🔴استاد دانشگاه فقط ارائه دهنده تخصص نیست؛ معمار قضاوت اخلاقی جامعه است/ توسعه کشور بدون ارتقای قضاوت اخلاقی دانشگاهیان ممکن نیست/ دانشگاه باید میدان پرورش عقلانیت انتقادی باشد، نه بازتولید شبه‌علم/ دانشگاهِ موفق در پساجنگ، قطب‌سازی را کنار می‌گذارد و تعامل گفتمانی و اخلاقی را جایگزین می‌کند/ جنگ تحمیلی سوم نمادهای ملی را به مردم بازگرداند ⬇️دکتر سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، در مراسم روز استاد با موضوع «رسالت و چالش‌های استاد در دانشگاه پساجنگ» که با حضور اساتید و رؤسای دانشگاه‌های کشور برگزار شد با اشاره به شرایط جدید کشور پس از جنگ بر نقش اساسی استادان در ارتقای قضاوت اخلاقی و بازسازی اجتماعی تأکید کرد. وی در ابتدای سخنان خود با تسلیت شهادت رهبر معظم انقلاب، گفت: «در آغاز شهادت رهبر عزیز انقلاب حضرت آیت‌الله خامنه‌ای را تسلیت عرض می‌کنم که فقدان عظیمی در کشور اتفاق افتاد. پیروزی‌های رزمندگان دلاور را تبریک عرض می‌کنم. از همه رؤسای و هیئت‌رئیسه دانشگاه‌ها که دو جنگ و یک کودتا را به تعبیر رهبر انقلاب مدیریت کردند خسته نباشید می‌گویم.» وزیر علوم با تبریک روز معلم به استادان، افزود: «به تمام استادان روز معلم را تبریک و اهمیت می‌گویم. سوژه نامگذاری روز معلم شهید مطهری است که عالمی دینی بود که به مسئولیت اخلاقی و اجتماعی خود متعهد بود و عمل می‌کرد.» دکتر سیمایی با اشاره به جایگاه علمی و انتخاب مسیر اجتماعی شهید مطهری گفت: «آقای مطهری اگر در قم می‌ماند حتما مرجع تقلید مسلمی می‌شد. آقای مطهری همه چیز برایش مهیا بود که به این هدف به راحتی برسد، ولی از این هدف صرف‌نظر کرد و هجرت کرد به تهران رفت و دانشگاه را انتخاب کرد. هم کتاب داستان راستان دارد، هم فلسفه، هم کتاب ماتریالیست دارد و هم زن در اسلام که به ظاهر این موارد ارتباطی با هم ندارد. اما ایشان دنبال ایفای رسالتش بود؛ و به دنبال عمومی کردن و ترویج علم میان مردم بود.» وی ادامه داد: «می‌خواهم از همین خصلت استاد وام بگیرم و با توجه به شرایطی که داخلش هستیم نکاتی را بگویم.» وزیر علوم با اشاره به تحولات ناشی از جنگ تصریح کرد: «جنگ تحمیلی سوم موقعیت ایران را در افکار عمومی و ذهنیت سیاستمداران و نظامی‌های دنیا از زمین تا آسمان عوض کرد. دنیا از قدرت نظامی ایران، ساختار مدیریتی کشور، انسجام مردم و عدم وابستگی به شخص شگفت‌زده شد. هرگز چنین مخیله‌ای در ذهن این کشورها خطور نمی‌کرد. این‌ها خیال می‌کردند ایران ضعیف شده.» دکتر سیمایی در عین حال با اشاره به پیامدهای اجتماعی جنگ گفت: «علی‌رغم این موارد جنگ هزینه‌هایی دارد و در باورها، ارزش‌ها و قضاوت‌های اخلاقی انسان هم حتماً تأثیر می‌گذارد. برحسب تحقیقات علمی، انسان در محیط آکادمیک قضاوت‌های اخلاقی و تکامل اخلاقی‌اش شکل می‌گیرد. در چنین وضعیتی رسالت استاد چیست؟ با جوانی مواجهیم که مثل لوح سفید نیست، بلکه حامل انبوهی از تجارب زیسته و خاطرات است. آیا کافی است یک استاد در حوزه تدریس خودش صرفاً به ارائه تحلیل‌های علمی اکتفا کند و مشتی از مجهولات دانشجو را معلوم کند؟» وی تأکید کرد: «هرگز چنین نیست. استادان عزیز؛ یک شرط توسعه کشور رشد قضاوت اخلاقی است. بهترین استاد در تخصص خودش اگر بسنده کند به آموزش، الگو و مربی نیست، صرفاً یک ارائه‌دهنده خوب است. اگر دغدغه توسعه کشور را داریم، قضاوت اخلاقی است.» وزیر علوم با اشاره به چالش‌های شناختی در محیط دانشگاهی ادامه داد: «بسیاری از دانشجویان و اساتید در رشته‌ای به غیر از رشته خودشان اسیر شبه‌علم، خرافات و روایات غلط هستند و ناتوان در تشخیص حتی یک روایت هستند.» وی افزود: «استاد برای اینکه به مسئولیت اجتماعی خود عمل کند، باید دارای قدرت نقادی و روحیه علمی باشد. اگر چنین باشد، معلم اخلاق است بدون اینکه کتاب اخلاق دستش باشد. ما وظیفه رشد اخلاقی دانشجو را داریم. علم را هوش مصنوعی بهتر از ما ممکن است ارائه دهد و اگر استادی فاقد این فهمِ اخلاقی مترقی و قدرت نقادی و تفکر علمی باشد، بهتر است وارد مسئولیت اجتماعی نشود.» دکتر سیمایی با بیان این‌ حدیث که «العامِلُ عَلى غَيرِ بَصيرَةٍ كَالسّائرِ عَلى غَيرِ الطَّريقِ ، و لا يَزيدُهُ سُرعَةُ السَّيرِ مِنَ الطَّريقِ إلاّ بُعدا [کسی که بدون آگاهی و بصیرت عمل کند، مانند رونده‌ای است که در بیراهه گام برمی‌دارد و تند رفتن، او را از جاده اصلی دورتر می‌کند] گفت: «استادی که خودش فاقد چنین روحیه علمی و استاندارد اخلاقی است، بهتر است فقط آموزش‌دهنده باشد.» وی در جمع‌بندی سخنان خود تصریح کرد: «می‌خواهم نتیجه بگیرم که ما در ایران پساجنگ، یعنی پس از آغاز جنگ نه پایان جنگ، یعنی ایرانی که دیگر قضاوت‌ها و داوری‌هایش به قبل از جنگ برنمی‌گردد، به استادانی نیاز داریم که نسبت به امر جمعی، بازسازی ملی و مدارا احساس مسئولیت اخلاقی و اجتماعی داشته باشند.»

