سلام و عرض وقت به خیر و آرزوی سلامتی و تندرستی برای شما و خانواده ی گرامیتان. اطلاعات کانال کلاس قصه لینک کانال: https://eitaa.com/qeseroom نام کانال: #کلاس_قصه #روزی_یک_قصه_یک_فعالیت هدف کانال: • ارتقای درک مطلب دانش آموزان • افزایش گنجینه لغات آنان • توانمند سازی حافظه شنیداری • توانمند سازی تجسم فضایی • ارتقای مهارتهای تفکر و استدلال مخاطبین کانال: • تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی. • علاقه مندان به حوزه قصه و داستان مطالبی که در این کانال به اشتراک گذاشته می شود: • فایل های صوتی (قصه های گویا) • ارائه فعالیتهایی مرتبط با فایل صوتی به دانش آموزان، تا خلاقیت و تفکر انتقادی آنها و همچنین درک مطلب آنها از داستان ارتقا یابد. • ارائه تصویر و خواستن از کودک برای داستان سرایی برای تصویر. لذا جهت ارائه بازخوردهای دانش آموزان جشنواره زیر نیز برنامه ریزی شده است: 🔔🔴جشنواره قصه نویسی🔴🔔 👨‍🎓👩‍🎓گروه شرکت کننده : دانش آموزان پایه های اول تا ششم ابتدایی 📲مهلت ارسال آثار: پانزدهم اردیبهشت ماه ۱۳۹۹ 👨‍💻مشخصاتی که می بایست در آثار نوشته شود: • نام و نام خانوادگی • پایه تحصیلی • شهر محل زندگی • نام مدرسه • ناحیه/ منطقه مدرسه محل تحصیل • شماره تماس 🖇فرمت فایل ارسال شده: فرمت ورد (word) 📩ادمین هایی که می توانید آثار را برایشان ارسال کنید: @saman42 @nelminik @manteghi_7 @rezayosefi_official 🏵نتایج آخر هرفصل و از طریق کانال و بخشنامه اداره کل اعلام خواهد شد🏵 🏅🏅جوایز به صورت نقدی بوده و به ده نفر اول تقدیم خواهد شد🏅🏅 داستان ها و فعالیتها در کانال کلاس قصه بارگذاری شده اند. به آدرس لینک زیر: @qeseroom ☯️زمینه های شرکت در جشنواره: • انجام‌ فعالیت های کامل قصه های گویا (حداکثر سه اثر) • داستان نویسی بر مبنای تصاویر ارسالی (حداکثر سه اثر) • آثار می توانند ترکیبی از فعالیت های یک و دو باشند. البته مجموع کارهای ارسالی نباید بیشتر از سه اثر باشند. 🔍لازم به ذکر است آثار ارسالی در اختیار ادمین کانال خواهد بود. 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#شاهزاده_خانم_دماغ_دراز نام داستان: شاهزاده خانم دماغ دراز. شروع داستان از دقیقه 1:35 مدت زمان: 15 دقیقه راوی: محمدرضا سرشار نویسنده: دکتر حسن ذوالفقاری. در داستان شاهزاده خانم دماغ‌دراز می‌شنویم که: در شهری پیرزنی با سه فرزندش به سختی زندگی می‌کردند. روزی پیرزن به فرزندانش گفت که می‌خواهد قبل از مرگش گنج خانوادگی‌شان را به آنها نشان دهد. او یک تیله‌ی شیشه‌ای، یک فلوت و یک کت کهنه را از صندوقچه بیرون آورد. تیله را روی فرش غلتاند و از حرکت آن، سکه‌هایی ظاهر شد. در فلوت دمید و بلافاصله دسته‌ای سرباز محافظ حاضر شدند و گفت که با پوشیدن این کت، هیچ‌کس قادر نیست شما را ببیند. پیرزن به فرزندانش گفت که هیچ‌کس نباید از این رازها باخبر شود تا این گنج خانوادگی به نسل بعد برسد. 🌸فعالیت های زیر را انجام دهید: 1. در یک صفحه A4 به گونه ای تصویر گری کنید تا کل داستان در آن قابل رویت باشد. 2. داستان را تا دقیقه 12 بشنوید (بعد از گرفتار شدن دو برادر) شما با تخیل تان ادامه داستان را داستان نویسی کنید. 3. حفظ داشته ها سخت تر است (کاری که مادر سالها انجام داده بود) یا برنامه ریزی برای استفاده؟ 