#مسابقات_قرآن نمایندگان جمهوری اسلامی ایران در سومین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن طلاب جهان اسلام معرفی شدند. مشروح خبر در: http://yon.ir/quran53 کانال رسمی مسابقات‌ قرآن @mosabeghatequran همراه ما‌ باشید... 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مسابقات_بین_المللی_قرآن رئیس ستاد برگزاری سی و ششمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم جمهوری اسلامی ایران؛ در نشست خبری، جزییات این دوره از مسابقات را تشریح کرد. مشروح خبر در: http://quraniran.ir/news/view-16998.aspx 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مسابقات_بین_المللی_قرآن ◀️ مسئول کمیته سومین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن بانوان با اشاره به حضور نمایندگان ۳۳ کشور جهان در این دوره از مسابقات، گفت: این افراد از میان ۸۹ شرکت‌کننده مرحله مقدماتی به مرحله نیمه‌نهایی راه یافته‌اند و طی سه روز برای کسب رتبه‌های برتر با هم رقابت می‌کنند. مشروح خبر در: http://quraniran.ir/news/view-16997.aspx 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_۱۲۱ #عقب_ماندن_از_حفظ_کلاس با سلام خدمت شما استاد محترم. یه سوال داشتم میخواستم لطف کنید راهنماییمون بفرمایید ما الان جز ۱۱ هستیم کلاس چند وقت نرفتیم از دوستانم عقب افتادم الان اونا جز ۱۶ رو میخوان شروع کنن خواستم ببینم الان بنده بیام با اونا شروع کنم و جز ۱۲و۱۳و۱۴و۱۵ رو کم کم حفظ کنم کار درستی هست ؟یا از جز ۱۲ شروع کنم.ممنون ممنون میشم راهنماییمون کنید. 🌻🔹🌻🔹🌻 سلام علیکم و رحمت الله ایم پربرکت ماه شعبان المعظم بر شما مبارک.💐 👈 در کلاس های با حفظ هماهنگ، اصل بر این است که همه اعضای کلاس باهم و با محفوظات یکسان پیشروی کنند. درغیر این صورت فوایدی که پیش از این برای این مدل کلاسداری برشمردیم به صورت کامل شامل شما و کلاس و استاد نخواهد شد و در کار کلاس ایجاد خلل خواهد کرد. 🌼 بنابراین مناسب ترین تصمیم این است که اگر کلاس دیگری با محفوظات ۱۱ جزء در دسترس هست به ایشان ملحق شوید و کار حفظ را در آن کلاس ادامه دهید. 🌼 اما اگر امکان انتقال به کلاسی با شرایط متناسب فراهم نیست و مجبور به همراهی با کلاس خودتان هستید، از جزء ۱۶ هماهنگ با کلاس حفظ کنید و ۴ جزء جا مانده را به تدریج به عنوان تکلیف شخصی حفظ و جبران کنید. ❗️بعد از این هرگز اجازه ندهید محفوظاتتان از برنامه کلاس عقب بیفتد. 🌸در سایه سار قرآن پیروز و سربلند باشید🌸 @quranhefz_ir

#تمدید_زمان_ثبت_نام ◀️ زمان ثبت‌نام مرحله شهرستانی چهل و دومین دوره مسابقات سراسری سازمان اوقاف و امور خیریه تا ۱۵ اردیبهشت‌ماه، تمدید شد. قابل توجه است که زمان آغاز مسابقات نیز بعد از پایان یافتن محدوده زمانی ثبت‌نام بوده و در هر استان متفاوت است، از این رو داوطلبان برای اطلاع از زمان برگزاری مسابقات با اداره اوقاف و امور خیریه شهر خود تماس بگیرند. 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#نمایشگاه_قرآن ستاد حفظ قرآن سازمان اوقاف و امور خیریه با داشتن بخش‌های جذاب و متنوع از ۲۱ فروردین‌ماه؛ کار خود را در حاشیه سی و ششمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم؛ آغاز کرد. مشروح خبر در: http://yon.ir/quran55 همراه ما‌ باشید.. 