🏴 صلی الله علیک یا باب الحوائج یا موسی بن جعفر علیه السلام 🔸اللهمّ صلّ عَلی الأمین المؤتمن موسی بن جعفر البر الوفیّ الطّاهر الزَّکی النور المنیر المُجتهِد المُحتسب الصّابِر عَلی الأذی فیکَ. پروردگارا درود فرست بر امام امین (اسرار حق) و معتمد خلق (به راستی و درستی) حضرت موسی بن جعفر که نیکوکار و وفادار و پاک و مهذب است. 🔹السَّلامُ عَلَیک یا مَوْلای یا مُوسَی بْنَ جَعْفَرٍ وَرَحْمَةُ اللّهِ وَبَرَکاتُهُ، أَشْهَدُ أَنَّک الْإِمامُ الْهادِی وَالْوَلِی الْمُرْشِدُ، وَأَنَّک مَعْدِنُ التَّنْزِیلِ، وَصَاحِبُ التَّأْوِیلِ، وَحَامِلُ التَّوْرَاةِ وَالْإِنْجِیلِ، وَالْعَالِمُ الْعَادِلُ، وَالصَّادِقُ الْعَامِلُ، یا مَوْلای أَنَا أَبْرَأُ إِلَی اللّهِ مِنْ أَعْدائِک، وَأَتَقَرَّبُ إِلَی اللّهِ بِمُوالاتِک، فَصَلَّی اللّهُ عَلَیک وَعَلَی آبائِک وَأَجْدادِک وَأَبْنائِک وَشِیعَتِک وَمُحِبِّیک وَرَحْمَةُ اللّهِ وَبَرَکاتُهُ. 🏴 سالروز شهادت مظلومانه و جانسوز عبد صالح، باب الحوائج حضرت امام موسی کاظم علیه السلام بر همه شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام تسلیت باد. #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🌸 اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ 🌸 بخوان به نام پروردگارت كه آفريد السَّلامُ عَلَيْكَ يَا رَسُولَ اللّٰهِ السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْبَشِيرُ النَّذِيرُ السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا السِّراجُ الْمُنِيرُ السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا السَّفِيرُ بَيْنَ اللّٰهِ و َبَيْنَ خَلْقِهِ 🌺مبعث، بهاری‏ ترین فصل گیتی، فصل شکفتن گل سرسبد بوستان رسالت و نوید تزکیه انسان ‏های شایسته از زشتی‏ ها و شکوفا شدن گل‏ های ایمان و جاری کننده چشمه رحمت، پاکیزگی و عدالت در گلستان جان ها و انفجار نور و ظهور ارزش ‏ها و نزول قرآن و تولد اسلام عزیز و پایه‏ گذار حکومت صالحان در عرصه گیتی بر همگان مبارک باد 🌺 💐27 رجب فرخنده سالروز بعثت نبی الرحمه، پیامبر خاتم حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و سلم بر همه مسلمانان جهان مبارک باد💐 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 صوت جلسه سیزدهم از ویژه برنامه چهارشنبه های اعتقادی 🔸از سلسله نشست های دین و چالش های روز ↙️موضوع: "دین و چالش های اخلاقی عصر فناوری اطلاعات؛ سنخ شناسی و مواجهه" 🔸ارائه کننده: 🎙حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسینعلی رحمتی (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🗓 چهارشنبه 18 بهمن ماه 1402 🌐اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 https://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🇮🇷یاد و خاطره شهیدان و امام شهدا گرامی باد🇮🇷 ✳️ والفَجرِ ولَيالٍ عَشرٍ قسم به سپيده دم و به شب هاى ده گانه/ فجر، آيه ۱ ـ ۲ 🌸 یوم الله 22 بهمن، سالروز پیروزی شکوهمند انقلاب اسلامی ایران، بر همه مسلمانان و فجر آفرینان، فرخنده و مبارک باد🌸 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🌸 اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج 🌸 🌟سلام بر شعبان و اعیادش ... 🌟سلام بر حسین و عباسش ... 🌟سلام بر سجاد و سجودش ... 🌟سلام بر نیمه شعبان و ظهور مولودش ... 🌙 حلول ماه پر فیض شعبان المعظم، ماه پیامبر خدا، ماه سرور و شادی رسول خدا و اهل بیت علیهم السلام مبارک باد 💐 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🔰 کتاب "الگوی اسلامی سلامت اجتماعی" شایسته تحسین شد. 🔹همزمان با ایام الله دهه فجر 1402، در بیست و پنجمین همایش بین المللی کتاب سال حوزه و هفتمین جشنواره مقالات برتر پژوهشی، کتاب "الگوی اسلامی سلامت اجتماعی در سطح بین فردی" از آثار مشترک پژوهشگاه قرآن و حدیث و فرهنگستان علوم پزشکی جمهوری اسلامی، تالیف حجت الاسلام دکتر عباس پسندیده به عنوان اثر شایسته تحسین، تجلیل و تقدیر شد. 🌐ادامه خبر 👇👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76712 @quran_hadith

