🌹حافظان، سرمایه‌های قرآنی و حدیثی حوزه‌های علمیه‌اند. اگر از طلاب، اساتید و فضلای حوزوی و از این گروه‌ها هستید: 🔹 حافظ تمام یا بخشی از قرآن کریم 🔹 حافظ تمام یا بخشی از نهج‌البلاغه 🔹 حافظ تمام یا بخشی از صحیفه سجادیه 🔹 حافظ موضوعی قرآن کریم 🔹 حافظ موضوعی احادیث به «شجره طیبه حفظ» بپیوندید و این دعوت را به دیگر طلاب، اساتید و فضلای حافظ نیز برسانید. 🌹 کانال شجره طیبه حفظ eitaa.com/hhowzeh 🌹 «شجره طیبه حفظ» حلقه ارتباطی حافظان حوزه‌های علمیه است؛ جایی برای باخبر شدن از فرصت‌ها، برنامه‌ها و حمایت‌های ویژه حافظان. 📣 برای اطلاع از: 🔸 آخرین اخبار و اطلاعات حفظ حوزه‌های علمیه 🔸 آزمون‌های سالانه، فصلی و ماهانه حفظ 🔸 دوره‌ها و طرح‌های حفظ 🔸 مشوق‌ها و تسهیلات ویژه حفاظ ————————————————————- 💠 مدیریت ترویج قرآن کریم و حدیث حوزه‌های علمیه 💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم eitaa.com/rahk313

💠معرفی شخصیتهای حدیثی 3⃣ اباصلت هروی 🔷نام او عبدالسلام بن صالح بن سلیمان بن ایوب بن مَیسَره است و به اباصلت هروی شهرت دارد. گویا جد اول یا دوم اباصلت، در هرات می‌زیسته و در فتوحات، اسیر و به حجاز برده شده و به عنوان غلام در اختیار عبدالرحمن بن سَمُره قرشی قرار گرفته است. به همین دلیل است که مورخان اباصلت را از موالی عبدالرحمن بن سمره دانسته‌اند. معروف‌ترین لقب وی «هَرَوی» که شیعه و سنی به آن اشاره کرده‌اند، برگرفته از هرات محل زندگی اجداد اوست. «قُرشی»، «عَبْشمی»، «نیشابوری»، «بصری» و «خراسانی» را نیز از القاب او ذکر کرده‌اند. 🔻تاریخ ولادت وی روشن نیست، ولی از آن رو که به گفته خودش از روزگار کودکی ۳۰ سال در محضر سفیان بن عیینه (متوفی ۱۹۸ق) بوده است،می‌توان تولد او را در حدود ۱۶۰ق تخمین زد. 🔷اباصلت نزد اکثر رجال شناسان شیعه و برخی از اهل سنت مورد وثوق است و افراد زیادی مثل ابن ابی الدنیا (۲۰۸-۲۸۱ق) و احمد بن یحیی بلاذری مولف انساب الاشراف از او روایت نقل کرده‌اند. 🔰اباصلت، از راویان حدیث سلسلةالذهب و همچنین راوی چگونگی شهادت آن حضرت به دست مأمون عباسی است 🔵خواجه اباصلت در ۲۳۲ق یا ۲۳۶ق در زمان حکومت طاهر بن عبد الله بن طاهر، در خراسان، درگذشت. مدفن وی در فاصله ۱۰ کیلومتری مشهد واقع شده است. . 🔶او در طلب علم به نقاط مختلفی چون عراق، حجاز و یمن سفر کرد و از کسانی چون حماد بن زید، عطاء بن مسلم، معتز بن سلیمان، عبدالرزاق صنعانی، مالک بن انس، فُضیل بن عیاض و عبدالله بن مبارک استماع حدیث نمود. 🔷ابوالصلت چندی در بغداد به روایت حدیث پرداخت و در روزگار مأمون به عزم جنگ به مرو آمد و چون به مجلس خلیفه وارد شد و مأمون کلام او را شنید، به او علاقمند شد و از خواصش قرار داد. 🔷اباصلت در رد مرجئه، جهمیه، زنادقه و قدریه می‌کوشید و بارها با بشر مریسی در حضور مأمون مناظره کرد. ⚪️اینکه اباصلت، امام جوادعلیه السلام را ملاقات کرده جای تردید نیست زیرا زمانی که امام رضاعلیه السلام در بستر شهادت بود، امام جوادعلیه السلام از مدینه به طوس آمده و گفت‌گویی میان امام جوادعلیه السلام و اباصلت رخ داده است. بعد از شهادت امام رضاعلیه السلام نیز دو ملاقات بین امام جوادعلیه السلام و اباصلت گزارش شده است: یکی هنگام نماز خواندن امام جواد علیه السلام بر پیکر امام رضاعلیه السلام بود و دیگری زمانی رخ داد که اباصلت به دستور مأمون زندانی شد و با معجزه امام جوادعلیه السلام و حضور آن حضرت در زندان، رهایی یافت 🔷اباصلت، احادیث بسیاری از امام رضا نقل کرده که بیشتر آنها را شیخ صدوق در عیون اخبار الرضا، الأمالی و خصال نقل کرده است. از میان روایت کنندگان از ابوصلت فرزندش محمد، احمد بن یحیی بلاذری، عبدالله بن احمد ابی خثیمه، ابوبکر ابن ابی الدنیا، یعقوب ابن سفیان بسوی، سهل بن زنجله، احمد بن منصور رمادی و عباس بن محمد دوری را می‌توان یاد کرد. 📚تاریخ بغداد، ج۱۱، ص۴۶؛ الانساب، ۱۴۰۸ق، ج ۵، ص۶۳۷ - ۶۳۸. تهذیب الکمال فی أسماء الرجال، ج ۱۱، ص۴۶۰،رجال النجاشی، ۱۴۰۸ق، ص۲۴۵.سیر اعلام النبلاء، ۴۰۶ق، ج۱۱، ص۴۴۸. اختیار معرفة الرجال، ص۶۱۵-۶۱ تذهیب التهذیب، ج۲، ص۴۵۷.ابن‌شهرآشوب، مناقب آل ابی‌طالب، ج۴، ص۳۹۶؛ ابن‌داود حلی، رجال ابن‌داود حلّی، ص۲۲۴، ش۹۳۸ (قسم اول)؛ خلاصة الأقوال فی معرفة الرجال، ص۲۰۹، ش ۶۷۲، ص۴۲۰،ش ۱۷۰۹. عیون اخبار الرضا، ج۲، ص۱۸۳-۱۸۴؛ . الجرح و التعدیل، ۱۳۷۲ق، ج۳، ص۴۸؛ الکامل فی ضعفاء الرجال،ج۵، ص۱۹۶۸؛ عجلی، تاریخ الثقات، ص۳۰۳؛ ابن‌شاهین، تاریخ اسماء الثقات، ص۲۲۷؛ جوزجانی، احوال الرجال، ۱۴۰۵ق، ص۲۰۵، ۲۰۶؛ عقیلی، الضعفاء الکبیر، ج۳، ص۴۸؛ ابن‌حبان، کتاب المجروحین، ج۲، ص۱۵۱؛ ابن‌عدی، المعرفة و التاریخ، ج۳، ۱۳۹۶ق، ص۷۷؛ قاموس الرجال،۱۴۱۵ق، ج۶، ص۱۴۵. عقیلی، الضعفاء الکبیر، ۱۴۰۴ق، ج۳، ص۷۰؛ میزان الاعتدال، ج۲، ص۶۱۶؛ قس: طبسی، جایگاه روایی اباصلت هروی از دیدگاه فریقین، پژوهشنامه حکمت و فلسفه اسلامی، شماره ۳۰، ص۹۹ ،ابن‌کثیر، البدایة و النهایة، ج۷، ص۳۹۶؛ تاریخ دمشق، ج۴۲، ص۳۸۲ #شخصیتهای_حدیثی #اباصلت_هروی ┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄┄ 💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628 💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم 🔰 eitaa.com/rahk313

