#سیرمطالعاتی کتب رهبری با دسته بندی موضوعی

🔊#زبان_شناسی_قرآن| قرآن در میان علوم حوزوی به معنای واقعی کلمه، مهجور است. زبان شناسی قرآن نیاز به مباحث الفاظ مختص به خود است. 🎙استاد علی فرحانی #قرآن #پای_درس_استاد @almorsalaat

🔊#اجتهاد| فقه و زمانه / گفتاری درباب روش اجتهادی امام خمینی (ره) در پاسخ به سوالات روز/ با محوریت منشور روحانیت و نامه امام به آیت الله قدیری 🎙استاد علی فرحانی 📌 وبینار در جمع طلاب مدرسه علمیه جامعه المهدی اصفهان. 99/12/04 #پای_درس_استاد #در_مدرسه_امام_خمینی #علوم_انسانی_اسلامی #فقه #اصول @almorsalaat

مومنین دو کانال مشابه کانال خودمون پیدا کردم که افرادی که میخوان با "زیاد شنیدن" مکالمه یاد بگیرن، میتونن مراحل عرض شده رو روی انیمیشن ها و فیلم های اونجا پیاده کنن. یک نمونه ارسال کردم. امیدوارم نهایت استفاده رو ببرین. #معرفی_کانال "عربی و انیمیشن" 👇(حاج آقای بهدانی) 🆔 @arabicandanimation http://arabicandanimation.blogfa.com/ https://t.me/arabicandanimation #معرفی_کانال "کلیپ های آموزشی" 👇(استاد بیک نژاد) 🆔 @arabic_clips https://t.me/arabic_clips ✔️محوریت ایندو کانال بر عربی فصیح هست که اولیت دارد بر لهجه. ✔️اگر تاحالا هیچ دوره مکالمه ای رو نرفتید، در روش تون تجدید نظر کنید. #معرفی_کانال

📌دوره مطالعات فرهنگی منطقه خاورمیانه عربی توسط مجتمع زبان، ادبیات و فرهنگ شناسی (جامعه المصطفی) با همکاری مرکز بین الملل حوزه های علمیه به صورت مجازی برگزار می گردد. ⏳مهلت ثبت نام: سه شنبه ۱۲ اسفند ۱۳۹۹ ⏰زمان برگزاری: پنجشنبه ۱۴ اسفند ۱۳۹۹ ساعت ۹ تا ۱۸ 🌐جهت ثبت نام به لینک زیر مراجعه فرمایید: https://survey.porsline.ir/s/rse1N5O/ 🌐لینک شرکت در دوره با برنامه ادوبی: https://vc.miu.ac.ir/illcs 🌐 کانال ایتا @p_ilcs_miu_ac_ir 🌐 کانال واتساپ https://chat.whatsapp.com/CNUi5TVoE8v7ZCLbDpy9yR

📌 مجتمع آموزش عالی زبان، ادبیات و فرهنگ شناسی با همکاری مرکز ارتباطات و بین الملل حوزه‌های علمیه برگزار می‌کند: «مطالعات فرهنگی مناطق مختلف جهان» لینک کانال در ایتا👇 @p_ilcs_miu_ac_ir

🌼🍃🌼🍃 🔶 از آیت الله کشمیری سوال کردند: مرحوم نخودکی اصفهانی چطور به این مقامات عالیه رسید؟ 🔸 در جواب فرمودند: که ایشان چهار سال شب تا صبح در حرم امام رضا(علیه‌السلام) در بالا سر حضرت قرآن خواند و به امام رضا (علیه‌السلام) هدیه کرد. این هدیه دادن قرآن ها باعث شد که به این مقامات عالیه دست پیدا کنند. 🔷 آیت الله تولایی اصفهانی در یک سخنرانی به مردم می گوید: ای مردم من یک راز را برای شما فاش می کنم، اینکه تمامی اعمال مستحبی مان را به امام زمان هدیه کنیم و هر کس این کار را بکند برایش دو تا اتفاق می افتد: 🔘اگر جنبه ولایت در او هست؛ جنبه ولایتش قوی می شود. 🔘اگر در او جنبه ولایت نیست؛ جنبه ولایت در او ایجاد می شود. اصل و اساس رشد معنوی ما بستگی به همین جنبه ولایت دارد. 🔸آیت الله قاضی بخاطر آن جنبه ولایتی که در ایشان بود به مقامات والا دست پیدا کرد. هر کس جنبه ولایتش قوی شود؛ می تواند که رشد پیدا کند و این هدیه اعمال مستحبی به امام زمان، باعث قوی شدن جنبه ولایت در ما می شود. 🔺با هدیه کردن اعمال به حضرت، از ثواب خودمان کم نمی شود و ما بی بهره نمی مانیم، بلکه خداوند آنقدر کریم است که این ثوابها را هم برای ما می‌نویسد و هم برای امام زمان و عنوان می کند که این هدیه ایست از جانب فلان فرد برای شما. @safirane_hedayate_fatemi_93

