eitaa logo
روابط:عمومی برای همه
272 دنبال‌کننده
4.5هزار عکس
680 ویدیو
649 فایل
اموزش تخصصی روابط عمومی_مشاوره، اموزش،، خدمات ترجمه و تایپ،اخبار علمی روابط عمومی، معرفی کتاب و جزوه ارتباط با مدیر @Aliishzavarehh انیستاگرامamozesh_ravabet_omomi https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/ منبع: روابط عمومی برای همه
مشاهده در ایتا
دانلود
☀️ امروز شنبه    ۱۷  خرداد ۱۴۰۴ 🌙  ۱۱  ذی الحجه  ۱۴۴۶ 🎄 ۷  ژوئن  ۲۰۲۵ 🔸ذکر روز : یا رب العالمین (۱۰۰مرتبه) 💠 ‌️‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌حضرت محمد (ص) : هركس تقوا، روزى‌اش شود، خير دنيا و آخرت، روزى او شده است.   .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
پیشرفت‌های امارات در حوزه هوش مصنوعی و چالش‌های ایران امارات متحده عربی به‌طور جدی در تلاش است تا به عنوان قطب هوش مصنوعی خاورمیانه شناخته شود. این کشور با سرمایه‌گذاری‌های استراتژیک و همکاری‌های بین‌المللی، گام‌های موثری در این راستا برداشته است. در حالی که ایران از توان علمی بالایی برخوردار است، اما در تجاری‌سازی فناوری با چالش‌های جدی مواجه است. اخیراً امارات با امضای توافق‌هایی با کشورهای پیشرفته‌ای مانند آمریکا و شرکت‌های معتبر مانند OpenAI و انویدیا، اقداماتی قابل توجه برای توسعه هوش مصنوعی انجام داده است. پروژه‌هایی نظیر پردیس هوش مصنوعی و شهر AI در ابوظبی، با هدف ایجاد زیرساخت‌های لازم، تربیت نیروی انسانی و تعیین استانداردهای جهانی، نمایانگر جاه‌طلبی این کشور در عرصه فناوری جهانی هستند. این همکاری‌ها همچنین به ایالات متحده کمک می‌کند تا در برابر نفوذ فزاینده چین موازنه‌ای ایجاد کند. یکی از پروژه‌های کلیدی در این راستا، پروژه استارگیت است که با همکاری شرکت‌های بزرگ مانند اوراکل، سیسکو و G42، ظرفیت محاسباتی بی‌سابقه‌ای را فراهم می‌آورد. این پروژه به ایجاد یک اکوسیستم جامع برای نوآوری، آموزش و ارائه خدمات گسترده در زمینه هوش مصنوعی می‌پردازد و توانایی پوشش نیمی از جمعیت جهان را دارد. همچنین، تصمیم دولت امارات برای ارائه رایگان ChatGPT Plus به شهروندان خود، نشانه‌ای از پیشگامی این کشور در راستای دیجیتالی‌سازی و توسعه فناوری محسوب می‌شود. در مقایسه با امارات، کشورهای دیگر مانند عربستان، قطر و ترکیه نیز به توسعه هوش مصنوعی پرداخته‌اند. اما ایران با وجود پتانسیل علمی و تولید دانش چشمگیر، به دلیل چالش‌هایی مانند ضعف در تجاری‌سازی، تحریم‌ها و عدم وجود زیرساخت‌های مناسب، نتوانسته است این ظرفیت‌ها را به قدرت فناورانه تبدیل کند. .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
🔺مجازات اخبار جعلی در کشور های خارجی .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
نبرد خاموش: نقش محوری اقناع در پیروزی جنگ ترکیبی جنگ ترکیبی، به عنوان پارادایمی نوین از درگیری، با بهرهگیری همزمان از ابزارهای نظامی، اقتصادی، رسانهای و سایبری، به دنبال تضعیف، نفوذ و سلطه بر جوامع هدف است. در قلب این استراتژی پیچیده، فنون اقناع جایگاهی محوری دارند. این فنون، سلاحی نامرئی اما بسیار کارآمد هستند که بدون شلیک حتی یک گلوله، مستقیماً ذهنیت، احساسات و اراده انسانها را نشانه میروند و زمینه را برای تحقق اهداف مهاجم فراهم میسازند. ### سازوکارهای کلیدی اقناع در جنگ ترکیبی: 🔸 انتشار هدفمند اطلاعات نادرست (دیزاینفورماسیون): * چگونگی: ایجاد و ترویج اخبار جعلی، تحریف حقایق، ارائه آمار غلط، یا خارج کردن رویدادها از بستر واقعی خود از طریق کانالهای رسمی، شبهخبری و شبکههای اجتماعی. * هدف: سردرگمی افکار عمومی، تضعیف اعتماد به نهادهای رسمی و رسانههای معتبر، ایجاد تردید در مورد واقعیتهای مسلم، و شکلدهی به روایتی دلخواه از وقایع. 