#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 347 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 347 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 347 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹اميرالمؤمنين عليه‌السلام : 🌿 الأَيَّامُ صَحَائِفُ آجَالِكُم فَخَلِّدُوهَا أَحسَنَ أَعمَالِكُم 🔆 هر روز صفحه‌ای از عمر شماست ؛ پس آن را با بهترین عمل خود جاویدان کنید. 📖 غررالحکم ، ح۲۰۴۹ #لبیک_یا_رسول_الله #من_محمد_صلّی_الله_را_دوست_دارم @mqurani

#با_قرآن ✅ 4 دقیقه همراه باشید با تلاوت شاهکار بسیار معروف و پرطرفدار و لذت بخش و معنوی استاد عبدالباسط 💠 آیاتی از سوره ابراهیم 🌴🌴 همراه با تصاویر زیبای طبیعت 🌲 @mqurani

#یک_جرعه_تدبر "وَمَا أَرْسَلْنَاكَ إِلَّا رَحْمَةً لِلْعَالَمِينَ قُلْ إِنَّمَا يُوحَىٰ إِلَيَّ أَنَّمَا إِلَٰهُكُمْ إِلَٰهٌ وَاحِدٌ ۖ فَهَلْ أَنْتُمْ مُسْلِمُونَ" 💫 (انبیاء،۱۰۷و۱۰۸) 🔹خداوند - به مقتضای رحمتِ بی‌منتهایش - خواسته که آخرین پیامبرش، تجلّیِ رحمتِ عامّ او برای تمامِ مردمِ زمین - بلکه تمامِ ماسوی - باشد. درمقابل، یک چیز هم بیشتر از ما نخواسته: "تسلیم در برابرِ خدای یکتا"؛ یعنی "گوش دادن به فرمانش" و "راضی بودن به کارهایش". 🔹به‌نوعی این آیه خلاصه‌ای از تعالیمِ انبیاء و نبیّ خاتم (ص) هم هست. 🌻#پیامبر_رحمت #لبیک_یا_رسول_الله #من_محمد_صلّی_الله_را_دوست_دارم @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 210 آیه 124 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

اصلاحیه: 👈 ویژه برنامه «رحمه للعالمین» 💐 به مناسبت میلاد حضرت ختمی مرتبت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و امام صادق علیه السلام ✅ با اجرای دانشگاه علوم و معارف قرآن کریم و همکاری شبکه قرآن سیما در مسجد مقدس جمکران ⏳ زمان: سه شنبه 13 آبان 1399ساعت ١٦ 🔵 پخش زنده از شبکه قرآن سیما

#مناسبت روۍ دستای زمین عرش اعلۍ رو ببین 😍🌻♥️ #مولودی👏👏👏👏👏👏👏 🎤 #مھدی‌رسولی #لبیک_یا_رسول_الله #من_محمد_صلّی_الله_را_دوست_دارم #اللهم_صل_علی_محمد_و‌آل_محمد_و‌عجل_فرجهم @mqurani

#والدین_قرآنی برای پیشگیری از استرس با کودکتان بیشتر بازی کنید و سعی کنید در این بازی‌ها علاوه بر تخلیه انرژی جسمانی کودک، شادی و شوق به زندگی را در او تقویت کنید. در این مورد استفاده از بازی‌های گروهی استفاده کنید تا با تحکیم ارتباط خانوادگی، محیطی شاداب برای همه افراد خانواده ایجاد کند. @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی ۶ عامل کندخوانی... با انجام تمرین به راحتی برطرف می‌شود 👌 @mqurani

#مقام_نهاوند #آموزش_صوت_و_لحن #جلسه22 #مقام_نهاوند #فایل_صوتی22 تلاوت #تحقیق نهاوند @mqurani

