گزارش فعالیت های دارالقرآن الکریم امام علی علیه السلام ناحیه ١

با سلام همانطور که قبلا اعلام کرده بودیم به پاس تقدیر از زحمات همکارانی که بیش از ۲۵سال است در حوزه امور تربیتی و مشاوره فعالیت می کنند در هفته امور تربیتی امسال،به معرفی این عزیزان خواهیم پرداخت.

باتشکر اززحمات جناب آقای تکیه معاون محترم پرورشی آموزشگاه ابن سینا ناحیه۳استان قم. به مناسبت ٨ اسفند سال روز تاسیس نهاد مقدس امورتربیتی به همت شهیدان رجایی و باهنر

باتشکراززحمات سرکارخانم عبدالعالی معاون محترم پرورشی دبیرستان امامی ناحیه۴استان قم

با تشکر از زحمات سرکار خانم خان احمدی از مشاوران ناحیه۴استان قم به مناسبت ٨ اسفند سال روز تاسیس نهاد مقدس امورتربیتی به همت شهیدان رجایی و باهنر

🌷 فرارسیدن هفته امور تربیتی و تربیت اسلامی را به شما دلسوز و همراه همیشگی حوزه پرورشی تبریك عرض می نمایم . امیدوارم در سایه ی توجهات حضرت ولی عصر موفق و موید باشید . 🌷 با تشکر و ارادت حاجی زاده

باسلام خدمت همکاران گرامی و تبریک هفته امور تربیتی به شماعزیزان در راستای تبادل تجارب و انتقال تجربیات ارزشمند معاونین پرورشی،مربیان امور تربیتی،دبیران تفکر وسبک زندگی و مشاوران عزیز،همکاران عزیزی که دارای فعالیت شاخص،طرح ابتکاری و یا ایده نو آورانه ای هستند که میتواند مورد استفاده سایر همکاران قرار بگیرد لطف کنند فیلمی در حد اکثر۳دقیقه که در آن ضمن معرفی خودشان به طرحها و ابتکارات و خلاقیتها و نو آوریهایشان اشاره میشود را از طریق پیام رسان ایتا برای بنده ارسال نمایید تا به منظور استفاده سایر همکاران در کانال معاونت پرورشی استان بارگذاری گردد.

با تقدیر و تشکر از جناب آقای زمان ظهرابی معاونت محترم پرورشی دبیرستان ثقفی ناحیه۴استان قم به مناسبت ٨ اسفند سال روز تاسیس نهاد مقدس امورتربیتی به همت شهیدان رجایی و باهنر

🌹به بهانه سالروز تاسیس امورتربیتی،🌹 هشتم اسفند سالروز تاسیس نهاد مقدس امور تربیتی را به همه همکاران عزیزم، مربیان ایثارگر پرورشی مشاوران زحمتکش مدارس و پرسنل محترم اداری شاغل در معاونت پرورشی تبریک عرض کنم. به امید روزی که دغدغه‌های عوامل پرورشی در دل مدرسه، صرفاً بحث تربیت بوده باشد ومربیان مدارس از مشغله های بی ثمر دور بوده باشند. البته که نیک میدانیم خیلی از دوستان در بخش های مختلف پرورشی برای نیل به اهداف تربیتی سنگ تمام می‌گذارند و در سالهای اخیر اقدامات بسیار خوبی در حوزه های قرآنی، فرهنگی هنری ، مشاوره و مراقبت از دانش آموزان در برابر آسیبهای اجتماعی و فعالیت های سازمان دانش آموزی انجام شده و در چندین سال گذشته، معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در ارزیابی کشوری سامانه تسما و سازمان مدیریت و برنامه ریزی کشور، استان قم، رتبه عالی را کسب کرده ، نتیجه تلاش شما همکاران و برنامه ریزی مناسب مجموعه استانی بوده است. بسیار خوشحالیم. اما تاثیر گذاری اقدامات زیربنایی بدون همگامی وهمراهی سایر حوزه ها اعم از اداری،مالی و آموزشی بطور احسن مثمر ثمر نخواهد بود. دلسوزان حوزه پرورشی و فرهنگی، همواره قصه‌ پر غصه ی عدم اجراء قانون احیاء امور تربیتی را مطالبه کرده و میکنند ... کاش دل نگرانی های بزرگان و پیشکسوتان پرورشی کشور، روزی به این محور متمایل شود و معاونت پرورشی و فرهنگی را بر مبنای قانون احیاء مصوبه مجلس و دولت در سال ٩۵ باز تعریف کنند کاش مربیانی پرورشی مدارس، با آموزش های خاص و تخصصی تربیت حرفه ای و شغلی شوند کاش سند تحول بنیادین آ. پ فقط به سخنرانی محدود نمیشد.... کاش موازی کاری هایی چون طرحهای تعالی، تدبیر، مسابقات مشابه،تشکلهای ناهماهنگ، اینهمه موجب پراکنده کاری مشغله کم ثمر در آموزش وپرورش ایجاد نمی کرد کاش در عمل و نه در شعار ، اولویت همه برنامه ها و فعالیت ها بر مدار چرخ تربیت و پرورشی می چرخید کاش کانونها و اردوگاه‌ها و دارالقرآن ها، در عمل پاتوق تربیت اجتماعی دانش آموزان بود. و به مرکز استعداد یابی و رشد فرهنگی هنری تبدیل می شد کاش قرآن و آموزه های قرآنی غالبا، قالب رقابت ومسابقاتی نداشت و به دارالقرآنها توجه بیشتری می شد کاش بیشتر آموزش‌های مهارتی ما در قالب "اردو" در اردوگاه‌ها محقق می شد کاش مشاوره وهدایت تحصیلی را بعنوان بخش تاثیر گذار و تعالی بخش از همان دوره ابتدایی نهادینه می کردیم کاش آموزش نیروی انسانی ماهر و متخصص در حوزه پرورشی از اولویت‌های مهم و کلیدی بود کاش اینهمه خلاءاعتبارات در حوزه پرورشی باعث کند شدن روند فعالیتها نمیشد کاش سرانه های پرورشی دانش آموزان در مدارس تعیین و مربیان ما، با دست پر فعالیت می‌کردند. کاش اولیاء محترم در تربیت فرزندانشان با مربیان همراهی می کردند کاش معلمان عزیز، در تربیت دانش آموزان و ایفای نقش تربیتی به مربیان بیشتر و بهتر همکاری می کردند. تقدم تزکیه بر تعلیم پیشکش، کاش تربیت در کشور و مدارس ، به اندازه تعلیم، قُرب و منزلت داشت . با احترام ناصر حمزه ای