🔸 دامن زدن به اختلافات و شکافهای اجتماعی: * چگونگی: برجستهسازی و اغراق در تفاوتهای قومی، مذهبی، جنسیتی، طبقاتی یا سیاسی موجود در جامعه هدف با تولید محتوای تحریکآمیز، استفاده از روباتها و حسابهای جعلی در فضای مجازی برای تشدید جرقههای اختلاف. * هدف: قطبیسازی جامعه، تضعیف انسجام ملی، تخریب سرمایه اجتماعی، مشغول کردن جامعه به منازعات داخلی و منحرف کردن توجه از تهدیدات خارجی. 🔸 خلق و ترویج روایتهای جایگزین و واقعیتهای جعلی: * چگونگی: ساختن رویدادهای کاملاً ساختگی، دستکاری عمیق تصاویر و ویدیوها (دیپ فیک)، یا ارائه تفسیرهای کاملاً مغرضانه و مبتنی بر تئوریهای توطئه از وقایع واقعی. * هدف: جایگزینی روایت حقیقی با روایتی که منافع مهاجم را تأمین کند، ایجاد تردید در بنیانهای هویتی و تاریخی جامعه هدف، و ارائه توجیهی برای اقدامات تجاوزکارانه. 🔸 تحریک و مهار احساسات جمعی: * چگونگی: هدف قرار دادن مستقیم ترسها، خشمها، امیدها یا غرور ملی افراد با محتوای هیجانانگیز، نمادین و احساسی. استفاده از روانشناسی جمعی برای برانگیختن واکنشهای غیرعقلانی. * هدف: کاهش قدرت تحلیل منطقی جامعه، ایجاد جوّی از وحشت یا خشم کور، بسیج افکار عمومی در جهت دلخواه مهاجم، و تضعیف تصمیمگیریهای عقلانی در سطوح فردی و اجتماعی. 🔸 تخریب هویت فرهنگی و ارزشهای دینی: * چگونگی: تحقیر نمادها، قهرمانان، تاریخ، آیینها و باورهای بنیادین جامعه هدف از طریق تولید محتوای توهینآمیز، تمسخرآلود، یا ارائه تفسیرهای مخدوش کننده. * هدف: ایجاد بحران هویت، تضعیف اعتماد به نفس ملی و فرهنگی، بیگانگی جوانان از میراث خود، و فرسایش انسجام درونی جامعه بر پایه اشتراکات فرهنگی و دینی. 🔸 سوءاستفاده از نفوذ رهبران فکری و تأثیرگذار: * چگونگی: شناسایی و جذب (از طریق تطمیع، تهدید، فریب یا اشتراک منافع) چهرههای محبوب، سلبریتیها، رهبران مذهبی، روشنفکران یا سیاستمداران در جامعه هدف یا خارج از آن. * هدف: سوءاستفاده از اعتماد عمومی به این افراد برای ترویج پیامها و روایتهای مهاجم، مشروعیت بخشیدن غیرمستقیم به اقدامات او، و افزایش تأثیرپذیری تودهها از طریق الگوهای مورد اعتمادشان. نتیجه گیری: در عصر جنگ ترکیبی، پیروزی نه تنها در میدانهای نبرد فیزیکی، که عمدتاً در عرصه نبرد ادراکات و افکار عمومی رقم میخورد. فنون اقناع، سلاح استراتژیک این نبرد خاموش هستند. درک عمیق این سازوکارها، تقویت سواد رسانهای و انتقادی جامعه، شفافیت نهادها، و ایجاد تابآوری روانی-اجتماعی در برابر این حملات نامرئی، از ضروریات دفاع ملی در برابر جنگ ترکیبی است. غفلت از این بعد جنگ، حتی با برتری نظامی و اقتصادی، میتواند به بهای شکست تمامعیار در تحقق اهداف استراتژیک دشمن تمام شود. .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
‏روابط عمومی: گرامیداشت طوبی آزموده، نماد تحول در آموزش دختران ایران ‏111 سال پیش، در سال 1286 هجری شمسی، در زمانی که تحصیل برای دختران در جامعه‌ی سنتی ایران امری ممنوع و ناپسند به شمار می‌رفت، بانویی با نام طوبی آزموده پا به عرصه نهاد و انقلابی در زمینه آموزش دختران رقم زد. او با تأسیس نخستین دبستان دخترانه در تهران، که ناموس نام داشت، نه تنها به حقوق تحصیلی دختران احترام گذاشت بلکه بذر تغییر و تحول را در جامعه‌ای کاشت که سال‌ها به عقب‌ماندگی دچار بود. طوبی آزموده با عزم راسخ و شجاعت بی‌نظیر خود، در برابر موانع و ناهنجاری‌های اجتماعی ایستادگی کرد و به ترویج فرهنگ آموزش برای دختران