💠صبرکنندگان در دوران غیبت
🔷الْهَمْدَانِیُّ عَنْ عَلِیٍّ عَنْ أَبِیهِ عَنْ عَبْدِ السَّلَامِ الْهَرَوِیِّ عَنْ وَکِیعِ بْنِ الْجَرَّاحِ عَنِ الرَّبِیعِ بْنِ سَعْدٍ عَنْ عَبْدِ الرَّحْمَنِ بْنِ سَلِیطٍ قَالَ قَالَ الْحُسَیْنُ بْنُ عَلِیٍّ صَلَوَاتُ اللَّهِ عَلَیْهِمَا: مِنَّا اثْنَا عَشَرَ مَهْدِیّاً أَوَّلُهُمْ أَمِیرُ الْمُؤْمِنِینَ عَلِیُّ بْنُ أَبِی طَالِبٍ وَ آخِرُهُمُ التَّاسِعُ مِنْ وُلْدِی وَ هُوَ الْإِمَامُ الْقَائِمُ بِالْحَقِّ یُحْیِی اللَّهُ بِهِ الْأَرْضَ بَعْدَ مَوْتِهَا وَ یُظْهِرُ بِهِ دِینَ الْحَقِ عَلَی الدِّینِ کُلِّهِ وَ لَوْ کَرِهَ الْمُشْرِکُونَ لَهُ غَیْبَةٌ یَرْتَدُّ فِیهَا أَقْوَامٌ وَ یَثْبُتُ عَلَی الدِّینِ فِیهَا آخَرُونَ فیودون [فَیُؤْذَوْنَ] وَ یُقَالُ لَهُمْ مَتی هذَا الْوَعْدُ إِنْ کُنْتُمْ صادِقِینَ أَمَا إِنَّ الصَّابِرَ فِی غَیْبَتِهِ عَلَی الْأَذَی وَ التَّکْذِیبِ بِمَنْزِلَةِ الْمُجَاهِدِ بِالسَّیْفِ بَیْنَ یَدَیْ رَسُولِ اللَّهِ صلی الله علیه و آله.
🔻امام حسین علیه السّلام فرمود: «ما دوازده مهدی داریم. اول آنها امیرالمؤمنین علی بن ابی طالب علیه السّلام و آخر آنها نهمین فرزند من است. او امامی است که قیام به حق میکند و خداوند، زمین را پس از آن که (با کفر و بی دینی اهلش) مرده باشد، به وسیله او زنده میکند و هم به وسیله او دین حق (اسلام) را بر همه ادیان غالب میگرداند، هر چند مشرکان نخواهند. او غیبتی دارد که در آن مردم بسیاری از دین برمی گردند و گروهی دیگر بر دین حق (اسلام) ثابت باشند. برخی (از روی سرزنش) به آنها میگویند: «اگر راست میگویید موقع ظهور امام زمان شما چه وقت است؟ » آگاه باشید آنها که در غیبت وی با تحمل رنجها و تکذیب بی دینان بر عقیده خود ثابت میمانند، مثل کسانی هستند که با شمشیر در رکاب رسول خدا جهاد کردند! »
📚کمال الدین ، ج ۱: ص ۲۹۸ و بحارالانوار ، ج۵۱ ص ، ۱۳۲
#حدیث_روز
#امامزمان
#شماره_۱۷۵
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
💠برای محبوبیت خودم میخواستم امام زمان را از ظهورش منصرف کنم
در نجف نزد عالم بزرگواری به طور خصوصی درس می خواندم که بسیار مورد احترام همگان بود
روزی برای فراگیری درس به محضرشان رفتم، دیدم بسیار پریشان است، علت را پرسیدم، فرمود: شب گذشته در عالم رويا امتحان شدم، ولی مردود شدم
در خواب به من گفته شد که آقا ظهور کرده و در وادی السلام مردم با او بیعت مینمایند
با شنیدن این موضوع حرکت کردم و به عجله وارد خیابان شدم دیدم غوغائی از جمعیت است و هرکس به فکر این است که زودتر خود را به امام برساند و بیعت کند.
دیدم عشق دیدار امام چنان همه را خودباخته ساخته که کسی را با کسی کاری نیست آنها دیروز به من عشق می ورزیدند دیگر به من اعتنا نمی کنند.
از همانجا نقشه کشیدم که در ملاقات با امام ایشان را محترمانه از ظهورش منصرف سازم. بعد از آنکه به خدمتش رسیدم، عرض کردم: فدایت شوم خودتان را به زحمت انداختید، ماکارها را ساماندهی می کردیم و با این قبیل سخن ها می خواستم امام را از ظهورش منصرف کنم.
