🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 363 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده _مقام بیات 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

صفحه ( ۳۶۳ ) ترجمه المیزان سوره ۲۵ سوره مبارکه الفرقان ( ۳۳ ) و مَثَلى براى تو نمى آورند مگر اين که ما حقّ را و بهترين تفسير را برايت مى آوريم. ( ۳۴ ) کسانى که به رو در افتاده به سوى جهنّم محشور { و رانده } مى شوند اينان بدترين جايگاه را دارند و گمراه ترين مردم اند. ( ۳۵ ) و همانا ما به موسى کتاب داديم و برادرش هارون را همراه و ياور او قرار داديم. ( ۳۶ ) پس گفتيم: هر دو به سوى قومى برويد که آيات ما را تکذيب کردند پس آنان را از بيخ برکَنديم. ( ۳۷ ) و قوم نوح را وقتى که رسولان را تکذيب کردند غرقشان کرديم و آنان را براى مردم آيتى { عبرت انگيز } قرار داديم و براى ستمکاران عذابى دردآور آماده کرده ايم. ( ۳۸ ) و عاد و ثمود و اهل رس و نسلهاى بسيارى را در آن ميان { هلاک کرديم } ( ۳۹ ) و براى هر يک مَثَل ها زديم، و هر يک را به سختى هلاک کرديم. ( ۴۰ ) و قطعاً بر قريه اى { شهر لوط } که باران بلا { سنگباران } بر آن بارانده شد گذر کرده اند آيا آن را نمى ديدند؟ { چرا } ولى آنان انتظار برانگيخته شدن { بعد از مرگ } را ندارند. ( ۴۱ ) و هرگاه تو را ببينند جز به مسخره ات نمى گيرند { و مى گويند: } آيا اين است آن که خدا { به عنوان } رسول برانگيخته است؟ ( ۴۲ ) راستى اگر بر { عبادت } معبودانمان ايستادگى نمى کرديم نزديک بود ما را از { پرستش } آنها منحرف کند و به زودى وقتى که عذاب را مى بينند، خواهند دانست چه کسى گمراه تر است. ( ۴۳ ) تو نظر بده: کسى که معبودش را هوس خويش قرار داده است آيا تو مى توانى نگهبان او باشى { که به راه راستش ببرى } #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

نکته تفسیری صفحه ۳۶۳: مادر بت ها: بررسی تاریخ زندگی بشر نشان می دهد که پرستش خدایان از هزاران سال قبل در میان قبایل و اقوام گوناگون رواج داشته است. این انحراف ـ خواسته یا ناخواسته ـ بزرگ ترین ناسپاسی در برابر آفریدگار نعمت بخش بوده است؛ خدایی که با قدرت بی¬پایان خود، انسان ها را از نیستی به جهان هستی آورد و ایشان را در دریای بی پایان نعمت هایش غرق کرد؛ ولی مردم بت پرست و مشرک، به جای اقرار به وجود چنین خدای بی همتایی و سپاسگزاری از او و تسلیم در برابر وی، معبودهای بی خاصّیتی را خدایان خویش قرار دادند و اداره‏ی امور خود را به آن ها نسبت دادند و سعادت و خوشبختی خویش را از آنان تقاضا کردند؛ خدایانی مانند الهه‏ی باران، الهه‏ی باد، الهه‏ی آتش، الهه‏ی روزی، الهه‏ی جنگ و ... . از این رو، نخستین مأموریت تمام پیامبران، دعوت به یکتاپرستی و مبارزه با هر گونه شرک و بت پرستی بوده است. این آیه امّا از بتی متفاوت سخن می گوید؛ بتی که تمام بت پرستان ـ با هر نوع خدایی که می پرستند ـ ابتدا او را می پرستند؛ بتی که حتّی ممکن است افرادِ به ظاهر خداپرست نیز او را بپرستند؛ این بت خطرناک، «هوای نفس انسان» است؛ یعنی خواسته ها و امیال او که به سبب بی توجّهی و