#گرنت پژوهانه 💢دومین فراخوان ملی حمایت مالی از توسعه و تجاری سازی فناوریهای حوزه های آب و انرژی مهلت ثبت نام: ۱۵ اردیبهشت لغایت ۳۱ خرداد ماه ۱۴۰۵ 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا”: https://eitaa.com/pgu_pr

#فیلم نوشت قسمت سوم *💢داستان خلیج فارس* 🔹شاه عباس بعد از آزادی هرمز جنوب خلیج فارس را رها کرد، یواش یواش شیوخ عرب سر برآوردند رسید به جایی که الان برای ما شاخ و شونه میکشند 🔹دهم اردیبهشت تقریبا میشه ۳۰ آوریل ۱۶۲۲ میلادی پرچم ایران دوباره برافراشته شد سخنران: دکتر حمید اسدپور عضو هیئت علمی گروه تاریخ 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا” https://eitaa.com/pgu_pr

#اطلاعیه 💢مشارکت در نظرسنجی خدمات رفاهی دانشجویی درود و احترام خدمت دانشجویان گرامی دانشگاه خلیج فارس در راستای ارتقای کیفیت خدمات رفاهی و بهبود فرآیندهای مرتبط با وام دانشجویی، خوابگاه و تغذیه، از تمامی دانشجویان عزیز دعوت می‌شود با تکمیل پرسشنامه‌های مربوطه، ما را در این مسیر همراهی فرمایند. بی‌تردید نظرات و پیشنهادهای ارزشمند شما نقش مؤثری در برنامه‌ریزی بهتر و افزایش سطح رضایتمندی دانشجویان خواهد داشت. 🔹 مهلت پاسخگویی: تا پایان روز ۲۳ اردیبهشت‌ماه لینک پرسشنامه👇 https://eparticipation.my.gov.ir/survey/69f8649403a57a428ca15f49 https://eparticipation.my.gov.ir/survey/6994266d16458e0576a2ce89* 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا”: https://eitaa.com/pgu_pr

