بازی پارچه رو دور دست بپیچ روش : کودکان همراه ریتمی که نواخته می شود پارچه ای را با حرکت دورانی و موزون به دور مچ دست می پیچند و همراه ریتم مجددا با حرکت دورانی دست پارچه را از دور مچ باز می کنند . قواعد : پارچه توسط یک دست باید به دور دست بپیچد و از دست دیگر نمی توان کمک گرفت ابزار : یک تیکه پارچه – موسیقی مناسب –یا یک آلت موسیقی اهداف جسمانی : #تقویت_ماهیچه ها_عضلات #مچ_دست روانی :#افزایش_دقت_توجه کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL : @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

کارهایی که موجب "تابع" شدن و عدم استقلال کودک در بازی می گردد: 🗣 در بازی امر و نهی کنید و دستور دهید. 😕 در بازی عیب جویی کنید. 📕 مانند کلاس درس به او درس بدهید. 👈 اگر دائما به او بگوئید مواظب باش چیزی روی زمین نیفتد. 😠 در بازی ابروهای خود را در هم بکشید و اخم کنید. 👂 در بازی با کودک پچ پچ کنید و زیر زبانی چیزی بگوئید.

#فعالیت هایی برای یک پارچه کردن سیستم های ادراکی در کارگاه های موسیقی مادر و کودک فعالیت هایی که باعث یک پارچه شدن دو یا بیش از دو سیستم ادراکی می شوند در زیر آمده اند: 1- بینایی با شنوایی   کودکان بعد از نگاه کردن به یک نمونه از نقاط و خطوط، آن را به شکل موزون از طریق طبل اجرا می کنند. 2- شنوایی با بینایی   کودکان صدای موزونی را می شنوند. وباید بر اساس موسیقی تصویر را نقاشی کنند 3- شنوایی با بینایی- حرکتی   به کودک بگویید که به یک قطعه موزون گوش دهد و سپس آن چه شنیده را به شکل بصری نشان دهد. 4- شنوایی- کلامی با حرکتی   از بازی هایی مثل سارا میگه استفاده کنید. کودک دستوراتی را می شنود و آن ها را به حرکت اعضای مختلف بدن انتقال می دهد. 5- لمسی با بینایی- حرکتی   کودکان اشکال نت ها و یا ساز ها را داخل جعبه یا زیر یک دستمال لمس می کنند و سپس اشکال و یا ساز هایی را که درک لمسی کرده اند نام می برند یا می نوازند می کنند. 6- شنوایی با بینایی   صدای اشیا، حیوانات خانگی و وسایل خانگی آشنا یا صدای طبیعت را پخش می کنیم و از کودک بخواهید اصوات را با تصویر مناسب جور کند.   سیلاب های نام کودکان را به صورت بلند و کوتاه در آورده و با عدد مشخص کنید و بعد به صورت آهنگ به ضربه های روی طبل انتقال دهید. از کودک بخواهید نام کودکی که روی طبل زده می شود چیست؟ 8- بینایی با شنوایی- کلامی از کودک بخواهید که به تصاویر نگاه کند. از او بپرسید کدام ساز باید نواخته شود؟ کدام یک صدای بزرگ و کدام صدای کوچک دارد؟ 9- شنوایی- کلامی با بینایی   تصویری را توصیف کنید. سپس از کودک بخواهید حرکات و صدای مناسب را اجرا نماید. کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL : @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

#برنامه_هفته_سوم_مهرماه کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL : @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

درود بر مربیان توانمند سرزمینم❤️ آدینه تون بخیر و نیکی عزیزان سال اولی از مناسبتهای این هفته اصلا استرس نگیرید ما قرار نیست برای هر مناسبت کاردستی درست کنیم یا کاربرگ بدیم اینو یه جا بنویسید یادتون نره کیفیت در آموزش مهم تر از کمیت است😉🌟

واحدکار خانه و خانواده #خانه #خانواده #واحدکار_خانه_و_خانواده کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL : @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

#کاربرگ_خانواده کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL: @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

#کاربرگ_خانواده کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL: @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀

#کاربرگ_خانواده کانال کشوری پیش دبستانی کیامهر 🌀🌀🌀🌀🌀🌀 🆔CHANNEL: @PISHDABESTANIKIA 🌀🌀🌀🌀🌀🌀