#مناظره_دوم #جلیلی مجدد با کلان‌نگری، سراغ مسائل ریشه‌ای مشکلاتی که در حوزه سلامت داریم رفته و پیشگیری در زمینه سلامت و مرگ و میر رو در سیاست‌گذاری و مدیریت ریشه‌ها از قبیل اشتغال و امنیت شغلی، اصلاح جاده‌ها و راه‌ها و... اعلام کرد ادامه صحبت ایشون نشانه‌ای از راهکار و برنامه مشخص و روشنی نبود و صرفاً به ظرفیت‌ها و فرصت‌هایی که داریم اشاره میکنن

#مناظره_دوم فرصت ۱۲ دقیقه‌ای استراحت در مناظره مطالب و نکاتی اگه مدنظر دارید بفرمایید استفاده کنم :)

#مناظره_دوم بخش سوم: ارتقای نظام آموزشی و علمی سؤالات: ۱. دولت شما برای ارتقای نظام تعلیم و تربیت و متناسب‌سازی نظام آموزش با نیازهای نسل جدید چه برنامه‌ای دارد؟ ۲. دولت شما برای کاهش تراکم دانش‌آموزان در کلاس‌ها و ایجاد عدالت چه برنامه‌ای دارد؟ ۳. برنامه دولت شما برای برقراری ارتباط دانشگاه و صنعت و جلوگیری از مهاجرت چیست؟

#مناظره_دوم #قاضی‌زاده با خطاب قرار دادن پورمحمدی و پزشکیان میگه از باید و نبایدها و گفتن کلیات دوری کنید و بگید در جایگاهی که قرار داشتید چه کاری انجام دادید؟! قاضی‌زاده مجدد با اشاره به کارنامهٔ خود در بنیاد شهید، از عملکردی که داشته میگه و این نقطه قوت قاضی‌زاده در زمینه کارنامه‌اش هست که در چندین مرتبه به اونها اشاره میکنه عملکرد دولت سیزدهم در زمینه ارتقای نظام آموزشی رو بیان میکنه و از همین ابتدا دفاع کرد تا میدان رو از پورمحمدی و پزشکیان بگیره تبیین خوبی هم در زمینه آموزش متناسب با سن کودک و نوجوان میکنه

#مناظره_دوم #قالیباف با اشاره به ضعف‌های جدی در زمینه آموزش و پرورش در طول سالیان مختلف و تغییرات زیاد وزیر آموزش و پرورش، لازمه اصلاح رو مدیریت قوی بیان میکنه از کاهش بودجه آموزش میگه که البته بخشی از این مسئله، به عملکرد مجلس در تصویب بودجه هم برمیگرده و به‌نوعی انتقاد از مدیریت خودشان در ریاست مجلس و مدیریت اونجا هست یکی از انتقادات جدی به آقای قالیباف رو همین میشه مطرح کرد که مجلس به عنوان رأس امور، میتونسته خیلی در بهبود برخی مشکلات نقش اساسی داشته باشه

#مناظره_دوم #پورمحمدی مدل پورمحمدی در زمینه مدیریت نظام آموزشی، تفکیک و بخشی کردن نظام آموزشی در حوزه شیوه‌ها و محتوا هست. ایشون قایل به اینه که باید هر استان بتونه محتوا و شیوه‌های مورد نظر خودش رو تعیین کنه، نه اینکه عده‌ای در تهران بنشینن تعیین تکلیف کنن بخشی از این انتقاد درسته اما کامل نیست نگاه به ظرفیت‌ها و مختصات منطقه‌ای خیلی خوبه اما به معنای تفکیک آموزش نیست؛ یک کشور برای حفظ هویت ملی خودش نیاز به این داره که نظام آموزشی واحدی رو پیگیری کنه اما با نگاه به ظرفیت‌های منطقه‌ای و بخشی

