💠راه نجات
🔷مُحَمَّدُ بْنُ یَحْیی، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ الْحُسَیْنِ، عَنْ مُحَمَّدِ بْنِ إِسْمَاعِیلَ بْنِ بَزِیعٍ، عَنْ صَالِحِ بْنِ عُقْبَةَ، عَنْ یَزِیدَ بْنِ عَبْدِ الْمَلِکِ: عَنْ أَبِی عَبْدِ اللّهِ علیه السلام، قَالَ: «تَزَاوَرُوا ؛ فَإِنَّ فِی زِیَارَتِکُمْ إِحْیَاءً لِقُلُوبِکُمْ، وَذِکْراً لاِءَحَادِیثِنَا ؛ وَأَحَادِیثُنَا تُعَطِّفُ بَعْضَکُمْ عَلی بَعْضٍ، فَإِنْ أَخَذْتُمْ بِهَا رَشَدْتُمْ وَنَجَوْتُمْ، وَإِنْ تَرَکْتُمُوهَا ضَلَلْتُمْ وَهَلَکْتُمْ، فَخُذُوا بِهَا، وَأَنَا بِنَجَاتِکُمْ زَعِیمٌ
🔻امام صادق علیه السّلام فرمود:
به دیدن هم بروید، زیرا دیدار یکدیگر سبب زنده کردن دلهای شماست و یاد نمودن احادیث ماست و احادیث ما، شما را به یکدیگر مهربان میسازند و اگر بدان عمل کنید، هدایت میشوید و نجات مییابید و اگر آنها را واگذارید، گمراه و هلاک شوید، به آنها عمل کنید که من ضامن نجات شماهستم.
📚الکافی ، ج۳ ، ص ۴۷۶
#حدیث_روز
#احادیث
#راه_نجات
#شماره_۲۰۵
🔻بیان:
إحیاء لقلوبکم لأنه یوجب تذکر الإمامة و علوم الأئمة علیهم السلام و حیاة القلب بالعلم و الحکمة و أحادیثنا تعطف بعضکم علی بعض لاشتمالها علی حقوق المؤمنین بعضهم علی بعض، و لأن الاهتمام بروایة أحادیثنا یوجب رجوع بعضکم إلی بعض و أنا بنجاتکم زعیم أی کفیل و ضامن إن أخذتم بها [مرآة العقول ؛ ج ۹ , ص ۸۴ ]
┄┄┅┅┅❅🇮🇷❅┅┅┅┄
💠مشاوره حدیثی حوزه علمیه قم
https://eitaa.com/joinchat/231801833C28f7827628
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
🎞 تشریح رویکردهای جدید این معاونت در عرصه تربیت طلاب توسط معاون تهذیب و تربیت حوزههای علمیه
چشمانداز جدید و تحولی تربیت طلاب در حوزههای علمیه
«عالم ربانی مجاهد راهبر»افقی جامع در تربیت طلبه تراز
🔻محورهای مهم بحث🔻
🔹 تفاوت اصلاح و تحول؛ تغییر در یک سیستم تربیتی
🔸 عالم ربانی مجاهد راهبر؛ از مجاهدت فردی تا جریانسازی
🔹 ضرورت هدفگذاری بر بلندترین قله تربیتی
🔸 قله مطلوب در دستگاه تربیتی حوزههای علمیه
🔹 فضیلت راهبری؛ نیاز جدید عصر انقلاب اسلامی
🔸 تغییر در قله تربیتی؛ از «عالم ربانی» تا «عالم ربانی مجاهد راهبر»
🔹 سیزده ساحت تربیتی؛ چکلیست جامع رشد طلبه
🔸 «عالم»، «ربانی»، «مجاهد» و «راهبر»؛ چهار عنوان دارای مراتب
🔹 ارتقای مدار فعالیتهای تهذیبی با «راهبرد تربیت»
🔸 تربیت آرمانی توحیدی؛ راهبرد محوری تربیت
🔹 «تربیت آرمانی توحیدی»؛ نخ تسبیح ۱۳ ساحت تربیتی
🔸 تعلیم و تربیت اسلامی باید معرفتبنیان و دارای امتداد اجتماعی باشد
🔹 «طرح رسالت اجتماعی»؛ مشق مسئولیت از درون مدرسه
🔸 ایمانمداری و توحیدمحوری؛ از ارکان نظریه تربیت آرمانی توحیدی
🔹 ضرورت بازگشت دستگاه تربیتی حوزه به ایمان و توحید
🔸 نرمافزار تربیت؛ نخستین ضلع تحول در دستگاه تربیتی حوزه
🔹 «طرح تعالی»؛ تربیت عامل انسانی برای اجرای دستگاه تربیتی
🔸 سه ضلع تحول؛ نرمافزار، عامل و سازه تربیتی
🔹 ساختار پنجگانه معاونت تهذیب و تربیت
📌متن کامل
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
9M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
❇️ دستِ غیب
#امام_خمینی
#معرفت_نورانی
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313
🔹آیتالله سید مجتبی خامنهای، رهبر معظم انقلاب:
باید با درد و اندوه یادآور شَوَم که در این روزها جای خمینی کبیر و خامنهای عظیمالشّأن شهید (اعلیاللهمقامهماالشّریف) که عزّت امروز کشور، وامدار رهبریهای آنان است، بسیار خالی است...
💠 راه خورشید | رسانه معاونت تهذیب و تربیت حوزه علمیه قم
🔰 eitaa.com/rahk313