💢 مروری کوتاه بر #نکات_تفسیری آیات سوره نمل ( آیات 12 . 13 ) 🌺🍃✨🌸✨🌺🍃 🕋وَ أَدْخِلْ يَدَكَ فِي جَيْبِكَ تَخْرُجْ بَيْضاءَ مِنْ غَيْرِ سُوءٍ فِي تِسْعِ آياتٍ إِلى‌ فِرْعَوْنَ وَ قَوْمِهِ إِنَّهُمْ كانُوا قَوْماً فاسِقِينَ «12» 🦋🦋و دستت را در گريبانت كن؛ سفيد و درخشنده خارج شود، بى‌آنكه عيبى در آن باشد؛ (اين معجزه) در زمره‌ى معجزات نه‌گانه به سوى فرعون و قومش (آمده است) كه آنان قومى فاسق هستند. 🕋فَلَمَّا جاءَتْهُمْ آياتُنا مُبْصِرَةً قالُوا هذا سِحْرٌ مُبِينٌ «13» 🦋🦋پس چون آيات و معجزات روشنگر ما به سويشان آمد، گفتند: اين سحرى است آشكار. 📝نکته ها👇 🔷مراد از معجزات نه‌گانه، معجزاتى است كه موسى عليه السلام در برابر فرعون آورده وگرنه حضرت موسى معجزات بيشترى داشته است؛ ضمناً هر معجزه‌اى را مى‌توان دو معجزه به حساب‌ 📚جلد 6 - صفحه 397 آورد، زيرا اژدها شدن عصا يك معجزه است و برگشتن اژدها به عصا، معجزه‌اى ديگر، لكن قرآن يك طرف را معجزه دانسته است، امّا معجزات نه‌گانه موسى عبارت است از: 1. «يد بيضاء» (درخشيدن دست). 2. اژدها شدن عصا. 3. طوفان كوبنده براى دشمنان. 4. «جَرادٌ» (تسلّط ملخ بر زراعت‌ها و درختان). 5. «قمل» (نوعى آفت نباتى كه غلات را نابود مى‌كرد). 6. «ضفادع» (هجوم قورباغه‌ها از رود نيل به زندگى مردم). 7. «دم» (ابتلاى عمومى به خون دماغ؛ يا به رنگ خون در آمدن آب رود نيل). «1» 8. قحطى و خشكسالى. «2» 9. شكافته شدن دريا. «3» 🔷معجزات ديگر موسى عليه السلام عبارتند از: فوران دوازده چشمه از سنگ‌ «4» نزول مَنّ وسَلوى‌ «5» (شيره‌ى مخصوص و لذيذ درختان- مانند گزانگبين- و مرغان مخصوص، شبيه كبوتر). امام صادق عليه السلام فرمود: مراد از «مِنْ غَيْرِ سُوءٍ» يعنى اين سفيدىِ دست به خاطر بيمارى برص و پيسى نبود. «6» 📝پیام ها🔰 🔶1- قهر و مهر، بيم و اميد، در كنار هم لازم است. (دست نورانى در كنار اژدها) جَانٌ‌ ... بَيْضاءَ 🔶2- براى بعضى، يك استدلال و تذكّر و معجزه كافى نيست. «تِسْعِ آياتٍ» 🔶3- كافران از يك سو تقاضاى معجزه مى‌كردند و از سوى ديگر معجزات را سحر و جادو مى‌خواندند. «قالُوا هذا سِحْرٌ مُبِينٌ» 📖«1». اعراف، 133. 📖«2». اعراف، 130. 📖«3». بقره، 50. 📖«4». بقره، 60. 📖«5». بقره، 57. 📚«6». تفسير نورالثقلين. 📚تفسير نور(10جلدى)، ج‌6، ص: 398 ------------------------------------------------- 📚 برگرفته از تفسیرنور #تفسیر #سوره_نمل ❤️🍃 🆔 @QURAN_SOUND114 📎 با ما همراه باشید👆