#مناظره_دوم #زاکانی زاکانی ظاهرا خیلی در زمینه آموزش و پرورش و فرهنگ مسلط نیست؛ از بی‌رمق صحبت کردن و وقفه‌های میان کلامشون میشه این رو فهمید بیشتر به کلی‌گویی پرداخت و فقط اشاره به این داشت که باید اصلاح نظام آموزشی از کلاس و با رویکرد و نگاه درست و بهتر به معلم و دانش‌آموز صورت بگیره ایشون قوی‌ترین وزیر کابینه خودش رو وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد و بهبود وضعیت معلم‌ها در زمینه حقوق و معیشت و مسکن رو از طریق صندوق ذخیره فرهنگیان بیان کرد که در سالیان قبل، مدیریت سیاسی صندوق ذخیره موجب مشکلات متعددی شده

#مناظره_دوم #پزشکیان کل حرف آقای پزشکیان اینه که همین که موجود داریم باید بین همه مساوی تقسیم بشه؛ دانش‌آموز و معلم‌ها از امکانات بهره مساوی ببرن، معلم‌ها چندشغله نباشن بقیه صحبت‌ها حرف‌های عامیانه بود و نکته خاص و راهبردی در زمینه نظام آموزشی و پاسخ به سؤالات مطرح‌شده، ارائه نکرد

#مناظره_دوم #جلیلی نکاتی که آقای جلیلی مطرح کرد بیشتر به مقدمه‌چینی و طرح ریشه‌ای مباحث و بیان ضرورت و اهمیت نظام آموزشی پرداخت تقریباً بیان مشترکی بین همه کاندیداها در ضرورت و اهمیت آموزش و پرورش وجود داره جلیلی خیلی اندیشکده‌ای صحبت میکنه و نمیتونه با این مدل گفتار به جذب عموم مردم و آگاهیشون نسبت به رویکردها و برنامه‌هاش کمک کنه

#مناظره_دوم #قاضی‌زاده توسعه شرکت‌های دانش‌بنیان و افزایش تعداد این شرکت‌ها رو عاملی برای پیشگیری از مهاجرت نخبگان و رسیدن به قله‌های پیشرفت بیان میکنه

#مناظره_دوم #قالیباف با خطاب قرار دادن جلیلی، میگه ممکنه طرح و برنامه خیلی خوبی هم داشته باشیم ولی فقط یک مدیر قوی میتونه اینها رو اجرا کنه تا اصلاح صورت بگیره آقای قالیباف تکیه‌اش بر قدرت اجرای خودش هست و بارها این رو تکرار کردن که تلاش خوبی برای برتر نشون دادن ایشون در این زمینه میتونه باشه؛ در نهایت نظر مردم میتونه مشخص‌کننده باشه ادامه صحبت آقای قالیباف بر اجماع و جلوگیری از دوگانه‌های کاذب و پیشگیری از تنش‌هاست

#مناظره_دوم #پورمحمدی با صحبت از اجماع و وفاق ملی، از باندبازی و تشکیل گروه‌های سیاسی در جامعه انتقاد کرد تآکید بر اصلاح رفتار و رویکردها داره و اعتمادسازی رو راهکار خودش میدونه

#مناظره_دوم #زاکانی ارتقای نظام آموزشی رو ذیل ایجاد تحول مدیریتی و حفظ کرامت و شأن جایگاه نهادهای آموزشی و کرامت اساتید و معلم‌ها میدونه توجه زاکانی به ظرفیت‌های حوزه‌های علمیه در این بخش و بخش قبلی گفتارشون هم جالب بود تا اینجا حرف خاصی در زمینه برنامه‌های عملی و راهکارهای اجرایی در زمینه ارتقای نظام آموزشی از هیچ کاندیدایی شاهد نبودیم؛ بیشتر به ضرورت‌ها و اهمیت این حوزه اشاره میکنن

#مناظره_دوم #پزشکیان به همسانی رویکردهای علمی و دانشگاهی با نیازهای جامعه و عملی بودن آموزش‌ها در دانشگاه اشاره کرد که حرف جدیدی از ایشون بود به اجماع و احترام و کرامت اساتید هم اشاره کرد

