🔻الگوسازی پیامبر (ص) ، از “حمزه سیدالشهدا”
📌اینکه پیغمبر به او لقب «سیّدالشّهدا»دادند؛ و بعد [وقتی] وارد مدینه شدند و دیدند زنهای انصار گریه میکردند، ناله میکردند، زاری میکردند پیغمبر یک قدری گوش کرد، بعد فرمود که حمزه گریهکننده ندارد. این خبر به گوش زنهای مدینه رسید و همه گفتند که قبل از اینکه برای شهید خودمان گریه کنیم بر حمزه گریه خواهیم کرد. پیغمبر وادارشان کرد دیگر؛ یعنی وادار کرد همهی مدینه را [بر او گریه کنند]؛ پیغمبر غوغا درست کرد همهی مدینه را برای جناب حمزه. معنای این چیست؟ این [یعنی] پیغمبر میخواهد حمزه را برجسته کند. او سیّدالشّهدا است، و کسی است که همه باید بر او گریه کنند. این الگوسازی است و برای آن روز هم فقط نیست؛ برای همیشهی تاریخ است و برای همهی مسلمین است. 1400/05/11
🔗 پیوند دریافت تصوبر باکیفیت بالا
https://b2n.ir/d90188
@qom_khamenei_ir
🔸فرهنگسازی در مسئله #جمعیت مثل خیلی از مسائل دیگر اجتماعی، حرف اوّل را میزند؛ باید فرهنگسازی بشود كه متأسّفانه امروز این #فرهنگ_سازی نیست، تعطیل است؛ با اینكه حالا گفتهشده، ما هم گفتهایم، دیگران هم گفتهاند، در مجلس هم مطرح شده، بعضیها هم كم و بیش اینجا و آنجا بحث میكنند، لكن #كار_فرهنگی به معنای صحیح انجام نگرفته. 1392/08/06
🔗پیوند دریافت تصویر با کیفیت بالا:
b2n.ir/f52380
🔗پیوند دریافت مجموعه فیشهای بیانات در موضوع جمعیت:
b2n.ir/p21124
@qom_khamenei_ir
27.91M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 قدرتِ جمعیت | نماهنگ
👈 مروری بر تحلیلهای اقتصاددانهای غربی دربارهی مؤلفههای قدرتزای جمعیت و سیاستهای تکثیر جمعیت کشور آمریکا طی سالهای اخیر
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
📛 آژیر خطر به صدا در آمده است!...
👈 گزارشی از تلاشهای سازمانهای بینالمللی برای کاهش فرزندآوری در ایران
@qom_khamenei_ir
⭕️ اثرش بعدها معلوم میشود...
🔹 سیاستی وجود دارد که این نعمت را از ملّت ایران سلب کند؛ نعمت وجود جوانان انبوه و فراوان را.
🔺 نتیجهی این مسئلهی تحدید نسل، ده سال دیگر، پانزده سال دیگر این خواهد بود که شما دیگر کشور را متراکم از نسل جوان مشاهده نخواهید کرد؛ و اینکه بنده این همه تکرار میکنم، تأکید میکنم، هشدار میدهم، به خاطر این است.
🔸 بعضی از خطرات و اقدامات خطرناک هست که اثر آن بعد از ده سال، بیست سال ظاهر خواهد شد، آن وقتی که دیگر کاری هم نمیشود کرد.
🗓۱۳۹۸/۰۸/۱۲
🔗 پیوند تصویر با کیفیت بالا:
🆔 https://b2n.ir/m66783
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مشارکت مردمی؛ تنها امکانِ موفقیت در سیاستهای فرزندآوری
👈 خانم دکتر مریم اردبیلی: در مسئلهی جمعیت، مشارکت مردمی تنها راهکار برونرفت از وضع فعلی است.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 جامعهی دوستدارِ مادر
👈 خانم دکتر مریم اردبیلی: نهادهای اجتماعی ما هنوز متناسب با «جامعهی دوستدارِ مادر» تغییرشکل ندادهاند.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 ضرورت فرهنگسازی و بایستههای آن
👈 حجتالاسلام و المسلمین دکتر علی ابوترابی پس از بیان ضرورت فرهنگسازی در امر فرزندآوری، برخی از بایستههای آن را تشریح میکند.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 چهار سطحِ فرهنگسازی و انگارههای مکتوم فرزندآوری
👈 خانم دکتر مریم اردبیلی با شمارش چهار سطح در امر فرهنگسازی برای فرزندآوری، اهمّیت توجه به انگارههای مکتوم فرزندآوری که در ذهن مردم شکل گرفته را بیان میکند.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مرثیهای برای سقط جنین
👈 حجتالاسلام و المسلمین محمدحسین ندیمی با تذکر دربارهی بیتوجهی به مسئلهی اسفبارِ #سقط_جنین ، مسئولیتهای فردیِ آحاد جامعه در این زمینه را بیان میکند.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 استعارهی «انداختنِ یک شیء» بهجای «کشتنِ یک انسان»!