🔅 وَاصْبِرْ لِحُكْمِ رَبِّكَ فَإِنَّكَ بِأَعْيُنِنَا ۖ وَسَبِّحْ بِحَمْدِ رَبِّكَ حِينَ تَقُومُ ﴿۴۸﴾ 🔸 باری بر حکم خدا صبر کن که تو منظور نظر مایی. و چون برخیزی (به نماز یا هر کاری) به ستایش خدای خود تسبیح گوی. 💭 سوره: طور ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️

‏‎#تلنگر 🔴شــاخہ‌ای‌ که‌ از درخت‌ جدا میشه... همون‌ لحظه خشک‌ نمیشه‌، کم‌کم‌ پژمرده‌ میشه، جدا شدن‌ از خدا و #امام_زمان عج هم‌ همینطوره ! 👌همگی عاقبت بخیر بشیم الهی...🤲 ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️

࿐᪥•💞﷽💞•᪥࿐ ✍غربال میشوید…! 🌹امام باقر «علیه السلام»⇩: ✙↫🌺فرج ما حاصل نمیشود تا این که شما مردم غربال شوید، دوباره غربال شوید و سه باره غربال شوید، تا افراد گنه کار بروند و پاکان بمانند. 📚{بحار الانوار،ج۵۲،ص۱۱۳} #امام_زمان ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️

#سلام_امام_زمانم💞 #سلام_مولای_مهربانم♥️ در میان ازدحام زندگی در امتداد عبور لحظه‌ها… در رفت و آمد قدم‌های بی تفاوت شهر! انگار آوار می‌شود بر دلم … اضطراب نبودنتان! کجایی یوسف زهرا!؟ #اللهم_عجل_لوليڪ_الفرج🌤 #امام_زمان🌱

💌فرازی فنی 💢سوره #اسرا 7 ✳استاد #حامد_شاکر_نژاد ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️

⚜سبک زندگی قرآنی : 🍂 راههای نفوذ شيطان را بشناسید. 🍂 🔶وَاسْتَفْزِزْ مَنِ اسْتَطَعْتَ مِنْهُمْ بِصَوْتِكَ وَأَجْلِبْ عَلَيْهِم بِخَيْلِكَ وَرَجِلِكَ وَشَارِكْهُمْ فِي الأَمْوَالِ وَالأَوْلادِ وَعِدْهُمْ وَمَا يَعِدُهُمُ الشَّيْطَانُ إِلاَّ غُرُوراً (اسراء/۶۴) ⚡️ترجمه : و (اى شيطان!) هر كس از مردم را مى توانى با صداى خود بلغزان و نيروهاى سواره و پياده ات را بر ضدّ آنان گسيل دار و در اموال وفرزندان با آنان شريك شو و به آنان وعده بده، و البته شيطان جز فريب، وعده اى به آنان نمى دهد. (و بدان که) قطعاً تو بر بندگان (خالص) من تسلّطى ندارى.... 💥تبليغات فاسد، تهاجم تبليغاتى و فرهنگى دشمن، یکی از ابزارهای شیطان برای گمراه کردن انسانهاست. (بِصَوتِک) ❌یکی از راه‌های نفوذ شيطان، آرزوهاى انسان است كه با وعده هاى خيالى شيطان تقويت مى شود. (وَ عِدْهُمْ) ⚡️توليد و مصرف ناسالم، كنزاندوزى، وسرمايه گذارى شركتهای استعمار، نوعى مشاركت شيطان است. (وَشَارِكْهُمْ فِي الأَمْوَالِ وَالأَوْلادِ) ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️