مراقبت نکردن انسان، چنان در قلمرو وجودش قدرت می گیرند که رهبر درونی او ـ یعنی عقل و اندیشه اش ـ را سرنگون می کنند و بر وجود او مسلّط می شوند و قوای انسان را در اختیار خود گرفته، هر طور که بخواهند، او را به کار می گیرند. البته این امیال و خواسته ها، ابزاری است که آفریدگار فرزانه در وجود انسان قرار داده تا او به وسیله‏ی آن ها به زندگی خود ادامه دهد؛ امیالی مانند خشم، شهوت، خوردن، خوابیدن و... . البته این امیال، بردگان قدرتمندی هستند که باید تحت فرمانروایی عقل قرار داشته باشند، و اگر از تسلّط او خارج شوند، می توانند هر نوع گناه و جنایتی را به بار آورند! آری، هنگامی که انسان با تمام وجود از خواسته های نفسش پیروی کند و بی آنکه به توصیه‏ی پیشوای درونی خود ـ یعنی عقل ـ و پیشوایان بیرونی خود ـ یعنی پیامبران و امامان ـ توجه کند، در پی ارضای خشم و شهوت خویش برود، در حقیقت زنجیر بردگی هوای نفسش را بر گردن خویش افکنده و او را خدای خود قرار داده است. در آن حال، دیگر فرقی ندارد که در ظاهر چه خدایی را بپرستد، و دیگر هیچ سخن حقّی در وجود او اثر نمی کند و هدفش، تنها برآوردن خواسته‏ی دل خواهد شد. شاید افرادی را دیده یا حال و روزشان را شنیده باشید که چگونه به سبب هواپرستی و اطاعت از خشم و شهوت، به گناهان و جنایت های بزرگی دست زده و سعادت دنیا و آخرت خود را به باد داده اند! بی سبب نیست که پیامبر گرامی اسلام فرموده است: «در زیر آسمان و در پیشگاه خدا، هیچ بتی به جای خدای یکتا، بزرگ تر از هوای نفسی که از او پیروی می شود، پرستیده نشده است.» جلال الدین بلخی(مولوی) چه زیبا در مورد این بت و بزرگی آن در برابر بت های دیگر سروده است: «مادر بت ها، بت نفْس شماست چون‏که آن بت، مار، و این بت، اژدهاست» . #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#قرآن #فرزندپروری 🧐⁉️ انتخاب #نام_مناسب روی فرزند چه تأثیری داره؟! ✨«ولا تنابزوا بالألقاب». (حجرات،11) با القاب نامناسب یکدیگر را صدا نزنید. ✨ 1⃣ یکی از کارکردهای روانشناختی مهم نام خوب، «#همانندسازی» است. نام‌های خوب باعث می‌شوند که هر فرد با بزرگانی که نامش با آنان یکی است، همانندسازی کند. ❌ حواسمان باشد که نباید با اضافه کردن پسوند یا پیشوندهایی اسم کسی را تحقیرآمیز صدا کنیم. 2⃣ نامها باید دارای هدف، معنا و کرامت بخش باشد. 3⃣ پس از انتخاب نام، نباید صدازدن فرزندانمان به گونه‌ای باشد که به آنان احساس منفی بدهد. 4⃣ چقدر خوب است نام و القاب در قرآن کریم یا ائمه اطهار علیهم‌السلام را جایگزین نام‌های به روز بدون معنا کنیم... 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🎥مهمترین عمل ماه رجب 🌱 حجت‌الاسلام والمسلمین عالی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌹 #جانم_امیرالمومنین دل را ز علی(ع) اگر بگیرم چه کنم بی مهر علی(ع) اگربمیرم چه کنم فردا که کسی را به کسی کاری نیست دامان علی(ع) اگرنگیرم چه کنم 🌹 ولادت مولای متقیان 🌹 حضرت علی (ع) مبارکباد 🍃❤🍃 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