🌹السلام علیک یا ثارالله و ابن ثاره🌹 🌸 میلاد تو، آغاز صبحی است که در آن، آفتاب به اشتیاق تماشایت پلک می گشاید تا اولین زائر هر روز تو باشد🌸 💐 سالروز ولادت با سعادت سید و سالار شهیدان حضرت اباعبدالله الحسین علیه السلام و روز پاسدار بر همه شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام مبارک باد🌷 #اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🔸 کتاب "مدرسه کلامی مدینه (از آغاز تا امامت امام باقر علیه السلام)" تألیف حجت الاسلام دکتر سیدعلی حسینی زاده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ در این پژوهش تلاش شده است تا با بررسی گزارش های تاریخی، تاریخ تفکر امامیه تا پایان عصر امام سجاد علیه السلام بازخوانی گردد. ✍️ این پژوهش نشان می دهد تشیع اعتقادی ریشه در عصر نبوی داشته و اطراف هسته محوری اهل بیت علیهم السلام در مدینه شکل گرفته است. ✍️ این حرکت در بعد انسانی از حلقه محدودی از افراد متصل به اهل بیت علیهم السلام به دیگر شخصیت ها انتقال یافته است که با یارگیری اجتماعی از اقشار و طبقات مختلف، در طول زمان گسترش یافته است. ✍️ در بعد جغرافیایی نیز از مدینه و حجاز آغاز شده و در دیگر شهرها از جمله مناطقی از عراق و یمن امتداد یافته است. ✍️ از این رو تشیع ریشه در آموزه های بیرون از اسلام ندارد. در این دیدگاه بسط تاریخی تشیع مربوط به عناصر اصلی آن نیست، معتقدیم که تمام عناصر اصلی باورهای شیعی در تشیع نخستین وجود دارد و در جامعه اسلامی همواره باورمندانی داشته است. ✍️ پژوهش حاضر در پنج فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: بازنگاهی به مدینه و مدرسه کلامی آن 2️⃣ فصل دوم: مدرسه مدینه اول 3️⃣ فصل سوم: مدرسه مدینه دوم 4️⃣ فصل چهارم: تبیین اصول و تحدید مرزهای اعتقادی تشیع در عصر امام سجاد علیه السلام 5️⃣ فصل پنجم: نخستین آموزه های کلامی شیعه در مدرسه مدینه ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76716 @quran_hadith