🎥 #کلیپ تصویری| #پاور کليپ ☑️ #تأسیس _امور تربیتی ✔️مناسب : #تمامی مقاطع 🔷 #استان قم ✅صاحب اثر : معاونت پرورشی محمد حسین عبدالهی دبیرستان ثقفی ٢ ناحیه ۴ لینک معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

🎥 #کلیپ تصویری| #پاور کليپ ☑️ #تأسیس _امور تربیتی ✔️مناسب : #تمامی مقاطع 🔷 #استان قم ✅صاحب اثر : معاونت پرورشی دبیرستان ثقفی ٢ ناحیه ۴ لینک معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم @qomparvareshi

#کلیپ صوتی_تصویری ♦️#درمدح #حضرت علی(ع) دانش آموززهراکاشی 👤مخاطب #دوره ابتدایی دبستان شهیدبیطرفان ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

#کلیپ صوتی_تصویری ♦️#آیه های نازل شده در منزلت حضرت#علی(ع) 👤مخاطب #دوره ابتدایی پرورشی دبستان شهیدبیطرفان ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

🎥 کلیپ | احترام میهمان و مقام پدر 🔸مناسب: #عموم_مخاطبان 🔰 امام حسن عسکری (علیه السلام) فرمودند: مَن تَواضَعَ فِی الدّنیا لإخوَانِه فَهُو عندَاللّه مِن الصّدّیقین وَ مِن شیعَة علیّ بنِ ابیطالب حَقّاً کسی که در دنیا نسبت به برادرانش متواضع باشد، نزد خداوند از صدّیقین به شمار می رود و او از شیعیان واقعی علی بن ابیطالب علیه السلام است. 📚 طبرسی، احتجاج، ج 2، ص 267 #استان_قم ✅ کاری از کوثر صدوقی دبستان شاهد مریم 🆔 @qomparvareshi

#پادکست صوتی ♦️#مکتب حضرت زینب سلام الله علیها 👤مخاطب # عموم اداره فرهنگی هنری استان قم ⬅️از طریق لینک زیر 👇وارد کانال معاونت پرورشی و فرهنگی استان قم در شاد شوید. @qomparvareshi

📿 هر روز با قرآن 💠 سوره مبارکه الْحُجُرَات آیه ۶ 🔸 يا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنْ جَاءَكُمْ فَاسِقٌ بِنَبَإٍ فَتَبَيَّنُوا أَنْ تُصِيبُوا قَوْمًا بِجَهَالَةٍ فَتُصْبِحُوا عَلَىٰ مَا فَعَلْتُمْ نَادِمِينَ

◀️زمان ارسال آثار به جشنواره فرهنگی هنری معلمان هنرمند تمدید شد مدیر کل فرهنگی هنری اردوها و فضاهای پرورشی از تمدید زمان ارسال آثار به جشنواره فرهنگی هنری معلمان هنرمند تا 22 اسفند خبر داد. بیشتر بخوانید... http://www.pana.ir/news/1166702 @panaofficial ➖➖➖➖➖ کانال نخستین جشنواره فرهنگی هنری معلمان هنرمند کشور در شبکه شاد @artistteachers 📌برای ثبت نام در جشنواره از طریق پیوند زیر وارد سایت جشنواره شوید : http://artistteachers.ir/