#مناظره_دوم #جلیلی در حالی که صحبت‌های قبلی خودشون در بخش قبلی رو ناتمام گذاشتن، به آموزش عالی پرداختن از اهمیت و پیوستگی آموزش عالی به چرخه صنعت صحبت کردن که باید از نگاه حداقلی به دانشگاه‌ها دور بشیم و هر دانشگاه به واحد پیشرانی برای ارتقای کشور تبدیل بشه؛ بودجه‌های کلان تحقیقاتی اگر درست به دانشگاه‌ها تخصیص داده بشه و مدیریت درستی صورت بگیره، دانشگاه‌ها محلی برای تحقیق و توسعه و ارتقای صنعت میشن و با این رویکرد از مهاجرت نخبگان هم جلوگیری میکنیم

#مناظره_دوم #قاضی‌زاده متنی که از قبل آماده شده قرائت کرد و رویکردها و برنامه‌های مورد نظرش در زمینه اجرای مرحله دوم هدفمندسازی یارانه‌ها رو تبیین کرد به خوبی اشاره و انتقادهای محکمی به دولت روحانی داشت و از پزشکیان و پورمحمدی انتقاد کرد که همان تیم دولت روحانی رو در اطراف خودشون دارن به صراحت اعلام کرد که میخواد دولت شهید رئیسی رو ادامه بده و نقاط قوتش رو حفظ کنه و نواقص رو اصلاح کنه؛ از پزشکیان هم خواست با شجاعت اعلام کنه که دولت سوم روحانی خواهد بود مجدد به کارنامه عملی خودش در بنیاد شهید هم گریز زد. انصافاً خیلی خوب برنامه و کارنامه رو به رخ میکشه

#مناظره_دوم #قالیباف در دولت خدمت، سپرهای حمایتی پیش‌بینی کرده که زندگی پریشان مردم سامان پیدا کنه در حوزه معیشت و کالاهای اساسی جهیزیه و مابه‌التفاوت تورم و افزایش حقوق رو مدیریت و با رفاه‌کارت، درمان و معیشت و کالاهای اساسی رو تضمین کنه در حوزه مسکن، زمین رایگان به کسانی که مسکن ندارن خواهد داد؛ به زوج‌های جوان برای سه سال واحدهای کوچک ۷۵ متری پیش‌بینی و بدون اجاره‌بها به اونها بده تا زندگی خودشون رو شروع کنن در حوزه خودرو، واردات خودروهای سبک و سنگین رو آزاد میکنه تا هم مردم به خودروی مناسب دسترسی داشته باشن و هم در داخل رقابت شکل بگیره در حوزه اتباع غیرمجاز، ضرورت پیگیری و انجام دیوار شرق کشور در مرزهای پاکستان و افغانستان رو در دستور کار داره پایختخت اقتصادی و فناوری در سواحل دریای عمان انجام بگیره تا به مردم ایران و دنیا نگاه تمدنی خودمون رو نشون بدیم انتقاد جدی به آقای قالیباف در زمینه برنامه‌هایی که مطرح میکنن، اینه که اولا برخی مواردش اشتباهه مثل آزاد کردن واردات خودرو که مورد نهی رهبری هم هست؛ ثانیا در برخی موارد هم مجلس به‌عنوان قانون‌گذار خیلی میتونسته تأثیرگذار باشه، مثل زمین رایگان و مسکن رایگان برای زوج‌های جوان. خب قانون میتونست به واگذاری زمین رایگان کمک کنه؛ سؤال اینه که چه عملکردی در این زمینه داشتند؟ نتیجه و ثمره‌اش کجاست؟

#مناظره_دوم #پورمحمدی اصلاح نظام اداری و تغییر رویکردها و استفاده از همه ظرفیت‌ها به‌خصوص نخبگان با اعتمادسازی و بالا بردن تحمل رو در جمع‌بندی کلامشون بیان کردن اصلاح روش‌های مبارزه با فساد با دوری از جانب‌داری و ملاحظات و ادعاها رو هم مطرح کرد و در نهایت مبنای دولت قرار رو تغییر رویکردها اعلام کرد

