⚡ برنامه #شنبه ۱۵ #فروردین مدرسه تلویزیونی‌ ایران 🕝 ساعت ۱۰: مقطع #دبستان 📌علوم تجربی اول ✏️علوم تجربی دوم 📌علوم تجربی سوم ✏️علوم تجربی ششم 🕝 ساعت ۱۴: #متوسطه_اول 📌 ریاضی هفتم ✏️ ریاضی هشتم 📌 ریاضی نهم 🕝 ساعت ۱۸: #متوسطه_دوم 📌 حسابان یک ✏️ ریاضیات گسسته 📌 فیزیک دوازدهم @tvmadreseh معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

با سلام لینک های تدریس تنها جنبه دانشی    کتاب از من تا خدا  پایه هفتم استاد زینلی در آپارات به اشتراک گذاشته شد لطفاً همکاران جنبه تربیتی که جز اهداف کتاب می باشد را فراموش نکند 📚 فیلم های تدریس کتاب از من تا خدا پایه هفتم 🎬📽🎞 https://www.aparat.com/v/sco97e0 کتاب از من تا خدا_ درس اول👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://aparat.com/v/biq9e6p کتاب از من تا خدا_ درس دوم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/tob60zx کتاب از من تا خدا_ درس سوم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/gjmu2c1 کتاب از من تا خدا_ درس چهارم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/xsf0340 کتاب از من تا خدا_ درس پنجم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/fcnb2m8 کتاب از من تا خدا_ درس ششم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/rhzv199 کتاب از من تا خدا_ درس هفتم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/xvifuu2 کتاب از من تا خدا_ درس هشتم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/ixj9bj3 کتاب از من تا خدا_ درس نهم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/iell71b کتاب از من تا خدا_ درس دهم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس https://www.aparat.com/v/oujgt62 کتاب از من تا خدا_ درس یازدهم👆 به همراه سوالات متن و پاسخ به سوالات درس 🚨این تدریس ها تنها بر اساس جنبه دانشی می باشد لطفا جنبه تربیتی را همکاران فراموش نکنند https://eitaa.com/heavenlymessages معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

بسته آموزشی تربیت دینی هفتم و هشتم از من تا خدا در سایت دفتر وزارت https://lse.medu.gov.ir/fa/node/440076 🪴🪴🪴🪴🪴🪴 https://eitaa.com/heavenlymessages معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

، 📣📣📣 💢 آموزش 🛑🛑 اطلاعیه اجرای نظارت بالینی کلاس های مجازی آموزش متوسطه ✨✨از ۱۵ فروردین ۱۴۰۵✨✨ 👈 توسط سرگروه‌های استانی ،نواحی،شهرستان 👇👇👇 ✍با توجه به مجازی بودن کلاس های درس ، نظارت های بالینی استانی،ناحیه ای و شهرستانها توسط سرگروه های استان ، نواحی و شهرستان ها ، از کلاس های درس مجازی به عمل خواهد آمد ✍سرگروه های استان از طریق سرگروه های نواحی و کارشناسان گروه های اموزشی ، هماهنگی لازم را جهت انتخاب مدرسه، کلاس و عضویت موقت در کلاس های مجازی به عمل خواهند آورد. ✍تمامی مدیران از کلاس های درس مجازی مدرسه و سرگروه های نواحی از کلاس های درس ناحیه خود نظارت بالینی به عمل آورده و سپس در فرصت مناسب در سامانه های نظارت بالینی ثبت نمایند 👇👇👇 ✅سامانه نظارت بالینی دوره دوم متوسطه نظری: n2medu.ir ✅ سامانه نظارت بالینی دوره اول متوسطه از طریق my.medu.ir معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

یه مأموریت تازه برای برنامه‌نویس‌های آینده! 📢 هفته ششم لیگ چالش پایتون در اپ بینا شروع شد و این هفته قراره با سه مأموریت پرماجرا روبه‌رو بشی: 💎 جستجوی جواهرات در غار 🐉 نگهبان اژدها 🔷 الماس اسرارآمیز از ۱۵ تا ۲۱ فروردین وقت داری وارد لیگ بشی و با حل چالش‌ها: 🏆 امتیاز بگیری 📊 توی جدول رتبه‌بندی بالا بیای 🎁 و برای جایزه‌های هفتگی رقابت کنی. اگه تا حالا وارد لیگ نشدی هم نگران نباش؛ هنوز فرصت داری وارد مسابقه بشی و امتیاز جمع کنی. شاید این هفته اسم تو بین نفرات برتر دیده بشه! فقط قبل از شروع یه کار کوچیک انجام بده: ✅ پروفایلت رو کامل کن و ✅ مرور سریع روی جلسات ۱ تا ۶ چند گام به آینده / گام اول پایتون داشته باش ✅ بعد مستقیم برو سراغ بخش چالش‌ها. یه «دمت گرم ویژه» به همه رفقایی‌ که توی هفته‌های قبلی لیگ شرکت کردن و حسابی رقابت رو داغ کردن. 👏 راستی امروز قرعه‌کشی برندگان هفته پنجم هم انجام میشه و به‌زودی اسامی برنده‌ها اعلام میشه 📞. شاید اسم یکی از شما بین برنده‌ها باشه! 🎁🏆 اگه می‌خوای وارد چالش‌های این هفته بشی، همین الان اپ رو نصب کن 👇 📱 نصب نسخه اندروید https://cafebazaar.ir/app/com.mahan.binastudent 🌐 نسخه وب https://kherad-bina-teacher.c60.darkube.app 📢 کانال اطلاع‌رسانی https://shad.ir/Rughumibina_mot2 #هر_گام_یک_مهارت #هر_مهارت_یک_فرصت #چندگام_به_آینده #مهارتهای_رقومی معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

