#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه 💠امام رضا (علیه السلام)فرمودند: «رَحِمَ اللّهُ عَبْدا اَحْیا أمْرَنا» ✨خداوند، رحمت کند آن بنده ای را که امر ما را زنده کند! 🧕🏻خانم فاطمه محمدی ملک سری ۱٠ساله از قم با استفاده از روشهای زیر به ترویج تلاوت دعای هفتم صحیفه سجادیه پرداختند: 📲ارسال متن و صوت دعا در کانال ها و گروه های خانوادگی 📿تشویق به خواندن روزانه دعا در تعقیبات در گروه های خانوادگی و آموزشی در فضای مجازی ان شاءالله به برکت این دعا از هر گزندی محفوظ باشید.آرزوی سلامت و سعادت دنیوی و اخروی برای شما و خانواده محترمتان داریم. ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅ @Qhkarimeh

#صحیفه_سجادیه ترجمه برخی لغات #دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه 📜یا مَن تُحَلُّ بِهِ عُقَدُ المَکارِه ، و یا مَن یُفثأُ بِهِ حَدُّ الشَّدائد 🌱تُحَلُّ : باز می شود 🌱عُقَد : گره ها 🌱مَکاره : ناراحتی ها 🌱یُفثَأُ : آرام می گیرد 🌱حَدّ : تیزی یا فشار 🌱شدائد : سختی ها ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#آموزش_قرآن #روخوانی_روانخوانی_درستخوانی #استاد_علی_قاسمی درس هفدهم 📌نحوه خواندن از ابتدای #همزه_وصل 🔵نحوه ی خواندن در ابتدای حرف تنها حرفی که در قرآن کریم، ابتدای آن آن همزه ی وصل آمده «لام تعریف»است. در صورت خواندن از ابتدای کلمات دارای(ٱ ل)، همزه ی وصل با حرکت فتحه خوانده می شود. مثل: ٱلْحَمْدُ ⬅️⬅️ اَلْحَمْدُ ٱلْیَوْمِ ⬅️⬅️ اَلْیَوْمِ 🔴نحوه ی خواندن در ابتدای اسم همزه ی وصلی که بر سر اسم قرارگرفته است از ابتدا با حرکت کسره خوانده می شود. مانند ٱبْنِ مَرْیَم ⬅️⬅️ اِبْنِ مَریَم ⚪️نحوه ی خواندن در ابتدای فعل حرکت همزه ی وصلی که بر سر فعل قرار گرفته، با توجه به اولین حرف متحرک بعد از همزه ی وصل تعیین می شود. اگر اولین حرف متحرک ضمه داشت،همزه وصل نیز باحرکت ضمه خوانده می شود. مانند ٱنْظُرونا ⬅️⬅️ اُنْظُرونا اگر فتحه یا کسره داشت، همزه ی وصل فقط با حرکت کسره خوانده می شود. ٱذْهَبْ ⬅️⬅️ اِذْهَبْ ٱرْجعوا ⬅️⬅️ اِرْجِعوا پشتیبان آموزشی: 🆔@edusupport_f ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه قرائت روزانه فراموش نشود. ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#تاریخ_اسلام 🌴قرآن کریم سخت ترین دشمن مسلمانان را چنین معرفی میکند: لَتَجِدَنَّ أَشَدَّ النَّاسِ عَدَاوَةً لِلَّذِينَ آمَنُوا الْيَهُودَ وَالَّذِينَ أَشْرَكُوا... مسلّما يهوديان و كسانى را كه شرك ورزيده‏ اند دشمن‏ترين مردم نسبت به مؤمنان خواهى يافت...(مائده-۸۲) 🕎یهودیان و مشرکینی که یا اسلام نیاوردند و یا به ظاهر به کسوت مسلمانان در آمدند، بیشترین ضربه را به پیکره اسلام وارد کردند. به عنوان نمونه به شرح حال یکی از سران یهود می پردازیم.

