#مسابقات_قرآن #شیوه‌نامه برگزاری چهل و دومین دوره مسابقات سراسری سازمان اوقاف و امور خیریه. ◀️ به تمام داوطلبین توصیه می‌شود این متن را جهت کسب اطلاع دقیق از شیوه برگزاری مسابقات؛ حتما مطالعه کنند. همراه ما‌ باشید.. 🌹🌹🌹🌹🌹🍂🍂🍂🍂🍂 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مسابقات_قرآن #منبع_مسابقات_حفظ_و_معارف_احادیث چهل و دومین دوره مسابقات سراسری سازمان اوقاف و امور خیریه. در مرحله استانی از حفظ و معارف ۸۰ حکمت اول نهج‌البلاغه؛ پرسش خواهد شد‌. همراه ما‌ باشید.. 🌹🌹🌹🌹🍂🍂🍂🍂 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_١٣٧ #کلاسداری سلام خسته نباشید شاگردای من جز سه هستند و کلاس پنجم و ششم دبستانن، از تعطیلات بعد عید تا الان خیلی ضعیف شدن و اصلا حس حفظ کردن و مرور ندارن چکار کنم که برگردن. برای عید برنامه داشتن ولی انجام ندادن. با تشکر 🌴🍁🌴🍁🌴 سلام علیکم و رحمت الله 🔰 تعطیلات نوروزی شرایط خاصی است که نیاز به مدیریت ویژه دارد، در غیر این صورت به محفوظات و انگیزه حفاظ به شدت آسیب وارد میکند. 🔶 عمده این آسیب از دو جهت وارد می شود: 🔸دور شدن از فضای قرآنی 🔸ضعف محفوظات در اثر کوتاهی در انجام تکالیف 🔻بنابر این برای رفع این آسیب هم باید 👆این دو مشکل عمده را برطرف کنید. ✅ شاگردانتان را در اسرع وقت به فضای جذاب و دوست داشتنی قرآنی و حفظی برگردانید. اجازه ندهید این شکاف و جدایی روزبه‌ روز عمیق تر شود. بلکه چنان فضای جذاب و پرنشاط قرآنی برایشان رقم بزنید که خودشان راضی به جدایی از آن نباشند و بلکه حتی بر جدایی روزهای گذشته افسوس بخورند. به این منظور می توانید: 👈 بازی های قرآنی در کلاس انجام دهید. 👈 با شاگردانتان در محافل یا اماکن جذاب قرآنی و مذهبی حضور پیدا کنید و خاطرات شیرین قرآنی برایشان بسازید. 👈 به بهانه ای قرآنی با یک هدیه کوچک یا یک پذیرایی جذاب، شادشان کنید و در خلال آن صمیمانه از زیبایی های همراهیشان با قرآن بگویید. 👈 شرایطی فراهم کنید که شاگردانتان حتی الامکان غیبت نکنند و اتصالشان به کلاس آسیب نبیند. 👈 و... ✅ محفوظاتشان را تقویت کنید. ضعف محفوظات بعد از اتمام تعطیلات، سمی است که آرام آرام انگیزه حفاظ را از پا در می آورد. چون با انبوهی از محفوظات ضعیف روبه رو هستند و از سوی دیگر خود را با برنامه کلاس جلو میبرند اما احساس می کنند فرصتی برای جبران ندارند و به اصطلاح هرچه می دوند به هدف محفوظات مسلط نمی رسند. در این راستا می توانید: 👈 شاگردان پرتلاش را در هر جلسه و هر هفته تشویق کنید. پیشرفت های شاگردانتان را مورد توجه قرار دهید تا همه برای بهتر شدن انگیزه پیدا کنند. 👈 در کلاس مسابقه حفظ برگزار کنید یا شاگردانتان را به شرکت در مسابقات عمومی ترغیب کنید. 👈 گروه های مباحثه را تقویت کنید و میانشان فضای رقابت سالم ایجاد کنید تا خود همکلاسی ها به ارتقای یکدیگر کمک کنند. 👈 تکالیف خلاقانه بدهید تا شاگردانتان به مرور محفوظات علاقه مند شوند مثلا بخواهید نام حیوانات یا خوراکی هایی که در محفوظاتشان هست پیدا کنند. 👈 با سنجیدن شرایط اگر ضروری می بینید، مدتی حفظ جدید را کم یا متوقف کنید و بر تقویت محفوظات گذشته متمرکز شوید. 👈 اصولی و صحیح به شاگردانتان برنامه بدهید و مداوم بر انجام آن نظارت کنید. 👈 و... 🌷دست یاری حضرت حق همیشه همراهتان🌷 @quranhefz_ir