💢برگزاری دوره آموزشی اسلحه‌شناسی به‌همت بسیج اداری دانشگاه، دوره آموزشی «اسلحه‌شناسی» با تدریس سرهنگ نگهبان از سپاه امام صادق (ع) و با حضور ۵۰ شرکت‌کننده در مسجد دانشگاه خلیج فارس برگزار شد. این دوره با هدف آشنایی مقدماتی شرکت‌کنندگان با اصول ایمنی، شناخت تجهیزات و آموزش‌های پایه برگزار گردید و مورد استقبال کارکنان دانشگاه قرار گرفت. 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا”: https://eitaa.com/pgu_pr

بِسمِ اللهِ الرحمنِ الرحیم تعلیم و تعلم، فراتر از فرآیندِ آموختن است؛ بلکه بیداریِ جان است و نموِ معرفت. بازه‌ دَه‌روزه‌ای که به یادبود شهادتِ معلمِ ارجمند، استاد مطهری، به نام روز معلم و دهه آموزش نام‌گذاری شده، سنتِ حَسَنه‌ای است که یادآورِ جایگاهِ رفیعِ دانش در فرهنگِ تمدنیِ اسلام و ایران است. به مناسبتِ این ایامِ خُجسته، با فروتنی و سپاس، از تمامی معلمان و به‌ویژه از مدرسین و استادانِ گران‌قدر دانش‌گاه خلیج فارس که با حضورِ علمی و اخلاقی خود، مسیرِ آینده را برای نسل‌های نو، هموار می‌سازند، قدردانی می‌نمایم. از درگاه خداوند متعال برای تمامی این جهادگرانِ عرصه تعلیم و تأدیب، که با ردای تقوا و اخلاق در معبدِ دانش‌گاه حاضرند و گوهر معرفت و دانش در صدفِ ذهنِ دانش‌گران می‌کارند، کامیابی و پاداشی عظیم در پیش‌گاهِ حق مسألت دارم. ‌ اگرچه کسانِ بسیار در شکوفاییِ فکریِ ما نقش داشته‌اند، اما معلمان جای‌گاهی فراتر از یک نقشِ گذرا دارند؛ یادِ آنان پودی است که در تارِ حافظه ما تنیده شده و در کُنِه خاطرِ ما ریشه دوانده است. از این رو، هر بار که از کرمِ کریم متعال، از ما فعلِ خیری صادر شود یا دانشی به کار بسته شود، گویی بخشی از آن ثواب و برکت، به نام و یادِ معلمِ ما در دفترِ اعمال‌اش ثبت می‌گردد و بدین‌گونه ردِ حضور معلمان و استادانِ حقیقی، تا نسل‌ها جاری است که فرمود: انّا نَحنُ نُحیِ المَوْتىٰ وَ نَکْتُبُ مَا قَدَّمُوا وَ آثارَهُم. با اکرام و احترام مضاعف ابوالحسن رزمی‌نیا معاون آموزشی دانش‌گاه خلیج فارس

📌 عدم امکان پرداخت الکترونیکی شهریه دانشجویان دانشجویان گرامی؛ 🌐 به اطلاع می‌رساند در حال حاضر امکان پرداخت شهریه از طریق سامانه پرداخت الکترونیکی امور شهریه به طور موقت فراهم نمی‌باشد. این موضوع در دست بررسی و پیگیری توسط واحدهای مربوطه قرار دارد و به محض رفع مشکل، اطلاع‌رسانی لازم از طریق کانال‌های ارتباطی دانشگاه انجام خواهد شد. از صبر و شکیبایی شما سپاسگزاریم. امور شهریه دانشجویان 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا” https://eitaa.com/pgu_pr

