#آموزش_صوت_و_لحن #جلسه12 #مقام_حجاز #فایل_صوتی12 نمونه تلاوت #تحقیق مقام حجاز @mqurani

#هدیه_ویژه_کانال #پیشنهاد_دانلود جمله مرحوم آیت الله بهجت درباره حضرت امام رضـا (علیه السّــلام) @mqurani

#رسم_عاشقی انس هر روز با کلام محبوب حقیقی؛ به نیت توفیق عمل و تعجیل در فرج امام مهربانی ها مهدی موعود عجل الله تعالی فرجه صفحه 266 قرآن @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 266 #ترتیل #استاد_منشاوی @mqurani

صوت دلنشین قرآن صفحه 266 #تحقیق_آموزشی #استاد_حصری @mqurani

#رسم_زندگی 🌹امام حسین علیه السلام: هرگز سخن بيهوده مگوى؛ زيرا بيم گناه براى تو دارم و نيز هرگز سخن سودمند مگوى، مگر اين كه آن سخن به جا باشد الإمامُ الحسينُ عليه السلام ـ لابنِ عبّاسٍ ـ : لا تَتَكَلَّمَنَّ فيما لا يَعنيكَ فإنّي أخافُ علَيكَ الوِزرَ، و لا تَتكَلَّمَنَّ فيما يَعنيكَ حتّى تَرى لِلكلامِ مَوضِعا ميزان الحكمه جلد10 صفحه190 @mqurani

#کلام_امیر 🌹امیرالمؤمنین علیه السلام: ما أكثَرَ العِبَرَ، و أقَلَّ الاعتِبارَ! چه بسيار است عبرتها و چه اندك است عبرت گرفتن! حکمت 297 نهج البلاغه @mqurani

#تفسیر ⏪ آیت الله #جوادی_آملی 🌼 جلسه 177 آیه 97 تا 99 💠 سوره مبارک بقره @mqurani

#یک_جرعه_تدبر ♻️ آیاشنونده غیبت در گناه غیبت کننده شریک است؟ ◽️ در قرآن ‌کریم به مسئولیّت شنوایی این گونه تصریح شده است: «إِنَّ السَّمْع وَالْبَصَر وَالْفُؤَاد كُلّ أُولَئِكَ كَانَ عَنْهُ مَسْئُولاً؛ گوش👂 و چشم👀 و قلب❤️، همه مورد پرسش واقع خواهند شد».(اسراء آیه 36) ♦️ روایات بسیاری نیز در این زمینه وجود دارد که به برخی از آن‌ها از کتاب غرر الحکم اشاره می‌شود: 🔸امیر المومنین(علیه السلام) : 1️⃣ «السَّامِعُ شَرِیکُ الْقَائِلِ»؛شنونده غیبت در گناه غیبت کننده شریک است. 2️⃣ «السَّامِعُ لِلْغِیبَةِ کَالْمُغْتَابِ»؛ شنونده غیبت مانند غیبت کننده است. 3️⃣ «السَّامِعُ لِلْغِیبَةِ أَحَدُ الْمُغْتَابَیْنِ»؛ فردی که به غیبت گوش میسپارد یکی از غیبت کنندگان است. 4️⃣ «سَامِعُ الْغِیبَةِ أَحَدُ الْمُغْتَابَیْنِ»؛ شنونده غیبت یکی از غیبت کنندگان است. 5️⃣ «سَامِعُ الْغِیبَةِ شَرِیکُ الْمُغْتَابِ»؛ شنونده غیبت در گناه غیبت کننده شریک است. 6️⃣ «مُسْتَمِعُ الْغِیبَةِ کَقَائِلِهَا»؛ شنونده غیبت مانند گوینده غیبت است. @mqurani

#والدین_قرآنی ما را برای رقابت تربیت کرده‌اند. برای ربودن موفقیت از دست همکلاسی. برای شاگرد اول شدن، برای رتبه بالاتر در کنکور. برای کنار زدن همکاران به قصد مدیر شدن. برای سبقت گرفتن در رانندگی و جلوتر بودن به هر قیمت. تربیت ما بر مبنای قیاس شکل گرفته است، هرکی زودتر، هرکی بزرگتر، هرکی زیباتر، هرکی پولدارتر و اینگونه در نهاد ما همواره جنگی نهفته است برای «ترین» شدن. ما محتاج یک انقلاب تربیتی هستیم. پس فرزندانمان را آنگونه که خودمان تربیت نشدیم؛ تربیت کنیم. برای باهم بودن، برای گفتگو کردن و برای همیاری و برای «باهم» زندگی کردن. شاید ناگزیر شدیم که در خودمان نیز نوسازی تربیتی کنیم. @mqurani