پرداخت. در طی 8 سال، او موفق شد تعداد مدارس دخترانه را به 6 مدرسه افزایش دهد و بیش از 3474 دختر را در این مدارس ثبت‌نام کند. این دستاوردها نشانه‌ای از تلاش‌های بی‌وقفه او در راستای ارتقاء سطح علمی و فرهنگی زنان جامعه بود. ‏21 سال پس از تأسیس دبستان ناموس طوبی آزموده با تأسیس نخستین دبیرستان دخترانه، گام مهم دیگری در راستای توانمندسازی زنان برداشت. همچنین، با راه‌اندازی مدارس اکابر، او به جذب زنان مسن و فراهم آوردن فرصت‌های آموزشی برای آن‌ها نیز توجه ویژه‌ای داشت. طوبی آزموده به عنوان یکی از پیشگامان جنبش زنان در ایران، نه تنها به زنان، بلکه به کل جامعه‌ی ایران کمک کرد تا به سمت آینده‌ای روشن‌تر و آگاه‌تر حرکت کنند. او با تلاش‌های خود، ثابت کرد که آموزش و پرورش، کلید پیشرفت یک جامعه است و نباید هیچ‌گونه تبعیضی در این زمینه وجود داشته باشد. امروز، ما به یاد و احترام طوبی آزموده و هزاران زن دیگر که برای حق تحصیل و برابری تلاش کرده‌اند، عزم خود را جزم کرده‌ایم تا مسیر او را ادامه دهیم و به ترویج آموزش برای همه، بدون هیچ‌گونه تبعیضی، ادامه دهیم. بیایید با هم برای ساختن جامعه‌ای آگاه و برابر تلاش کنیم. .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
جلسه نقد و بررسی کتاب بازاندیشی انتقادی شادکامی برگزار می شود. با حضور: دکتر علی ربیعی دکتر هادی خانیکی دکتر تقی آزاد ارمکی دکتر گیتی خزاعی زمان: دوشنبه ۱۹ خرداد ۱۴۰۴ ، ساعت ۱۷ مکان:خانه اندیشمندان علوم انسانی، سالن فردوسی .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400
مهارت‌های کلیدی مدیران روابط عمومی در کسب و کارهای کوچک روابط عمومی در کسب و کارهای کوچک اهمیت ویژه‌ای دارد و می‌تواند به موفقیت و رشد کسب و کار کمک کند. مدیران روابط عمومی باید دارای مهارت‌های خاصی باشند تا بتوانند ارتباطات مؤثری برقرار کنند و تصویر برند را بهبود بخشند. در ادامه به چند مهارت کلیدی مدیران روابط عمومی اشاره می‌شود: ‏1. مهارت‌های ارتباطی مؤثر: توانایی برقراری ارتباط واضح و تأثیرگذار با مشتریان، رسانه‌ها و دیگر ذینفعان از جمله مهارت‌های اساسی است. این شامل مهارت‌های نوشتاری و گفتاری می‌شود. ‏2. مدیریت بحران: توانایی شناسایی و مدیریت بحران‌ها به‌طور مؤثر می‌تواند اعتبار و اعتماد مشتریان را حفظ کند. مدیران باید به سرعت واکنش نشان دهند و استراتژی‌های مناسبی برای مدیریت بحران تدوین کنند. ‏3. تحلیل داده‌ها: جمع‌آوری و تحلیل داده‌های مربوط به بازخورد مشتریان و نتایج کمپین‌های روابط عمومی به مدیران کمک می‌کند تا تصمیمات بهتری بگیرند و استراتژی‌های خود را بهبود بخشند. ‏4. ایجاد شبکه‌های ارتباطی: توانایی ساخت و حفظ روابط با رسانه‌ها، اینفلوئنسرها و دیگر کسب و کارها به گسترش دسترسی به بازار و افزایش آگاهی از برند کمک می‌کند. ‏5. خلاقیت: در دنیای رقابتی امروز، خلاقیت در طراحی کمپین‌های روابط عمومی می‌تواند توجه مشتریان را جلب کرده و برند را متمایز کند. ‏6. مدیریت زمان: توانایی مدیریت زمان به مدیران این امکان را می‌دهد تا پروژه‌ها و فعالیت‌ها را به‌طور مؤثر برنامه‌ریزی و اجرا کنند. ‏7. فهم نیازهای مشتری: شناخت نیازها و خواسته‌های مشتریان و پاسخ‌گویی به آن‌ها موجب تقویت روابط و افزایش وفاداری مشتریان می‌شود. با بهره‌گیری از این مهارت‌ها، مدیران روابط عمومی در کسب و کارهای کوچک می‌توانند به رشد و توسعه برند خود کمک کنند. .اموزش تخصصی روابط عمومی درایران اخبار و اطلاعات تخصصی به روز و مطالب تخصصی روابط عمومی خدمات مشاوره و تحقیق و ترجمه و https://t.me/prbooknet https://eitaa.com/pool1400