🔸کتاب "امکان و قلمرو شناخت عقلی خداوند در قرآن و روایات" تألیف حجت الاسلام دکتر علی امیرخانی، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ پژوهش پیش رو در پی آن است تا دیدگاه جامع آیات و روایات در موضوع ممکن یا غیر ممکن بودن شناخت عقلی خداوند متعال را بر اساس منطق فهم روایات اهل بیت علیهم السلام و نه بر اساس منطق فهم گرایش های فکری بیرونی نشان دهد. ✍️ بررسی این نکته مهم است که چگونه می توان از درون محدودیت های ذهنی و مفهومی بشر و نیز محدودیت های فاعل شناسا (انسان) و ابزار شناسایی اش (عقل) خدا را شناخت؟ ✍️ از مجموع روایات اهل بیت علیهم السلام به دست می آید که در سامانه معرفتی اهل بیت علیهم السلام شناخت اجمالی بین الحدینی از راه آثار و نشانه های او ممکن است، در عین حال شناخت بنفسه از باری تعالی از طریق ابزارهای بشری (چه حسی و چه وهمی و عقلی) امکان ذاتی ندارد. ✍️ پژوهش حاضر در چهار فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: کلیات و مبانی 2️⃣ فصل دوم: امکان شناخت عقلی خداوند در آیات و روایات (نفی تعطیل) 3️⃣ فصل سوم: محدود بودن شناخت عقلی خداوند متعال 4️⃣ فصل چهارم: تبیین شناخت عقلی خداوند در آیات و احادیث ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76717 @quran_hadith

🔸کتاب "جستارهایی در مدرسه کلامی حله" تألیف جمعی از پژوهشگران، زیر نظر حجت الاسلام دکتر محمدتقی سبحانی و به کوشش حجت الاسلام دکتر محمدجعفر رضایی، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ این کتاب با ارائه مجموعه ای از برترین پژوهش ها، به معرفی و بررسی جریان ها و اندیشه های کلامی این مدرسه در بستر اوضاع سیاسی، اجتماعی و فرهنگی پرداخته و راه را برای فهم دقیق تر تاریخ کلام امامیه هموارتر می سازد. ✍️ حوزه علمیه حله از آغازین روزهای بنای این شهر در قرن ششم به دست مزیدیان شیعه مذهب، با حضور جمعی از عالمان سرشناس امامیه شکل گرفته است. ✍️ این حوزه علمی نقشی جدی در تثبیت و تکمیل دانش های مختلف در تاریخ اندیشه امامیه داشته است. در حوزه دانش کلام، متکلمان حله مانند علامه حلی و شاگردانش با پیروی از خواجه طوسی و با بهره گیری از ادبیات فلسفه مشاء و پذیرش علم منطق در عین پافشاری بر اندیشه های اصلی متکلمان امامیه در مقابل فلاسفه، سبک و سیاقی جدید به مباحث کلامی دادند. ✍️ تحولات کلام امامیه در این دوره در روش و همچنین ادبیات علمی چنان است که می توان مدرسه کلامی حله را از مدارس پیشین متمایز کرد. ✍️ پژوهش حاضر در سه فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: زمینه های شکل گیری مدرسه حله 2️⃣ فصل دوم: جریان های فکری مدرسه حله 3️⃣ فصل سوم: اندیشه های کلامی ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76718 @quran_hadith

💠📣 کرسی علمی ترویجی "بررسی انصاف در روابط از منظر متون دینی اسلامی و روان شناسی" برگزار می شود. ارائه کننده: 🎤 حجت الاسلام دکتر علی صادقی سرشت (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) ناقد: 🎤دکتر حمزه عبدی (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🎤مدیر جلسه: حجت الاسلام دکتر سیدمهدی خطیب (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🗓 زمان: چهارشنبه 25 بهمن ماه 1402 🕚 ساعت: 10:30 🔺 مکان: پژوهشگاه قرآن و حدیث، طبقه دوم، سالن جلسات 🌐 لینک ورود به جلسه: https://vc1.qhu.ac.ir/p-neshast ◀️ ادامه خبر👇👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76722 @quran_hadith

