در تمامی کودکان در دوره های مختلف رشد رفتارهای نافرمانی و هنجارشکنانه دیده می شود. اما در این اختلال شدت و تکرار رفتارهای پرخاشگرانه مهم است.
کودکان دارای اختلال #نافرمانی نمی توانند بر احساسات خود کنترل داشته باشند و به همین دلیل در اجتماعات هم سالان خود و در روابط با آنها با مشکل مواجه می شوند و اغلب دیگران را با رفتارهای خود ناراحت می کنند. همچنین این کودکان از حضور در فعالیت های جمعی و بازی های گروهی امتناع می کنند و یا مدت کوتاهی بعد از حضور در جمع با سایر کودکان به بحث و مشاجره می پردازند.
@primaryschool
.
🔴 نشانه های اختلال #نافرمانی در کودک
1⃣بد اخلاقی
2⃣مخالفت مداوم با نظر و دستورات اطرافیان بخصوص بزرگسالان
3⃣زیر پا گذاشتن قوانین و مقررات علی رغم آگاهی از آن ها
4⃣مقصر شمردن دیگران بخاطر اشتباهات خود
خشونت و برخورد تند در صحبت ها
5⃣کینه ورزی
6⃣کودک قادر به کنترل احساس خشم خود نیست
عضویت در کانال تربیت هوشمند👇
https://eitaa.com/joinchat/2595946888C93f545335e
هدایت شده از 🧏♀️🧏تربیت هوشمند💕کودک ونوجوان
لطفا با ارسال لینک کانال،برای خانواده های دارای فرزند کودک و خردسال ،ما را در پیشبرد بهتر اهداف کانال یاری بفرمایید
@primaryschool
🌺🌺راه کارهایی برای مقابله با رفتارهای #نافرمانی کودک🌺🌺
👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇👇
1⃣شناسایی عواملی که باعث بروز پرخاشگری و رفتار مقابله جویانه میشه.
2⃣توجه و تشویق رفتار های مثبت کودک به جای تمرکز بر رفتارهای منفی او.
3⃣اتفاق نظر بین والدین در زمینه تربیت کودک.
4⃣عدم بحث و دعوا با کودک و عدم تحمیل نظر خود به او.
5⃣اعلام قوانین مشخصی در منزل و بیان عواقب زیر پا گذاشتن آن
( در صورتی که کودک آنها را رعایت نکرد با قاطعیت برخورد کنید.)
6⃣برای کودک با همفکری خودش برنامه روزانه تهیه کنید.
@primaryschool
#حدیث
عضویت در کانال تربیت هوشمند👇
https://eitaa.com/joinchat/2595946888C93f545335e
#تست_هوش ( سن اجرا: از 3 تا 13 سال)
#آزمون #ترسیم#آدمک یکی از آسانترین ، عملی ترین وجهانی ترین آزمونهای تصویری است. این آزمون به وسیله عده زیادی کد گذاری شده است که مهمترین آنها کار خانم آمریکائی فلورانس گودینافFlorence Goodenoughاست که در سال 1920 در ایالت نیوجرسی آمریکا روی چهار هزار کودک آنرا آزمایش نمود . در فرانسه نیز دکتر فایFay در این زمینه کار کرده است.
@primaryschool
هدف:
مهمترین هدف آزمون ، تعیین درجه هوشمندی سن عقلی و بهره هوشی کودک است . همچنین این آزمون را زمانی به کار می بریم که آزمونهای هوشی دیگر مقدور نیست و می خواهیم هر چه سریعتر درباره درجه هوشی کودک به نتیجه برسیم . علاوه بر این ، اطفالی که زبان نمی دانند و قادر به سخن گفتن نیستند بهترین ابزار سنجش این آزمون می باشند.
@primaryschool