بعد از چند جمله از این نوع گفتارها، یک مرتبه از خواب بیدار شدم و فهمیدم که هنوز لیاقت ندارم.
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
5.3M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
📿راه بندگی خدا
🎞 آیتالله مرتضی تهرانی
#معرفت_نورانی
#راه_بندگی
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
🔹 هماینک پخش زنده مراسم آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه
مدرسه مبارکه فیضیه
◀️ لینک پخش زنده
💠ثواب زیارت حضرت معصومه سلام الله علیها
🔷حَدَّثَنِي أَبِي وَ أَخِي وَ الْجَمَاعَةُ عَنْ أَحْمَدَ بْنِ إِدْرِيسَ وَغَيْرِهِ عَنِ الْعَمْرَكِيِّ بْنِ عَلِيٍّ الْبُوفَكِيِّ عَمَّنْ ذَكَرَهُ عَنِ ابْنِ الرِّضَا (عليه السلام) قَالَ مَنْ زَارَ قَبْرَ عَمَّتِي بِقُمَّ فَلَهُ الْجَنَّةُ
🔻حضرت ابن الرضا سلام اللّه عليهما فرمودند:
كسى كه قبر عمّهام را در قم زيارت كند بهشت برايش مى باشد.
📚کامل الزیارات ، ص ۸۵۷
#حدیث_روز
#حضرت_معصومه
#شماره_۱۷۶
🔻بیان:
ابومحمد عمرکی بن علی بوفکی، محدثی شیعه، موثق، از اصحاب امام حسن عسکری (علیهالسّلام) و از بزرگان اصحاب ائمه بود.
ایشان نیشابوری خراسانی، اهل بوفک، روستایی از نیشابور بود.شیخ طوسی عمرکی را از اصحاب امام حسن عسکری (علیهالسّلام) دانسته علمای رجال شیعه وی را محدثی شیعه، موثق و از بزرگان اصحاب ائمه بهشمار آوردهاند و کسانی چون عبدالله بن جعفر حمیری و محمد بن احمد بن اسماعیل علوی از او روایت کردهاند.وی دارای دو اثر به نامهای النوادر و الملاحم بوده که عبدالله بن جعفر از آن دو روایت کرده است
🌺فرا رسیدن ۲۳ ربیع الاول، سالروز ورود پُرخیر و برکت حضرت فاطمهمعصومه سلام الله علیها به قم مبارک🌷
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
8.6M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
💎 أَلَيْسَ اللَّهُ بِكَافٍ عَبْدَهُ (سوره زمر، آیه ۳۶)
🎞آیت الله نصرالله شاه آبادی
#معرفت_نورانی
#راه_بندگی
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
💠تفقه در دین
🔷الْحُسَیْنُ بْنُ مُحَمَّدٍ عَنْ مُعَلَّی بْنِ مُحَمَّدٍ عَنِ الْحَسَنِ بْنِ عَلِیٍّ الْوَشَّاءِ عَنْ حَمَّادِ بْنِ عُثْمَانَ عَنْ أَبِی عَبْدِ اللَّهِ (علیه السلام) قَالَ: إِذَا أَرَادَ اللَّهُ بِعَبْدٍ خَیْراً فَقَّهَهُ فِی الدِّینِ.
🔻امام صادق علیه السّلام فرمود: وقتی خدا خیر بنده ای را بخواهد او را به خوبی، به دین (و ریشه و فروعات آن) آگاه میکند.