🎞امام شهید خامنه‌ای(ره) در روزهای سوم چهارم جنگ، فرماندهان نظامی ما خبر دادند که ما بعد از 31 روز هیچ وسیله پرنده هوایی نظامی نخواهد داشت. 😳مقداری ته دلم خالی شد و به امام گفتم. 👌پاسخ امام را ببینید. 📍بسیار قابل توجه و شنیدنی است! #توحید #توکل 💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم 🔰 eitaa.com/rahk313

🔰 نخستین همایش مشاوران و راهنمایان تربیتی مدارس سطح یک و خوابگاهی حوزه علمیه قم در آغاز سال تحصیلی جدید این جلسه با حضور مدیران، مشاوران و راهنمایان تربیتی برگزار شد و سخنرانان بر مباحث مختلفی برای رشد و تربیت طلاب تاکید کردند. 🔷 حجت‌الاسلام والمسلمین ملکی قائم مقام مدیر حوزه علمیه قم ایشان مدیریت مدرسه را پیش از آنکه مسئولیتی اداری بدانند، مسئولیتی تربیتی و انسانی دانستند. همچنین تأکید کردند که مشاوره کاری تخصصی است و مشاور باید ابتدا با دقت گوش دهد، شرایط فرد را بشناسد و سپس راهنمایی متناسب ارائه کند. در این بخش، توجه به مسائل واقعی، معیشتی و اجتماعی طلبه‌ها نیز مورد تأکید قرار گرفت. 🔷 حجت‌الاسلام‌والمسلمین جوان مسئول مطالعات و برنامه ریزی حوزه های علمیه ایشان بر نقش مکمل راهنمایان تحصیلی، راهنمایان تربیتی و مشاوران در فضای تربیتی حوزه‌های علمیه تأکید کردند. همچنین بیان شد که فعالیت این افراد باید از بستر مدرسه و با هماهنگی مدیر آغاز شود و دوره‌های آموزشی نیز به‌صورت مدرسه‌محور برگزار گردد. ایشان تأکید کردند که برنامه جامع تربیتی مدرسه و فعالیت فردی مشاوران و راهنمایان باید در کنار یکدیگر قرار گیرد تا اهداف تربیتی محقق شود. ادامه دارد..👇👇👇