#محفل_انس_با_قرآن برگزاری ۶۰۰ محفل قرآنی در مساجد و بقاع ویژه رمضان/برای مطالبه رهبری در حوزه قرآن و مسجد برنامه داریم مشروح خبر در: http://www.quraniran.ir/news/view-17131.aspx همراه ما باشید 🌹🌹🍂🍂 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مسابقات_قرآن اسامی و مقصد نمایندگان ایران در مسابقات بین‌المللی قرآن جهان اسلام مشروح خبر در: http://www.quraniran.ir/news/view-17145.aspx همراه ما باشید 🌹🌹🍂🍂 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_١٣٨ #نوشتن_محفوظات سلام باتشکر از کانال بسیار خوب اهل القرآن طاعاتتون مقبول حق .من هم معلم حفظ مجازی هستم وهم در حال حفظ یکی از شاگردانم خواسته در مورد چگونگی حفظ راهنمایی اش کنم .ایشون روزانه نیم صفحه حفظ میکنن وهفته ای یکبار از طریق تماس درسها رو جواب میدن. امروز پیام دادن که با نوشتن حفظ میشن واین براشون زمانبر هست. اگر ممکنه بنده رو در این خصوص راهنمایی کنید . التماس دعا در این ایام رو از شما دارم🌹 🌼🔹🌼🔹🌼 سلام و سپاس از لطف و همراهیتان الحمدلله که توفیق تعلیم و تعلم در مدرسه پربرکت قرآن را دارید. 💐 🌳مهمترین آسیب انتخاب روش نوشتن، به عنوان شیوه اصلی حفظ چنان چه فرموده اید، هدر رفت زیاد زمان است. 🌸 ضمن آن که در مقایسه بین تمرین نوشتن آیات و یا تمرین تلاوتی آن ها مورد دوم ارجحیت دارد. چون قرار است حافظ محفوظاتش را تلاوت کند نه کتابت. 👈 پس تمرینی که روشش به فعالیت اصلی شباهت دارد مؤثرتر است. 🔸 میتوان در مدت زمانی که برای یکبار نوشتن آیات یک صفحه صرف میشود چندین بار آن را تلاوت و تمرین کرد. 🔰 بنابراین انتخاب روش نوشتن، برای انجام حفظ اولیه تصمیم خوبی نیست. 🌺 بر اساس مطالب #روش_حفظ_جدید و کتاب #حفظ_آسان، روش صحیح حفظ جدید را به شاگردتان آموزش دهید تا حفظ را بر همان اساس انجام دهند، اما بعد از آن که حفظ را به صورت کامل و دقیق انجام دادند می توانند برای تثبیت و تعمیق بیشتر، با رعایت تصویر صفحه و جایگاه قرارگیری آیات، حفظشان را بنویسند. 👈 روش نوشتن به صورت گسترده و همیشگی توصیه نمیشود اما در موارد اشکال خاص حافظ مخصوصا با رعایت محل قرارگیری آیات در صفحه، میتواند به کمک حافظ بیاید و حافظه تصویری اش را هم تقویت کند. 💐تحت سایه بی کران الطاف قرآن متنعم و مأجور باشید💐 @quranhefz_ir

#مسابقات_قرآن آغاز جلسات ستاد سی‌وهفتمین دوره مسابقات بین‌المللی قرآن کریم پس از ماه رمضان مشروح خبر در: http://www.quraniran.ir/news/view-17150.aspx همراه ما باشید 🌺🌺🌺🌺🌺🍀🍀🍀🍀🍀 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_١٣٩ #تدریس_و_حفظ_همزمان سلام علیکم طاعاتتون قبول درگاه حق من حافظ 8جزاز قران کریم هستم و خیلی علاقه به تدریس حفظ دارم دوره مربی گری روهم گذروندم و همچنین دوره اموزشی اما الان تردید دارم که کلاس برگزار کنم میگم نکنه خودم اخلاق قرانی نداشته باشم و بخوام به کسی اموزش بدم بعد در برابر خداومد روسیاه باشم این دغدغه من هست چون واقعا به تمام ایات قران عمل نمیکنم😔 واز طرفی میگم زکات علم رو باید پرداخت کنم 🌴🌸🌴🌸🌴 سلام و عرض ادب شکر که توفیق همنشینی با ارزشمندترین کتاب عالم نصیبتان شده است. 