💠 نحوه عملکرد شما چگونه است؟💠 🔹 بعضی از والدین به‌ محض پیش آمدن هر اختلافی میان فرزندان، به آن ورود می‌کنند تا صلح و آرامش را برقرار کنند. این واکنش عجولانه مانع یادگیری مهارت حل مسئله توسط بچه‌ها می‌شود. 🔹 کمی صبوری نشان دادن و تشویق فرزندان به صحبت با هم در وقت مناسب، نتایج بهتری در حل اختلافات و آشتی پایدار بین آنها دارد. این کار مهارت‌های اجتماعی و حل مسئله را در آنها تقویت می‌کند. 🔹نکته‌  کلیدی این است که به دعوای آن‌ها بی‌توجه باشید. از آن طرف در زمانی که کار درستی انجام می‌دهند توجه زیادی به آن‌ها کرده و آنان را تشویق نمایید.کودکان به سرعت متوجه تفاوت می‌ گردند. #نماد ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

امیرالمومنین حضرت علی علیه السلام: ✅ ۴ چيز برای ۴ مقصد ديگر آفريده شده‌اند : ❶ مال برای خرج کردن در احتياجات زندگی نه برای نگهداری ❷ علم برای عمل کردن به آن نه جدال و کشمکش و بحث ❸ انسان برای بندگی و اطاعت از خدا نه خوشگذرانی و معصيت ❹ دنيا برای جمع آوری توشه آخرت نه غفلت از آخرت و آباد ساختن دنيا 📚منبع : نصايح صفحه ۱۷۹ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🔸ترتیل صفحه 364 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده _مقام ماهور 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

صفحه ( ۳۶۴ ) ترجمه المیزان سوره ۲۵ سوره مبارکه الفرقان ( ۴۴ ) آيا مى پندارى بيشتر آنها مى شنوند يا تعقّل مى کنند؟ آنان جز مانند دام ها نيستند بلکه آنها گمراه ترند. ( ۴۵ ) آيا نگاه نکرده اى که پروردگارت چگونه سايه را گسترانده است و اگر مى خواست آن را ساکن مى کرد؟ آن گاه خورشيد را دليل آن قرار دادیم. ( ۴۶ ) آن گاه آن را آهسته به سوى خود برمى گيريم. ( ۴۷ ) و او است آن که شب را براى شما پوششى و خواب را آرامشى قرار داد و روز را زمان برانگيختن { از خواب } گردانيد. ( ۴۸ ) و او است که بادها را پيشاپيش { باران } رحمتش مى فرستد و، از آسمان آبى پاکيزه کننده نازل مى کنيم، ( ۴۹ ) تا با آن زمينى مرده را زنده کنيم و آن را به دام ها و مردمى بسيار از مخلوقات خود بنوشانیم. ( ۵۰ ) و اين { آب } را ميانشان متفاوت نازل کرديم تا هوشيار شوند، ولى بيشتر مردم جز ناسپاسى نخواستند. ( ۵۱ ) و اگر مى خواستيم، در هر قريه اى { پيغمبر } اخطار کننده اى مى فرستاديم { تا کار تو سبک شود، ولى نکرديم } ( ۵۲ ) پس کافران را اطاعت مکن و به وسيله اين { قرآن } با آنان مبارزه و جهاد کن جهادى بزرگ ( ۵۳ ) و او است آن که دو دريا را به هم پيوست; اين شيرين و گوارا و آن شور و تلخ است، و ميان آن دو حائلى قرار داد و مانعى نفوذناپذير { که مخلوط نشوند } ( ۵۴ ) و او است آن که از آب، بشرى آفريد پس او را { داراى خويشاوندى } نَسَبى و سببى کرد، و پروردگار تو توانا است. ( ۵۵ ) و به جاى خدا چيزهايى مى پرستند که نه سودشان مى دهد و نه زيانشان مى رساند; و کافر بر ضدّ پروردگارش پشتيبان { شيطان } است. #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۶۴ 🌷 مانند چهارپایان؛ بلکه گمراه تر!: فرض کنید کاغذی را به شما داده اند که سؤالات و معمّاهای دشواری در