💢برگزاری کارگاه مشاوره زوجین با حضور خانم حقانی مدیر حوزه علمیه حضرت زینب (س) و مبلغ توانمند دانشگاه خلیج فارس در دفتر نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری دانشگاه خلیج فارس 🔹🔸🔹🔸🔹🔸🔹🔸 پیام‌رسان “بله”: https://ble.ir/pgupr پیام‌رسان “ایتا”: https://eitaa.com/pgu_pr

💢یارانه خدمات اعتباری ویژه بهار و تابستان 1405 با افزایش 25 درصدی اعلام شد ‌ ✔️ امیر یونسیان، رئیس شبکه آزمایشگاهی کشور، از آغاز ثبت نام طرح یارانه خدمات آزمایشگاهی ویژه بهار و تابستان ۱۴۰۵ خبر داد و گفت: با پیگیری‌های مستمر شبکه آزمایشگاهی کشور و حمایت ویژه معاون محترم علمی، فناوری و اقتصاد دانش‌بنیان رییس جمهور، تخصیص منابع اعتباری بهار و تابستان ۱۴۰۵ با افزایش ۲۵ درصدی، محقق گردید تا همچنان حامی مسیر تحقیق، پژوهش و توسعه فناوری پژوهشگران و دانشگاهیان عزیز کشور باشیم. ‌ ✔️ در این مرحله، با افزایش ۲۵ درصدی اعتبار نسبت به دوره‌های قبل، اعضای هیئت علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی می‌توانند از یارانه اعتباری شبکه آزمایشگاهی کشور با پوشش ۵۰ درصدی و تا سقف ۵۰ میلیون ریال برای دریافت خدمات آزمایشگاهی در مراکز عضو شبکه بهره‌مند شوند. این حمایت در راستای کاهش هزینه‌های پژوهشی و تسهیل دسترسی جامعه علمی کشور به تجهیزات و خدمات آزمایشگاهی تخصصی در سراسر کشور ارائه می‌شود. ‌ ✔️ رئیس شبکه آزمایشگاهی کشور با اشاره به زمان آغاز ثبت درخواست‌ها اظهار کرد: ثبت‌نام برای طرح یارانه ویژه دانشجویان تحصیلات تکمیلی از ساعت ۹ صبح روز شنبه ۱۹ اردیبهشت ماه و طرح یارانه ویژه اعضای هیئت علمی از روز سه‌شنبه ۲۲ اردیبهشت ماه فعال می‌شود. ‌ ✔️ پژوهشگران باید از طریق مراجعه به سایت باشگاه مشتریان شبکه آزمایشگاهی کشور به نشانی my.labsnet.ir نسبت به ثبت مشخصات خود اقدام کرده و در زمان‌های اعلام‌شده نسبت به تکمیل اطلاعات و بارگذاری مدارک مورد نیاز اقدام کنند تا بتوانند از یارانه خدمات آزمایشگاهی فصل بهار و تابستان ۱۴۰۵ بهره‌مند شوند. ----------------------------------------------------------- 🔸 متن کامل خبر در سایت شبکه آزمایشگاهی: ‌ 🌐 https://labsnet.ir/news/71517 ‌ #شبکه_آزمایشگاهی #باشگاه_مشتریان #خدمات_آزمایشگاهی