اداره تکنولوژی،گروه های اموزشی و بررسی محتوای متوسطه استان قم جهت استفاده بهینه از کلاس های درس در فضای مجازی و پیام رسان ها چند راهکار کلیدی تقدیم شما دانش اموزان عزیز می نماید. ۱. هدف‌گذاری و برنامه‌ریزی پیش از شروع بدانید دنبال چه هستید: قبل از جستجو، مشخص کنید که در مورد چه موضوعی نیاز به اطلاعات دارید. آیا به دنبال درک یک مفهوم خاص هستید؟ حل یک مسئله؟ یا مرور یک مبحث؟ تقویم آموزشی خود را بشناسید: بدانید که کدام مباحث در برنامه درسی شما قرار دارند و چه زمانی نیاز به مرور یا یادگیری آن‌ها دارید. زمان‌بندی کنید: برای تماشای ویدئوها، مطالعه مقالات یا کار با ابزارهای آموزشی، زمان مشخصی در نظر بگیرید. یادگیری مداوم و پیوسته بهتر از یادگیری فشرده و ناگهانی است. ۲. جستجوی هوشمندانه از کلیدواژه‌های دقیق استفاده کنید: به جای جستجوی کلی، از عبارات دقیق‌تر و تخصصی‌تر استفاده کنید. مثلاً به جای “فعل”، عبارت “تدریس فعل ماضی ساده در فارسی” را جستجو کنید. از منابع معتبر استفاده کنید: وب‌سایت‌های آموزشی شناخته شده: مانند وب‌سایت‌های مدارس البرز و ماندگار سهید فهمیده، محتواهای تولید شده درسی معتبر توسط سرگروه های درسی و دبیرخانه های دروس ،محتواهای تولیدشده توسط دبیران محل تحصیل خود. کانال‌های آموزشی در پلتفرم‌ها: کانال‌های یوتیوب یا آپارات که توسط معلمان باتجربه یا متخصصان تدریس اداره می‌شوند. به تعداد دنبال‌کنندگان، نظرات و کیفیت محتوا توجه کنید. پلتفرم‌های یادگیری آنلاین: سایت‌هایی که دوره‌های آموزشی تخصصی ارائه می‌دهند (البته بسیاری از آن‌ها پولی هستند، اما گاهی محتوای رایگان هم دارند). نتایج جستجو را غربال کنید: به تاریخ انتشار محتوا (محتوای به‌روزتر معمولاً بهتر است)، نظرات کاربران، و اعتبار منبع توجه کنید. ۳. بهره‌وری حداکثری از محتوا یادداشت‌برداری فعال: همزمان با تماشای ویدئو یا مطالعه، نکات کلیدی را یادداشت کنید. خلاصه‌نویسی به شما کمک می‌کند تا مطالب را بهتر به خاطر بسپارید. پرسیدن سوال: اگر بخشی از محتوا را متوجه نشدید، حتماً سوال خود را یادداشت کنید تا بعداً از معلم یا همکلاسی‌هایتان بپرسید. مرور و بازبینی: مطالبی را که یاد گرفته‌اید، در فواصل زمانی کوتاه مرور کنید. این کار به تثبیت اطلاعات در حافظه بلندمدت شما کمک می‌کند. کاربردی کردن آموخته‌ها: سعی کنید آموخته‌های خود را در حل مسائل درسی، انجام تکالیف، یا حتی توضیح دادن به دیگران به کار ببرید. ۴. تعامل و مشارکت شرکت در بحث‌های آنلاین: اگر پلتفرم آموزشی امکان نظر دادن یا پرسش و پاسخ دارد، فعالانه شرکت کنید. دیدگاه‌های دیگران می‌تواند به شما در درک بهتر مطلب کمک کند. همکاری با همکلاسی‌ها: محتواهای آموزشی مفید را با دوستانتان به اشتراک بگذارید و با هم در مورد آن‌ها بحث کنید. می‌توانید گروه‌های مطالعه مجازی تشکیل دهید. ۵. مدیریت زمان و تمرکز دوری از حواس‌پرتی: هنگام استفاده از محتواهای آموزشی، نوتیفیکیشن‌های شبکه‌های اجتماعی و سایر برنامه‌های غیرضروری را خاموش کنید. تکنیک‌های مدیریت زمان: از روش‌هایی مانند “تکنیک ” (کار متمرکز برای ۲۵ دقیقه و سپس ۵ دقیقه استراحت) استفاده کنید. تعادل: به یاد داشته باشید که فضای مجازی فقط برای درس خواندن نیست. حتماً زمانی را برای استراحت، تفریح و فعالیت‌های دیگر نیز در نظر بگیرید. ۶. تولید محتوا (اختیاری اما بسیار مفید) خلاصه‌سازی به زبان خودتان: سعی کنید مطالبی را که یاد گرفته‌اید، به زبان خودتان خلاصه کنید و بنویسید یا حتی ضبط کنید. این کار درک شما را عمیق‌تر می‌کند. آموزش به دیگران: اگر مطلبی را خوب یاد گرفته‌اید، سعی کنید آن را برای یکی از دوستانتان توضیح دهید. تدریس کردن یکی از بهترین راه‌ها برای یادگیری است. نکته مهم: همیشه به یاد داشته باشید که این ابزارها و محتواها مکمل آموزش هستند. معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

