی و اجتماعی بیشتر است. ۲- غایت: هر علمی غایتی دارد و غایت علم کلام فلسفه خلقت انسان، فلسفه بعثت پیامبران و قرب الی الله ۳-نیازشناسی مخاطب و توان پاسخگویی به شبهات 🔸ایشان در خصوص نقش علم کلام در منظومه علوم فرمودند: شهید مطهری در مجموعه آثار خود، دانش علوم را به سه بخش، علوم هدف (معارف ربوبی که کلام عهده دار آن است) ، علوم وسیله (فقه، اخلاق، حدیث) و علوم مقدمه(ادبیات، منطق و شاید فلسفه) تقسیم میکنند. 🍃بنابراین در منظومه دانش ها، کلام هدف است. ... ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

▶️ مشروح سخنان استاد محترم جناب آقای جبرئیلی در خصوص آشنایی با رشته تخصصی کلام اسلامی ┄┅┅┅┅❀💠❀┅┅┅┅┄ #پذیرش #معرفی_رشته_ها #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

#سخن_نگاشت #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

✍ حضرت امام خامنه ای مدظله العالی ؛ طلبه و روحانی باید خوب درس بخواند... برای تاثیر گذاری درجامعه باید باسواد و ملا بود... #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔴 #وظایف_ طلاب_تحقق تمدن حقیقی اسلام ◽️رهبر معظم انقلاب : بعد از تشکیل نظام اسلامی باید دولت اسلامی به معنای واقعی کلمه سپس جامعه ی اسلامی و بعد از آن تمدن حقیقی اسلامی به وجود آید که حوزه ها در این روند مسئولیتهای سنگینی دارند که باید با فکر و تعمق این وظایف را درک و برای اداء آنها برنامه ریزی و تلاش کرد. 📌تحصیل در مقاطع تکمیلی حوزه یکی از مهم ترین برنامه ها در تحقق این هدف است. #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

🔶 این قال الصادق ها و قال الباقرها تارزن را خدایی می کند 🔵 طلاب به مسیر طلبگی خودتان افتخار کنید #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

◾️حوزه های علمیه، قوام اصلی انقلاب اسلامی 📍عزیزان! طلاب جوان! فضلا! توجّه کنید که حوزه ی علمیّه، همانطور که امام (ره) مکرّر فرمودند، قاعده ی نظام جمهوری اسلامی است و همه چیز روی این قاعده بنا شده و دوام خواهد یافت. این قاعده باید محکم باشد. استحکام این قاعده، با تضمین سه عنصر اصلی امکانپذیر است، و هر کدام از آنها نباشد و یا کم باشد، این قاعده متزلزل خواهد شد، و اگر قاعده متزلزل شد، طبیعتا همه ی آنچه که بر او سوار است تکان خواهد خورد. #ادامه دارد... #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

📹 نماهنگ | وظایف طلبگی 🔺️ ۷ وظیفه طلبه‌های حوزه‌ی علمیه در بیانات رهبرانقلاب در دیدار طلاب. ۹۸/۲/۱۸ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

#بزرگان و محدثین نام‌شان را زیاد شنیده‌ایم! شیخِ مرحوم، کُلِینی(رحمة‌الله‌علیه) شاید هم کتاب‌های او را در پیشخوان کتاب‌فروشی‌ها دیده باشیم! اما... او کیست؟! و در چه روزگاری نَفَس کشیده و عُمر با برکت‌ش را صرف چه‌کارهایی کرده است؟! از راه دور... زائر حرم ایشان می‌شویم! #بزرگان_حوزه #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه

📹 ببينيد| وظیفه طلاب حوزه در تولید علوم انسانی ۱۳۸۹/۰۷/۲۹ #پذیرش #موسسه_آموزش_عالی_حوزوی_زینبیه