eitaa logo
🗃کانال pdf کلاس اولی ها1️⃣
5.4هزار دنبال‌کننده
5.4هزار عکس
1.2هزار ویدیو
4.5هزار فایل
❥︎❀اللهم‌عجل‌اْ‌لِّوَلیڪَ‌الفࢪَج ❥︎❀ ✅تدریس pdf⬅️ ➕کاربرگ‌ های خلاق 📋نماینده‌فروش‌محصولات‌ آموزشی‌صیانت‌وتاک📌 @foroshghah_amozeshi ⬅️ارسال محتوا بدون ذکر منبع ممنوع⛔ برای گروههای کلاسی باذکرصلوات‌برای‌شادی‌روح‌پدرم🥀🙏 ثبت‌سفارش حق‌وردی @Hhh2323
مشاهده در ایتا
دانلود
ابتدا ارزشیابی از نگاره ی 4: پرسش از چند کودک درباره ی نگاره ی قبل + تمرین صداکشی . - بچه ها در حیاط مدرسه به چه کارهایی مشغولند ؟ - به چه چیزهایی وسایل شخصی می گویند؟ 2 کلمه ی هم آغاز بگوید؟( کلماتی که صدار اولشان مثل هم است . ( درخت - دیوار ) - ( مدیر - مدرسه ) 2 کلمه ی هم پایان بگوید؟( کلماتی که صدار آخرشان مثل هم است .) ( کلاس- لباس) - ( آب- کتاب) پرچم را بخش کن ، حالا صداهای( پر)وبعد صداهای(چم) را بکش. بخش کردن کلمه ی پرچم ــــــــــــــــــ» پَر + چَم * صداکشی { پَر ـــــ» پ + -َ + ر } { چَم ـــــ» چـ + -َ + م } همان طور که قبلا گفته شد می توانید از قسمت های ببین و بگو , گوش کن و بگوو بگرد و پیدا کن نگاره ی 4 هم سوالاتی طرح کنید . درس ( نگاره ی 5 ): ۱- آشنايی با کلاس درس و قوانين آن ۲- آشنايی با معلم و نقش او در آموزش ۳- رعايت ادب و احترام نسبت به معلم ۴- ايجاد ارتباط مؤثر دانش آموزان با يکديگر ۵- توانايی تلفظ کلمات کليد واژه های پرچم، امام، مداد و... @pdfavaliha
@pdfavalihaنگاره5.pdf
1.86M
اهداف_ شعر _توضیحات ببین و بگو... @pdfavaliha
❇️مبحث کامل آموزش 👆👆👆
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
تخته حساب های اول ⬅️تخته حساب فارسی-ریاضی ⬅️تخته حساب ترکیب ✅️دورو ✅️سایز A4 ✅️لمینت وایت بردی قیمت هر تخته با احترام 18000 ❌❌برای خریدهای کلاسی تخفیف لحاظ می شود 🔆ثبت سفارش @Hhh2323 📲09360256925 @foroshghah_amozeshi
🤴تــــــــــاج👸 ▪️تاج جشن قرآن💚 ▪️تاج جشن آب💧 ▪️ارسال با کش رایگان 💰قیمت فعــلا فقططططط ۵۰۰۰ ت ⭕️⭕️⭕️ پی دی اف تمام تاج های مناسبتی برای سفارش یکجای مدارس 👇👇 https://eitaa.com/foroshghah_amozeshi/221 💟ثبت سفارش 👇 @Hhh2323 @foroshghah_amozeshi
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
نمایش در ایتا
☢ارزشیابی از نگاره ی 5: پرسش درباره ی نگاره ی 5 + تمرین بخش کردن وصداکشی . - روی میز معلم چه وسایلی قرار دارد؟ - اگر در کلاس مطلب را یاد نگرفتید ، چه می کنید ؟ 2 کلمه ی بگو که صدای اولشان ( مـ) باشد ؟.( مدرسه - مدیر ) - 2 کلمه ی هم پایان بگو که صدای آخرشان ( س) باشد؟ ( کلاس- لباس) اِمام را بخش کن ، سپس صداهای( اِ)وبعد صداهای(مام) را بکش. بخش کردن کلمه ی اِمام ــــــــــــــــــ» اِ + مام * صداکشی { اِ ـــــ» -ِ } { مام ـــــ» مـ + -ا + م } می توانید برای ارزشیابی بهتراز قسمت های ببین و بگو , گوش کن و بگوو بگرد و پیدا کن نگاره ی 5 هم سوالاتی طرح کنید . ☢ 👇 ١ - آشنايی با بوستان )پارک( و قسمت های مختلف آن ٢ - تقويت مهارت های زبانی ٣ - رعايت مقررات عمومی در بوستان و توجه به تابلوها )مراقبت از فضای سبز، رعايت بهداشت، آب خوردن از محل آب آشاميدنی و(… ٤- آشنايی با نحوهٔ استفاده از وسايل بازی در بوستان و رعايت نوبت ٥- تقويت روحيه ی ياری رساندن به گروه همسالان ٦ - توانايی رسم خطوط خميده از چپ به راست ٧ - توانايی تلفظ کليد واژه های چمن، چای، بادکنک و... ٨- توجه به رعايت صرفه جويی در اماکن عمومی ☢مفاهیم , هدف ها و مهارت های نگاره6 1 – قسمت های مختلف یک پارک را نام ببرد . 2 – به هشدار تابلوهای پارک توجه دارد . 3 – برخی از قوانین موجود در پارک ها را بیان کند . 4 – در مورد آب غیرشرب در پارک ها تذکر می دهد . 5 – در صورت گم شدن در پارک ، به نگهبانی پارک مراجعه می کند. 6 – نکات ایمنی در استفاده از وسایل پارک را می داند و عمل می کند . 7 – در استفاده از وسایل بازی نوبت را رعایت می کند . 8 – در حین بازی مواظب بچه های کوچک تر می باشد . 9 – در تمیزی و زیبایی محیط پارک کوشا است . 10 – پارک را محیط مناسبی برای ورزش ، تندرستی ونشاط می داند . 11 – درحین بازی مواظب چمن و گل کاری های پارک می باشد . 12 – به توصیه های مسئولین پارک ( مدیر ،نگهبان ، باغبان و... ) گوش فرا می دهد . 13 – مکان های آب شرب در پارک را می شناسد . 14 – رعایت حال خانواده هایی که در پارک استراحت می کنند را می کند . 15 – در بازی های گروهی فعال و با نشاط است . @pdfavaliha
@pdfavalihaتدریس.pdf
1.87M
تدریس_ شعر _توضیحات ببین و بگو... @pdfavaliha