✨همزمان با ولادت حضرت امیرالمؤمنین علیه السلام اولین دوره از #حوزه_دانشجویی مجازی آغاز شد😍 📚دروس: 🔹تمهید الطالب 🔸ادبیات عرب۱ (صرف) 🔹قرآن در اسلام 🔸حدیث خوانی 🛑متقاضیان می‌توانند برای ثبت نام با ۵۰٪ تخفیف از طریق لینک زیر اقدام نمایند: 🌐https://towhid.org/1405/text 🔴و سپس جهت دریافت دروس در سایت sobhetowhid.ir ثبت نام نمایند. #معرفی_دوره (می توانیم ما نیز در این امر خیر سهیم باشیم) 🆔 @sobhetowhid

📽🔺چرا شیطان با آن همه عبادت بازهم گمراه شد؟! ▫️نسخه باکیفیت: aparat.com/v/Fwhid ___ ✔️ «ساحَت اندیشه»؛ ویدئوهای کوتاه در پاسخ سوالات اساسی👇 🔎 @SahateAndishe

#معرفی_کانال ساحت اندیشه ضمن عرض سلام و خداقوت ملاک خوبی برای عبادت ارائه میدن کلا کانال خوبیه

🔹آیت الله حائری شیرازی🔹 🔸نامحرم را شیفتۀ خودتان نکنید🔸 اگر مرد کاری کند که زن نامحرم شیفته ی او شود کار درستی است؟! واقعاً کار درستی است؟ خب برای چه؟ شیفته ات بشود که چه بشود؟ دلبسته به تو شود که چه کار کنی؟ فتنه است. بسیاری افراد، این مسائل را جدی نمی گیرند و یکدفعه زن شوهرداری عاشقشان می شود. بعد زن به او می گوید اگر تو با من رابطه برقرار نکنی خودکشی می کنم! خوب چرا اینطور می کنی که بعد به اینجا برسی؟ یک کسی آمد به پدرم گفت که اگر شما مرا نگیری من خودکشی می کنم. مادرمان در حیات بود! [خنده حضار] بابام گفت برو خودکشی کن! گاهی این جور چیزها اتفاق می افتد. از اول بابش را باز نکنیم. همان طور که می گویند در چشم باید خودداری کنی، در #زبان هم باید خودداری کنی. ببینید، «العاقل یکفیه الاشاره» وقتی می گوید «قل للمومنین یغضوا من ابصارهم» یعنی «یغضوا من السنتهم»، «یغضوا من اسماعهم». غریزه ی جنسی از راه چشم می آید، از راه گوش می آید، از راه دهان می آید، از راه بویایی هم می آید. از این جهت است که می گویند [در هنگام ارتباط با نامحرم] عطر نزن. @haerishirazi

❄️تقصیر شماست....... در زمان دانش آموزی معلمی داشتیم به نام آقای سیدعلی موسوی كه در آمریكا تحصیل كرده و تازه به وطن بازگشته بود و از همین روی گاه و بیگاه خاطرات و تجربه هایی از سالهای زندگی در ایالت اوهایو نقل می كرد و این گفته ها به اقتضای دوره نوجوانی به دقت در ذهن ما ثبت و ضبط می شد. ایشان می گفت: “یك روز در دانشگاه اعلام شد كه در ترم آینده مشاور اقتصادی رییس جمهوری سابق آمریكا -گمان می كنم *ریچارد نیكسون* - قرار است درسی را در این دانشگاه ارائه كند و حضور آن شخصیت نامدار و مشهور چنان اهمیتی داشت كه همه دانشجویان برای شركت در كلاس او صف بستند و ثبت نام كردند و اولین بار بود كه من دیدم برای چیزی صف تشكیل شده است. به دلیل كثرت دانشجویان كلاس ها در آمفی تئاتر برگزار می شد و استاد كه هر هفته با هواپیما از واشنگتن می آمد دیگر فرصت آشنایی با یكایك دانشجویان را نداشت اما گاهی به طور اتفاقی و بر حسب مورد نام و مشخصات برخی را می پرسید. در یكی از همان جلسات نخست به من خیره شد و چون از رنگ و روی من پیدا بود كه شرقی هستم از نام و زادگاهم پرسید و بعد برای این كه معلومات خود را به رخ دانشجویان بكشد قدری در باره شیعیان سخن گفت و البته در آن روزگار كه كمتر كسی با اسلام علوی آشنا بود همین اندازه هم اهمیت داشت، ولی در سخن خود قدری از امیرالمومنین علی علیه السلام با لحن نامهربانانه و نادرستی یاد كرد. این موضوع بر من گران آمد و برای آگاه كردن او ترجمه انگلیسی نهج البلاغه را تهیه كردم و هفته های بعد به منشی دفتر اساتید سپردم تا هدیه مرا او برساند. در جلسات بعد دیگر فرصت گفت و گویی پیش نیامد و من هم تصور می كردم كه یا كتاب به دست او نرسیده و یا از كار من ناراحت شده و به همین دلیل تقریبا موضوع را فراموش كردم. روزی از روزهای آخر ترم در كافه دانشگاه مشغول گفتگو با دوستانم بودم كه نام من برای مراجعه به دفتر اساتید و ملاقات با همان شخصیت مهم و مشهور از بلندگو اعلام شد، با دلهره و نگرانی به دفتر اساتید رفتم و هنگامی كه وارد اتاقش شدم با دیدن ناراحتی و چهره درهم رفته اش بیشتر ترسیدم. با دیدن من روزنامه ای كه در دست داشت به طرف من گرفت و گفت می بینی؟ نگاه كن! وقتی به تیتر درشت روزنامه نگاه كردم خبر و تصویر دردناك خودسوزی یك جوان را در وسط خیابان دیدم. او در حالی كه با عصبانیت قدم می زد گفت: می دانی علت درماندگی و بیچارگی این جوانان آمریكایی چیست؟ بعد به جریانات اجتماعی رایج و فعال آن روزها مانند هیپی گری و موسیقی های اعتراضی و آسیب های اخلاقی اشاره كرد و سپس ادامه داد: همه اینها به خاطر تقصیر و كوتاهی شماست! من با اضطراب سخن او را می شنیدم و با خود می گفتم: خدایا، چه چیزی در این كتاب دیده و خوانده كه چنین برافروخته و آشفته است؟ او سپس از نهج البلاغه یاد كرد و گفت: از وقتی هدیه تو به دستم رسیده در حال مطالعه آن هستم و مخصوصا فرمان علی بن ابیطالب به مالك اشتر را كپی گرفته ام و هر روز می خوانم و عبارات آن را هنگام نوشیدن قهوه صبحانه مرور می كنم تا جایی كه همسرم كنجكاو شده و می پرسد این چه چیزی است كه این قدر تو را به خود مشغول كرده است؟ بعد هم شگفتی و اعجاب خود را بیان كرد و گفت: من معتقدم اگر امروز همه نخبگان سیاسی و حقوقدانان و مدیران جمع شوند تا نظام نامه ای برای اداره حكومت بنویسند، نمی توانند چنین منشوری را تدوین كنند كه قرنها پیش نگاشته شده است! دوباره به روزنامه روی میز اشاره كرد و گفت: می دانی درد امثال این جوان كه زندگی شان به نابودی می رسد چیست؟ آنها نهج البلاغه را نمی شناسند! آری، تقصیر شماست كه علی را برای خود نگهداشته اید و پیام امیرالمومنین علی علیه السلام را به این جوانان نرسانده اید!* دلیل آشوب و پریشانی در خیابانهای آمریكا، محرومیت این مردم از پیام جهان ساز و انسان پرور نهج البلاغه است.” این داستان را در سن دوازده سالگی از معلم خود شنیدم، اما سالها بعد از آن وقتی كه برای جشنواره “باران غدیر” در تهران میزبان مرحوم پروفسور دهرمندرنات نویسنده و شاعر برجسته هندی بودیم چیزی گفت كه حاضران در جلسه را به گریه آورد و مرا به آن خاطره دوران نوجوانی برد. پیرمرد هندو در حالی كه بغض كرده بود و قطرات اشك در چشمانش حلقه زده بود از مظلومیت امیرالمومنین علی بن ابی طالب یاد كرد و با اشاره به مشكلات گوناگون اجتماعی در كشورهای مختلف جهان گفت: “شما در معرفی امام علی و نهج البلاغه موفق نبوده اید! باید پیام های امیرالمومنین امام علی علیه السلام را چون سیم كشی برق و لوله كشی آب به دسترس یكایك انسانها در كشورها و جوامع مختلف رساند !