#مناظره_دوم #زاکانی با بیان اینکه صرفاً توصیه‌های اخلاقی اثرگذار نیست، از اطرافیان پزشکیان هم انتقاد کرد که مسبب وضعیت موجود هستن و اعلام آمادگی خودش برای مناظره با روحانی یا دیگران رو اظهار کرد ادامه صحبت به مرور برخی ایده و طرح‌های خودش مثل یارانه‌طلا اشاره کرد و استفاده از ظرفیت‌های موجود در بحث مسکن و بافت فرسوده و... برای حل مشکلات کارآمد بیان کرد یکی از مزیت‌های زاکانی و قاضی‌زاده در زمینه مدیریت اجرایی، حضور و مدیریت فعلی اونها در شهرداری و بنیاد شهید هست؛ هرچه میگن رو در مقام عمل جلوی دید مردم گذاشتن و مکرر به این کارنامه ۳۳ ماهه گریز میزنن

#مناظره_دوم #پزشکیان تلویحاً به‌جای تأیید دولت سوم روحانی، گفت من دولت سوم خاتمی‌ام :)) خیلی خوب از اصلاح‌طلبی مایه گذاشت و رفت سراغ اصل کاری و ریشه رو اسم آورد دست روی گسل‌های قومیتی و مذهبی گذاشت و همان حرف‌ها درباره عدالت و اجماع و استفاده از همه جناح‌ها رو دوباره بیان کرد

#مناظره_دوم #جلیلی رویکرد حداقلی و حداکثری رو تبیین کرد نگاه حداقلی همان گفتمان ترس و نشدن و خیال‌پردازی‌های رمانتیک اعلام کرد نگاه حداکثری ناظر به کارشناسی و مطالعات و تجربه طولانی خودش در این زمینه توضیح داد با اشاره به دیدارها و جلسات خودش با دانشجوها و اساتید و نخبگان، بیان کرد که می‌شود و می‌توانیم به‌خوبی نقش پرشکوه هر ایرانی در پیشرفت کشور رو توضیح داد و یک ایران دعوت رو شروع و مقدمه‌ای برای یک ایران جهش اظهار کرد. نقش پرشکوه هر ایرانی با شرکت و حضور در انتخابات، همان نگاه حداکثری به پیشرفت و جهش ایران رو رقم میزنه