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_۱۲۲ #کلاسداری #حفظ_در_زندان سلام مدتی است در زندان زنان حفظ جزء ۳۰ رادارم مدتی همراهی کردند اما پس ازآن نه بهانه می آورند که دغدغه فکری داریم نمیتوانیم تمرکز کنیم و حفظ کنیم اکثرا کم سوادهستند شیوه وراهکاری برای کلاس بهتر و نتیجه بهتر میخوام اگر ممکنه راهنمایی بفرمایید حضورشان در کلاس اختیاری است ولی به دلیل اینکه امتیازی برای مرخصی و.. است میخواهند شرکت کنند یک دوره روخوانی آموزش دادم ولی چون افراد متغیرند برخی آزادمیشوندوبرخی اضافه میشوند بازهم یکدست نیستند. 💐🔸💐🔸💐 سلام و عرض ادب و احترام 💐 شاگردان شما در موقعیت و شرایط خاصی هستند. ممکن است 🔸 بعضی‌شان درگیر مشغله‌های فکری گوناگون از محکومیت و شرایط دوری از خانواده و ... باشند. 🔹 بعضی دچار یأس و ناامیدی و بی‌انگیزگی عمومی نسبت به آینده باشند. 🔸 برخی گرفتار سستی در باورهای قلبی و دینیشان شده باشند. 🔹 بعضی دچار بدبینی و نفرت از اطرافیان و... شده باشند. 🔸 و... 🌷 چه بسا حفظ قرآن کریم و مأنوس شدن با این آیات نورانی می‌تواند در زندگی هریک از این عزیزان تحولی عظیم ایجاد کند و اثری بسیار عمیقتر از سایر مخاطبین حفظ قرآن بر وجود آن ها بگذارد. پس👇🏻 ✅ اهمیت و اثرگذاری عمل خود را به خوبی بشناسید، قدردان این فرصت ارزشمند باشید و از خداوند منان و معصومین _علیهم السلام_ در این راه، برای خود و شاگردانتان بسیار طلب یاری نمایید. ✅ مخاطبین خود، نیازها، دغدغه ها، توانایی ها و... شان را به طور دقیق بشناسید و بر اساس همین شناخت برای کلاستان برنامه ریزی کنید. ✅ بر اساس این شناخت به صورت منطقی و صحیح برایشان برنامه‌ریزی کنید و در کنار این که به شاگردانتان میفهمانید که شرایطشان را درک میکنید با جدیت در چارچوب منطق پیگیر تکالیفشان باشید. 🍁دفترچه تکالیف مکتوب در اختیارشان بگذارید. 🍁 این را از ابتدا به عنوان یک قانون در کلاس مطرح کنید که من شرایط شما را درک میکنم و بر اساس آن برایتان برنامه ریزی می‌کنم و شما این برنامه را می‌پذیرید. پس بعد از آن باید به برنامه پایبند باشید و من با جدیت آن را از شما می‌خواهم. 🌸 منطقی و با دلسوزی برنامه ریزی کنید و جدی و بدون اهمال پیگیر انجامش باشید. ✅ انگیزه شاگردانتان را ارتقا و تعالی ببخشید. ✍ انگیزه مرخصی و امتیازات زودگذر میتواند یک جرقه ابتدایی ایجاد کند اما نمیتوان به عنوان انگیزه ماندگار و سائق به آن تکیه کرد. 🍀ادامه کار باشماست. هر روز و هر لحظه این موتور را شارژ کنید تا از حرکت نایستد. در این خصوص می‌توانید به تناسب شرایط کلاس و شاگردان، از راهکارهای مطرح شده در #پرسش_۱۷ بهره ببرید. ✍ علاوه بر این تلاش کنید انگیزه ها را تعالی بدهید. انگیزه های معنوی و اخروی بسیار قویتر و ماندگارتر هستند. در کنار این انگیزه های مادی و دنیوی، انگیزههای معنوی و اخروی را با تکیه بر روایات، آیات و تجربیات شخصی در شاگردانتان ایجاد و تعمیق کنید. ✅ امید به زندگی، امید به آینده، اعتماد به نفس و... را با تکیه بر باورهای دینی در شاگردانتان تقویت کنید. وقتی امید و هدفی برای آینده وجود نداشته باشد قطعا انگیزه قوی هم برای حفظ قرآن نخواهد بود. 🍃 میتوانید هر جلسه مفهوم مختصر آیاتی را در ابتدای کلاس بیان کنید و شاگردانتان را با رحمانیت، مهربانی، بخشندگی و لطف پروردگار پیوند بزنید و از این طریق روح امید به آینده را در آن ها زنده کنید. 🍁 داستان های ابتلائات انبیا مثل زندانی شدن و بعد عزت حضرت یوسف علیه السلام ، گرفتاری حضرت یونس علیه السلام و... که همه با تکیه بر خداوند و با انس با ذکر او به پایان رسیده اند بسیار اثرگذار خواهند بود. ✅ با توجه به شرایطی که از ورود شاگردان به کلاس بیان فرمودید باید دقت کنید هر شاگرد پیش از آغاز حفظ، از لحاظ تسلط بر پیشنیاز روخوانی پایش شود. 👈 در کنار کلاس حفظ، یک کلاس روخوانی داشته باشید. اگر کسی بر روخوانی تسلط نداشت ابتدا این مهارت را در او ایجاد کنید و بعد مشغول حفظ شود. ✅ با ایجاد فضای صمیمی، خلاق، بانشاط و دوست داشتنی شاگردانتان را به حضور در کلاس مشتاق کنید. 🌷می‌توانید با هماهنگی مسئولین، مسابقات و محافل قرآنی با حضور خانواده زندانیان و مسئولین ترتیب دهید و برترین های کلاس را تشویق کنید. 🌺 توفیقاتتان در خدمت به ساحت نورانی قرآن کریم روزافزون 🌺 @quranhefz_ir

