༺ بِسْـٓــمِ‌رَبِّ‌الْمَھْدٓے(عج) ༻ «قُلْ إِنَّمَا أَعِظُكُمْ بِوَاحِدَةٍ ۖ أَنْ تَقُومُوا لِلَّهِ مَثْنَىٰ وَفُرَادَىٰ ثُمَّ تَتَفَكَّرُوا ۚ ...» (۴۶ سبأ) 🌱قصد دانشجو دیده شدن نباشد؛ ــ ببینید این را من تأکید میکنم ــ نه شخص دانشجو نه تشکل دانشجویی اینجور نباشد که یک حرفی را بزند برای اینکه دیده بشود. این بی‌برکت میکند کار را، حرف را بی‌برکت میکند، بی‌اثر میکند و ضرر هم دارد. 🌱در فضای مجازی غرق نشوند؛ خب حالا فضای مجازی با همه‌ی حرفهایی که گفته میشود در کشور وجود دارد. شبکه‌های اجتماعی وجود دارد. بعضی‌ها نشسته‌اند که از طرف فضای مجازی سیل‌وار، تحلیل و خبر و مطلب و مبنا به اینها داده بشود این غلط است. 🔎شما روی فضای مجازی سوار شوید، شما فضای مجازی را هدایت کنید، شما فکر و خبر و تحلیل به فضای مجازی بدهید نه به عکس. دیدار دانشجویان ۱۴۰۲/۰۱/۲۹ 📍در این راستا کانال "محفل پیشگامان 🌿" با هدف هدایت فکری و تحلیلی جامعه و با محوریت دیدار مذکور رهبری آغاز به کار می نماید. https://gkite.ir/es/9485911 👈نظر و پیشنهاد ناشناس 💬 کْـانـال مَـحْـفِـل پـیشْگامٰان 🔗|ایتا | بله | تلگرام| 🆔 takl.ink/pishgaman_info

#یادداشت📋 🏷️ دانشجو؛ آرمانخواهی، عدالت طلبی 🔹16 آذر یادآور آرمان‌خواهی، روحیه استقلال‌طلبی و ماهیت ضداستکباری دانشجوی متعهد است. دانشجویان به عنوان فرهیختگان پرانگیزه و پرنشاط، موتور حرکت آفرین جامعه در حوزه اندیشه و دانش و همچنین دیده‌بان بصیر جامعه در زمینه شیوه حکمرانی و مدیریت جامعه هستند. 🔹این نیروی پرتوان و عدالتخواه جامعه با رصد دقیق تحولات اجتماعی و به دور از عافیت‌طلبی، روزمرگی و سیاست‌زدگی اهداف و آرمان‌های اصیل جامعه اسلامی را مطالبه و دنبال می‌کند. 🔹دانشجو محیط دانشگاه را، نه جولانگاه سیاستمداران می‌شمرد و نه خود بازیچه اغراض آنان می‌شود، بلکه این محیط علمی را محلی برای پیگیری حقوق مشروع و قانونی ملت در عرصه‌های مختلف با کنش‌های دقیق، هدفمند، مناسب و به‌موقع می‌یابد. 🔹اگر بخواهیم به وظیفه دانشجوی انقلاب اسلامی بپردازیم باید به مبانی امامین و تئوریسین های اصیل انقلاب نظیر شهید مطهری، شهید بهشتی، علامه مصباح و... به عنوان خط فکری اصیل جنبش دانشجوییِ انقلابی رجوع کنیم. 🔹در اینجا لازم است بخشی از پیام رهبر انقلاب به دومین همایش سراسری جنبش دانشجویی در ۶ آبان ۱۳۸۱ را مرور کنیم:« امروز سرآغاز فهرست بلند مسائل کشور مسئله‌ی عدالت است. دانشجوی جوان اگر چه خود برخاسته از قشرهای مستضعف جامعه هم نباشد، به عدالت اجتماعی و پر کردن شکاف های طبقاتی به چشم یک آرزوی بزرگ و بی بدیل می‌نگرد» 🔹نقطه جدیدی که رهبر انقلاب بعد از وابستگی فکری و گفتمانی جنبش دانشجویی به احزاب و بعد از دعوا های سیاسی در دهه ۷۰ ترسیم کردند و سر آغاز ورود به مسائل اصلی و مشکلات اصیل کشور توسط دانشجویان فعال در تشکل های دانشجویی شدند. 🔹ورود بی نقص و بدون لغزش دانشجویان در عرصه حل مسائل اصلی کشور، آرمانخواهی، مطالبگری صحیح و کشیده نشدن در ورطه استحاله و ناامیدی، تنها با تقویت مبانی فکری و معرفتی امکان پذیر است. نکاتی که بار ها رهبر انقلاب در دیدار دانشجویان بیان کردند که نگاه دانشجو نباید صرفا نگاه احساسی باشد. 🔹و اما در پایان یاد دانشجویان شهید این روز و همه شهدای دانشجو را گرامی میدارم و به همه دانشجویان متعهد صمیمانه تبریک عرض می‌کنم. 🕰️ مدت مطالعه: ۳ دقیقه 🖊️ #احسان_مسافری https://gkite.ir/es/9485911 :نظرات 💬 کْـانـال مَـحْـفِـل پـیشْگامٰان 🔗|ایتا | بله | تلگرام| 🆔 takl.ink/pishgaman_info