🌹السَّلامُ عَلَيْكَ أَيُّهَا الْعَبْدُ الصَّالِحُ الْمُطِيعُ لِلَّهِ وَ لِرَسُولِهِ وَ لِأَمِيرِ الْمُؤْمِنِينَ وَ الْحَسَنِ وَ الْحُسَيْنِ، عَلَيْهمَ السَّلامُ 🌹 🌸 یک جلوه زنور اهل بیت عباس است 🌸 تکبیر سرور اهل بیت عباس است 🌸 نامی که طلاکوب نمودست خدا 🌸 بر تاج غرور اهل بیت عباس است 🌺 هر گل خوشبو که گل یاس نیست 🌺 هر چه تلألو کند الماس نیست 🌺 ماه زیاد است و برادر بسی 🌺 هیچ یکی حضرت عبـاس نیست 🌺🌺🌺🌺 سالروز ولادت با سعادت باب الحوائج قمر بنی هاشم حضرت ابالفضل العباس علیه السلام و روز جانباز بر همه شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام مبارک باد 🌺🌺🌺🌺 #اللّهمَّ‌عَجِّلْ‌لِوَلِیِّڪَ‌الفَرَج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 چهارهمین جلسه از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه برنامه "چهارشنبه های اعتقادی" برگزار می شود. ↙️ موضوع این هفته: "غیبت امام دوازدهم؛ مبانی، راهبردها و اقتضائات" ↙️با اشاراتی به: اظهارات شیعه پژوهان معاصر در غرب 🔸ارائه کننده: 🎙حجت الاسلام و المسلمین دکتر حسن طارمی راد (معاون دانشنامه جهان اسلام) 🗓 زمان: چهارشنبه 25 بهمن ماه 1402 🕘 ساعت: ۲۱ تا ۲۲ ❇️ با ارائه #گواهی_الکترونیکی 🟣 حضور برای عموم افراد از طریق لینک زیر:👇 https://www.aparat.com/el_balagh/live ↙️ ادامه خبر: 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76723 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠 در نشست علمی تبیین شد: دین و چالش های اخلاقی عصر فناوری اطلاعات 🎙حجت الاسلام دکتر حسینعلی رحمتی، در نشست علمی "دین و چالش های اخلاقی عصر فناوری اطلاعات؛ سنخ شناسی و مواجهه" از سیزدهمین نشست از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه "چهارشنبه های اعتقادی" گفت: 🔸هدف بحث تبیین توجه مبلغان دین و اخلاق به چالش های اخلاقی ناشی از فراگیر شدن فناوری اطلاعات و اخلاق و هوش مصنوعی در عصر حاضر و مشخص کردن ابعاد و اقسام این چالش ها است. 🔹همچنین توضیح بایسته ها و نکات لازم الرعایه در مواجهه با این چالش ها است به اینکه افراد و نهادهای مبلغ و مدافع دین و اخلاق، به ویژه روحانیون و حوزه های علمیه و نهادهای حاکمیتی سیاستگذار در امر فضای مجازی، مهم ترین مخاطبان بحث حاضر هستند. 🔸بدون آگاهی از روش مواجهه با چالش ها، امکان شناخت درست آنها و پاسخگویی موثر به آنها فراهم نیست. 🔹منظور از چالش از جهت نظری، مسائل و سوال های جدی اخلاقی و از جهت عملی، شرایط دشواری است که برای مرتبطان فضای مجازی به وجود می آید است که تزاحم های اخلاقی نمونه ای از این چالش ها است و امروز که عصر فن آوری اطلاعات و هوش مصنوعی است، این چالش ها در همه عرصه های زندگی بشر، از جمله اخلاق جدی تر و متفاوت تر شده است. 🌐 ادامه خبر👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76727 @quran_hadith

🔸کتاب "مواجهه مثبت با خوشی و ناخوشی" تألیف حجت الاسلام دکتر عباس پسندیده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ زندگی دو روی خوشایند و ناخوشایند دارد، نه فقط دوره خوشایند بلکه هر دو دوره آن همراه با آسیب هایی است که اگر به آن توجه نشود زندگی انسان را نابود می کند. ✍️ از این رو مواجهه مثبت با این دوران و چگونگی عمل در آنها از عوامل مهم موفقیت در زندگی است. ✍️ مسئله این است که چگونه می توان به تعامل رسید و مواجه مثبت و سازنده با خوشی و ناخوشی زندگی داشت؟ ✍️ در فصول این کتاب روش تعادل در خوشایند و ناخوشایند و چگونگی مهار آسیب های آن بیان شده است. ✍️ پژوهش حاضر در پنج فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: مسئله این کتاب چیست؟ 2️⃣ فصل دوم: الگوهای مواجهه با خوشایند و ناخوشایند 3️⃣ فصل سوم: تعادل در خوشایند و ناخوشایند 4️⃣ فصل چهارم: سبک مواجهه با موقعیت خوشایند 5️⃣ فصل پنجم: سبک مواجهه با موقعیت ناخوشایند ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76725 @quran_hadith