آن نوشته شده و به شما اجازه داده اند برای حل آن ها از هر راه ممکن استفاده کنید. بدون شک شما دو راه بیشتر ندارید: 1ـ به کار گرفتن فکر و اندیشه برای حلّ مـعمّـاها؛ 2ـ پـرسیـدن از افرادی که پاسخ آن را می دانند. در حقیقت، دو راه «تفکّر و اندیشیدن برای رسیدن به پاسخ سؤالات و پیدا کردن راه حل ها» و «گوش کردن به سخنان کسانی که از پاسخ ها و راه حل ها آگاه اند»، تنها راههای رسیدنِ انسان به حقیقت است. از این رو خداوند در قرآن، بندگان خویش را به هر دو راه توصیه کرده و از آنان خواسته که عقل های خود را به کار گیرند، یا به سخن دانایان گوش فرا دهند، و نیز در مورد به کار نبستن عقل و گوش نکردن به سخن دانایان، هشدار داده است . در حقیقت آنچه انسان ها را از حیوانات جدا می کند، همین قدرت تشخیص درست از نادرست و حق از باطل است، و اگر این ویژگی در انسانی وجود نداشته باشد، دیگر با حیوانات تفاوتی نخواهد داشت. این آیه‏ در این باره می گوید که پیروی از هوا و هوس، راههای فهم حقیقت را به روی انسان می بندد و او را از اندیشیدن به حقایق یا شنیدن آن از دانایان باز می دارد؛ از این رو چنین افرادی را با چهارپایان که عقل و شعور ندارند برابر دانسته (کَالاَنعام) و حتّی آنان را گمراه تر از چهارپایان برشمرده است(بَل هُم اَضَل)؛ زیرا: 1ـ چهارپایان نمی توانند حقیقتی را درک کنند؛ ولی هواپرستان نخواسته اند که درک کنند؛ 2ـ چهارپایان، حساب و کتابی ندارند؛ ولی چنین افرادی باید در پیشگاه خدا پاسخ¬گو باشند؛ 3ـ چهارپایان برای انسان ها خدمات زیادی انجام می دهند و حتّی مرگشان برای انسان ها مفید است؛ ولی افراد هواپرست و کوردل، چیزی جز مصیبت و ننگ برای جامعه‏ ی انسان ها ندارند و انسان های بسیاری، آرامش و زندگی شان را به سبب هواپرستی چنین افرادی از دست داده اند؛ 4ـ چهارپایان معمولاً برای کسی خطری ندارند؛ ولی چنین افرادی بسیار خطرناک اند؛ 5ـ چهارپایان از برنامه ای که خدا به طور غریزی برایشان معین کرده، پیروی می کنند؛ ولی چنین افرادی از برنامه ای که خدا برای سعادت ابدی شان فرستاده، پیروی نمی کنند؛ 6ـ چهارپایان هیچ گاه اشتباهاتشان را توجیه نمی کنند و خود را چنان می نمایند که هستند؛ ولی هواپرستانِ گرگ صفت معمولاً خود را در زیر چهره ای زیبا پنهان می کنند و جنایت و گناهان خویش را توجیه کرده، گاهی وظیفه ی الهی برمی شمرند! بی سبب نیست که خداوند در آیه‏ ی 22 سوره‏ ی انفال، افرادی را که نه عقل خود را به کار می گیرند و نه حاضر به شنیدن سخن حق هستند، «بدترین جنبنده» (شَرَّالدَّواب) نامیده است! #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#معلم_خوب #ایده حال خوبی که در ذهن دانش‌‌آموزان‌ می‌ماند‌😍 🔹معلمی در یکی از مدارس جنوب شهر تهران به شاگردانش گفته عکس دانش‌آموز محبوبم را داخل جعبه کارتن گذاشتم، هرکس می‌خواهد برود و ببیند! •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#سبک_زندگی_نوجوان #استاد_اخوی 🔶 نوجوان برای گزینش سبک زندگی صحیح نیازمند به کسب مهارت‌های متفاوتی است که نهادهای حاکمیتی و غیرحاکمیتی از همه مهم‌تر خانواده با روش صحیح باید در رسیدن جوان به این مهارت‌ها او را یاری کنند. 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🟣اگر دیدی گره ای داری وا نمیشه.... #دکتر_سعید_عزیزی 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