💢 مروری کوتاه بر #نکات_تفسیری آیات سوره نمل ( آیات 14 . 15 ) 🌺🍃✨🌸✨🌺🍃 🕋 وَ جَحَدُوا بِها وَ اسْتَيْقَنَتْها أَنْفُسُهُمْ ظُلْماً وَ عُلُوًّا فَانْظُرْ كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الْمُفْسِدِينَ «14» 🦋🦋و با آن كه در دل به آن يقين داشتند، از روى ستم و برترى جويى انكارش كردند، پس بنگر كه فرجام تبهكاران چگونه است. 📝نکته ها👇 🔷ابوعمر زبيرى از امام صادق عليه السلام انواع كفر را كه در قرآن آمده سؤال كرد، امام فرمود: كفر پنج نوع است: يكى از اقسام آن اين است كه انسان در دل باور و شناخت دارد، ولى باز هم انكار مى‌كند. سپس اين آيه را تلاوت فرمودند: «وَ جَحَدُوا بِها وَ اسْتَيْقَنَتْها أَنْفُسُهُمْ» «1» 📝پیام ها🔰 🔶1- انكار، زمينه‌ى افساد است. جَحَدُوا ... مفسدين‌ 🔶2- علم و يقين، اگر با تقوا همراه نباشد كارساز نيست. «وَ اسْتَيْقَنَتْها- ظُلْماً وَ عُلُوًّا» 🔶3- بسيارى از كفّار در دل ايمان دارند و انگيزه‌ى انكارشان جهل نيست، بلكه ظلم و برترى‌جويى است. «ظُلْماً وَ عُلُوًّا» 🔶4- تاريخ و مطالعه‌ى آن را وسيله‌ى عبرت قرار دهيد. «فَانْظُرْ» 🔶5- فرجام كار مفسدان، سقوط و تباهى است. «كَيْفَ كانَ عاقِبَةُ الْمُفْسِدِينَ» ✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨✨ 🕋 وَ لَقَدْ آتَيْنا داوُدَ وَ سُلَيْمانَ عِلْماً وَ قالا الْحَمْدُ لِلَّهِ الَّذِي فَضَّلَنا عَلى‌ كَثِيرٍ مِنْ عِبادِهِ الْمُؤْمِنِينَ «15» 🦋🦋و به راستى به داوود و سليمان دانشى (ويژه) عطا كرديم، و آن دو گفتند: ستايش، مخصوص خداوندى است كه ما را بر بسيارى از بندگان مؤمنش برترى بخشيد. 📚«1». كافى، ج 2، ص 389. 📚جلد 6 - صفحه 399 📝نکته ها👇 🔷ممكن است مراد از علمى كه به حضرت داود و سليمان داده شده علم قضاوت باشد، به دليل آيه‌ى‌ «وَ آتَيْناهُ الْحِكْمَةَ وَ فَصْلَ الْخِطابِ» «1» يعنى ما به داوود حكمت و قضاوت مرحمت كرديم. و نيز به دليل آيه‌ى‌ «كُلًّا آتَيْنا حُكْماً وَ عِلْماً» «2» و شايد هم مراد از علم، علم گفتگو با پرندگان باشد به دليل آيه‌ى‌ «عُلِّمْنا مَنْطِقَ الطَّيْرِ» «3» و شايد علم زره‌بافى باشد؛ «وَ عَلَّمْناهُ صَنْعَةَ لَبُوسٍ» «4» امّا بهتر اين است كه علم را به طور عام معنا كنيم، يعنى علم اداره‌ى كشور. ⁉️سؤال: چرا خداوند به بعضى از بندگان خود نعمت‌هاى ويژه‌اى عطا مى‌كند؟ آيا اين كار با عدالت سازگار است؟ ✅پاسخ: اوّلًا معناى عدالت اين نيست كه به همه يكسان بدهيم. آيا معلّمى كه به هر شاگردى نمره‌اى مى‌دهد و يا پزشكى كه براى هر بيمارى دارويى تجويز مى‌كند، ظالم است؟ ثانياً نعمت‌هاى ويژه، مسئوليّت‌هاى ويژه‌اى را نيز بدنبال دارد. ثالثاً ما از خدا طلبى نداريم، تا هر چه بخواهيم به ما عطا كند. رابعاً الطاف الهى بر اساس حكمت و شرايطى است كه انسان يا جامعه آن را بوجود مى‌آورد. به قول شاعر: چون چنان بوديم، بوديم آن چنان‌ چون چنين گشتيم گشتيم اين چنين‌ 🔷افرادى با اخلاص، تلاش، علم، تدبير، صرفه‌جويى، عدالت و وحدت كلمه، شرايطى را در خود ايجاد مى‌نمايند كه زمينه‌ى دريافت الطاف الهى و نعمت‌هاى ويژه مى‌شود. 🔷البتّه گاهى الطاف ويژه به خاطر پاداش عملى است كه والدين انسان داشته‌اند و خداوند مزد كارشان را به نسل آنان عطا مى‌كند. همان گونه كه در داستان موسى و خضر، خداوند آن دو پيامبر را مأمور مى‌كند ديوارى را كه گنجى زير آن بود و از آنِ كودكان يتيمى بود تعمير كنند تا در آينده از آن گنج استفاده نمايند، زيرا والدين كودكان نيكوكار و صالح بوده‌اند. «وَ كانَ أَبُوهُما صالِحاً» «5» 📖«1». ص، 20. 📖«2». انبياء، 79. 📖«3». نمل، 16. 📖«4». انبياء، 80. 📖«5». كهف، 82. 📚جلد 6 - صفحه 400 ⭕️تعليمات ويژه‌ى الهى‌⭕️ 🍀خداوند علوم خاصّى را به افراد خاصّى داده ودر قرآن از آنها ياد كرده است از جمله: ●1. آدم، علوم همه‌ى اشيا. «وَ عَلَّمَ آدَمَ الْأَسْماءَ كُلَّها» «1» ●2. خضر، علوم باطنى وتأويل. (تا موسى شاگردش شود) هَلْ أَتَّبِعُكَ عَلى‌ أَنْ تُعَلِّمَنِ‌ ... «2» ●3. يوسف، علم تعبير خواب. «عَلَّمَنِي رَبِّي» «3» ●4. داوود، علم زره‌سازى. «وَ عَلَّمْناهُ صَنْعَةَ لَبُوسٍ» «4» ●5. سليمان، علم زبان پرندگان. «عُلِّمْنا مَنْطِقَ الطَّيْرِ» «5» ●6. معاون سليمان، علمى كه با آن تخت سلطنتى را از كشورى به كشور ديگر مى‌آورد. «قالَ الَّذِي عِنْدَهُ عِلْمٌ مِنَ الْكِتابِ» «6» ●7. طالوت، علوم نظامى. «وَ زادَهُ بَسْطَةً فِي الْعِلْمِ وَ الْجِسْمِ» «7» ●8. رسول‌اكرم وساير انبيا، علوم غيب. «فَلا يُظْهِرُ عَلى‌ غَيْبِهِ أَحَداً إِلَّا مَنِ ارْتَضى‌ مِنْ رَسُولٍ» «8»