🔸کتاب "شادکامی در اسلام و روان شناسی مثبت" تألیف حجت الاسلام دکتر عباس پسندیده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث منتشر شد. 📖معرفی کتاب: ✍️ یکی از ضروری ترین پژوهش ها، بررسی شادکامی (سعادت) در منابع اسلامی است. ✍️ این بدان جهت است که از یک سو، شادکامی مطلوب همه بشر بوده و با سرنوشت انسان گره خورده است. از سوی دیگر، آنچه در صحنه عمومی جامعه به چشم می خورد احساس ناکامی و ناشادکامی است. ✍️ این در حالی است که متون دینی آکنده از آموزه های سعادت بخش و شادکام کننده اند. دین در حقیقت ارائه کننده برنامه شادکامی است. ✍️ پژوهش حاضر در شش فصل سامان یافته است که به قرار ذیل می باشد: 1️⃣ فصل اول: مسئله این کتاب چیست؟ 2️⃣ فصل دوم: ماهیت شادکامی 3️⃣ فصل سوم: خیر ادراک شده و رضایتمندی 4️⃣ فصل چهارم: سرور و نشاط 5️⃣ فصل پنجم: پایه نظری شادکامی 6️⃣ فصل ششم: شادکامی در روان شناسی مثبت گرا ◀️ ادامه خبر 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76726 @quran_hadith

🌷صلی الله علیک یا علی بن الحسین ایها السجاد یا بن رسول الله🌷 🌼اللَّهُمَّ صَلِّ عَلَى عَلِيِّ بْنِ الْحُسَيْنِ سَيِّدِ الْعَابِدِينَ‏ الَّذِي اسْتَخْلَصْتَهُ لِنَفْسِكَ وَ جَعَلْتَ مِنْهُ أَئِمَّةَ الْهُدَى الَّذِينَ يَهْدُونَ بِالْحَقِّ وَ بِهِ يَعْدِلُونَ‏🌼 🌺🌺🌺🌺🌺 🌸امشب ای اهل دعا روح دعا می‌آید 🌾پسر خامس اصحاب کساء می‌آید 🌸مؤمنین گرد هم آیید به محراب دعا 🌾صف ببندید که مولای شما حضرت سجاد می‌آید 🌸🌸🌸🌸🌸 🌸🍃 خجسته سالروز ولادت با سعادت سید الساجدین امام زین العابدین حضرت علی بن الحسین علیه السلام بر همه شیعیان و محبان اهل بیت علیهم السلام مبارک باد 🌸🍃 #اللهم_عجل_لولیک_الفرج 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠📣 کرسی علمی ترویجی "بازسازی معنوی بر اساس مفهوم توبه" برگزار می شود. ارائه کننده: 🎤 دکتر محمدتقی تبیک (پژوهشگر گروه روان شناسی اسلامی پژوهشگاه قرآن و حدیث) ناقد: 🎤دکتر حمزه عبدی (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🎤مدیر جلسه: حجت الاسلام دکتر علی صادقی سرشت (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🗓 زمان: سه شنبه 1 اسفند ماه 1402 🕚 ساعت: 10:30 🔺 مکان: پژوهشگاه قرآن و حدیث، طبقه دوم، سالن جلسات 🌐 لینک ورود به جلسه: https://vc1.qhu.ac.ir/p-neshast ◀️ ادامه خبر👇👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76744 @quran_hadith

💠📣 کرسی علمی ترویجی "معرفی الگوی شکر و گذشت" برگزار می شود. ارائه کننده: 🎤 دکتر حمزه عبدی (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) ناقد: 🎤حجت الاسلام دکتر سیدمهدی خطیب (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🎤مدیر جلسه: حجت الاسلام دکتر علی صادقی سرشت (عضو هیات علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث) 🗓 زمان: سه شنبه 8 اسفند ماه 1402 🕚 ساعت: 10:30 🔺 مکان: پژوهشگاه قرآن و حدیث، طبقه دوم، سالن جلسات 🌐 لینک ورود به جلسه: https://vc1.qhu.ac.ir/p-neshast ◀️ ادامه خبر👇👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76746 @quran_hadith

📖 کتاب "الگوي شادي از نگاه قرآن و حديث" تألیف آیت الله محمدی ری شهری و سیدرسول موسوی و دکتر عباس پسندیده، از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث می باشد که در سال 1391 چاپ و منتشر شده است. ✍️ در این کتاب با بهره‏ گیرى از متن ره‌نمودهاى قرآن و احادیث اسلامى، اصول و مبانى الگوى شادى در اسلام ارائه شده است. ✍️ پیش از آن مباحثى چون؛ تعریف شادى، شادى از نگاه علم روان‏شناسى و شادى از منظر اسلام، مورد بررسى قرار گرفته‌اند. ✍️ کتاب الگوی شادی از نگاه قرآن و حدیث دارای 9 فصل که به شرح زیر می باشد: 1️⃣ فصل يكم: درآمدى بر «الگوى شادى در اسلام» 2️⃣ فصل دوم: نگاهى عمومى به شادمانى و اندوه‏ 3️⃣ فصل سوم: موانع شادمانى‏ 4️⃣ فصل چهارم: درمان اندوه‏ 5️⃣ فصل پنجم: عوامل شادمانى‏ 6️⃣ فصل ششم: شاد كردن و غمگين ساختن‏ 7️⃣ فصل هفتم: آداب شادمانى‏ 8️⃣ فصل هشتم: غصّه ‏هايى كه شادى به دنبال مى ‏آورند 9️⃣ فصل نهم: شادى ‏هايى كه اندوه در پى مى ‏آورند ◀️ مطالعه کتاب در سایت پژوهشگاه قرآن و حدیث 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/69571 @quran_hadith

💠📣 پانزدهمین جلسه از سلسله نشست های "دین و چالش های روز" ویژه برنامه "چهارشنبه های اعتقادی" برگزار می شود. ↙️ موضوع این هفته: "گونه شناسی مدعیان دروغین مهدویت" ↙️با پرسش: مدعیان مهدویت از چه تکنیک هایی برای جذب مخاطب استفاده می کنند؟ 🔸ارائه کننده: 🎙حجت الاسلام و المسلمین دکتر محمدرضا نصوری (معاون تبلیغ و ارتباطات مرکز تخصصی مهدویت حوزه علمیه قم ) 🗓 زمان: چهارشنبه 2 اسفند ماه 1402 🕘 ساعت: ۲۱ تا ۲۲ ❇️ با ارائه #گواهی_الکترونیکی 🟣 حضور برای عموم افراد از طریق لینک زیر:👇 https://www.aparat.com/el_balagh/live ↙️ ادامه خبر: 👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76753 🌐 اطلاع رسانی اخبار و برنامه های پژوهشگاه قرآن و حدیث👇👇 http://www.riqh.ac.ir @quran_hadith

