eitaa logo
روی خط تاریخ و تمدن...
660 دنبال‌کننده
5هزار عکس
950 ویدیو
1.1هزار فایل
📝فعالیت: رصد کارهای دانشجویی | طلبگی | تاریخی و تمدنی ارتباط با ادمین و دبیر انجمن | تبادل : 🆔 @h_fatemirad وب سایت: 🌐 http://r-kh-tarikh.rzb.ir اینستاگرام: 🌐 https://www.instagram.com/r_kh_tarikh
مشاهده در ایتا
دانلود
NoorHadith(Ver.1.0.9).apk
13.65M
نرم افزار جامع الأحادیث مرکز تحقیقاتی نور مخصوص اندروید اخیرا منتشر شد. 🔴 با قابلیت جستجو، ارتباط کتاب با ترجمه و شرح، ارائه احادیث مشابه و... . 🔺 نرم افزار به صورت آنلاین اجرا می‌شود، البته احادیثی که قبلا مطالعه شده، به صورت آفلاین هم قابل دسترسی است
📌مطابق با تعریف دقیق تری می‌توان تمدن را «مجموعه دستاوردهای مادی و معنوی بشر در یک منطقه، کشور یا عصر معین یا حالات پیشرفته و سازمان‌ یافته فکری و فرهنگی هر جامعه که نشان آن پیشرفت در علم و هنر و ظهور نهادها‌ی اجتماعی و سیاسی است»، دانست.... 🔺✍🏼 متن فوق ، يادداشتي است درباب «چيستي تمدن» به قلم خانم از دانشجويان ارشد تاريخ و تمدن اسلامي ، که متن کامل آن را در سايت حوزه علميه خواهران میتوانید ملاحظه بفرمائید: 🌐 http://kowsarnews.ir/news/view/92342 ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
روی خط تاریخ و تمدن...
#اطلاعیه #باستان_گرایی #وبینار (رایگان) 📝انجمن علمی تاریخ و تمدن اســـلامی با هماهنگی مدیریت امور
📌برگزاری وبینار با عنوان "کوروش در منابع اسلامی" 🔖تاریخ برگزاری: چهارشنبه ۱۴خرداد۹۹ 📝این وبینار به همت انجمن علمی دانشجویی گروه تاریخ و تمدن اسلامی دانشگاه معارف اسلامی و با همکاری امور دانشجویی با حضور و ارائه ی حجت الاسلام والمسلمین مصطفی محسنی برگزار گردید. 🔹به گزارش انجمن تاریخ و تمدن اسلامی ، حجت الاسلام محسنی در ابتدای نشست با اشاره به این نکته که در رابطه با کوروش نظرات مختلفی وجود دارد گفت: به طور کلی "دو نگاه" در مورد کوروش در جامعه امروزی حکمفرما است. 🔸وی در ادامه به تبیین دو نگاه پرداخته و افزود: نگاه اول "کوروش ستایی" است. که برخاسته از منابع یونانی (هرودوت، گزنفون و کتزیاس) و منشور منتسب به کوروش است. در این نگاه تنها نکات مثبت موجود در آثار منعکس شده و به هیچ وجه اشاره‌ای به نکات منفی نمی‌شود. «بنابراین رویکرد کاملاً جانبدارانه و گزینش گزارش ها بر اساس سلیقه است». (برخی از این گزارش‌ها با آموزه‌های دینی مغایرت دارد). و در رابطه با نگاه دوم باید گفت که بیشتر سمت¬وسوی "کوروش ستیزی" دارد. این نگاه بیشتر در جامعه مذهبی دیده می‌شود زیرا کوروش معرفی شده از غرب را در مقابل آموزه‌های دینی یافته و چاره‌ای جز کوبیدن وی ندیده‌اند. 🔹بنابراین به همان کتاب های مورد استناد گروه اول مراجعه کرده و نکات منفی آن را استخراج نموده و به مقابله با کوروش ستایی و شخص کوروش رفته‌اند. ✍🏼این پژوهشگر تصریح کرد: این نگاه برعکس نگاه اول تنها به نکات منفی اشاره کرده و از نکات مثبت موجود در همان آغاز "غفلت عامدانه" می شود. «بنابراین در این نگاه نیز رویکرد کاملاً جانبدارانه و گزینش گزارش ها بر اساس سلیقه است». 🔸ایشان در انتهای جلسه به "نتیجه گیری" در مورد دو نگاه پرداخته و افزود: ما این دو نگاه را نقد کرده و "روش سومی" را پیشنهاد می‌کنیم و آن مراجعه به "منابع اسلامی" است. 🔹در منابع اسلامی کوروش پادشاهی است عادل، موحد، مومن، بت‌شکن و دوست¬دار پیامبران الهی. ظرفیتی دارد که خداوند به وی الهام کرده است. بنابراین کوروش برخاسته از غرب که با آموزه های غربی ساخته و پرداخته شده است مورد تایید نیست و مذهبی‌ها هم همین کوروش را نفی می‌کنند و این صحیح است. اما «اگر منابع غربی و کوروش معرفی شده از غرب را کنار بگذاریم در منابع اسلامی به کوروشی برخورد خواهیم کرد که نه تنها در مقابل آموزه های دینی نیست بلکه در کنار آن هم قرار دارد». ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔻یادداشت رسیده/ بازشناسی ریشه های معرفتیِ نژاد پرستی در ماجرای قتل جورج فلوید 🔸خانم نطقی مقدم (دانشجوی ارشد تاریخ و تمدن اسلامی) ، پژوهشگر حوزه و دانشگاه یادداشتی در ارتباط با تظاهرات سراسری اخیر آمریکا و برانگیخته شدن سراسر مردم برضد نژادپرستی و تبعیض میان سفید و سیاه پوستان منتشر کرده است. 🔸در این چند سال اخیر یکی از ویدئوهایی که در دنیا خیلی خوب دیده و بازنشر داده شد، ماجرای سیاه پوست نگون بخت جورج فلوید بود. پلیس سفید پوست بدون اهمیت به اعتراض عابران و مجاوران در حالی که جورج به سختی بیان می کرد «من نمی توانم نفس بکشم» وی را به قتل رسانید. این مسئله فارغ از شخصیت اجتماعی، خانوادگی و شغلی فلوید، امری غیر انسانی بود که موجب اعتراضات اجتماعی مردم آمریکا علیه نژادپرستی شد. 🔸آمریکا سال ۱۴۹۰ با ماجراجویی کریستف کلمب کشف شد و از همان موقع تا ۱۸۶۵ و حتی تا کنون به شیوه های متعددی دست به گریبان برده داری و تبعیض نژادی بوده و هستند. اگرچه با ریاست جمهوری آبراهام لینکلن در سال 1865 برای نخستین بار به جنگ های مدافعان برده داری در ایالت جنوبی و مخالفان آن در ایالت شمالی پایان داده شد و برده داری رسماً لغو گردید. ➕متن کامل خبر ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
02.pdf
1.36M
📌¶ از دوران قاجار شاید به جرأت بتوان گفت ، نقش استعمار در ترویج فرهنگ « » بین ایرانیان را بصورت عمیق و در سطح وسیع میتوان به وضوح دید!!! ¶ برای رهایی از این فرهنگ قبیح ، باید نقاط مثبت را پر رنگ کرد و فرهنگ « ما میتوانیم» را در سطح جامعه ترویج کنیم!!! 📋خلاصه‌ای از "خُلقیات مثبت ایرانیان در نگاه دیگران" ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
📌 📙: تاریخ اسلام از جاهلیت تا رحلت پیامبر اسلام صلی الله علیه وآله ✍🏼 : مهدی پیشوایی 📝 از کتاب: تاریخ در پیوند با زمان و انسان معنا می یابد و حتی تأثیر تاریخ و گذر زمان نه تنها در یک فرد که در ملت ها و نژادها روشن است. باید اندیشید و در نهایت به داوری نشست. نویسنده با همین اندیشه، می خواهد دفتر قطور تاریخ را به رویمان بگشاید و از اسلام بنویسد. وی این مجموعه را در پنج بخش اصلی و شانزده فصل تدوین کرده است و می کوشد تا برای هر یک از حوادث عصر نبوی، منابع جداگانه و متنوعی بیاورد. همچنین با بیان شواهد قرآنی و حدیثی، حوادث را از شکل گزارش صرف بیرون آورده و به تحلیل و بررسی مناسب برخی از آنها پرداخته و به شبهه های مربوط به هر موضوع نیز توجه کرده است. 🔻 ترین عنوان های مطالب کتاب عبارتند از: 🔹 جزیرة العرب (موقعیت جغرافیایی، اجتماعی و تمدنی)، صفات و روحیات عرب، ادیان و مذاهب در شبه جزیره عربستان و اطراف آن، محمد صلی الله علیه و آله از تولد تا بعثت، کودکی و نوجوانی حضرت محمد صلی الله علیه و آله، جوانی حضرت محمد صلی الله علیه و آله، از بعثت تا هجرت، دعوت علنی و آغاز مخالفت ها، پی آمدهای مخالفت قریش و اقدامات آنان، همسران پیامبر، اقدامات اساسی پیامبر اسلام در مدینه، تشکیل نیروهای رزمی اسلام و از دعوت جهانی تا رحلت پیامبر اسلام. ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
تطور باور به مهدي.pdf
5.31M
📌معرفی پایان نامه مقطع : 🔹 : تطور باور به مهدی و مهدویت از دیدگاه کیسانیه ¶ : جناب آقای رضا برادران ¶ : دکتر صفری فروشانی ¶ : دکتر دانشکیا ¶ : ۱۳۹۲/۶/۲۷ ¶ : ۱۹/۵۰ ¶ : دانشگاه معارف اسلامی 🔸 : ✔️ عنوان پایان نامه ✔️ نمره ✔️ چکیده ✔️ فهرست ✔️ نتیجه گیری ✔️ پیشنهادات ✔️ منابع 📌 لطفا کانال را به دیگر تاریخ پژوهان و تاریخ دوستان معرفی بفرمائید...🙏🏼 ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
📌 لطفا کانال را به دیگر تاریخ پژوهان و تاریخ دوستان معرفی بفرمائید...🙏🏼 ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh
(مناسب برای طلاب) 📌 برگزاری دوره فقه رسانه، ارتباطات و فضای مجازی [ ] 🔺🔹محورهای دوره، اساتید، شرایط ثبت نام و مزایای دوره در پوستر توضیح داده شده است. ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
مجموع نرم افزارهای دانشگاه معارف اسلامی.pdf
345.8K
💽 لیست مجموع های دانشگاه معارف اسلامی (شامل نرم افزارهای کمک تحصیلی و کمک تدریس) تعداد: 3️⃣6️⃣عدد نرم افزار در قالب لوح فشرده ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
✅ مصاحبه با نویسنده کتاب «مدینه النبی الگوی شهر اسلامی» مشاهده خبر: https://maaref.ac.ir/مصاحبه-با-نویسنده-کتاب-مدینه-النبی-ال/ معاونت پژوهشی دانشگاه معارف اسلامی
✅ مصاحبه با نویسنده کتاب ” ناپایداری تشیع در اندلس “ مشاهده خبر: https://maaref.ac.ir/مصاحبه-با-نویسنده-کتاب-ناپایداری-تشیع/ معاونت پژوهشی دانشگاه معارف اسلامی
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎙 بنیانگذار مرکز مطالعات دانشگاه تل آویو اسرائیل : 🇮🇷 ایران یک معما است/شما با یک فرهنگ غنی مواجه اید/هر جا جلوی ایران را میگیریم، از جای دیگر وارد عمل می‌شوند...! ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔻 جشنواره کتاب سال فرق، ادیان، اقوام و مذاهب برگزار می‌گردد. 📌 تا ۳۱ خرداد ماه 🔖اطلاعات بیشتر در پوستر👆 راهنمایی بیشتر( http://Eitaa.Com/mafam_book ) ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
(رایگان) 📝انجمن علمی تاریخ و تمدن اســـلامی با هماهنگی مدیریت امور دانشجویی دانشگاه معارف اسلامی برگزار میکند: 🔖 : [ وبینار نقش شهیـد ســـردار و نیروی در فرایند تمدن اسلامی ] 🎙: جناب آقای دکتر محمد مصطفی 🗓🔹دوشنبه ۲۶خرداد۹۹-ساعت ۱۱صبح 📌آدرس اینترنتی جهت شرکت در وبینار: 🌐 http://r-kh-tarikh.rzb.ir/post/33 ✅ جهت اطلاعات بیشتر به «https://eitaa.com/r_kh_tarikh » مراجعه کنید. ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔹 از طریق پایگاه اینترنتی {گنج (نسخه بتا) ایرانداک}می‌توانید متن کامل پایان‌نامه‌ها و رساله‌ها را دانلود کنید. محدودیت هفته‌ای ۵ دانلود،سهمیه‌ی هر کاربر است و نکته‌ی خوب این است که دریافت، است! دسترسی به گنج ایرانداک از 🔻 https://ganj.irandoc.ac.ir ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
✳️ وضعیت زنان در تمدن غرب🔻 🔖در قرون وسطی پوزه بندهایی شبیه پوزه بند اسب برای تنبیه زنان و کنترل حرف زدنشان استفاده می شد. این وسیله شامل قفس فلزی روی سر و یک صفحه فلزی بود که در دهان قرار میگرفت و زبان را در کف آن نگه میداشت. 🔖برخی پوزه بندها زنجیرهایی داشت که شوهر زنش را در روستا هدایت میکرد. " " شکسپیر شناس می گوید :(در همه موارد زن مسخره میشد و عبارات تحقیرآمیز در مورد بدن آن زن را فریاد میزدند.) 📝 ر ک: موزه ملی بریتانیا (قسمت قرون وسطی | قرن ۱۶ ) ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔸 | منزلت عقل فقهی در تمدن سازی نوین اسلامی 🔹آیا فقه رایج و موجود توانایی پرداختن به مساله تمدن نوین اسلامی را دارد؟ 🔹برای دریافت اصل مقاله و آشنایی بیشتر با آن و پاسخ سوال بالا را ببینید🔻 🔹 vasael.ir/0004LQ ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
📌 اولین سیاهپوستی که به مدرسه رفت. ¶ کلاسهای او تنها تشکیل میشد زیرا ¶سفیدپوستان اجازه نمیدادند بچه هایشان با او سر کلاس بنشینند ¶و مادر یکی از بچه ها تهدید میکرد در غذایش زهر میریزد! https://www.amazon.com/The-Story-Ruby-Bridges-Anniversary/dp/0439472261 ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
📌 همایش ملی ظرفیت‌های علوم انسانی برای تحقق بیانیه گام دوم انقلاب ✅ تا ۳۱ خرداد تمدید شد. 🔹 rasanews.ir/002kOt ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔞 : (۳) 📌دوران قرون وسطی یکی از ظالمانه ترین مقاطع در تاریخ بشر بشمار می‌آید؛ دورانی که با خلاقیّت در شکنجه و ابزار شکنجه (به دلائل بسیار احمقانه) زیر نظر کلیسای مسیحی (که الآن داعی مهر و محبت و صلح است!!) شناخته می‌شود. در دورانی که ابن سینا و ابن هیثم ها در تاریخ اسلام درحال رشد بودند ، یکی از ابزارهای شکنجه در اروپا برای کسانی که اختراع یا کشف جدیدی میکردند و در واقع طبق نظر کلیسا «در کار خدا دخالت میکردند» صندلی اسپانیایی بود:👇🏼 💥🇪🇸 اسپانیایی(صندلی تفتیش عقاید) : برای شکنجه، صندلی های مختلفی وجود دارد. تمامی‌ آنها در یک زمینه مشترک هستند: وجود میخ هایی که پشت، زیر دست، زیر پا، و نشیمن گاه، را می‌پوشاند. تعداد میخ ها در یکی از صندلی ها، بین ۵۰۰ تا ۱۵۰۰ عدد در متغییر بود. متهم روی این صندلی نشانده می‌شد تا عقاید ضاله و مخربش از سوراخ میخ‌ها بیرون بزند. کسی که دچار تفتیش می‌شد، روی صندلی پیچ می‌شد، میخ‌ها قابل تنظیم بودند تا جلو و عقب بروند. ، میخ‌ها را  گاها حرارت می‌دادند تا متهم بیشتر شکنجه شود. 👈🏼برای آنکه قربانی نتواند حرکت کند، مچ های او را به صندلی می‌بستند؛ در یکی از مدل ها، دو وزنه را به بازوها وصل می‌کردند تا با پایین کشیدن دست ها، میخ ها در بدن قربانی فرو رود و درد او را بیشتر نماید. در برخی از مدل ها، دو سوراخ در زیر صندلی ایجاد می‌کردند تا شکنجه گر اگر احساس می‌کرد که قربانی هوشیار است، با استفاده از زغال، بدن او را شدیدا بسوزاند. 📌موزه آمستردام ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh
🌸✨اللهم عجل لولیک الفرج ✨🌸
(امروز ۲۱ شوال) 📜فتح اندلس به دست مسلمانان و سقوط آن در ۷۱۴ میلادی (۹۲ قمری) صورت گرفت. 🔖مسلمانان شبه جزیره ایبریا در جنوب غربی اروپا را اندلس یا اندلس اسلامی می‌نامیدند. مسلمانان پس از فتح مراکش در اندیشه تصرف اندلس برآمدند. این فتح پس از گشایش جبل‌طارق و توسط طارق بن زیاد در ۲۱ شوال ۹۲ در عهد ولید بن عبدالملک صورت گرفت و تا آخرین تصرفات آن ۴ سال بطول کشید. 📚📖تاریخ اندلس در دوره فتح اسلامی و حکومت والیان عرب ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir
🔖عبرت های آندلس👆 ┅┅❅❈❅┅┅ 🔸انجمن علمی تاریخ و تمدن اسلامی 🆔 @r_kh_tarikh 🌐 www.r-kh-tarikh.rzb.ir