💐 🔺بسیار خوب و شایسته قدردانی است که نسبت به تربیت نفس و عمل به آیات قرآن کریم دغدغه دارید و ارج و کرامت جایگاه معلمی قرآن را در نظر دارید. ☝️ اما این دقت نباید تبدیل به وسواس شود. 🔺هیچ یک از ما معصوم از خطا نیستیم و هیچ کس جز معصومین _علیهم السلام_ نمی تواند ادعا کند که به همه آیات قرآن کریم عمل کرده و می کند. اما ما چه کنیم❓ آن چه برای یک استاد قرآن لازم است 🔸توجه نسبت به اهمیت این جایگاه و رعایت حرمت و ارزش آن 🔹تلاش بی وقفه برای تربیت قرآنی خود و ارتباط عمیق با معبود 🔸توجه به رعایت همه ضروریاتی که جایگاه مسلمانی و شأن معلمی قرآن، در اندیشه و رفتار و گفتار اقتضا می کند. 🔹توجه به الگوپذیری دیگران از عملکرد او بعد از قرار گیری در این مقام است. 💢 نباید به خاطر ترس غیرمنطقی از عملکرد ناقص، تعلیم کتاب خدا را تعطیل کنیم بلکه باید ضمن فراهم کردن ملزومات اولیه از دانش و تقوا، قدم در این مسیر بگذاریم و همزمان به صورت مداوم و بدون وقفه این تقوا و دانش را ارتقا بدهیم. 🔰 همان طور که جناب اباذر دغدغه ای مشابه را با رسول اکرم مطرح کردند و عرض کردند: میترسم قرآن را حفظ کنم اما به آن عمل نکنم و حضرت پاسخ دادند: قرآن را بخوانید و آن را به خاطر بسپارید، خداوند قلبی را که ظرف قرآن شود عذاب نمی کند. ✅ پس اخلاق قرآنی را در خود ایجاد کنید و از خداوند یاری بخواهید. وقتی توانمندی و صلاحیت علمی و اخلاقی اولیه وجود دارد و در کنارش این توجه و دغدغه نسبت به اهمیت و ارزش معلمی قرآن و لزوم ارتقاء علمی، اخلاقی و تقوایی هم در شخص هست جایی برای تردید باقی نمی ماند. ☘ چنان چه شرایط شخصی تان می تواند حفظ و تدریس همزمان را تأمین کند (هم اکنون و بعداز افزایش حجم محفوظاتتان) می توانید با توکل بر خداوند و توسل به معصومین _علیهم السلام_ تدریس را هم شروع کنید. 💠 لازم نیست حتما از فضاهای رسمی شروع کنید، می توانید از آموزش آموخته هایتان به نزدیکان یا خانواده آغاز کنید و هر زمان خود را آماده دیدید کار را به صورت رسمی پی بگیرید. 🌼 با توجه به میزان محفوظاتتان، در صورت تدریس، این قاعده را حتما مراعات کنید که: محفوظات استاد نباید به لحاظ کمی و کیفی از شاگردانش پایین تر باشد❗️ پس حفظ خود را با قوت ادامه دهید و هرگز از شاگردانتان عقب نمانید. 🌻در پناه حضرت حق موفق و پیروز باشید🌻 @quranhefz_ir

#مسابقات_قرآن برگزاری چهل‌ودومین دوره مسابقات سراسری قرآن/آغاز مرحله استانی از خرداد مشروح خبر در: http://www.quraniran.ir/news/view-17159.aspx همراه ما باشید 🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#طرح_ملی_حفظ ضمانت‌های اجرای طرح ملی حفظ قرآن تامین می‌شود/اجرای طرح ۱۴۵۳ با محور جزء ۳۰ مشروح خبر در: http://www.quranhefz.ir/news/view-14986.aspx همراه ما باشید 🌹🌹🌹🌹🌹🍁🍁🍁🍁🍁 @quranhefz_ir www.quranhefz.ir

#مشاوره #پرسش_١۴٠ #کلاسداری #بی_انضباطی_شاگردان سلام علیکم طاعاتتون قبول حدودا ۱۴ سال که مربیگری حفظ انجام دادم در گروههای سنی مختلف الحمدلله ریزش کلاسهام خیلی کم بوده ولی الان یک کلاس دارم سه روز در هفته ساعت ۱۲ تا ۱۴... که خیلی راحت کلاس نمیان یکبار به بهانه امتحان بار دیگر میگن ماه رمضان هر دفعه به دلیلی . متاسفانه این بد عهدیشون ناراحت کننده هست از هفت نفر سه نفر این وضع رو دارن البته من با آنها خیلی با ملاحظه رفتار میکنم چون میدونم بعد از کلاسهای روزانه میان یا ایام امتحانات همینطور و آنها در شرایط عادی غیبت و راحتی رو ترجیح میدن به حضور در کلاس یکی از شرایط کلاس این که اگر مشکلی داشتن و نتونستن بیان کلاس پیام بدن ولی یکیشون هست که نه تنها پیام نمیده بلکه من هم که پیام بهش میدم جواب نمیده بنظرتون تکلیف بنده چیست؟ 🌸🌾🌸🌾🌸 سلام و عرض ادب و احترام الحمدلله که سالیان متمادی افتخار خادمی قرآن کریم نصیبتان بوده است. 💐 ✅ قطعا به تجربه این سالیان تدریس، به خوبی نسبت به اهمیت تعادل «جدیت» و «مهربانی» استاد واقف هستید. این که استاد به درستی این دو ویژگی را در کلاس به کار بگیرد بسیار حائز اهمیت است. 🔰 در واقع شاگردان باید به این باور برسند که اگر استاد جدیت و پیگیری نسبت به پایبندی آن ها به مقررات و تکالیف کلاس هم دارد، از سر دلسوزی و مهربانی و در جهت رشد و پیشرفت خود آن هاست. 🔰 سنگین تر شدن هریک از این دو کفه ترازو، ادامه همراهی استاد و شاگرد را دچار مشکل میکند. ✍ در عین این که شرایط شاگردانتان را درک می کنید و با آن ها مدارا می نمایید نسبت به رعایت قوانین کلاس جدیت داشته باشید. ✍ منشأ این بی نظمی ها را در شاگردانتان جستجو و برطرف کنید. ممکن است ضعف انگیزه ساعت نامناسب کلاس ضعف در رعایت اصول اخلاقی یا... عامل این شرایط باشد. با شناسایی و رفع علت، می توانید شرایط را تغییر دهید. ✍ مهمترین قوانین کلاس را به صورت رسمی به شاگردانتان اعلام کنید. 🔺حتی اگر لازم است آن ها را به صورت مکتوب در اختیارشان بگذارید یا در کلاس نصب کنید. 🔺این قوانین را مرتبا یادآوری کنید. 🔺برای قوانینتان ضمانت اجرایی قرار دهید، مثلا 👈 اعلام کنید که این قوانین با اعلام شما و پذیرش آن ها بین شما یک عهد است و به فرمان قرآن کریم لازم است به آن پایبند باشند تا شرعا و اخلاقا مرتکب نقض عهد نشده باشند. 👈 اگر شاگردی به مقررات کلاس پایبند نبود در مرحله بعد باید به مسئولین آموزشی پاسخگو باشد و با تأیید آن ها مجددا در کلاس حاضر شود. 👈 و... 🍁 و البته جدیت در همه این موارد خدشه ای به رابطه عاطفی میان استاد و شاگرد نباید وارد کند. به عبارت دیگر شاگردان باید بدانند که همه این واکنش ها اجرای قوانینی است که همه آن را پذیرفته اند و ناگزیر از اجرای آن هستند، نه آن که ناشی از انتقام گیری و غضب استاد باشد. این گونه، قوانین پذیرفتنی تر می شوند و میتوان در کمال مهربانی و دوستی و با لبخند اجرایشان کرد. ✍ اگر همچنان فردی به تخطی از قواعد کلاس ادامه می دهد، با ایشان به صورت فردی و خارج از فضای کلاس صحبت کنید. علت این رفتار را جویا شوید و تذکرات لازم را بدهید. 🌴قرآن کریم انیس دنیا و شفیع آخرتتان🌴 @quranhefz_ir

#مشاوره #پرسش_١۴١ #کلاسداری سلام خسته نباشید کلاس حفظ قرآن نوجوانان دختر رو از 3سال پیش شروع کردیم ولی چون همزمان ن بچه ها هم درس میخوانند هم حفظ میکنند سر عتشان خیلی کم بود دراین مدت بعضی 5جز بعضی کمتر بعضی بیشتر حفظ کرده اند الان هم ماه رمضان هست میزان حفظ روزانه شون رو خیلی کم کردم ولی در عین حال کلاس خیلی خلوت شده وریزش داشته حس میکنم بچه ها از طولانی شدن دوره خسته شدن آیا لازم هست اصرار بر ادامه حفظ داشته باشم هرترتيب که به ذهنم میرسید انجام دادم از بازی های سرگرم کننده گرفته تا جذاب سازیها حفظ و....دیگر راهکاری به ذهنم نمیاد. ☘☘☘ سلام و عرض ادب و آرزوی قبولی طاعات خدا قوتتان در مسیر پربرکت پرورش نوجوانان قرآنی. 💐 🌳 تبریک صمیمانه مارا بپذیرید که به لطف الهی توانسته اید ٣سال مداوم رنگ قرآنی به لحظه های نوجوانانی ببخشید که در این دنیای رنگارنگ از گناه، اگر دستشان بر دامن قرآن نبود می توانستند طعمه هر فضای اغواکنده و گناه آلود باشند. 🌼 شما به عنوان استاد، ستون کلاس و منبع الهام بخش شاگردانتان هستید. مراقب باشید انگیزه و انرژی خودتان تحلیل نرود. 🍃ماه مبارک رمضان، ایام امتحان، ایام تعطیلات عید و... هر کدام شرایط خاص خود را دارند که ممکن است مدتی باعث بی نظمی در شاگردان علی الخصوص محصلان شوند اما مادامی که استاد محکم و قوی و پرانگیزه باقی باشد کلاس و شاگردان هم می توانند این شرایط و چالش ها را پشت سر بگذارند و به شرایط مطلوب برگردند. 💐 نگاه خود و شاگردانتان را به کار پر ارزشی که به آن مشغولید اصلاح کنید. اگر در کار حفظ قرآن، تعریف موفقیت را منحصر در «حفظ کل» بدانیم، پیمودن مسیر سخت می شود و این تصور ایجاد می شود که «دوره بیش از حد طولانی شده» ✍ هدف در حفظ قرآن، انس با این کتاب شریف است پس شاگردان شما به اندازه هر یک آیه ای که حفظ می کنند موفق هستند حفظ ۵جزء یا بیشتر و کمتر، در ٣ سال یعنی هزاران موفقیت. لازم نیست همه در ٢یا٣ سال حافظ کل شوند. ❗️حفظ، یک مسابقه دو نیست که همه به دنبال رسیدن به خط پایانش باشیم. پس 🔰موفقیت «حفظ کل» را به موفقیت‌های کوچکتر تقسیم کنید. هدف کلی را به اهداف جزئی تقسیم کنید و شاگردانتان را از صمیم قلب برای دستیابی به این موفقیت های کوچک تشویق کنید. ☘باور کنید و بباورانید که همه این مراحل ارزشمندند و هرچه پیش بروند ذخیره و گنجینه شان پربارتر می شود. این طور در شادی به دست آوردن این پیروزی های کوچک آرام آرام می بینند که به پیروزی و موفقیت بزرگ حفظ کل هم دست پیدا کردند. ✍ محکم و استوار باشید. لازم نیست بر کاری اصرار کنید اما خود و کلاستان را هم نبازید. با تمام توان کلاس را پیش ببرید و به شاگردانتان انرژی و انگیزه ببخشید. بعد از آن دیگر ناراحتی و نگرانی نداشته باشید. ما مأمور به وظیفه ایم نه مأمور به نتیجه. 🌷خداوند مهربان همه خدماتتان را به احسن وجه قبول بفرماید🌷 @quranhefz_ir