#سلوک_قرآنی #گناه #توبه #امام_زمان_علیه_السلام #ولایت_ابلیس #ولایت_الهی آرامشم ده تا که طوفان تو باشم آئینه‌ام کن تا که حیران تو باشم آزاده‌ام امّا گرفتار تو هستم خارم که خواهم در گلستان تو باشم 🌹امام صادق علیه السّلام: اذا اَذْنَبَ الرّجلُ يخرُج في قلبِهِ نكتَةٌ سَوْداءُ فاِنْ تابَ انْمَحَت و ان زادَ زادَتْ حتّي تغلِبَ علي قلبِهِ فَلا يفلِح بعدَها ابداً؛ زماني كه انسان گناهي را مرتكب شود نقطه اي سياه در قلب و روح او ايجاد مي شود، اگر توبه كند پاك مي شود و اگر بر گناهان خود بيفزايد بر آن سياهي نيز افزوده مي شود تا جایی كه تمام قلب او را فرا گيرد که بعد از آن هيچ گاه رستگار نخواهد شد. (بحارالانوار، ج 70، ص 327) (شاعر: محسن عرب خالقی) @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 348 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 348 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 348 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹امیرالمؤمنین علیه السلام: أرسَلَهُ داعِيا إلَى الحقِّ، و شاهِدا علَى الخَلْقِ ، فبلَّغَ رِسالاتِ ربِّهِ غَيْرَ وانٍ و لا مُقَصِّرٍ، و جاهَدَ في اللّهِ أعداءَهُ غَيْرَ واهِنٍ و لا مُعَذِّرٍ، إمامُ مَنِ اتَّقى، و بَصَرُ مَنِ اهْتَدى او [پيامبر صلى الله عليه و آله] را فرستاد تا به حق فرا خواند و بر آفريدگان گواه باشد. او پيامهاى پروردگارش را رسانْد و در اين راه، نه سستى كرد و نه كوتاهى ورزيد و در راه خدا با دشمنان او جنگيد بى آنكه ناتوانى به او راه يابد، يا آن كه ذرّه اى از كوشش فرو گذارد. او پيشواى پرهيزگاران و ديده رهيافتگان است نهج البلاغه، از خطبه 116 💐 سالروز میلاد با سعادت رسول گرامی اسلام حضرت محمد مصطفی صلی الله علیه و آله و امام جعفر صادق علیه السلام بر شما مبارک و فرخنده باد 💐 @mqurani

#عاشقانه_با_معلم_سجده_کنندگان #استغفار 💠إِلَهِي فَلَا تَحْرِمْنِي خَيْرَ الآْخِرَةِ وَ الْأُولَى لِقِلَّةِ شُكْرِي ، وَ اغْفِرْ لِي مَا تَعْلَمُ مِنْ ذُنُوبِي . اى خداوند، مرا به سبب اندك بودن سپاسگزاريم از خير دنيا و آخرت محروم مكن. گناهانم را كه تنها تو می‏دانى چيست بيامرز. 📖دعای شماره 51 ، فراز شماره 13 @mqurani

#والدین_قرآنی به کودکانمان مهارت های زندگی کردن را یاد بدهیم تا اینکه آنها را دانشمند بار بیاوریم !!! مهارتهایی چون گفت‌ و گو کردن را، تخیل، خلاقیت، صبر و مدارا، گذشت، دوستی با طبیعت، داشتن توان عذرخواهی، دوست داشتن و مهربانی کردن، دویدن و بازی کردن، شاد بودن، از زندگی لذت بردن، راستی و صداقت را به آنها بیاموزیم. @mqurani

#معلمی_یعنی_مهربونی ۶ درسی مهمی که هر فرد باید بداند👆👆 @mqurani

#مقام_نهاوند #آموزش_صوت_و_لحن #جلسه23 #مقام_نهاوند #فایل_صوتی23 تلاوت #تحقیق نهاوند @mqurani