💠الجلسةالأولى دور مدرسة الكوفة الكلامية في الفكر والحضارة الشيعية 1️⃣تأسيس المعرفة والحضارة الشيعية في مدرسة الكوفة العلامة الشيخ الدكتور محمدتقى سبحاني مركز أبحاث العلوم والثقافة الإسلامية الجمهورية الإسلامية الايرانية 2️⃣دور اهل البيت في تأسيس مدرسة الكوفة الكلامية أ.د.رزاق الموسوي جامعة الكوفة كلية الفقه 3️⃣ريادة مدرسة الكوفة في تأسيس العقلانية الكلامية العلامة الشيخ الدكتور رضا برنجکار جامعة طهران الجمهورية الإسلامية الايرانية 💠الجلسةالثانية:التيارات الكلامية والعقائدية في مدرسة الكوفة الكلامية 1️⃣معرفة تيارات متكلمى الكلام النقلى الكوفيين و استمرار ذلك إلى مدرسة قم الکلامی الدكتورسيدحسن طالقاني معهد القرآن والحديث الشريف الجمهورية الإسلامية الايرانية 2️⃣مدرسة الكوفة الكلامية،هشام بن الحكم أنموذجاً أ.د.كريم السراجي جامعة الكوفة كلية الفقه 3️⃣معرفة تيارات متكلمى الكلام العقلى الكوفيين وامتدادهم الى مدرسة بغداد الكلامية الشيخ الدكتور أكبر أقوام كرباسي مركزأبحاث العلوم والثقافة الإسلامية الجمهورية الإسلامية الايرانية 💠الجلسةالثالثة:تأسيس مدرسة الكوفة الكلاميه 1️⃣التشيع في الكوفه منذ عهد الامام على عليه السلام الى نهابة عهد إمامة الامام السجاد عليه السلام وأثرها في تأسيس مدرسة الكوفة الدكتورسيدعلى حسينى زاده معهدالقرآن والحديث الجمهورية الإسلامية الايرانية 2️⃣المتكلمون الأوائل ونطاق المناقشات الكلاميه بالكوفة في زمن الائمه الدكتورإمداد توران جامعةالأديان والمذاهب الجمهورية الإسلامية الايرانية 3️⃣تثاقف الإثنيات الدينية في الكوفة-قراءة ابستمولوجية أ.د.وليدالاسدي 🌐@quran_hadith

💠 در کرسی علمی ترویجی تبیین شد: بررسی انصاف در روابط از منظر متون دینی اسلامی و روان شناسی 🎙حجت الاسلام دکتر علی صادقی سرشت، عضو هیأت علمی پژوهشگاه قرآن و حدیث در سی و دومین کرسی علمی ترویجی پژوهشگاه با عنوان "بررسی انصاف در روابط از منظر متون دینی اسلامی و روان شناسی" گفت: 🔸با توجه به معنای لغوی و اصطلاحی انصاف، می‌توان گفت در مفهوم انصاف سه جنبه وجود دارد: جنبه قضاوت‌گری، جنبه حق‌گزینی و جنبه عمل کنندگی (گرفتن و دادن). 🔹بر اساس بررسی روایات موجود ساختار انصاف عبارتست از: قضاوت بی‌طرفانه، حق‌گزینی و واداری-بازداری. در این میان برای مشخص نمودن فرایند عملیاتی شدن مؤلفه‌های انصاف، در کنار مباحث دینی از الگوی زیستی واکنش به محرک‌ها نیز می توان استفاده کرد. بر این اساس، در فرایند تحقق بی‌انصافی، نخست بخش هیجانی درگیر می‌شود. 🔸در فرایند انصاف جایگاه نخست به «هیجان» و «پردازش هیجانی» اختصاص دارد که مربوط به مؤلفه هیجانی انصاف یعنی «حق‌گرایی» است و منظور، غلبه بر خودگرایی و حاکم کردن حق‌گرایی به جای آن است و ضعف در تنظیم هیجانی و خودکنترلی هیجانی پایین، نقطه شروع از فرایند بی‌انصافی است. سپس بخش شناختی و در نهایت بخش رفتاری انصاف به کار می‌افتند. 🔹از دیدگاه روان‌شناسی، «انصاف‌» زمانی از سوی دو فرد در یک رابطه محقق می‌شود که هر یک از آنها نسبت به طرف مقابل خود، انصاف‌دهی داشته باشند. 🔸از نگاه اسلام، «انصاف» زمانی محقق می‌شود که یک فرد نسبت به طرف مقابل خود در یک رابطه انصاف‌دهی داشته باشند و از سویی... 🌐 ادامه خبر👇 https://www.riqh.ac.ir/post/76763 @quran_hadith