دوستانی که در طرح هدایت علمی ثبت‌نام کرده‌اند، اگر مقاله را تحویل ندهند در نمره امتحان شفاهی هم دچار مشکل می‌شوند و مرکز مدیریت حوزه نه‌تنها نمره به آن‌ها اضافه نمی‌کند بلکه نمره هم از امتحان شفاهی کسر می‌کند.

#نحوه_نوشتن_تقریر تقریر به ارائه نظرات استاد به بیان شاگرد گفته می‌شود. تقریر را می‌توان در یک نگاه کلی به دو قسم تقسیم کرد: 1- تقریر تطبیقی (استاد محور): به معنای تطبیق تقریر با مطالب ارائه شده در درس استاد است. 2- تقریر تحقیقی (شاگرد محور): به معنای غنابخشی به مباحث درس و پردازش متن درس توسط شاگرد است. با توجه به اینکه تقریر به معنای استادمحور (تطبیق تقریر با مطالب ارائه شده در درس استاد) معمولا تهیه می‌گردد و در سایت بارگزاری می‌شود، این نوع از تقریر برای طلاب درس خارج مورد نظر نیست و موجب اخذ نمره تقریرات نمی‌گردد؛ بلکه فقط تقریر تحقیقی شاگرد محور مورد نظر می‌باشد و مبنای نمره تقریرات قرار می‌گیرد. انواع تقریر: تقریر شاگرد محور به دو صورت ذیل قابل ارائه است: الف) تقریر تشریحی: تقریری است که به صورت نگارش کامل محتوای درس همراه با شرح و رفع ابهام‌ها و تکمیل منابع می‌باشد؛ شیوه نگارش تقریر تشریحی به صورت ذیل است: 1. پیش درآمد: تبیین مسئله و محل نزاع. 2. بدنه تقریر: بیان اقوال، مستندها و مناقشه‌ها. 3. تبیین اقوال و آراء علمی و ادله ارائه شده توسط استاد. 4. شرح و رفع ابهام‌ها از مطالب استاد و توضیح مباحث غامض. 5. جمع بندی و نتیجه گیری: تبیین رای استاد به صورت تشریحی. ب) تقریر پژوهشی: تقریر تفصیلی به صورت نگارش کامل محتوای درس همراه با نقد و بررسی دیدگاه‌ها و اظهار نظر اجتهادی مقرر؛ شیوه نگارش تقریر پژوهشی به صورت ذیل است: 1. پیش درآمد: تبیین مسئله و محل نزاع. 2. بدنه تقریر: بیان اقوال، مستندها و مناقشه‌ها. 3. تبیین اقوال و آراء علمی و ادله ارائه شده توسط استاد. 4. شرح و رفع ابهام‌ها از مطالب استاد. 5. ذکر مناقشه‌های اقوال. 6. تبیین رای استاد به صورت تشریحی. 7. نقد مطالب استاد و اظهار نظر اجتهادی مقرر. 8. جمع بندی و نتیجه گیری. این تقریرات توسط اساتید درس خارج، اعضای لجنه‌های علمی و مشاوران علمی درس خارج مراکز هدایت علمی تربیتی انجام و نمره آن پس از تایید معاونت پژوهش در سامانه نجاح ثبت می‌شود. تبصره: در صورتی که طلبه از تقریر پژوهشی خود، مقاله علمی – پژوهشی (طبق ضوابط مندرج در آیین‌نامه مقاله علمی – پژوهشی) استخراج نماید، پس از ارزیابی و تایید معاونت پژوهش علاوه بر 4 نمره تقریر، از 5 نمره مقاله علمی – پژوهشی نیز برخوردار خواهد شد. تقریر مورد نظر مرکز مدیریت برای دوستانی که در طرح هدایت علمی تربیتی ثبت نام نکرده و می‌خواهند از مزایای درس فقه معاصر استفاده کنند، یکی از این نوع تقریر ها است. بعضی از دوستان تقریرات سایت مدرسه فقاهت را کپی کرده و به عنوان تقریر ارائه می‌کنند و انتظار دارند مورد تأیید قرار گیرد. https://eitaa.com/pejuhesh

نرم‌افزار ورد بر روی گوشی تذکر آپدیت نکنید 👇👇👇

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 1⃣ ابتدا نرم افزار را طبق تصویر زیر باز کنید.

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 2⃣ پس از باز کردن نرم افزار با این صفحه مواجه می‌شوید قسمت سند که آبی رنگ است و در تصویر دور آن خط کشیده شده را لمس کنید تا یک سند ورد برای شما باز شود.

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 3⃣ یکی از صفحه های سفید رنگ که در تصویر دور آن خط کشیده شده را لمس کنید.

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 4⃣ این صفحه برای شما باز می شود. توجه داشته باشید که نرم افزار نباید به روز رسانی شود وگرنه برای استفاده از آن باید هزینه پرداخت کنید. در این مرحله نوار بالای صفحه که دور آن خط کشیده شده را لمس کرده و به سمت چپ بکشید تا تمام گزینه ها را ببینید

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 5⃣ برای اینکه نوشتار شما از راست به چپ انجام شود این گزینه را انتخاب کنید. اکنون می توانید شروع به نوشتن کنید.

#مراحل_استفاده_ونحوه_کار_با_نرم_افزار_آفیس_موبایل 6⃣ برای اضافه کردن پاورقی لازم است گزینه بالای صفحه با عنوان صفحه اصلی را لمس کرده و گزینه درج را انتخاب نمایید.