👈 خانم دکتر مریم اردبیلی: قبح #سقط_جنین که از آن با استعارهی «انداختنِ یک شیء» بهجای «کشتنِ یک انسان» یاد میشود، باید بازیابی شود.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 رویکرد تکالگویی ممنوع!
👈 خانم دکتر مریم اردبیلی: در ترویج فرزندآوری، حتماً باید از رویکرد تکالگویی احتراز کرد و لازم است الگوهای مختلفی از تکثیر فرزند به جامعه معرفی شود.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥 مواسات و پیشنهادهایی برای خیّرین
👈 پیشنهادهای خانم دکتر مریم اردبیلی برای خیّرین و اهالی محل، در راستای تسهیل فرزندآوری برای زوجهای جوان.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
33.57M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 بایدها و نبایدهای مطالبهگری
👈 مهمترین بایستههای مطالبهگری در امر فرزندآوری از زبان سه کارشناس محترم نشست هماندیشی.
💢 گزیدهای از نشست هماندیشی «راهکارهای مردمیِ تسهیل فرزندآوری» برگزارشده در دفتر قم مؤسسه پژوهشی فرهنگی انقلاب اسلامی بهتاریخ ۱۳۹۹/۰۶/۱۹
@qom_khamenei_ir
💠 از فاخرترین عناصر معرفتی تا ذوق و مکاشفهی عرفانی
✍️ بخشی از پیام رهبر معظّم انقلاب به کنگرهی بزرگداشت ملاصدرا بهتاریخ ۱۳۷۸/۰۳/۰۱
📌 بازنشر به مناسبت روز بزرگداشت صدرالمتألّهین شیرازی (ره)
🔹 مکتب فلسفی صدرالمتألّهین همچون شخصیت و زندگی خود او، مجموعهی درهمتنیده و به وحدت رسیدهی چند عنصر گرانبها است.
🔺 در فلسفهی او از فاخرترین عناصر معرفت یعنی عقل منطقی، و شهود عرفانی، و وحی قرآنی، در کنار هم بهره گرفته شده، و در ترکیب شخصیت او تحقیق و تأمل برهانی، و ذوق و مکاشفهی عرفانی، و تعبّد و تدیّن و زهد و انس با کتاب و سنت، همه با هم دخیل گشته، و در عمر علمی پنجاهسالهی او رحلههای تحصیلی به مراکز علمی روزگار، با مهاجرت به کهک قم برای عزلت و انزوا، و با هفت نوبت پیاده احرامی حج شدن، همراه گردیده است.
🔹 همانگونه که فلسفهی صدرایی -که خود او بحق آن را #حکمت_متعالیه نامیده- در هنگام پیدایش خود، نقطهی اوج فلسفه اسلامی تا زمان او و ضربهیی قاطع بر حملات تخریبی مُشکّکان و فلسفهستیزان دورانهای میانهی اسلامی بوده است، امروزه پس از بهرهگیری چهارصدساله از تنقیح و تحقیق برجستگان علوم عقلی، و نقد و تبیین و تکمیل در حوزههای فلسفه، و ورز یافتن با دست توانای فلاسفهی نامدار حوزههای علمی بویژه در اصفهان و تهران و خراسان، نه تنها استحکام بلکه شادابی و سرزندگی مضاعفی گرفته و میتواند در جایگاه شایستهی خود در بنای فرهنگ و تمدن، بایستد و چون خورشیدی در ذهن انسانها بدرخشد و فضای ذهنی را تابناک سازد.
🔻 متن کامل پیام:
🆔 https://farsi.khamenei.ir/message-content?id=2947
@qom_khamenei_ir
💠 لوح | راهبرد مقاومت برای «دولتِ مقاومت»
👈 مروری بر راهبرد مقاومت در تجربهی تاریخی نظام جمهوری اسلامی ایران، از زبان حضرت آیتالله العظمی خامنهای (مدّظلّهالعالی)
📍مناسب برای تابلوی اعلانات
🔗 پیوند تصویر باکیفیت بالا: https://b2n.ir/b92635
@qom_khamenei_ir
📣#اطلاع_رسانی
سلسله نشستهای تبیین اندیشه رهبر معظّم انقلاب (مدّظلّهالعالی) برگزار میشود:
موضوع: فرهنگ مقاومت و راهکارهای تقویت آن
استاد: حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه
زمان: پنج شنبه- پنجم خردادماه ۱۴۰۱ - ساعت: ۱۰:۳۰
پخش مستقیم جلسه از طریق تلویزیون اینترنتی عبرات به آدرس:
🌐Abarat.TV
*ترافیک رایگان*
@qom_khamenei_book
31.13M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥 خرمشهرها در پیش است...