4. اگر شما در داستان بودید و پایان داستان قرار باشد تغییر پذیر باشد (به میل خودتان) دوست داشتید که به جای کدام از شخصیتهای زیر باشید؟ چرا؟ @مادر... @برادر بزرگتر... @برادر وسطی... @برادر کوچکتر... @شاهزاده... @سربازان فلوت... 5. هر کدام از کارکترهای داستان (6 کارکتر فوق) اگر چه صفت و یا کاری انجام می دادند بهترین شخصیت داستان می شدند؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#یاسمین مدت زمان: 7:23 دقیقه راوی: اعظم حسنی داستان دختر نابینا که در آرزوی دیدن خورشید است. 🌸فعالیت : • با توجه به اینکه خورشید کلا در فصل زمستان طلوع نکرده است. با تحقیق تعیین کنید که این داستان در کدام منطقه جغرافیایی اتفاق افتاده است؟ • انتظار برای دیدن خورشید در این داستان، شما را به یاد چه باور اعتقادی می اندازد؟ حال شما در دوران انتظار به نظر شما خواسته یاسمین (منتظربودن برای دیدن روی خورشید) بهتر بود یا عملکرد گل آفتاب گردان؟ • کل داستان را فقط در دو قاب تصویر، ترسیم کنید. • پیام اصلی داستان به نظر شما چیست؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#داستان_نویسی آیا می دانید یک داستان خوب باید چه ویژگی های داشته باشد؟؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#ویژگی_قصه_خوب بروشور شناسایی ملاک های یک قصه خوب و آموزش چند بازی ساده برای تقویت مهارت قصه گویی. 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#فرزاد_در_جستجوی_اسب مدت زمان: ۹:۰۳ دقیقه راوی: اعظم حسنی داستان پسری که درجست و جوی اسب، با اسب های متفاوتی آشنا می شود. 🌸فعالیت : • هرکدام از اسب هایی که فرزاد پیداکرد، چه خصوصیاتی داشتند؟ • جانوران به دو دسته مهره دار و بی مهره طبقه بندی می شوند و هر دسته نیز به چندین طبقه تقسیم می گردد. تحقیق کنید اسب هایی که فرزاد پیدا کرد در کدام دسته و طبقه از جانوارن قرار دارد؟ • فرزاد دراین داستان کدام پیام اخلاقی را تذکرداد؟ • کل داستان را فقط در دو قاب تصویر، ترسیم کنید. • پیام اصلی داستان به نظر شما چیست؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#پیشی_رفته_ماهی_گیری. راوی: ستایش کریمی دانش آموز پایه چهارم مدرسه ام کلثوم ناحیه یک. داستان بچه گربه ای که توانست از مادرش ماهی گیری بیاموزد. 🌸فعالیت: 1. به نظر شما در چه روزی مادر و پیشی رفته بودند ماهی گیری؟ از کجا فهمیدی؟ 2. در یک قاب تصویر نقاشی را بکش به گونه ای که بتوانی از روی آن روایت کنی؟ 3. پیشی در زمان ماهی گیری سومین جانوری که دید چه بود؟ به ترتیب نام ببرید؟ 4. داستان را به گونه ای از نو نگارش کن که سنجاقک شخصیت اصلی داستان باشد و شیوه ماهیگیری را به پیشی آموخته باشد. 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#پیام_تصویری از امروز به خودم قول می دهم همیشه اگر کار اشتباهی کردم عذرخواهی کنم. اگر گفتی این پیام را از کدام داستان کانال دریافت کردم؟؟؟؟؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom

#یادآوری این تصویر با کدام داستان در این کانال ارتباط دارد؟ 📚معاونت آموزش ابتدایی استان قم @qeseroom