خانه‌ی پدری کجاست؟ خانه‌ی پدری آنجاست که همیشه و بی قید و شرط دوستت می دارند، خانه‌ی پدری آنجاست که هر چقدر که نروی یا دیر بروی بدون سوال و گله منتظرت می مانند در خانه‌ی پدری،  تو همیشه جوان، زیبا و منحصر بفردی، خانه‌ی پدری امن ترین و راحت ترین جای دنیاست درست مثل آغوششان و می دانی که بی هیچ دلیل و چشم داشتی تو را دوست دارند حتی اگر پدر و مادرت را بارها رنجانده باشی خانه‌ی پدری بهشت این دنیاست...! 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍

🔸ترتیل صفحه 365 قرآن کریم با صدای استاد حامد ولی زاده_مقام ماهور 🔸به همراه ترجمه گویای فارسی با صدای مرحوم استاد اسماعیل قادرپناه #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

صفحه ( ۳۶۵ ) ترجمه المیزان سوره ۲۵ سوره مبارکه فرقان ( ۵۶ ) و تو را جز بشارت دهنده و اخطار کننده نفرستاديم. ( ۵۷ ) بگو: در برابر اين { رسالت } مزدى از شما نمى خواهم، ولى هر که بخواهد { مى تواند با راهنمايى من } راهى به سوى پروردگارش بگيرد. ( ۵۸ ) و بر آن زنده اى که نمى ميرد توکّل کن و همراه با ستايش او به تنزيهش بپرداز، و کافى است که او به گناهان بندگانش آگاه باشد. ( ۵۹ ) همان که آسمان ها و زمين و آنچه را که ميان آن دو است در شش روز آفريد، آن گاه بر عرش { اقتدار } قرار گرفت { او } داراى رحمت گسترده است { و اگر تحقيق در اين باره را مى خواهى } از فرد آگاهى پرس و جو کن. ( ۶۰ ) و هنگامى که به آنان گفته شود: براى رحمان سجده کنيد، مى گويند: رحمان چيست؟ آيا براى چيزى که تو دستور مى دهى سجده کنيم؟ و { اين دعوت } بر رميدگى آنان مى افزايد. ( ۶۱ ) متعالى و والا است آن که در آسمان برج هايى قرار داد و در آن چراغى { روشن } و ماهى تابان پديد آورد. ( ۶۲ ) و او است آن که شب و روز را جانشين يکديگر کرد، براى کسى که بخواهد هوشيار شود يا بخواهد سپاسگزارى کند. ( ۶۳ ) و بندگان رحمان آنانند که روى زمين با نرمى و تواضع راه مى روند و هنگامى که جهالت پيشگان به آنان خطاب مى کنند، { در پاسخشان } سخنانى مسالمت آميز مى گويند. ( ۶۴ ) و آنان که شب را با سجده و قيام براى پروردگارشان به سر مى برند. ( ۶۵ ) و آنان که مى گويند: پروردگارا! عذاب جهنّم را از ما بگردان که قطعاً عذاب آن هميشگى است. ( ۶۶ ) همانا آن جا بد قرارگاهى و بد جاى ماندنى است! ( ۶۷ ) و آنان که وقتى انفاق مى کنند نه از حدّ مى گذرند و نه تنگ مى گيرند و { انفاقشان } ميان اين دو و در حدّ اعتدال است. #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌷 نکته تفسیری صفحه ۳۶۵🌷 فروتن در پیشگاه خدا، متواضع در برابر مردم: این آیات، به برخی از ویژگی های «عبادالرحمن» (بندگان خاص خدا) اشاره می کند؛ صفات ممتازی که آنان را نزد خدا و خلق خدا محبوب می کند و در سعادت دنیا و آخرتشان تأثیر ویژه ای دارد. برخی از آن صفات