#مشاوره #پرسش_١۵۴ #کلاسداری #نمره_دهی سلام علیکم نمره دادن در کلاس حفظ را چگونه ارزیابی می کنید ؟ ممنون اجرکم عندالله 🍁🌾🍁🌾🍁 سلام علیکم و رحمت الله ✅ اصل ارزیابی در کلاس حفظ هم مثل هر کلاس دیگری مطلوب و لازم و ضروری است. 🌷 اصلا حافظ در کلاس شرکت می کند برای این که آن چه را حفظ کرده به لحاظ صحت و کیفیت مورد ارزیابی قرار دهد. ⏪ حال در خصوص شیوه ارزیابی، ثبت نمره مزایای ویژه ای دارد: 🔸شاگردان را برای حضور در آزمون ها و مسابقات که با معیار نمره سنجیده می شوند آماده می کند. 🔹امکان ارزیابی دقیقتر و جزئی تر را فراهم میکند. مثلا بعضی اساتید به ثبت امتیاز مثبت و منفی اکتفا می کنند. در حالی که اگر مثلا در پایان ماه بخواهند سیر حرکت شاگردشان را بر اساس این امتیازات بسنجند نمی توانند به نتیجه دقیقی دست پیدا کنند که مثلا این امتیاز مثبت یعنی شاگرد کاملا بی غلط خوانده بوده یا اشکالات کوچکی هم داشته یا... در حالی که با نمره دهی صحیح و بر اساس یک روش مشخص و ثابت، می توان بهتر سیر صعود یا نزول شاگرد را ارزیابی کرد. 🔸ثبت نمره نسبت به سایر شیوه ها، سرعت بیشتری به کار می دهد. مثلا اگر استاد بخواهد در برابر هر پرسش بازخورد توصیفی ثبت کند، سرعت عملش بسیار پایین می آید. 🔹با نمره، خود شاگرد هم ارزیابی واقعی تری از خود خواهد داشت. مثلا بعضی حفاظ، در تلاوت هایشان اشکالات متعددی دارند اما خودشان آن ها را مهم نمی دانند و تصور می کنند حفظشان به همین شکل خوب است. بعد که مثلا در یک آزمون شرکت می کنند متعجب و مبهوت می شوند که چرا امتیازم اینطور شد؟ در حالی که اگر استاد در کلاس با شیوه صحیح اشکالگیری و ثبت نمره داشته باشد، شاگرد حقیقتا متوجه می شود که حفظ بی غلط معادل ٢٠ چگونه است و در هر تلاوتش چقدر توانسته به آن نزدیک شود. 🔰 البته نحوه نمره دهی در کلاس، نسبت به آزمون و مسابقه قدری رئوفانه تر است اما در هر حال تابع قاعده و ضابطه است که مثلا به ازای اشتباه در حرف و حرکت، کلمه، عبارت، آیه و... چقدر نمره کسر می شود یا اگر خود شاگرد اشکالش را اصلاح کند کسر امتیاز چگونه خواهد بود. 🔰 گاهی ممکن است در کلاس های خاصی مثل کلاس کودکان، شرایط شاگردان ایجاب کند شیوه دیگری مثل استفاده از رنگ ها یا بازخورد توصیفی را جایگزین نمره کنید یا در کنار ثبت نمره به کار بگیرید. 🌸روز و روزگارتان قرآنی🌸 ✍ مشاور حفظ اهل القرآن @mqurani

#یک_جرعه_تدبر 🔴 من و شما، در کدام گروه قرار می‌گیریم؟! ✅ گروهی که برای خدا کار می‌کنند و انتظار پاداش و تشکّر از مردم ندارند: 🔸... لا نرید منکم جزاء و لا شکورا(دهر/۹) 🔸و من الناس من یشری نفسه ابتغاء مرضات الله ...(بقره/۲۰۷) 🔸... مثل الذین ینفقون اموالهم ابتغاء مرضات الله(بقره/۲۶۵) 🔸... انه من عبادنا المخلَصین(یوسف/۲۴) ▪️گروهی که کار می‌کنند تا مردم ببینند و ستایش کنند: 🔹و الذین ینفقون اموالهم رئاء الناس(نساء/۳۸) 🔹... کالذی ینفق ما له رئاء الناس(بقره/۲۶۴) ▪️گروهی که اعمال نیک و بد را به هم می‌آمیزند و بعد پشیمان می‌شوند! 🔹و آخرون اعترفوا بذنوبهم خلطوا عملا صالحاً و آخر سیّئاً ...(توبه/۱۰۲) ▪️گروهی که دوست دارند برای کارهای خوبی که نکرده‌اند، تعریف و تمجید بشنوند! 🔹... یحبون ان یحمدوا بما لم یفعلوا(آل‌عمران/۱۸۸) @mqurani