نگاه کلی به #مناظره_دوم 🔹 جایگاه استقرار کاندیداها در این مناظره بهتر از مناظره اول و پخش تصاویر قبل از شروع مناظره از قبیل خوش‌وبش‌ها و آماده شدن نامزدها هم جالب توجه بود. 🔻طرح سؤالات با پخش کلیپ از مردم یا کارشناس‌ها مثل مناظره قبلی بود ولی واقعا لزومی به این هم نیست. همان ۳ سؤال مشخص و واضحی که مجری مطرح می‌کند کافی است. ◽️ دکتر #قاضی‌زاده به‌خوبی نمایندگی خودش از دولت شهید رئیسی را ایفا کرد. هم به انتقاد از عملکرد دولت روحانی و بیانات پورمحمدی و پزشکیان پرداخت و هم عملکرد مثبت و ارزشمند دولت سیزدهم و خدمات شهیدِ جمهور را برجسته کرد. بخشی از برنامه و رویکرد عملیاتی خود در جایگاه ریاست جمهوری را ناظر به کارنامه مدیریتی‌اش در بنیاد شهید تبیین کرد. ◽️ دکتر #قالیباف با کمترین ورود انتقادی و پاسخگویی به پزشکیان و پورمحمدی عمل کرد؛ گرچه در چند مورد هم مجبور به پاسخ‌گویی به پورمحمدی و دفاع از عملکرد خودش در مجلس شد. رفتار رسانه‌ای حرفه‌ای دارد و به‌خوبی از ارتباط گرفتن با مخاطب بهره می‌گیرد که همین موجب پررنگ‌کردن این مسئله از طرف برخی طرفدارانش می‌شود؛ اما تکیه بر این مسئله وجه تمایز شاخصی برای ایشان محسوب نمی‌شود چون در گذشته ما رئیس‌جمهوری داشتیم که سخنوری ماهر، شیک‌پوش و با ظاهری عالی و دلربا، و حتی برند عبا و قبای او هم خارجی بود؛ اما رویکردهای مبنایی شخص رئیس‌جمهور و اطرافیانش در مسائل کشور بسیار تأثیرگذار است. برخی طرح‌ها و برنامه‌های اعلامی از سوی آقای قالیباف هم ظرفیت قانون‌گذاری داشته‌است که باید عملکرد خودشان در جایگاه ریاست مجلس نسبت به این موضوعات را بیشتر توضیح و تبیین کند. ◽️ حجت‌الاسلام #پورمحمدی نسبت به مناظره قبل، کمتر واکنش تند با عصبانیت داشت. گرچه طرح و برنامه خاصی ارائه نداد و به کلی‌گویی بسنده می‌کرد، ولی با شیوه بیان و طرح مباحث انتقادی به‌خصوص نسبت به سایر نامزدها می‌تواند رویکرد اعتدالی خودش را برجسته کند و در بین مردم جایگاه رأی بدست بیاورد. ◽️ دکتر #زاکانی با ارائه طرح یارانه‌طلا و اعلام کاهش قیمت بنزین به ۱۵۰۰ تومان می‌تواند رأی مردم را به سمت خود جلب کند. با بیان بخشی از ضعف‌ها و عملکرد غلط دولت روحانی با نشان دادن تصویر، قطعاً یادآوری خوبی برای مردم انجام داد که می‌تواند به ریزش رأی پزشکیان منجر شود. در مجموع با حفظ متانت خودش به بیان رویکردها و برخی برنامه‌ها پرداخت اما نسبت به مناظره قبل، با تقابل کمتری نسبت به پورمحمدی و پزشکیان ظاهر شد. ◽️ دکتر #پزشکیان حرف‌های کارشناسانه‌ای در اختیار ندارد و با بیان حرف‌های عوامانه و فعال‌کردن گسل‌ها، تلاش می‌کند رأی مناطق و قومیت‌ها و اهل‌سنت را به خود جلب کند. بیشتر حرف‌های ایشان تکراری است و در مدت تبلیغات انتخاباتی همین‌ها را بیان کرده و نکته جدید و تازه‌ای برای بیان ندارد. ◽️ دکتر #جلیلی گرچه برنامه‌ها و ایده‌های خوبی به‌پشتوانهٔ کارشناسی و تحقیقات و بهره‌مندی از نخبگان دارد، اما زبان سخن‌گفتنش سطح بالاست و به‌نوعی زبان گویایی برای اعلام برنامه و ایده‌ها به مردم و کسب توجه و رأی آنها را ندارد. این مسئله گرچه نقطه ضعف شخصی نیست اما در شیوه مناظره نقص محسوب می‌شود و باعث غلبهٔ بیانِ سایرین بر اوست؛ ولو سخن اشتباه یا ناقصی اظهار کنند. این نقص از طرف حامیان آقای جلیلی باید جبران شود و به‌نوعی قابل توجه و فراگیر به تبیین رویکردها و برنامه‌های دکتر جلیلی بپردازند تا عموم مردم نسبت به این نگاه کلان‌محور و برنامه‌های درخور و شایسته آگاهی بیشتری پیدا کنند. یکی از نکات دیگر، اطلاع کافی دکتر جلیلی از عملکردهاست؛ با توجه به جایگاهی که در شورای عالی امنیت ملی داشته‌اند، توقع این است که ایشان در مواردی که اطلاعاتی غلط از سوی نامزدها به مردم داده می‌شود، ورود کند تا دفاع مناسبی از عملکردهای صحیح دولت یا مجلس یا خودش داشته باشد. 🔸 💬 قول معروف | علیرضا رنجبر https://eitaa.com/QMAR71 🔸