چنین است: 1ـ تواضع: نخستین ویژگی بندگان خاص خدا، تواضع و فروتنی است. آنان که خود را در پیشگاه عظمت خدا هیچ می دانند و والاترین افتخارشان بندگی اوست، هرگز در برابر بندگان خدا تکبّر نمی ورزند و در میان مردم با تواضع و فروتنی زندگی می کنند، و همین خصلت نیکو، به آنان عزّت و احترام ویژه ای می بخشد. در حدیثی از پیامبر اسلام می خوانیم: «هر کس برای [خشنودی] خدا تواضع کند، خدا او را بلند می کند، و هر کس تکبّر ورزد، خدا او را خوار می کند.» 2ـ بردباری: دوستان خدا، افراد بردبار و صبوری هستند که با توهین افراد نادان و کم خرد از کوره در نمی روند. آنان در برابر سخنان توهین آمیزِ جاهلان سکوت می کنند و وقت گران‏بهای خود را به مشاجره و بحث با آنان تلف نمی کنند. در حدیثی می خوانیم که روزی پس از سخنان پرمحتوایی از امیر مؤمنان علی، یکی از خوارج گفت: «مرگ بر او؛ چقدر می فهمد!» در این هنگام، مردم از شدّت خشم به او حمله کردند تا او را به قتل رسانند؛ ولی حضـرت علی فرمود: «آرام باشید؛ پاسخ یک دشنام، فقط یک دشنام است، یا گـذشت از خطا.» 3ـ عـبادت و زاری در پـیشگاه خدا: ویژگی دیگر عبادالرحمن، عبادت های شبانه‏ ی آن هاست. آنان شب¬ها را تا به صبح به خواب و غفلت نمی گذرانند و بخشی از شب را به نماز و راز و نیاز با خدا سپری می کنند و از خدا می خواهند که سرانجام شوم کافران ـ یعنی آتش دوزخ ـ را از ایشان دور کند. 4ـ میانه روی در هزینه ها: دوستان خدا نیز مانند همه‏ ی مردم، هزینه هایی در زندگی دارند؛ هزینه های خانواده، مهمانی ها، صدقات، مسافرت و ... ؛ ولی آنان نه اهل اسراف و ریخت و پاش هستند و نه افراد بخیل و تنگ‏نظر؛ بلکه انسان هایی بافکر هستند که هر هزینه ای را با دقّت و میانه روی انجام می دهند. در روایتی می خوانیم که امام صادق پس از تلاوت این آیه، مشتی سنگ ریزه از زمین برداشت و محکم در دست گرفت و فرمود: «این سخت گیری و بخل است.» سپس مشت دیگری برداشت و چنان دست خود را گشود که همه‏ ی آن به روی زمین ریخت و فرمود: «این اسراف و زیاده روی است.» بار سوم، مشت دیگری برداشت و کمی دست خود را گشود؛ به گونه ای که قدری فرو ریخت و قدری در دستش ماند و فرمود: «این حدّ وسط و میانه روی است.» #تلاوت‌روزانه‌یک‌صفحه‌قرآن🕊👇 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#الگو ماشاالله به این خانم بزرگوار اینا افتخار ما هستند. چقدر خوبه قبل از اینکه بچه های ما دچار خودتحقیری شوند این عزیزان به اونها معرفی شوند 👌 •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#همسرداری 💠 بخشیدن هفتاد هزار گناه در مقابل بخشیدن یک خطای همسر #استاد_کرمی •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#ترس_کودکان بچه ها وقتی انیمیشن های ترسناک می بینند چه اتفاقی برایشان می افتد 🤔 •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

#سقط_جنین زن و این همه بی رحم ؟؟! ❌❌ •┈┈•••✾•🌿🌺🌿•✾••┈┈• 💖 واحد خانواده جنبش فرهنگی تربیتی رحیل (رشد) 👇 @rahil_roshd 💖 جنبش فرهنگی تربیتی رحیل👇 @jonbeshrahil

🌸بسم الله الرحمن الرحیم🌸 روزمون رو شروع میکنیم با😍