#تاریخ_اسلام ✡️ کعب‌الاحبار مهره‌ی نفوذی یهود 1️⃣ ابواسحاق، کعب بن ماتع حمیری یمنی، معروف به کعب‌الاحبار از بزرگترین دانشمندان یهودی به‌شمار می‌آمده است. او در زمان جاهلیت از بزرگان علمای یهود در یمن بود. کعب درحالی‌که زمان رسول‌الله (ص) نیز زنده بود، در زمان خلیفهٔ اول یا خلیفهٔ دوم مسلمان شد!! 2️⃣ کعب‌الاحبار دربارهٔ مسلمان شدنش می‌گوید: پدرم از داناترین مردم به تورات بود. روزی مرا طلبید و اعلام داشت که در دو ورقه کاغذ، مطالبی را نگاشته و در گوشه‌ای از خانه پنهان کرده و تا زنده است راضی نیست کعب، آن‌ها را مطالعه کند. 3️⃣ کعب لحظه‌شماری می‌کرد تا بالاخره پدرش مُرد وآن کاغذها را مطالعه کرد. آن دو ورقه، شامل اوصاف رسول‌الله (ص) و امت وی بود. کعب، با وجود مطالعهٔ این دو ورقه، هرگز به پیامبر (ص) ایمان نیاورد و به‌گفتهٔ خودش، هر علامتی را که می‌دید منتظر دیدن علامت بعدی برای اطمینان‌خاطر بیشتر بود!! 4️⃣ بنابر گفتهٔ طبری و ابن‌اثیر، کعب‌الاحبار در سال ۱۷ق (حدود ٨٠سالگی) در زمان خلافت خلیفه_دوم، در شهر مدینه، اسلام را پذیرفت. اما ابن‌اعثم، اسلام او را در سفر خلیفه به بیت‌المقدس دانسته نه در آمدن او به مدینه. 5️⃣ پذیرش اسلام از سوی وی، هم‌زمان با آغاز امارت و فرمانروایی معاویه در شام بود. برخی محققان از دیدار کعب‌الاحبار از شام و هم‌ زمانی نصب معاویه به‌عنوان والی آن سرزمین و پذیرش اسلام از سوی کعب، سخن گفته و خاطرنشان کرده‌اند که میان این‌دو، توافقی صورت گرفته است تا بدین‌وسیله، اهداف خویش را دنبال کنند. 6⃣کعب‌الاحبار بلافاصله پس از ابراز اسلام، تلاش کرد به سازمان حکومت نفوذ کند. او نفوذ فراوانی بر سران حکومت داشت. برخی از سران حکومت، چنان به گفته‌های کعب اعتماد داشتند، که حتی خلیفه دوم حقیقتِ حکمرانی خود را و اینکه خلیفه است یا پادشاه در اسرائیلیات او جست‌وجو می‌کرد! حتی مهندسی سفر این افراد برای فتح بیت‌المقدس، در دستان کعب‌الاحبار یهودی بود. 7⃣ کعب‌الاحبار شاگردان فراوانی در میان مسلمانان تربیت نمود، نظیر ابوموسی اشعری، ابوهریره، عبدالله بن عمر، عبدالله بن زبیر و… برخی از سران صحابه نیز برای وجاهت کعب تلاش می‌کردند. برخی از صحابه در مسائل فقهی خود، از او استفتا می‌کردند! 8⃣ کعب، ذوقربات را که از یهودیان ساکن یمن بود، به‌عنوان «اعلم الناس» به معاویه معرفی کرد و وقتی ذوقربات به دمشق آمد، به رسم یهودیان به یکدیگر احترام گذاشتند! 9⃣ برخی از نویسندگان یهودی نیز، او را مهم‌ترین و تأثیرگذارترین مُهرهٔ یهود در بین مسلمین معرفی کرده و نوشته‌اند: ✍️ «با این‌که کعب یهودی بودن خود را مخفی نمی‌کرد و در بین مردم تورات می‌خواند و از تلمود خبر می‌داد، باز شیخ‌العلمای اسلام به‌حساب می‌آمد»!! 🔟در ضمن ماجرایی میان کعب و یکی از بزرگان یهود، ۴٢نفر از احبار یهود مسلمان شدند! روشن است که ورود چنین حجمی از بزرگان یهود به جامعهٔ مسلمانان، آن‌هم در منطقهٔ «شام» که زیر سلطهٔ اسلام اموی به‌سر می‌برد، چه عواقب و پیامدهای شومی خواهد داشت. کعب رسماً به‌دنبال تحریف معارف اسلامی بود. برگرفته از اندیشکده مطالعات یهود ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#اخبار_مرکز 🌍برگزاری اولین دوره بین الملل تربیت مربی روخوانی و روانخوانی قرآن کریم ✍️اولین جلسه از دوره تربیت مربی بین الملل برای متقاضیان شهر سیدنی با تدریس حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای قاسمی در رشته روخوانی و روانخوانی قرآن کریم برگزار کردید. 👨🏻‍💻شرکت کنندگان در این دوره از فارسی زبانان مقیم استرلیا هستند. 📇پس از پایان دوره گواهی نامه آنلاین برای ایشان صادر خواهد شد. 📌لینک خبر: qhkarimeh.ir/n/Dq ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#معارف_اعتقادی #مبحث_توحید حجت الاسلام والمسلمین رضا محمدی #فصل_اول: توحید و خداشناسی #بخش_چهاردهم: راه های شناخت خداوند 🤔برای شناخت و معرفت 4 طریق ذکر شده که عبارتند از : 1⃣عقل: عقل مفهوم واجب الوجود (خداوند) را درک می کند اما مصداق واجب الوجود را درک نمی کند. همچنین عقل مفهوم علم خدا را نیز می فهمد و مفهوم علم خدا همان علمی است که دارای سه ویژگی ذاتی ، بی حد و عین ذات می باشد. 2⃣حس: حس فقط ماده را می شناسد و خدا ماده نیست لذا حس خدا را درک نمی کند. 3⃣دل: هم می تواند مفهوم خدا را درک کند و هم میتواند با مصداق آشنا باشد اما نمی تواند برآن احاطه داشته باشد. 4⃣وحی: قرآن خدا را وصف کرده و 136 اسم وصفت در قرآن آمده است و از طرفی 99 اسماء الحسنی بیان شده که شیعه و سنی آن را قبول دارند و در روایات اهل بیت علیهم السلام نیز صدها اسم برای خداوند نقل شده است. 📌علاقه مندان می توانند برای مشاهده کامل دروس و دریافت گواهینامه به سایت مرکز قرآن و حدیث-بخش آموزش مجازی و دروس آفلاین(تدریس ویدئویی) مراجعه نمایند. آیدی پشتیبانی کلاس های آفلاین: ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌ 🆔@edusupport_off ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh

#پویش_قرائت_دعای_هفتم_صحیفه_سجادیه قرائت روزانه فراموش نشود. ‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌‎‌‌‌‌‌‎‌‎‌‌─┅•═༅𖣔✾🌼✾‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌𖣔༅═•┅─ @Qhkarimeh