✨نرم افزار های آموزشی که آموزشش گذاشته میشه ایده شخصی هست و از جایی نمونه برداری نشده 💥به علاوه صرفا یک پیشنهاد هست که قطعا توسط شما می تونه گسترش پیدا کنه ▶️آموزش امشب هم نرم افزار مقایسه اعداد اعشاری تا دو رقم اعشار هست

🌸این آموزش رو به درخواست یکی از معلمین عزیز از همراهان کانال قرار دادیم. 🙏🌹ان شالله براتون مفید واقع بشه

💻آموزش ضرب اعداد که فرموده بودن رو مشاهده می کنید 👇 ✅نرم افزار آموزش ضرب 👌همون طور که همکار عزیزمون هم فرمودن .این آموزش یک مقدار‌ دشوار بود. ☁️سعی کردم آموزش نرم افزار مقایسه اعداد تا حد ممکن ساده باشه 📈و از حداقل پیچیدگی و در عین حال حداکثر کارایی برخوردار‌ باشه 🤓شما می تونید به سلیقه ی خودتون پیشرفته ترش کنید.

🔷نرم افزار آموزش مقایسه اعداد اعشاری 🎥تو این آموزش یاد می گیرید که چه طور نرم افزار مقایسه اعداد اعشاری رو به ساده ترین روش بسازید.همچنین ضمن آموزش با متغیر ها و قابلیت پرسش و پاسخ در اسکرچ آشنا میشید. #پیشرفته #اسکرچ #برنامه_نویسی #آموزش_رایگان #اسکرچ_۸تا_۱۵_سال_متوسط 👩‍💻🤩 برنامه نویسی اسکرچ 💥 @programingscratch

برای پایان نامه ام با یکی‌ از همکارای عزیز که آموزگار ششم بودن صحبت می کردم. موضوعمون در مورد درس کاروفناوری بود

بدون اینکه من در مورد حوزه کاریم در‌ زمینه اسکرچ چیزی بگم ایشون به اسکرچ که در کتاب ششم اضافه شده اشاره کردن

گفتن که دوره ای که براشون گذاشته بودن خیلی مختصر بوده و نتونستن اطلاعات زیادی بدست بیارن به خاطر آینده ی بچه ها خودشون از اینترنت آموزش دیده بودن و کار با اسکرچ رو یادگرفته بودن

زمانی که به بچه ها آموزش دادن این نرم افزار مورد استقبال زیادی از سوی اون ها شده بود طوری که می گفتن دانش آموزا کار هایی درست کرده بودن که موجب توجه معلمشون شده بود

همین طور نکته ی جالب برای ایشون این بود که دانش آموزایی که از نظر درسی ضعیف تر بودن تو این زمینه خیلی استعداد داشتن

معلمشون می گفتن که به خاطر این هست که این بچه ها بیشتر وقتشون رو با گوشی می گذرونن و از این نظر قوی ترن

این آموزگار معتقد بودن بی توجهی به درس کاروفناوری به این بچه ها بیشتر آسیب می زنه چون شاید نتونن محیطی رو پیدا کنن که خودشون رو نشون بدن

یکی از مشکلاتی که بیشتر معلمین اظهار می کردن در آموزش کاروفناوری وجود داشت این بود که خانواده ها اکثرا در منزل سیستم نداشتن و این کار رو برای یادگیری اسکرچ سخت می کرد.