هدایت شده از خادملو
خلاصه مدارس اسلامی.pdf
حجم:
8.8M
برای اینکه از فشاری که روی همه هست کم بشه از خلاصه درس مدارس اسلامی رو نمایی میکنم. البته یه خلاصه دیگه هم از همکار دیگه دستم رسیده که هنوز آماده اش نکردم .
خدا همکارمون رو خیر بده .. خواستند نگم کی زحمتش رو کشیده . 🌷
ضرورت آموزش تفکر به کودکان ( تشریحی)
دو دوره را بشر پشت سر گذاشته که دوره اول کشاورزی است، نیروی کار یدی است، استفادهی بشر از دانش محدود است، منبع اصلی این دوره کارخانهها بودند. دوره کنونی عصر فراصنعتی، نیروی کار خبره و ماهر، اساس این دوره دانش و دانایی است؛ متناسب با این عصر هدفی ک باید دنبال شود، پرورش قدرت تفکر افراد جامعه است.؛ چون در عصر حاضر انسان برای هماهنگ شدن با پیشرفتهای بشری، توانایی حل چالشها و رسیدن به علم، اخلاق، هنر نیاز دارد ک قوهی تفکر بالایی داشته باشد.
با این وجود هنوز هم ب دلیل سبک و سیاق آموزشهای سنتی کودکان و اصرار به حفظ مطالب و انباشته شدن آنها در ذهن با تفکر نقاد و خلاق پرورش پیدا نمیکنند و از مهارتهای زندگی ب طور کامل برخوردار نیستند.
اهداف آموزش تفکر به کودکان ( تستی)
رشد تفکر در کودک موجب میشود که کودک:
خود باور شده و برای فعالیتهای فکری خود ارزش قائل شود، از فعالیتهای فکری لذت ببرد و آن را توسعه دهد، قواعد منطقی و استدلال کردن را بیاموزد، قدرت تمیز و تشخیص خود را نسبت به عقاید دیگران بالا ببرد و تسلیم بی چون و چرای عقاید دیگران نشود، انعطاف پذیر بوده و نسبت به رد نظر خود از طرف دیگران انعطاف نشان دهد و در برخورد با افکار و سلیقه دیگران صبور باشد، در ارتباطات اجتماعی هنگام ابراز عقیده خود اعتماد به نفس داشته باشد، از درک مسائل خود آگاه بوده و قدرت توضیح و حل آنها را داشته باشد.
ایدههایی برای آموزش پرسشگری به کودکان و نوجوانان:
(تشریحی)
۱.تشویق کودکان و نوجوان ب پرسشگری از همان سنین خردسالی.
۲. پاسخ دادن به پرسش های کودکان ب صورت پیوسته و با اشتیاق.
۳.پرسیدن پرسشهایی از کودکان که جوابشان را میدانند تا احساس کنند ک جواب را خود یافتهاند و تشویق شوند.
۴. تفاوت بین پرسشهایی ک حافظه را تحریک میکند( چه، کدام، کجا) با پرسشهایی ک تفکر را تحریک میکند.( چرا، چه اتفاقی میافتد، اگر)
۵.کودکان و نوجوانان را راهنمایی کنید تا خودشان جواب را بیابند، زیرا دادن جواب به آنها فرایند تفکر را توقف میکند.
۶.فضا دهید تا ایدههای خود را مطرح کنند و تجربه کنند و نترسند.
۷. جواب اشتباه را فرصت جدید در نظر بگیرید و سرزنش نکنید.
۸.هر چه فرایند تفکر طولانیتر شود، دستاورد تفکر بزرگتر میشود.
۹.همراه داشتن دفترچه یادداشت و مطرح کردن سوالهای موجود در ذهن.
۱۰. از ک و ن بخواهیم بلند فکر کنند تا روش فکر کردن و نحوهی یادگیری آنها را متوجه شویم.
۱۱. اجازه دهیم آنها عقاید خود را مطرح کنند و به عقاید آنها احترام بگذاریم.
پرسشگری چ فوایدی دارد؟( تشریحی)
سادهترین راه برای توانمند سازی کودکان و نوجوانان در تفکر است. ن تنها توانمندی ذهنی آنها را افزایش میدهد بلکه یادگیری را برای آن مهیج و مفرح میکند. ک و ن به حضور در گفتگوهایی ک تفکر را تحریک میکند، علاقه نشان میدهند. مهیج ترین قسمت در آموزش ب این افراد
شنیدن آهان پیدایش کردم از زبان آنهاست. پرسشگری باعث تفکر خلاق میشود و باعث میشود ک و ن ب دنبال دلیل بگردد. کیفیت گفتگوهای بین خانواده رو بیشتر میکند.
تفکر منطقی چیست؟ ( تشریحی)
عالیترین سطح تفکر است و ب انسان اختصاص دارد. هر چه محتوای ذهن به دنیای بیرونی نزدیک تر باشد، فرد راحت تر میتواند مسائل را درک و تجزیه و تحلیل کند.
انسان تمدن، فرهنگ، حیات و بشر خود را مدیون تفکر است؛ تفکری ک باعث میشه مسیری شکل بگیره، تغییر کنه و منتقل بشه، راز پیشرفت بشریت است. مبحث تفکر بسیار عمیق، پیچیده و مهم است. وجود متفکرانی مثل ارسطو و سقراط نشان از این واقیعت دارد.
کویر میگه تفکر منطقی توانایی استنتاج یک واقعه و امر مشخص با اطلاعات محدود است.
ویژگی افراد متفکر:
ترجیحشان قضاوتهای تفکری است، ذهنشان درگیر است ک آیا تصمیمها و کارهای آنها منطقی هست یا نه، احساسات ک ملاحظات شخصی را در تصمیمگیریهای خود دخالت نمیدهند، بر اساس عدالت تصمیم میگیرند، از دید دیگران تحلیل گر، خونسرد و منطقی ب نظر میآیند.
مراحل خلاقیت:
نیاز یا مسیله، تفکر واگرا، تفکر همگرا، اجرای ایده، بازخوردگیری، اصلاح
موانع خلاقیت:
ترس، قالب ذهنی، عادت، مشغولیت، تنبلی، غرور و خودبزرگ بینی، ب کاربرد آن فکر نمیکنیم، محیط فیزیکی
ویژگی فرد خلاق:
اعتماد ب نفس، نگاه کل گرایانه، توجه ب جزییات، تمرکز، اطلاعات یا مهارت اولیه، دید متفاوت، انعطاف پذیری، اهل تجربه و ریسک کردن، کمالگرا
عوامل پرورش خلاقیت:
آزادی اندیشه و عمل، تقویت خیالپردازی، برانگیختن پرسشگری، احترام ب اندیشه دیگران، دادن فرصت اشتباه، پرهیز از محافظه کاری، دیدن از نگاه متفاوت