📌نکات مهم انتخاب رشته کارشناسی ارشد ۱- با توجه به این که ترتیب اولویت اثری در شانس قبولی ندارد، بر اساس علاقه و سایر معیارهای خود (ازجمله کیفیت دانشگاه، هزینه تحصیل، محل زندگی، متاهل یا مجرد بودن، شاغل بودن یا نبودن و …) انتخاب رشته کنید. ▫️مثلا ممکن است داوطلبی که ساکن تهران نباشد، اولویتش تحصیل در شهر خودش باشد و دانشگاه شهر خودش را در اولویت بالاتری نسبت به دانشگاه‌های تهران قرار دهد. ممکن است داوطلبی مشکلی با پرداخت شهریه نداشته باشد و علاقه‌مند به تحصیل در دانشگاه‌های تهران باشد و در این صورت شبانه‌های تهران را به روزانه‌های شهرستان اولویت دهد. ۲- می‌توانید هم انتخاب‌هایی داشته باشید که شانستان برای قبولی زیاد نیست (انتخاب خوش بینانه) و انتخاب‌هایی که شانس بالایی برای قبولی دارید (انتخاب منطقی). از آن جا که نحوه انتخاب رشته رقبا بر روی محل قبولی شما موثر است، ممکن است شانسی برای قبولی در دانشگاه‌هایی داشته باشید که به نظرتان بعید می‌آید! ۳- در هنگام انتخاب رشته کارشناسی ارشد، فقط رشته‌محل‌هایی که فکر می‌کنید شانس دارید را انتخاب نکنید. دانشگاه‌هایی که سطح پایین‌تر هستند را نیز مدنظر داشته باشید. ممکن است رقبایی که رتبه بهتری دارند، به صورتی انتخاب رشته کنند که شانس قبولی در یک دانشگاه را از دست بدهید. ۴- از صحیح بودن معدل خود مطمئن شوید. با توجه به تاثیر معدل در کنکور کارشناسی ارشد، لازم است معدل خود را دقیق وارد کنید و اگر دارای مغایرت است، در هنگام انتخاب رشته آن را اصلاح کنید. در صورت مغایرت معدل در کنکور ارشد ممکن است قبولی نهایی شما لغو شود. پس آن را جدی بگیرید. ۵- اگر چه احتمال تمدید مهلت انتخاب رشته وجود دارد، اما سعی کنید در اسرع وقت و با آرامش این کار را انجام دهید تا اشتباهی صورت نگیرد. ۶- داوطلبانی که حداقل نمره لازم برای انتخاب رشته در دانشگاه‌های پیام نور و غیرانتفاعی را به دست آورده باشند، می‌توانند به ازای هر کدام و دریافت شماره سریال علاقه مندی در هنگام انتخاب رشته، اقدام به وارد کردن کد رشته های مربوط به دانشگاه و موسسات آموزش عالی غیر انتفاعی و پیام نور در فرم انتخاب رشته خود کنند. ۷- امکان ویرایش انتخاب رشته در زمان انتخاب رشته کارشناسی ارشد وجود دارد. اما تعداد دفعات ویرایش محدود است! بنابراین، در هنگام ثبت کدرشته‌محل‌ها دقت لازم را داشته باشید. منبع: konkour2017 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

📌 انجمن علمی مشاورهٔ دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌کند: ◻️وب نشست کنترل نامرئی (پیامدهای فضای سایبری بر روان) 👤 سخنران نیما رضوانی دانش‌آموخته‌ی کارشناسی ارشد مشاوره توانبخشی دانشگاه شهید بهشتی و پژوهشگر حوزه علوم شناختی و اعتیاد به فضای سایبری 🗓 چهارشنبه، ۱۶ خرداد ماه، ساعت ۱۲ در بستر ادوب کانکت ✔️ جهت دریافت لینک ورود و کسب اطلاعات بیشتر به آی‌دی زیر در تلگرام پیام دهید: @Moshaveresbu 🔷 این وب‌نشست بطور رایگان برگزار می‌شود. 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