آرشیو سوالات نهایی چهارسال اخیر همراه با پاسخنامه پایه دوازدهم از طریق لینک زیر در دسترس است. همکاران عزیز با هدف بالابردن سطح آمادگی دانش آموزان و ارتقای میانگین دروس در این زمینه اهتمام ویژه مبذول دارند. 📌 لینک دانلود سوالات آزمون های نهایی سال های گذشته #آموزشی #شیمی2_پایانی #شیمی3_پایانی ┄┄┅┅┅❅🇮🇷🇮🇷🇮🇷❅┅┅┅┄┄ به کانال #گروه_شیمی_استان_قم در ایتا بپیوندید. [https://eitaa.com/joinchat/748684187Cc2bfd20b8c ‌ ______________ معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

🔷🔶 با رعایت این ۱۵ اصل کلیدی کلاس‌های غیرحضوری خود را جذاب‌، تعاملی و یادگیرنده کنید: 1⃣. کلاس‌های آنلاین را کوتاه برگزار کنید (ترجیحاً ۳۰ تا ۴۵ دقیقه). 2⃣. برای هر جلسه یک هدف آموزشی مشخص تعریف کنید و از پراکندگی مطالب پرهیز کنید. 3⃣. از ویدئوهای آموزشی کوتاه استفاده کنید (۵ تا ۱۲ دقیقه برای هر مفهوم). 4⃣. هر ویدئو یا درس را فقط به یک مفهوم اصلی اختصاص دهید تا یادگیری عمیق‌تر شود. 5⃣. کیفیت صدا را در تولید محتوا در اولویت قرار دهید؛ صدای واضح از تصویر مهم‌تر است. 6⃣. در کنار ویدئو، خلاصه درس و تمرین کوتاه ارائه کنید تا یادگیری تثبیت شود. 7⃣. پیش از شروع کلاس آنلاین، حداقل ۱۰ دقیقه زودتر وارد سامانه شوید و ابزارها را بررسی کنید. 8⃣. قوانین و آداب کلاس آنلاین را از ابتدا مشخص کنید (میکروفون، چت، اجازه صحبت). 9⃣.‌ در طول تدریس از دانش‌آموزان سؤال بپرسید و آن‌ها را با نام صدا بزنید تا تعامل افزایش یابد. 0⃣1⃣. از ابزارهای تعاملی کلاس آنلاین استفاده کنید (چت، نظرسنجی، تخته مجازی). 1⃣1⃣. قانون ۱۰–۲ را در تدریس رعایت کنید؛ پس از هر ۱۰ دقیقه توضیح، ۲ دقیقه تعامل با دانش‌آموزان ایجاد کنید. 2⃣1⃣. تکالیف را کوتاه، هدفمند و قابل انجام طراحی کنید و از حجم زیاد تکلیف پرهیز کنید. 3⃣1⃣. در ارزشیابی از روش‌های تکوینی و فعالیت‌محور استفاده کنید (پروژه، ارائه، تکلیف عملکردی). 4⃣1⃣. در ابتدای کلاس چند دقیقه برای احوال‌پرسی و ارتباط انسانی با دانش‌آموزان اختصاص دهید. 5⃣1⃣. در برابر مشکلات اینترنت و شرایط دانش‌آموزان انعطاف‌پذیر و همدلانه رفتار کنید و امکان استفاده از محتوای آفلاین را فراهم کنید. معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ

ایران تنگه را بسته، آمریکا اکانت سید مجید موسوی را😂 واقعا ابرقدرت کیه؟ معاونت آموزش متوسطه استان قم اداره تکنولوژی ، گروه‌های آموزشی و بررسی محتوای متوسطه @QomTechnology 👈ایتا @TechQom👈شاد بله👈http://ble.ir/QomTechnology #وَمَا_النَّصْرُ_إِلَّا_مِنْ_عِنْدِ_اللَّهِ_الْعَزِيزِ_الْحَكِيمِ