🔺راویان حدیث ▪️بزرگوار کیست؟! فَقَالَ الْحُسَيْنُ ع إِنَّ الْكَرِيمَ إِذَا تَكَلَّمَ بِكَلَامٍ يَنْبَغِي أَنْ يُصَدِّقَه‏ ▪️امام حسين (ع) فرمود: بزرگوار كسى است، كه گفتارش با عملش يكى باشد. 📘مستدرك الوسائل، ج۷، ص ۱۹۳، ح۶ @QudsOnline

🔺«دارالعلم رضوی» موجب احیای سنت‌های علمی تمدن اسلامی می‌شود رئیس بنیاد پژوهش‌های اسلامی آستان قدس رضوی: 🔹مدرسه دارالعلم رضوی یک هدف و فایده‌اش تقویت حوزه علمیه مشهد با تقویت انگیزه‌های طلاب و ارتباط با استادان برجسته است. حوزه مشهد یک سابقه خیلی دیرینه از عصر حضور معصوم(ع) تا عصر حاضر داشته است بنابراین در شرایط کنونی مقداری نیاز به احیا و تقویت دارد. 🔹حوزه‌های علمیه را می‌توان به دو دوره تقسیم کرد: دوره معاصر مثلاً همین ۳۰ سال اخیر و نیز پیش از آن به شیوه سنتی. در دوره اخیر، نظام‌های درسی مثل نظام واحدی یا چیزهای شبیه به آن به حوزه راه پیدا کرده؛ مسابقه‌ای شده است مانند دانشگاه‌ها. 🔹آن معنویتی که در بارگاه امام رضا(ع) هست، زنگارهای نشسته بر دل را هم می‌تواند بزداید و این برنامه خودسازی مهمی است و حسنش این است که دستوری و تعیینی نیست. 🔸مشروح این گفت‌وگو را در «قدس» بخوانید: https://www.qudsdaily.com/Newspaper/item/65619 @QudsOnline

🔺من بچه این خانه‌ام و بابا تو... @QudsOnline

▪️دوشنبه ها حسنیه به پاست در قلبم/ سلام میدهم از عمق جان به سمت بقیع #دوشنبه_های_امام_حسنی @QudsOnline

🔺حجت‌الاسلام مسائلی: باید کارکردهای علمی مسجد را زنده کرد استاد حوزه و دانشگاه در گفت‌وگو با قدس: 🔹در تاریخ اسلام شاهد هستیم بسیاری از ابعاد فرهنگی و دینی در ذیل مسجد تعریف می‌شوند و حتی ابعاد علمی اسلامی و مدارس علمیه در کنار مسجد ایجاد شده‌ و با ماهیت مسجد در هم تنیده هستند. 🔹متأسفانه بسیاری از کارکردهای مسجد که در گذشته بوده‌اند، مهجور شده یا از بین رفته‌اند. بسیاری از آن کارکردها هم رو به افول هستند و نتوانسته‌ایم آن‌ها را استمرار دهیم و زنده نگه داریم. 🔹ما می‌توانیم دروس عالی دینی را در کنار مسجد تعریف کنیم، یعنی می‌توانیم مدارس کوچکی را در ذیل مساجد تعریف کنیم و رفت‌وآمد طلاب در مساجد دیده شود. 🔹امروز مساجدی که امکانات خوبی دارند، به تالار و سالنی برای درآمدزایی تبدیل شده‌اند؛ برای برگزاری مراسم ترحیم، فاتحه‌خوانی، هفته، چله و سال اجاره داده می‌شوند و فرصت چندانی برای انجام کارهای تبلیغی، فرهنگی و آموزشی ندارند. 🔸مشروح این گفت‌وگو را در «قدس آنلاین» بخوانید: https://qudsonline.ir/x9JX5 @QudsOnline

🔺راویان حدیث امام على عليه السلام: ▪️با دانشمندان، همنشینی کن تا دانش ات افزون گردد، و ادبت نیکو شود، و تزکیه نفس یابی ▪️جالِسِ العُلَماءَ يَزدَد عِلمُكَ، ويَحسُن أدَبُكَ، وتَزكُ نَفسُكَ غررالحكم حدیث۴۷۸۶

🔺سفره حضرت رقیه سلام الله علیها در بلوار سجاد مشهد 🏴 همزمان با شب شهادت ریحانه امام حسین علیه السلام @QudsOnline

🔺نحوه محاسبه سال خمسی @QudsOnline

🔺تصاویری از برپایی سفره حضرت رقیه(س) در مشهد 🏴 به وقت نوکری دختر سه ساله اباعبدالله الحسین علیه السلام @QudsOnline

▪️حال خوب عزاداران هنگام پخش دعای فرج در مراسم سفره حضرت رقیه(س) منطقه سجاد مشهد @QudsOnline

🔺صفحه نخست #روزنامه_قدس سه‌شنبه ۳۱ مردادماه ۱۴۰۲ @QudsOnline

🗓 سه شنبه | ۳۱ مرداد ۱۴۰۲ 🤲ذکر روز: «یا أَرْحَمَ الرَّاحِمِین »   #تقویم @QudsOnline

🔺ساعت به وقت امام هشتم ▪️اللّهُمَّ صَلِّ عَلى عَلِیِّ بْنِ مُوسَى الرِّضا الْمُرْتَضَى الاِمامِ التَّقِیِّ النَّقِیِّ وَ حُجَّتِکَ عَلى مَنْ فَوْقَ الاَرْضِ وَ مَنْ تَحْتَ الثَّرى الصِّدّیقِ الشَّهید صَلاةً کَثیرَةً تامَّةً زاکِیَةً مُتَواصِلَةً مُتَواتِرَةً مُتَرادِفَةً کَاَفْضَلِ ما صَلَّیْتَ عَلى اَحَدٍ مِنْ اَوْلِیائِکَ. #وقت_سلام @QudsOnline

🔺محفل تلاوت و تفسیر قرآن کریم ▪️تلاوت و تفسیر صفحه ۱۱ #من_قرآن_را_دوست_دارم @QudsOnline

🎙️استاد پرهیزگار #من_قرآن_را_دوست_دارم @QudsOnline

🔺راویان حدیث امام على عليه السلام: ▪️أكثِرْ صَمتَكَ يَتَوفَّرْ فِكرُكَ، و يَستَنِرْ قَلبُكَ، و يَسلَمِ النّاسُ مِن يَدَيكَ ▪️بسيار خموشى گزين تا انديشه ات بارور شود و دلت روشنايى گيرد و مردم از دست تو در امان مانند غررالحكم حدیث3725 @QudsOnline

🔺رهبرانقلاب: مشتری همیشگی روایت فتح بودم ▪️رهبر انقلاب: شهید آوینی میگفت این جوان‌های ما به راه‌های آسمان آشناترند تا به راههای زمین @QudsOnline

▪️گر دخترکی پیش پدر ناز کند/ گره کرب و بلای همه را باز کند @QudsOnline