📌انجمن علمی روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز با همکاری آزمایشگاه علوم شناختی برگزار می‌کند: ◻️معرفی رشته علوم شناختی 👤دکتر مسعود فضیلت پور دانشیار روانشناسی شناختی بخش روانشناسی تربیتی دانشگاه شیراز 👤فاطمه امامی دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی شناختی دانشگاه شیراز 🗓 دوشنبه ۱۴ خرداد ساعت ۲۱ آنلاین و در بستر گوگل میت 🔷 لینک برگزاری جلسه: https://meet.google.com/onr-awoo-wsz 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

#موقت #صرفا_جهت_اطلاع معرفی پروژه pixelverse پارتنرها و تیم خوبی داره، و یکی از خوبی هاش هم اینه که حتی اگه وقت هم نداشته باشید برای کلیک زیاد، روزی چندبار فقط سر بزنید و سکه های خودتون دریافت کنید. ورود به ربات Pixelverse_bot https://t.me/pixelversexyzbot?start=202723372 پ.ن: روزی یه دقیقه وقت می‌گیره.

#حضوری #مشهد 📌 کالج دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد برگزار می‌کند: ◻️دومین جلسه از «سلسله جلسات پرونده خوانی بالینی با محوریت مصاحبه بالینی و اصول تشخیص » 👤دبیر علمی نشست دکتر سید روح الله حسینی عضو هیئت علمی گروه روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد دبیر اجرایی نشست مهناز یوسفی دانشجوی کارشناسی روانشناسی دانشگاه فردوسی مشهد 🗓 چهارشنبه ۱۶ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۲ الی ۱۳:۳۰ دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی - تالار مولوی 🔷 شرکت برای عموم، آزاد و رایگان است. 🔶 برای کسب اطلاعات بیشتر و ثبت نام در این نشست، به آیدی تلگرامی زیر پیام دهید: @college_edu_psy_association 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

📌دبیرخانه ملی طرح پات، مرکز مشاوره و سبک زندگی دانشگاه علامه طباطبائی با همکاری دفتر مشاوره، سلامت و سبک زندگی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری برگزار می کند : ◻️ ششمین دوره کارگاه های تخصصی مسیر موفقیت تحصیلی ▫️کسب مهارت های تخصصی تحصیلی و شغلی 👤 با حضور متخصصان حوزه مشاوره و روان‌شناسی 🗓️ خرداد ماه ۱۴۰۳ ساعت ۱۷ الی ۱۹ 🔷 ویژه دانشجویان سراسر کشور 🔶 آنلاین و رایگان، همراه با ارایه گواهی معتبر از طرف دانشگاه علامه طباطبایی ✔️ لینک شرکت در وبینار: https://meeting.atu.ac.ir/ch/atucounselingcenter 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

📌انجمن روان‌شناسی ايران برگزار مي كند: ◻️سخنرانی و پنل تخصصی خرداد ۱۴۰۳ با موضوع "انتخاب رویکرد در روان درمانی" 👤سخنران دکتر فرح لطفی کاشانی دانشیار روان‌شناسی دانشگاه علوم پزشکی آزاد اسلامی تهران میهمان پنل دکتر جواد خلعتبری دانشیار روان‌شناسی واحد علوم و تحقیقات تهران دبیر علمی دکتر نادر منیرپور دانشیار روان‌شناسی سلامت عضو هیات مدیره انجمن روان‌شناسی ایران 🗓 پنجشنبه ۳۱ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۶ الي ۱۸ 🔷 شركت در سخنرانى براي عموم آزاد است. حضور در سخنرانی، بدون درخواست گواهی، با ثبت نام قبلی “آزاد و رایگان .” شرکت در سخنرانی همراه با درخواست گواهی از انجمن، با ثبت نام قبلی “پرداخت ۵۰ هزار تومان” ✔️ لینک ثبت نام https://m0h.ir/drkyfq 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