#یادداشت 🏷️ عدالت و نتیجه آن در اذهان عمومی جامعه و استمرار حاکمیت 🔹مفهوم عدالت این است که استحقاق های طبیعی و واقعی در نظر گرفته شود و به هر کس مطابق آنچه لیاقت دارد داده شود، اجتماع حکم ماشینی را پیدا می کند که هر جزء آن در جای خودش قرار گرفته است. 🔹عدالت فضیلتی است که تحول در جان آدمی و جوامع بشری منوط بدان است، فقدان عدالت در جامعه باعث پیدایش تبعیض، ستم و فساد و فقدان وفاق عمومی می‏ شود و در نتیجه، جامعۀ سالم تبدیل به جامعه ‏ای مبتنی بر نابرابری، تبعیض، بی‏عدالتی و ناهمگون می‏ گردد. 🔹جامعه ‏ای که از تبعیض و بی‏ عدالتی آکنده گردد، از فضیلت، وفاق و همبستگی فاصله می‏ گیرد و به سوی از هم پاشیدگی و اضمحلال می ‏رود. قدرت سیاسی و حکومت مبتنی بر کفر و همراه با کفر دوام و استمرار می‏ یابد ولی حکومت و قدرت مبتنی بر بی‏ عدالتی و ستم بی‏ دوام و ناپایدار است. در سایۀ عدالت، انسان عادل، قانون عدل و جامعۀ عادلانه تحقق می‏ یابد و فقدان عدل انسان فاسق و ستمکار، قوانین غیر انسانی و جامعه ‏ای آلوده و تباه را به دنبال دارد. 🔹تفکّر منظم و سازمان‌یافته درباره‌ی عدالت به دو بخش نظری و عملی تقسیم می‌شود. در بخش نظری که همان نظریه‌پردازی درباره‌ی محتوای عدالت اجتماعی است دارای وجوه و ابعاد متعددی است که بحث در مفهوم عدالت و تعاریف و اقسام آن و بحث در تعیین اصول عدالت بخشی از این ابعاد متنوع را تشکیل می‌دهد. 🔹حال با همه این تفاسیر آیا صرفا صحبت از عدالت و عدالت طلبی کافیست؟ آیا همین گفتگو ها کفایت می‌کند؟ عدالت اقسام گوناگونی دارد اما موضوعاتی از قبیل ماجرای #چای_دبش را باید شفاف و روشن بررسی کرد تا اذهان عمومی شاهد برخورد قاطع حاکمیت با این اتفاقات باشند! کمااینکه مسئولین نباید اجازه بروز چنین اتفاقاتی را بدهند! 🔹بی توجهی به مسئله مبارزه با فساد، سبب فاصله طبقاتی بیشتر شده و این بی توجهی باعث گسترش فقر می‌شود. #فساد یک معضل بزرگ در مسیر رشد اقتصادی کشور است و نیازمند برخورد قاطعانه است تا امنیت و پیشرفت در کشور حاصل شود. 🔹عدالت جز با برنامه ریزی صحیح ایجاد نخواهد شد، البته نمایندگان محترم مجلس شاید بعد از تصویب ارتقاء سن #بازنشستگی به این مسائل هم رسیدگی کنند! البته گلایه ای هم نیست اگر رسیدگی نکنند، تا زمانی که مؤذن جامعه خواب باشد یا خودش را بخواب زده باشد وضعیت از این بهتر نخواهد شد! 🔹جنبش های دانشجویی در این سال های گذشته و در راستای #سیاست_زدایی از دانشگاه نسبت به مسائل مختلف بی تفاوت شده اند! #دانشجویی که باید صدای بطن جامعه باشد حالا هم‌صدا با عده ای #سرمایه_دار دارد لگد بر بدن کم جان #کارگر می‌زند! امیدوارم دانشجویان به خودشان بیایند، قبل از آنکه دیر بشود ! 🔹امام خامنه ای می‌فرمایند : هزار سال است که امت اسلامی برای قسط و عدل دعا می‌کند. این نظام اسلامی به وجود آمده است؛ اولین کارش اجرای قسط و عدل است. قسط و عدل، واجب‌ترین کارها است. ما رفاه را هم برای قسط و عدل می‌خواهیم. #مؤذن_اذان_بگو 🕰️ مدت مطالعه: ۳ دقیقه 👤🖊️ #محمدامین_پارسا https://gkite.ir/es/9485911 :نظرات 💬 کْـانـال مَـحْـفِـل پـیشْگامٰان 🔗|ایتا | بله | تلگرام| 🆔 takl.ink/pishgaman_info