♦️در مجموع این مناظره هم آگاهی مردم را ارتقا نبخشید و شیوه‌ای که پیش گرفته شده، به تبیین برنامه‌های عملیاتی نامزدها منجر نخواهد شد. مردم باید نسبت به برنامه مشخص در حوزه‌های مختلف آگاهی پیدا کنند تا بتوانند با مقایسه بین این برنامه‌ها، نامزد مورد نظر خودشان را انتخاب کنند. بیشتر سخنان کاندیداها به کلی‌گویی و بیان مشترکات گذشت. گرچه در بیان برخی از آنها مثل دکتر قالیباف، دکتر زاکانی و دکتر جلیلی، برنامه‌های قابل توجهی هم اعلام شد که ستادها و حامیان آنها باید به تبیین این برنامه‌ها میان مردم بپردازند. مناظره برنده‌ای نداشت. اما عملکرد قالیباف، زاکانی، قاضی‌زاده در بهره‌گیری از کارنامه و برنامه بهتر از سایرین بود. رویکرد جلیلی در ارتقای سطح ریاست‌جمهوری و کلان‌نگری به مدیریت کشور و استفاده از ظرفیت‌ها با توجه به برنامه‌هایی که اعلام کرد، قابل توجه است. پزشکیان و پورمحمدی هم رویکرد جلب آرا از طریق بیان حرف‌های عامه‌پسند را دنبال می‌کنند. 🔸 💬 قول معروف | علیرضا رنجبر https://eitaa.com/QMAR71 🔸

▫️قالَ الْإِمَامُ الْمَهْدِيُّ(عج): «أَنَا خَاتَمُ الْأَوْصِيَاءِ وَ بِي يَدْفَعُ اللَّهُ عَزَّ وَ جَلَّ الْبَلَاءَ عَنْ أَهْلِي وَ شِيعَتِي». ▫️امام مهدی(عج): «من خاتم‌الأوصیاء هستم و خدای تعالی به واسطۀ من بلا را از خاندان و شیعیانم برطرف می‌کند». (کمال الدین و تمام النعمة، ج‏۲، ص۴۴۱) 🔸 💬 قول معروف | علیرضا رنجبر https://eitaa.com/QMAR71 🔸

. 💠 نسبت انتخابات با انتظار فرج و ظهور حجت ✨جامعهٔ منتظر، جامعه بی‌تفاوت‌ها نیست.✨ هر منتظرِ چشم‌به‌راهی، علاوه بر شناخت و آگاهی و حالت درونی انتظار، نسبت به جامعه و پیرامونش احساس وظیفه می‌کند. آنجا که باید عزاداری کند و #اشک بریزد، مسجد، حسینیه و هیئت‌ها رونق می‌یابد. آنجا که باید #حماسه بیافریند، کوله به دوش می‌کشد و گام در راه #اربعین می‌نهد. و آنجا که باید مملکتش را سامان دهد، پای #صندوق_رأی می‌رود. و این راز پویایی #انتظار است که منتظران، صف خود را از بی‌تفاوت‌ها جدا می‌کنند و تکلیف خود را در آماده‌سازی #مقدمات_ظهور انجام می‌دهند. اما آنچه جامعه منتظر را در سمت‌وسوی حجت خدا قرار می‌دهد، انتخابی است که با رأی خود اعلام می‌کند. هرچه آن برگزیدهٔ ملت برای کارگزاری در جامعهٔ اسلامی، به معیارهای الهی و اسلامی نزدیک‌تر باشد، هرچه ترازِ این انتخاب به کارگزارانِ مهدوی در دوران حکومتِ موعود شبیه‌تر باشد، رنگ و بوی حجتِ خدا در جامعه بیشتر ظهور می‌یابد، و خود مقدمه‌ای خواهد بود برای ظهور آن خورشیدِ ناپیدا که دنیا را پر از عدل‌وداد می‌کند. جامعهٔ منتظر، حضور خود را چه در آینهٔ اشک و چه در برگهٔ رأی، بروز و ظهور می‌دهد. هر رأی منتظران، گام بلندی جهت اعلام آمادگی برای ظهور است. 🕛 منتظرانِ ظهور، بی‌تفاوت نیستند! 🔆 منتظرانِ ظهور، شایستگی را با عیارِ دنیا نمی‌سنجند! ❣️اللهم عجل لولیک الفرج❣️ 🔸 💬 قول معروف | علیرضا رنجبر https://eitaa.com/QMAR71 🔸