#روان_شناسی #روانشناسی 📌میگن تو ایتالیا یه جزیره هست به نام ساردینا که اهالی اون جزیره به طور متوسط شش برابر بیشتر از بقیه جاها عمرشون به بالای صد سال می‌رسه!! 👤پژوهشگری به نام لوکا دیانا (Deiana) از دانشگاه ساساری ایتالیا دنبال این بود ببینه راز طول عمر اهالی جزیره ساردینا چیه!؟... واسه رسیدن به جواب تیم پژوهش نشستن با همه افراد بالای صد سال جزیره صحبت کردن و تو چند مرحله و طی چند سال زندگی این افراد تحت نظر قرار گرفت و به چهار یافته جالب رسیدن؛... ▫️یافته اول؛ تنها ۲۰ درصد ماجرای امید به زندگی و راز داشتن طول عمر بالای اهالی جزیره ساردینا وابسته به ژنتیک بود، ۸۰ درصدش برمی‌گشت به چیزی به نام سبک زندگی ساردینایی... ▫️یافته دوم؛ سبک زندگی ساردینایی رو محور تکون دادنه. اونها با یه جا نشستن میونه خوبی ندارن و فعالیت روزانه (از پیاده‌روی ساده گرفته تا ورزش هدفمند) بخشی از جریان زندگی روزمره اونهاست. ▫️یافته سوم: پیوندهای قوی خانوادگی جزء ضروری سبک زندگی ساردیناییه. + تا جایی که یه مطالعه نشون میده؛ مراقبت از بچه‌ها و نوه‌ها با افزایش طول عمر پدربزرگ و مادر بزرگ‌ها مرتبطه... و در نهایت یافته چهارم و مهم‌ترین یافته؛ معاشرت، معاشرت و معاشرت. ▫️حجم گسترده‌ای از منابع نشون میده که داشتن تعاملات اجتماعی حال خوب کن روزانه و رفقای صمیمی از مهم‌ترین پیش‌بینی کننده‌های طول عمر بشره. ▫️به عبارت دیگه مشخص شده تنهایی و انزوای اجتماعی خودش به اندازه مصرف ۱۵ نخ سیگار طی روز برای ما مضره و از اونجایی که اهالی جزیره ساردینا همه هم رو می‌شناسن و از احوال هم خبر دارن و از همدیگه مراقبت می‌کنن، عامل معاشرت در اونها به شدت قوی عمل می‌کنه... 🔶 خلاصه که؛ "جاودان باد سایه دوستان و عزیزانی که شادی را علتند نه شریک؛ و غم را شریکند نه دلیل"… 🔷 اگه داری بچسب بهشون که راز طول عمر بالا در تعامل با اونهاست. 👤Dr.amani 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia

📌مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران و اداره مشاوره و سلامت روان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی برگزار می‌کند: ◻️ مجموعه وبینار‌های بهداشت روان زیست باکیفیت و ارتقای سلامت روانی - اجتماعی راهبردهای افزایش درگیری تحصیلی 👤 مدرس دکتر مریم احمدیان نسب روان‌شناس تربیتی 🗓 یکشنبه ۲۰ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🔷 لینک شرکت و دریافت گواهی:‌‏ https://m0h.ir/tx6a8t 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia #روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره

📌یه جا تو کتاب "رشد و افزایش عزت نفس"، دکتر متیو مک‌کی (McKay) می‌پرسه؛ چطور از همون بچگی عزت نفس بچه رو داغون می‌کنیم!؟ و بعد جواب میده. ◻️ به سادگی و با ارسال پیغام "یه روز ولت می‌کنم و میرم"... 👤 دکتر مک‌کی میگه؛ مهم‌ترین اتفاقی که حس ارزشمندی یه بچه رو می‌تونه نابود کنه اینه که بچه احساس کنه یه روز قراره ترکش کنن. رها شدن انقدر واسه یه بچه وحشتناکه که به معنای تهدید زندگیشه. واسه همین از همون بچگی و با منطق بچه‌گانه‌ش همه اتفاقات رو بر علیه خودش تفسیر می‌کنه. مثلا؛ ▫️وقتی بچه‌ای رو خیلی سخت و بی‌دلیل و بدون توضیح دادن تنبیه می‌کنن، منطق هیجانی بچه بهش میگه: " حتما من خیلی بدم که اونها اینطور من رو زدن!"... ▫️وقتی مراقب اصلی بچه اغلب غایبه و حواسش به نیازهای بچه نیست!، بچه به این نتیجه می‌رسه که ارزش دوست داشته شدن رو نداره و با خودش میگه؛ "اگه دوستم داشتن که ترکم نمی‌کردن، حالا که من رو دوست ندارن، لابد من دوست داشتنی نیستم دیگه". ▫️وقتی بچه محرومیت رو تجربه می‌کنه یا ازش سواستفاده میشه، نسبت به والدینش احساس خشم می‌کنه ولی بعد از احساس خشم، احساس گناه می‌گیره و با خودش میگه؛ "من باید عاشق پدر و مادرم باشم، حالا که از اونها متنفرم، پس من آدم خوبی نیستم و بدم". ▫️به دنبال طلاق وقتی تماس بچه با والدی که قرار نیست پیش اون بمونه قطع میشه، منطق هیجانی بچه بهش میگه؛ "من اون رو از خودم روندم، اون چون از من متنفره ما رو ترک کرد. پس من آدم بدی هستم". ▫️وقتی بچه به خاطر رفتارها یا ظاهرش به شدت توسط اطرافیان مورد انتقاد قرار می‌گیره با خودش میگه؛ "بابا همیشه میگه من چاقم، پس من حتما زشتم"؛ "مامان همیشه میگه من تنبلم و آدم‌های تنبل بی‌ارزشن، پس من یه آدم تنبل بی‌ارزشم". ▫️وقتی والدین از روی خشم بچه رو تهدید می‌کنن که؛ "از دست تو یه روز سر به بیابون می‌ذارم و یه روز بلند میشی میبینی من نیستم!" بچه با خودش به این نتیجه می‌رسه که لابد من خوب نیستم که می‌خوان من رو ول کنن و برن و این ماجرا یه احساسی رو در اونها می‌سازه به نام؛ احساس عمیق بد بودن. ▫️احساس عمیق بد بودن یه یادگاری از دوران بچگیه که یه خاطره کهنه رو با خودش حمل می‌کنه و همون بچه وقتی بزرگ شد با پیغام منفی اطرافیان به خودش میگه؛ لابد من خوب نیستم که اونها این مدلی با من رفتار می‌کنن. ◻️خلاصه که: حرفهای امروز ما و احساسی که به بچه‌هامون میدیم تبدیل به صدای درونی اونها خواهد شد. ▫️مراقب باشیم چه پیامی رو برای همه عمر به بچه‌هامون هدیه میدیم. 👤Dr.amani 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia #روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره

📌مرکز مشاوره دانشگاه علوم پزشکی ایران و اداره مشاوره و سلامت روان وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكی برگزار می‌کند: ◻️ مجموعه وبینار‌های بهداشت روان زیست باکیفیت و ارتقای سلامت روانی - اجتماعی مقابله با طرحواره تنبیه 👤 مدرس دکتر اعظم نوفرستی عضو هیأت علمی دانشگاه تهران 🗓 چهارشنبه ۲۳ خرداد ۱۴۰۳ ساعت ۱۸ الی ۲۰ 🔷 لینک شرکت و دریافت گواهی:‌‏ https://m0h.ir/09phmc 📍 روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia #روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره

📌فردی که رویکردی کاسبکارانه دارد، وقتی قرار باشد ببخشد و در مقابل نستاند، حس می‌کند فریب‌ خورده و مغبون شده است. ولی برای انسان رشدیافتهٔ «مولد» بخشش نشانهٔ قدرت، ثروت و وفور است. فرد با عمل بخشش، زنده بودن خویش را به بیان می‌آورد و آن را تقویت می‌کند. «انسانی که می‌بخشد، چیزی را در انسانی دیگر می‌آفریند و آنچه بدین ترتیب آفریده شده، دوباره به سوی خودش بازمی‌گردد؛ فرد در بخشش حقیقی، نمی‌تواند آنچه را که به او بخشیده می‌شود نپذیرد و نستاند. بخشش آن دیگری را هم بخشنده می‌کند و هر دو در لذت آنچه آفریده‌اند سهیم می‌شوند.» 👤#اروین_د_یالوم 📕 روان درمانی اگزیستانسیال 📍روعان | رسانه روان‌شناسی و علوم تربیتی ایران https://t.me/psyedumedia https://eitaa.com/psyedumedia #روان_شناسی #روانشناسی #علوم_تربیتی #مشاوره