📍سوّم خرداد، سالروز آزادسازی خرّمشهر را گرامی میداریم.
@qom_khamenei_ir
سلسله نشستهای تبیین اندیشه رهبر معظّم انقلاب (مدّظلّهالعالی) با موضوع
«فرهنگ مقاومت و راهکارهای تقویت آن»
استاد: حجت الاسلام و المسلمین خسروپناه
💠#در_حال_پخش
پخش مستقیم
🌐Abarat.TV
*ترافیک رایگان*
@qom_khamenei_book
💢 برای امر به معروف «بزرگترین معروف» کدام است؟
🔹 معروفی بالاتر از ایجاد نظام اسلامی و حفظ نظام اسلامی نداریم؛ هر کسی که در این راه تلاش کند، آمر به #معروف است؛ حفظ عزّت و آبروی ملّت ایران، #بزرگترین_معروف است.
🔻 معروفها اینها هستند: اعتلای فرهنگ، سلامت محیط اخلاقی، سلامت محیط خانوادگی، تکثیرنسل و تربیت نسل جوانِ آماده برای اعتلای کشور، رونق دادن به اقتصاد و تولید، همگانی کردنِ اخلاق اسلامی، گسترش علم و فنآوری، استقرار عدالت قضائی و عدالت اقتصادی، مجاهدت برای اقتدار ملت ایران و ورای آن و فراتر از آن، اقتدار امت اسلامی و تلاش و مجاهدت برای وحدت اسلامی؛ مهمترین معروفها اینها است و همه موظّفند در راه این معروفها تلاش کنند؛ امر کنند.
🗓 ۱۳۹۴/۰۱/۰۱
🔗پیوند دریافت تصویر با کیفیت بالا
b2n.ir/k92236
@qom_khamenei_ir
🔸 امام صادق (علیهالسّلام) مظهرِ امیدِ ایجادِ حکومتِ علوی بود
🔻اوضاع و احوال مساعد و نیز زمینههایی که کار امام باقر(علیهالسّلام) فراهم آورده بود، موجب میشد که امام صادق(علیهالسّلام) مظهر همان امید صادقی باشد که شیعه سالها انتظار آن را کشیده است...
🔻گویا هموست که باید حکومت علوی و نظام توحیدی را بازسازی کند و رستاخیز دوبارهی اسلامی را برپا سازد.
🔰کتاب پیشوای صادق، تالیف حضرت آیتالله خامنهای
@qom_khamenei_ir
🔸 حکومت دین مدارانه
🔻بین حرکت امام صادق(علیهالصّلاةوالسّلام) و بهطور کلی حرکت عمومی ائمهی هدی (علیهمالسّلام)، بخصوص نُه امامی که از بعد از حادثهی عاشورا تا زمان غیبت حضرت ولیعصر (ارواحنا فداه) این منصب را داشتند،با رفتار و هویت وحرکت بسیجىِ امروزملت ما،
رابطهیی وجود دارد. وقتی شما به تاریخ اسلام نگاه میکنید، مقطعی را میبینید که در آن، #خلافت
- یعنی حکومت مبتنی بر پایههای دین -
تبدیل شده است به سلطنت، که یکی از مقاطع بسیار خطرناک تاریخ اسلام است.
البته بعضی از صحابهی بزرگ پیغمبر در همان اوقات، جامعهی اسلامی را از اینکه این حادثه پیش بیاید، برحذر میداشتند؛ اما پیش آمد.
🔻نتیجهی این اتفاق این بود که جامعهای که بر اساس ارزشهای دینی و اسلامی و در جهت سعادت و صلاح انسان و انسانیت پدید آمده بود، مسیر خودش را بهصورت فاحشی تغییر داد. وقتی از منبع و مرکز حکومت یک جامعه، تقوا نتراود، صلاح و دین و معرفت و هدایت سرازیر نشود، بلکه بهعکس، از رأس قلهی جامعه، دنیاطلبی، اشرافیگری، مادهگرایی، شهوتپرستی صادر شود و بروز کند، معلوم است که در یک چنین جامعهای، چه بر سر ارزشهای اصیل و والا خواهد آمد. و این اتفاق در یک برههای، سالها بعد از وفات نبی مکرم اسلام، در تاریخ صدر اسلام پیش آمد. در چنین شرایطی، دلسوزان و مؤمنان صادق، چه وظیفهیی دارند؟
🔻در رأس همه، آن کسانی که بیش از همه وظیفه دارند، امامان معصوم هستند؛ زیرا خدای متعال به آنها از علم خود، از روح خود، از هدایت خود، نصیب وافری داده است؛ آنها را عالم و معصوم و هدایتکننده و هدایتشونده قرار داده است.