📚الکافی، ج۱ ، ص ۷۷
#حدیث_روز
#تفقه_در_دین
#شماره_۱۷۷
🔻بیان:
یستفاد من هذا الحدیث ان العلم امر وهبی لا یحصل بمجرد العمل و السعی بل یتعلق بمشیة اللّه. بل الانسان بحسب النشأة الباطنة انواع مختلفة، و العالم مخالف لغیره من افراد البشر مخالفة ذاتیة کما دلّ علیه قوله تعالی:
هَلْ یَسْتَوِی اَلَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَ اَلَّذِینَ لاٰ یَعْلَمُونَ
(الزمر-۹)، و قول النبی صلی اللّه علیه و آله: الناس معادن کمعادن الذهب و الفضة... الحدیث،[ شرح اصول کافی،ج۲ ص ۱۴۴ ]
🌺 با تبریک به مناسبت آغاز سال تحصیلی حوزه های علمیه
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
💠مشعلهای هدایت
🌺شهید اول [بخش پنجم]
دوران زیست شهید اول در دمشق، مصادف بود با ایام حکمرانی ممالیک بر مصر و شام که اقدامات زیادی جهت سرکوب شیعیان و از بین بردن اعتقادات آنها انجام دادند. در آن دوران که شیعیان جرآت عرض اندام و ابراز عقاید نداشتند، عالمی فرزانه و دانشمند مانند شهید اول برای کمک به جامعه شیعه، راهی جز تقیه نداشت. در آن دوران، هرآنچه که به تالیف و تربیت شاگرد میپرداختند تماما در پنهانی صورت میگرفت. خود ایشان درخصوص تالیف کتاب لمعه اینطور بیان کرده است: وقتی آغاز به نوشتن کتاب لمعه کردم بیم آن داشتم که فردی از متعصبان وارد شود و ببیند، اما از لحظه شروع تا پایان کتاب هیچ یک از آنان بر من وارد نشدند و این از الطاف غیبی الهی بود
✅ ادامه دارد....
#مشعلهای_هدایت
#شهید_اول
#شماره_۵
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
🔻آیتالله العظمی سبحانی در آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه:
🔹انقلاب اسلامی جزئی از برکات حوزه علمیه قم است
🔹 فقه و اصول محور اصلی آموزش حوزه باقی بماند
▫️حوزه علمیه قم طی یک قرن گذشته خدمات بزرگی در عرصه حفظ و گسترش معارف دین ارائه کرده و انقلاب اسلامی و جمهوری اسلامی ایران نیز جزئی برکات و ثمرات این حوزه به شمار میرود.
▫️در کنار توسعه و تقویت رشتههای تخصصی، نباید جایگاه آموزشهای اصلی و پایه حوزه، بهویژه فقه و اصول، تحت تأثیر قرار گیرد.
▫️آموزشهای تخصصی در ساعات بعدازظهر برگزار شود و ساعات صبح به صورت متمرکز به آموزش فقه و اصول اختصاص پیدا کند.
▫️نباید تبلیغ و وعظ را دستکم بگیریم؛ بلکه توجه به این عرصه باید در کنار سایر رشتههای تخصصی حوزه مورد اهتمام جدی قرار گیرد.
▫️حوزه علمیه باید ارتباط خود را با حوزهها و مراکز علمی جهان گسترش دهد و از ظرفیتهای علمی موجود در کشورهای مختلف برای توسعه و تعمیق مباحث پژوهشی استفاده کند.
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
🔻 آیتالله اعرافی در مراسم آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه تبیین کرد:
۱۰ نکته راهبردی برای سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه
▫️امروز چشمهای بسیاری در جهان به حوزههای علمیه و ظرفیتهای آن دوخته شده است.
▫️برنامه دوم حوزه بر اساس اسناد بالادستی و رهنمودهای رهبری و مراجع تدوین شده است
▫️اجرای طرح رتبهبندی مدارس و واحدهای آموزشی
▫️امضای بیش از ۱۰۰ تفاهمنامه با دستگاههای مختلف نظام
▫️تأکید بر بهرهگیری هوشمندانه از هوش مصنوعی و علوم شناختی
▫️جمعآوری یک میلیون و ۵۰۰ هزار سند از تاریخ یکصدساله حوزه قم
▫️آغاز فعالیت دفتر فلسفههای مضاف و نظامات اجتماعی
۱۰ نکته مهم برای سال تحصیلی جدید حوزههای علمیه:
1️⃣ جبران عقبماندگیهای علمی؛ اولویت نخست حوزههای علمیه
2️⃣ حوزه در کنار ملت و نیروهای مسلح در صحنه خواهد بود
3️⃣ آمادگی جمهوری اسلامی ایران برای مواجهه با تهدیدها
4️⃣ بهرهگیری از درسهای جنگ در تربیت حوزوی و اجتماعی
5️⃣ تقویت جایگاه مرجعیت و ولایت فقیه
6️⃣ آشنایی با اندیشه امامین انقلاب اسلامی و بزرگان
7️⃣ جهاد تبیین؛ وظیفه شبانهروزی حوزههای علمیه
8️⃣ قدرت علمی و فقهی؛ محور اصلی حوزه
9️⃣ ضرورت ارتباط مستمر حوزه با مردم و نسل جوان
🔟 استفاده از فناوریهای نوین با حفظ مبانی اجتهادی
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313