📝پیام ها🔰 🔶1- علم انبيا لدنّى است و به الهام الهى به آنان عطا شده است. «آتَيْنا» 🔶2- احترام و شئون افراد را حفظ كنيم. (اوّل نام پدر آمده است بعد نام پسر) «داوُدَ وَ سُلَيْمانَ» 🔶3- در ميان نعمت‌هاى الهى، حساب علم جداست. آتَيْنا ... عِلْماً 🔶4- علم، زمانى ارزش دارد كه در اختيار افراد صالح قرار گيرد. «آتَيْنا داوُدَ وَ سُلَيْمانَ عِلْماً» 🔶5- بهترين جمله براى شكر الهى، «الْحَمْدُ لِلَّهِ» است. «الْحَمْدُ لِلَّهِ» 6- علم، يكى از ملاك‌هاى برترى است. آتَيْنا ... عِلْماً ... فَضَّلَنا 🔶7- برخى از بندگان خداوند از داوود و سليمان هم برترند. «فَضَّلَنا عَلى‌ كَثِيرٍ» 📖«1». بقره، 31. 📖«2». كهف، 66. 📖«3». يوسف، 37. 📖«4». انبياء، 80. 📖«5». نمل، 16. 📖«6». نمل، 40. 📖«7». بقره، 247. 📖«8». جنّ، 26- 27. 📚جلد 6 - صفحه 401 🔶8- در هيچ مقامى خود را برتر از همگان ندانيم. «عَلى‌ كَثِيرٍ» ------------------------------------------------- 📚 برگرفته از تفسیرنور #تفسیر #سوره_نمل ❤️🍃 🆔 @QURAN_SOUND114 📎 با ما همراه باشید👆

💌فرازی بسیار زیبا 💢سوره #هود 40 ✳استاد #مصطفی_اسماعیل ‌ ‌ ‌‌‌🔰🔰🇯‌🇴‌🇮‌🇳🔰🔰 ♥️ @QURAN_SOUND114 ♥️