ائمهی ما در این دوران، وظیفهی خودشان دانستند که در مقابل این انحراف عجیب بایستند.
🗓۱۳۸۴/۰۹/۰۷
@qom_khamenei_ir
🔸 حرکت تشکیلاتی
🔻 #امام_صادق (ع) مرد مبارزه بود، مرد علم و دانش بود و مرد #تشکیلات بود. مرد علم و دانش بودنش را همه شنیدهاید. محفل درس امام صادق(ع) و میدان آموزشی که آن بزرگوار به وجود آورد، هم قبل از او و هم بعد از او در تاریخ زندگی امامان شیعه بینظیر بود. همهی حرفهای درست اسلام و مفاهیم اصیل قرآن که در طول یک قرن و اندی به وسیلهی مغرضان و مفسدان یا جاهلان تحریف شده بود، همهی آنها را امام صادق(ع) به شکل درست بیان کرد.
اما مرد مبارزه بودنش را کمتر شنیدهاید. امام صادق(ع) مشغول یک مبارزهی دامنهدار و پیگیر بود. مبارزه برای قبضه کردن حکومت و قدرت و به وجود آوردن حکومت اسلامی و علوی ...
۱۴/۶/۱۳۵۹
🔗پیوند دریافت تصویر با کیفیت بالا:
b2n.ir/b80953
🔗پیوندهای مطالعه بیانات بیشتر معظم له در این موضوع:
b2n.ir/x27341
b2n.ir/k58475
@qom_khamenei_ir
💠 امامِ مبارزهی سیاسی و فرهنگی
#معرفی_کتاب
🔻عنوان: پیشوای صادق
🔺تعداد صفحات: ۱۴۴
✍ کتاب «پیشوای صادق» که به قلم حضرت آیتالله العظمی خامنهای (مدّظلّهالعالی) نگاشته شده، در دو بخش تدوین شده است:
🔹 در بخش اول طرحی کلان و جامع از جریان امامت ارائه میشود. پس از گذشت چهارده قرن و با وجود آنکه تواریخ متعددی توسّط بزرگان شیعه در باب حیات فردی و اجتماعی امامان معصوم علیهمالسلام نوشته شده، اما علاوهبر فقدان یک تحلیل کلان، متأسفانه معمولاً تحلیلهایی کلیشهای و اشتباه از برخی فرازهای تاریخ پرفرازونشیب امامت، بر این تواریخ حاکم است.
🔹حضرت آیتالله خامنهای مبتنی بر معارف ناب امامشناسی و مستند به تاریخ و حدیث، چنین طرحی ارائه داده است. کتاب «پیشوای صادق» را میتوان اولین بخش از منظومهی این طرح دانست.
♦️ ایشان در این کتاب پس از تبیین فلسفهی امامت، جریان امامت را در بستر تاریخی به چهار دوره تقسیم کرده و سپس بهطور مبسوط وارد دورهی چهارم شده و پس از توضیح شرایط زمانهی امام سجاد و امام باقر علیهماالسلام و فعالیّتهای ایشان در مبارزهی حادّ سیاسی و تشکیلاتی، در نیمهی دوم کتاب، مجموعهی فعالیتهای فرهنگی و تشکیلاتی و سیاسی امام صادق علیهالسلام در امتداد ائمهی پیشین را تشریح مینماید.
🔺 در این بخش، مبارزات امام صادق علیهالسلام در سه محور تشریح شده است:
۱- تبیین و تبلیغ مسأله امامت
۲- تبلیغ و بیان احکام به شیوه فقه شیعی و نیز تفسیر قرآن به روال بینش شیعی
۳- وجود تشکیلات پنهانی ایدئولوژیک-سیاسی
🔉 دریافت کتاب گویا
@qom_khamenei_ir
31.62M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🍃 شرح حدیث | پرهیز از تنبلی و بیحوصلگی
➕ تأثیر منفی تنبلی و بیحوصلگی بر صبوری بر موضع حق و ادای حق.
📌 شرح حدیث توسّط حضرت آیتالله العظمی خامنهای (مدّظلّهالعالی) که در ابتدای جلسهی درس خارجفقه روز سهشنبه ۱۳۹۵/۹/۱۶ ارائه شده است.
🔗 پیوند فیلم باکیفیت بالا: khl.ink/f/35269
@qom_khamenei_ir