💢فراخوان‌های باز بنیاد علم ✅ [حمایت از پژوهش‌های کاربردی و توسعه علمی در زنجیره ارزش گلخانه و شیلات](https://insf.org/fa/news/1337)(آخرین مهلت ارسال پیشنهاده: ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵) ✅ [حمایت از تدریس علوم و فناوری‌های کوانتومی](https://insf.org/fa/news/1348)( مهلت تا ۳۱ اردیبهشت۱۴۰۵) ✅ [فراخوان مدیریت، هدایت و راهبری «کلان پروژه سیستمی تحلیل و شناسایی ریشه‌ها، آثار و پیامدهای تورم»](https://insf.org/fa/news/1340)(مهلت تا ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵) ✅ [برنامه حمایت از مأموریت‌گرایی مؤسسات علمی](https://insf.org/fa/news/1339)(مهلت تا ۳۱ اردیبهشت ۱۴۰۵) ✅ [فراخوان خوشه‌های پژوهشی چندتخصصی با محوریت علوم پایه](https://insf.org/fa/news/1369)(مهلت تا ۱۵ خرداد۱۴۰۵) ✅ [فراخوان مشترک بنیاد ملی علم ایران و بنیاد علم روسیه](https://insf.org/fa/news/1375) (مهلت تا ۱۶ خرداد ۱۴۰۵) ✅ [فراخوان مشارکت در پروژه‌های علمی پرچم‌دار (Flagship) بریکس ۱۴۰۵](https://insf.org/fa/news/1373) (آخرین مهلت ارسال به دبیرخانه بریکس: ۲۵ خرداد ۱۴۰۵، آخرین مهلت ارسال به بنیاد علم: ۳۰ خرداد ۱۴۰۵) ✅ [فراخوان متداول (Regular) بریکس ۱۴۰۵ ](https://insf.org/fa/news/1374) (آخرین مهلت ارسال به دبیرخانه بریکس: ۲۵ خرداد ۱۴۰۵، آخرین مهلت ارسال به بنیاد علم: ۳۰ خرداد ۱۴۰۵) ✅ [حمایت از برگزاری رویداد «شب علم»](https://insf.org/fa/news/1367) (مهلت تا ۳۱ خرداد ۱۴۰۵) ✅ [مدیریت، هدایت و راهبری کلان‌چالش‌ها با نگرش سیستمی- مهر](https://insf.org/fa/news/1376)(باز در تمام مدت سال)

🇮🇷 #برای_معلم_ایران | برای دیده‌بان قله‌ها 💢 روایتی زنانه از شاگردی در کلاس رهبر شهید انقلاب ▪️ سال‌ها پیش که آقا گفته بودند زبان علم باید فارسی باشد، ژست آدم‌های همه‌چیز‌دان به خودم گرفتم. گفتم این بیشتر شبیه یک رویا می‌ماند تا هدف. ما کجای علمیم که کسی بخواهد از ما چیز یاد بگیرد؟! بعدها وقتی دیدم توی کتاب علوم بچه‌ها به جای سلول نوشته‌اند یاخته، چین بین دو ابرویم ‌افتاد: «که چه؟ این چه کاری‌ست؟ پس‌فردا اگر این بچه بخواهد مقاله بخواند تازه اول باید معادل‌های انگلیسی‌اش را یاد بگیرد، بعد بفهمد توی مقاله چه نوشته!» ▫️ بعد از شهادت آقا، نشستم پای یکی از قسمت‌های «غیررسمی». آقا داشت از روزهای اول انقلاب می‌گفت؛ از کسانی که توی صورتش نگاه می‌کردند و می‌گفتند: «ما نمی‌توانیم حتی یک متر جاده بسازیم، ما باید مدیر خارجی وارد کنیم، ما از پس خودمان برنمی‌آییم.» همان‌جا بود که انگار قطعه‌ای در ذهنم جابه‌جا شد. شرم، مثل سطل آب یخ، یکباره روی تمام آن پوزخندهای قدیمی‌ام ریخت. فهمیدم ماجرا اصلاً سر لغت و واژه نبوده؛ آقا داشت باور یک ملت را از زیر آوار ناتوانی بیرون می‌کشید. کسی که لغت خودش را حقیر می‌بیند، دست خودش را هم برای ساختن پالایشگاه و سانتریفیوژ ناتوان می‌بیند. فهمیدم آن پافشاری روی زبان، در واقع پافشاری روی باور خودمان بود. ▪️ آقا در تمام این سال‌ها مثل معلم صبوری بود که دست بچه‌های ترسیده‌اش را می‌گرفت و در گوششان مدام تکرار می‌کرد: «بچه‌ها ما می‌توانیم، آینده روشن است.» فرق همین‌جا بود؛ منِ همه‌چیزدان فهمیدن مقاله‌های ‌انگلیسی را می‌دیدم و آقا بین‌المللی شدن زبان فارسی را. ما فقط تا لبه‌ی میز مطالعه‌مان و نوک دماغمان را می‌دیدیم، اما آقا آن سر عالم و قله‌های فتح‌شده را. ✍🏻 زهرا رشیدی 📲 @khamenei_reyhaneh