#مسابقات_بین_المللی ◀ تلاوت محمدجواد مرادی نماینده جمهوری اسلامی ایران در سومین روز سی و ششمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم. تهران _مصلای امام خمینی رحمت‌الله‌علیه _۲۱ تا ۲۵ فروردین‌ماه. 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_۱۲۳ #حفظ_و_مسابقه_همزمان #مسابقه سلام با تبریک سال جدید و اعیاد شعبانیه من حافظ ۱۲ جزءهستم ۵ جزءآخر و ۷ جزءاز اول امسال اوقاف ۵ جزءآخر رو از مسابقات حذف کرد من فقط ۵ جزءاول میتونم شرکت کنم حالا چطور بخونم که محفوظات قبلیم لطمه نخوره و برای مسابقه هم آماده باشم و حفظ جدید هم داشته باشم البته من اردیبهشت مسابقه ۱۰ جزءهم دارم. خانه دار هستم و کلاس حفظ هم میرم باتشکر از راهنمایی شما 💐🔹💐🔹💐 سلام علیکم و رحمة الله سال نو و ایام سراسر نور ماه شعبان بر شما مبارک 💐 👌بسیار عالی است که توجه دارید مسابقه و آزمون از بخشی از محفوظاتتان موجب تضعیف بخش دیگر نشود. ✅ در حقیقت اگر حافظی همواره منظم و بدون وقفه تکالیف حفظ و ده درس و مرور خود را انجام داده باشد، عملا همیشه آماده آزمون و مسابقه است و پیش از آن ها کار سنگینی نخواهد داشت. ✳️ برنامه ده درس و مرورتان را به طور منظم مطابق معمول انجام دهید. 🔅روزانه حداقل یک جزء مرور داشته باشید. ✳️ برای اجزاءی که قرار است آزمون بدهید، در کنار تکالیف معمولتان، برنامه فوق العاده قرار دهید. 🔅روزانه یک جزء از این اجزاء را مرور دقیق کنید. ⚜اشکالاتتان را حتما مشخص و یادداشت کنید و رفعشان نمایید. ⚜این اجزاء را به صورت ویژه مباحثه کنید. (حداقل روزانه نیم جزء) 🔅روش های #تقویت_محفوظات را در خصوص این اجزاء اجرا کنید. و... ✳️ حفظ جدیدتان را از کلاس پیش بیاندازید. طوری که حفظ چند روز منتهی به مسابقه را قبلا انجام داده باشید و بتوانید زمانتان را در روزهای پایانی صرف پرخوانی کنید. ✳️ مرورتان را طوری برنامه ریزی کنید که ۴_۵ روز منتهی به مسابقه به اجزاء مورد آزمون تعلق بگیرد. در این چند روز برنامه پرخوانی داشته باشید و روزانه ۶_۳ جزء مرور کنید تا آمادگیتان برای مسابقه کامل باشد. ✳️ روز پیش از مسابقه موارد دشوار و اشکال را مرور و محفوظات را چشم خوانی کنید. ✳️ بعد از اتمام آزمون بلافاصله به برنامه معمولتان برگردید و سایر محفوظاتتان را از آسیب در امان نگه دارید. 🌸 قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان 🌸 @quranhefz_ir

#مشاوره #پرسش_١٢۴ #کلاسداری #ضعف_شاگردان #برنامه_دهی باسلام و خداقوت خدمت شما اساتید بزرگوار سوالی خدمتتون داشتم ,میخواستم بپرسم من چندتا قران اموز بزرگسال دارم که باهر روشی باهاشون رفتار میکنم منظم تکالیفشون رو انجام نمیدن هر روز هم یه بهانه دارن ,مثلا گفتم برا تثیبتون دو صفحه گفتم سه صفحه گفتم برا مرورشون نیم جز ,یه جز گفتم تا یه مدت کوتاهی میخونن دوباره همون جور میشن با مهربونی با تشر ,بانیومدن خودم به کلاس ,با گذاشتن مسابقه ,متنوع پرسیدن, خلاصه هر راهی به نظرم رسیده باهاشون رفتار کردم ولی میگن کار دارن خودشون تو کارای خونه دست تنها هستن ,,به نظر شما من چیکارکنم ؟؟؟ یه نفر جز بیست وهشت,,یه نفر جز شانزده ,ونفر بعد جز هیجده هست. مرورشون چون در هفته دو روز کلاس میان هرجلسه یه جز مرور دارن و حفظ جدیدشون هر روز یک صفحه است. 🌷🔺🌷🔺🌷 سلام و عرض خداقوت در امر پربرکت تربیت حافظان کلام الله بر اساس آن چه فرموده اید شاگردان شما دچار ضعف انگیزه شده اند. 🌼 یکی از مهمترین عواملی که موجب ضعف وبی انگیزگی آن ها شده است، برنامه دهی نادرست است. 👈 گرچه روش هایی که به کار گرفته اید در ایجاد انگیزه مؤثرند اما به شرطی اثر خواهند داشت که ریشه اشکال در جای دیگری نباشد. 💠 موفقیت استاد حفظ به شرطی تأمین خواهد شد که علاوه بر تسلط بر اصول عمومی کلاسداری، اصول و روش های اختصاصی حفظ را هم بداند و به کار بگیرد. ❎ شاگردان شما با روزانه یک صفحه حفظ، در واقع طرح حفظی دوساله را به کار گرفته اند. یکی از طرح های کوتاه مدت و فشرده! این طرح هم مثل سایر طرح ها نیازمند فراغت مناسب و صرف زمان کافی است. 🌀اگر شخصی شرایط لازم و فراغت کافی برای برنامه های این طرح را ندارد باید از سایر طرح های حفظی با میزان حفظ کمتر بهره مند شود نه آن که ضعیف و ناقص پیش برود. ❎ برنامه ای که شما به شاگردانتان میدهید چند اشکال اساسی دارد: ❌میزان حفظ زیاد و میزان مرور کم است. حفظ هفته ای ۶ صفحه و مرور هفته ای ٢ جزء بسیار نادرست و نامتناسب است. در این سرعت حفظی شاگرد حتما باید در حداکثر ١٠ روز، یکبار کل محفوظاتش را مرور کند. ❗️اما با برنامه شما حافظ ٢٨ جزء بعد از ١۴ هفته تازه یک دور کل محفوظاتش را مرور کرده است! یعنی حدودا ٣ماه و نیم! ❌ تفاوتهای محفوظات شاگردان در برنامه دهی لحاظ نشده است. حافظ ٢٨ جزء باید روزانه ٣جزء مرور کند و حافظ ١۶ و ١٨ جزء روزانه ٢جزء مرور. 👈 با برنامه دهی نادرست، محفوظات شاگردان ضعیف می شود و هر جزء مرورشان 3، 4 ساعت زمان میبرد و آن وقت طبیعی است که شاگردان هرچه تلاش کنند نتوانند تکالیفشان را انجام دهند. 🔅به همین دلیل است که درمانهای دیگری که به کار گرفته اید فقط به صورت موقت اثرگذار بوده اند. ☝️پس 1⃣ اصول و روش های برتر حفظ قرآن را فرابگیرید و در کلاس اجرا کنید. در این خصوص کتاب #حفظ_آسان و درسنامه حفظ قرآن کریم را مطالعه بفرمایید. 2⃣ برنامه حفظ جدید شاگردانتان را کم کنید و به جای آن برنامه مرورشان را به حد استاندارد برسانید. مرور را کم کم افزایش دهید تا به میزان استاندارد برسد. به این ترتیب تسلط و انگیزه شاگردانتان افزایش و میزان زمان مورد نیاز برای انجام تکالیف کاهش پیدا میکند. 3⃣ راهکارهای عمومی انگیزه بخشی را همچنان به کار بگیرید. در این خصوص به #پرسش_١٧ مراجعه فرمایید. 4⃣ روش های صحیح #برنامه_ریزی را که قبلا بیان کرده ایم به شاگردانتان آموزش دهید تا به درستی از اوقاتشان استفاده کنند. 5⃣ اول هر جزء به شاگردتان دفترچه تکالیف کامل تا پایان جزء را بدهید تا از برنامه هایشان چشم انداز صحیح داشته باشند و خود را با آن هماهنگ کنند. 🌺قرآن کریم دستگیر دنیا و عقبایتان🌺 ‌‌ @quranhfz_ir

#معرفی_رتبه_های_برتر ◀️ با پایان‌ یافتن سی و ششمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن‌کریم؛ رتبه‌های برتر تمام‌ رشته‌ها معرفی شدند. مشروح خبر را در لینک‌ زیر بخوانید؛ http://www.quranhefz.ir/news/view-14946.aspx 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مسابقات_بین_المللی ◀️ سید حمیدرضا مقدسی؛ نماینده ایران در مسابقات بین‌المللی قرآن کشور کویت؛ رتبه چهارم رشته قرائت را به دست آورد. مشروح خبر در: http://www.quranhefz.ir/news/view-14947.aspx 🌺🌺🌺🌺🌺🍂🍂🍂🍂🍂 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir