eitaa logo
راهبر مربی
1.6هزار دنبال‌کننده
524 عکس
146 ویدیو
333 فایل
💠هم اندیشی جهت تبلیغ دانش آموزی 💠 ارائه طرح درس ها و نکات تبلیغ دانش آموزی و دانشجویی 💠 بررسی چیستی، چرایی و چگونگی کار تربیتی 💠 تجربه نگاری راه ارتباطی: @Derakhshani72 تبادل: @er_ma_313
مشاهده در ایتا
دانلود
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
حضرت آقا: کتابی که اسمش آب هرگز نمیمیرد است،شرح حال یک جانبازی است که الان در همدان است؛ واقعاً اگر ممکن بود برای من -که ممکن نیست- پامیشدم میرفتم همدان، دیدن این مرد
📚 🔹کتاب پیشنهادی برای سی و چهارمین نمایشگاه کتاب تهران 🔰شاید باور نکنید اما قصه ها،شما را به مشارکت در یک کنش جمعی وا می دارند ▪️نگاهی به کتاب ((روایت و کنش جمعی)) 📝نوشته:فردیک دبلیومیر ▪️ترجمه:الهام شوشتری زاده ▪️نشر:اطراف
🎁 بسته محتوایی « اقتصاد قوی » | راه حل مشکلات اقتصادی 💠 ده جلسه منبر مکتوب « راز رزق » 💠 کتاب « تربیت اقتصادی با صحیفه سجادیه » 💠 مجموعه صوت های رویداد ملی «روایت فتح» 💠 ایده های تبلیغی جهت اشتغال زایی در مناطق تبلیغی 💠 مجموعه دروس دانشگاه مردمی اقتصادمقاومتی 💠مجموعه دیدگاه های رهبرانقلاب در موضوع اقتصاد 💠 مجموعه پوستر نمایشگاهی پیشرفت های اقتصادی ایران 💠 و ... 👈جهت مشاهده و دریافت محتواها به آدرس زیر مراجعه نمائید ؛ 🌐https://bastefarhangi.ir/eghtesad_ghavi ⚠️ در صورت عدم باز شدن صفحه مجدداً بر روی لینک بزنید... 📚بسته فرهنگی (سامانه انتشار محتوای تشکل فراگیر تبلیغ گروهی طلاب) 🆔 https://eitaa.com/joinchat/3972268050C15063871c833 https://eitaa.com/tablighdaneshamozi
راهبر مربی
🎁 بسته محتوایی « اقتصاد قوی » | راه حل مشکلات اقتصادی 💠 ده جلسه منبر مکتوب « راز رزق » 💠 کتاب « تر
هفته پیش یک هنرستان دخترانه رفته بودم عموم سوالات بچه ها مسائل اقتصادی بود و کمتر به مسائل دیگر می پرداختند. مطالعه ی این محتواها در پاسخگویی به سوالات تا حدی مفید است. درباره ی مسائل اقتصادی و مسائل مربوط به زنان خیلی باید کار کنیم چون درصد زیادی از سوالات درباره ی این دو موضوع هست.
راهبر مربی
سلام ببخشید نظام فکری یعنی چی؟ اگه میشه بیشتر توضیح بدید
جواب سوال این دوستمون کمی به تاخیر افتاد. به بیان ساده بخواهم عرض کنم منظومه ای دیدن دین و داشتن نظام فکری متقن یعنی اینکه ما دین را به عنوان یک بسته ی محتوایی ببینیم که هر گزاره ای دقیقا سرجای خودش قرار دارد نه اینکه با دین به صورت تک گذاره های بی ربط به هم دیگر برخورد کنیم. اگر به فهم منظومه ای دین نرسیم جواب بسیاری از سوالات و شبهات را هم نمی توانیم بدهیم چون در نگاه تجزیه ای ممکن است نقاط قوت به عنوان نقطه ضعف‌ دیده شود و اساسا ما متوجه جایگاه هر مسئله ای در نظام مسائل دین نمی شویم در واقع در فهم منظومه ای دین شما دقیقا تمام مراحل زندگی انسان را با توجه به دین می توانید ببینید و برای آن برنامه ارائه دهید وظیفه ی یک کودک چیست؟ وظیفه ی نوجوان چیست؟ وظیفه ی همسر چیست؟ وظیفه پدر و مادر و خواهر و برادر و ... ؟ پاسخ تمام این مسائل در منظومه ی دین روشن است و اگر ما پاسخ این سوالات و سوالات دیگر ناظر به تکالیف انسان در مراحل مختلف ژندگی را نمی دانیم حاکی از این است که به فهم منظومه ای از دین نرسیده ایم.
راهبر مربی
جواب سوال این دوستمون کمی به تاخیر افتاد. به بیان ساده بخواهم عرض کنم منظومه ای دیدن دین و داشتن نظا
در مقابل فهم منظومه ای از دین فهم و تجزیه ای از دین و مسائل تربیتی قرار دارد. تفاوت کاریکاتور با یک نقاشی زیبا در این است که بعضی قسمت های آن نامتوازن و بزرگتر از سایر بخش ها هست لذا تصویر آن دلچسب نیست.
راهبر مربی
در مقابل فهم منظومه ای از دین فهم #کاریکاتوری و تجزیه ای از دین و مسائل تربیتی قرار دارد. تفاوت کار
لذا ما افراد زیادی را می بینیم که بعضا پر خوان هستند ولی چون نظام مند مطالعه نداشته اند ساختار فکری منظم و محکمی ندارند و نمی توانند به درستی از دانسته های خود استفاده کنند. این افراد عموما ثبات قدم فکری ندارند هر روز نظرشان عوض می شود ولی افرادی که روی اصول حرکت می کنند یک خط سیر منظم دارند که بر اساس آن حرکت می‌کنند و گذر سال ها تغییر خاصی در مواضع آن ها ایجاد نمی کند مثلا رهبری سال ۵۳ مطالب طرح کلی اندیشه اسلامی را بیان می کند و ۴۰سال بعد هم همان را قبول دارد و ادامه می دهد یا شهید مطهری و علامه مصباح و بزرگان دیگری که ثبات قدم اندیشه ای و رفتاری دارند تماما بخاطر این است که نظام فکری متقنی بر اساس نظام دین دارند.
راهبر مربی
لذا ما افراد زیادی را می بینیم که بعضا پر خوان هستند ولی چون نظام مند مطالعه نداشته اند ساختار فکری
برای دستیابی به نظام فکری متقن باید سراغ مطالعه ی منابع اصیل برویم ابتدا خود را اصلاح کنیم و در بُعد استدلالی شناخت خود را از دین تکمیل کنیم. سپس خود را بر اساس دین تنظیم کنیم و بعد سراغ خود را منطبق بر دین کنیم . این همان ، و هست که به عنوان اصول کار تربیتی بیان می شود. بنابراین به صرف مطالعه ی چندتا طرح درس و سر کلاس رفتن نمی توانیم پاسخگوی نیازهای مخاطبان خود باشیم و نیاز است که با متون اصیل در ارتباط باشیم بعد از طرح درس ها به عنوان نظم دهنده مطالب استفاده کنیم.
راهبر مربی
برای دستیابی به نظام فکری متقن باید سراغ مطالعه ی منابع اصیل برویم ابتدا #نظام_بینشی خود را اصلاح کن
کتاب های آیت الله مصباح در این زمینه روشمند تر از کتاب های شهید مطهری هستند. کتاب طرح کلی اندیشه اسلامی کتابی هست که کاملا نظام مند نوشته شده است و نمونه ی خوبی هست.
حالا با این نگاه مقدمه طرح کلی را بخوانید
طرح اسلام به صورت مسلکی اجتماعی و دارای اصولی منسجم و یک آهنگ و...
هدایت شده از راهبر مربی
فهم منظومه ای.pdf
298.9K
فهم منظومه ای دین مواجه نظام مند در فهم دین نویسنده: استاد اسماعیلی از اساتید طرح ولایت سطح: دانش آموزی و دانشجویی
منظومه فکری تربیتی نوجوان و جوان
راهبر مربی
این کتاب رو بعیده در بازار بتوانید پیدا کنید باید به انجمن اسلامی سر بزنید و ازشون امانت بگیرید البته من قبلا فایلشو داشتم ولی متاسفانه گمش کردم .
راهبر مربی
سوال جدی اینه که شما در مواجه با چنین افرادی چکار می کنید؟ چطور می خواهید موتور این جوانان را روشن ک
بخشی از جواب این سوال را می توانید در کتاب طرح کلی قسمت نبوت پیدا کنید. اگر یکی دو بار این کتاب را با هدف کشف روش تربیتی در اسلام مباحثه کنید خیلی از مسائل دستتان می آید. (ص)
💎 صدها کتاب در نیم‌ساعت! 🌀 اگر به گمان وقت‌نداشتن، کتاب نمی‌خوانید؛ این پیشنهاد آقا را از دست ندهید 📚
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
👓 تحقیرهای اصغرآقا! این فیلمهای مسخره از تحقیر ایران و مقایسه‌اش با ژاپن، منو یاد خاطره فامیل نزدیکم از ژاپن انداخت (هنوز توی ژاپنه و اتفافا خودتحقیرم هست و الان خیلی خوشحاله که ژاپنه!) ❗️ این فامیل نزدیک ما از ایران با یه چمدون پر از تنقلات و آجیل و زعفران (که به پول اونها خدا تومن قیمتشه!) و لباسهای نو میره دوبی و از اونجا میره (با فلای امارات) وقتی می‌رسه ژاپن هی منتظر می‌شه چمدونش نمیاد! دو سه ساعت می‌شینه که نکنه مثلا تو هواپیما جا مونده و خلاصه می‌ره اعتراض که اقا چمدون من نیومده! مسئولای فرودگاهی می‌گن بنشین تا مشخص بشه و بعد دو سه ساعت (مجموعا ۶ساعت پایین بالا شدن) می‌گن چمدونت اشتباه رفته یه کشور دیگه! و دو روز بعد بهت خبر می‌دیم کجا بیا! ❗️ یه هفته بعد! بهش زنگ می‌زنند که آقا بیا چمدونت را تحویل بگیر! (ژاپنه‌ها😂😂) و این میره می‌بینه چمدونش داغون شده و کلی برچسب خطر روش زدند و وقتی باز می‌کنه می‌بینه از اون همه آجیل فقط یکم پسته و نخودچی تهش مونده! و بقیه زعفرون و آجیلها و لباسها عملا غارت شده! ❗️ حالا واکنشش برای ما که تعریف می‌کرد آموزنده بود! ایشون می‌گفت: ببینید ژاپن چقدر روی ورود مواد خوراکی به کشورش حساسه و چقدر تهدیدات امنیتی را جدی می‌گیره که چمدونی که مبدا اصلیش ایران بوده را دقیق بررسی می‌کنه! (تو دلم گفتم اگر تو ژاپن بهش تجاوز هم بشه و دست و پاش قطع ام بشه باز نگرانی نداره😔😔) @HozeTwit
راهبر مربی
👓 تحقیرهای اصغرآقا! این فیلمهای مسخره از تحقیر ایران و مقایسه‌اش با ژاپن، منو یاد خاطره فامیل نزدی
شما سر کلاس با مسائلی مواجه هستید که اصغر آقا ها مطرح کردند و در اذهان تثبیت کرده اند.... حالا پیام بعدی را ببینید
📩 طوری فرهنگسازی کنید که تا اسم حج می‌آید جوان امروزی ما به یاد مفاهیمی چون تمدن سازی، اتحاد جهانی و فرامرزی و رفع تمایز بیفتد ✏️رهبر انقلاب، صبح امروز در دیدار کارگزاران حج: مسئولان محترم در این زمینه‌ها فرهنگ سازی کنند. کاری کنید که تا اسم حج می‌آید، تا اسم کعبه‌ی معظّمه می‌آید آن جوان امروزی ما این مفاهیم به ذهنش خطور کند. مفهوم تمدن سازی، مفهوم اتحاد جهانی، مفهوم نگاه به فرامرزی و بین‌المللی، مفهوم رفع تمایز، اینها به ذهنش بیاید. ✏️ اینی که امام بزرگوار (رضوان اللّه علیه) اصرار کردند بنده هم تأکید کردم به تبع ایشان که حتماً در نمازهای مسجدالحرام، نمازهای اهل سنّت شرکت کنید. به خاطر همین است. ۱۴۰۲/۲/۲۷ ✍امروز با دیدن بیانات حضرت آقا تاملی کردم دیدم در طول سالهای گذشته بخاطر ندارم که در بین جوانان با سوال درباره ی حج مواجه شده باشم یا اینکه خودم طرح بحث مفصلی نسبت به حج ارائه داده باشم در واقع اصلا مسئله ی جدی خودم و مخاطب نبوده و بدان نپرداخته ایم! چرا؟ چون غالبا پدافندی عمل کرده ایم و اسیر مسئله سازی های دیگران بوده ایم.
راهبر مربی
📩 طوری فرهنگسازی کنید که تا اسم حج می‌آید جوان امروزی ما به یاد مفاهیمی چون تمدن سازی، اتحاد جهانی و
سوال ثابت که از تکنیک بدل استفاده می کند نسبت به همه ی مسائل ثابت هست و اختصاص به حج ندارد. بجای نماز»ورزش یا ... بجای روزه_»کمک به فقرا بجای حج_»کمک به فقرا بجای دیانت_» انسانیت و ... در این حد منظورم نبود.