🔴نشست علمی با موضوع: «وحدت و تقریب مذاهب اسلامی در منظومه فکری علامه مصباح یزدی(ره)» برگزار کننده: موسسه مذاهب اسلامی 📃سخنران نشست: احمدحسین شریفی 🕢زمان دوشنبه چهارم اسفند 1399 ساعت 10 تا 12 @Ahmadhoseinsharifi ------------------------------------------------------------------ مکتوب بیانات استاد در ذیل چند پیام :🔅قسمت اول🔅 🔸مقدمه: در طول تاریخ، تشیع علمدار وحدت بوده اند به تبع قرآن کریم آیات متعدد دعوت به وحدت، دعوت به عدم تفرق، دعوت به اجتماع میکند؛ الحجرات(١٠) إِنَّمَا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ ... الشورى(١٣)...أَنْ أَقِيمُوا الدِّينَ وَلَا تَتَفَرَّقُوا فِيهِ... از سخنان و سیره امیرالمؤمنین علیه السلام تا صادقین علیهما السلام تا امام رضا و بقیه ائمه ،هم در عمل و هم در سخن دعوت به وحدت و همدلی و همراهی و همگرایی طوائف مختلف مسلمین فراوان بوده است.[روایتی بعنوان نمونه خواهد آمد] در طول تاریخ علمی تشیع هم عالمان تشیع پرچمدار وحدت بوده اند؛ شیخ طوسی، علامه حلی تا علمای معاصر در سده اخیر مثل علامه امینی و آیت الله بروجردی، آقا بزرگ تهرانی، سید حسین شرف الدین، سید محسن جبل عاملی و از تسنن شیخ محمود شلتوت (شیخ الازهر) بعد انقلاب هم حضرت امام و مقام معظم رهبری در قله ی فکر تقریبی اند. 🔸ذی المقدمه: -چیستی وحدت -چرایی وحدت -چگونگی وحدت ادامه در در پیام های بعدی... در این صوت تمام مباحث موجود است. #وحدت_اسلامی

ازدواج و تحصیل طلبگی استاد امینی نژاد حفظه الله #پندبزرگان

چگونه می توانیم به یک  مبلغ بین المللی تبدیل شویم؟   برای ورود به عرصه تبلیغ بین الملل کسب شرایط زیر ضروری است:   1. تسلط به مبانی معرفتی اسلام: مبلغ باید بتواند به سؤالات مخاطبان غیرمسلمان در رابطه با اصول دین و شبهات اسلامی پاسخ دهد. 💠سه ترم روش تبلیغ بین‌الملل   2. تسلط کامل به زبان: یکی از بدیهی‌ترین ابزارهای مورد نیاز مبلغ، تسلط به زبان جامعه هدف تبلیغی است. بدون درک صحیح از کلمات و ساختارهای زبانی، امکان انتقال صحیح مفاهیم دینی وجود ندارد و در مواردی می‌تواند باعث سوءبرداشت‌هایی شود لذا تسلط به زبان یک جامعه، می‌تواند باعث ایجاد همدلی و همراهی آن‌ها نیز شود. 💠روش آموزش زبان خارجی   3. تسلط به فرهنگ: یک مبلغ باید با مفاهیم و برداشت‌های ذهنی یک جامعه آشنایی داشته باشد و اساس تبلیغ را قدر عقول یک جامعه قرار دهد که این کار بدون تسلط به فرهنگ جامعه هدف امری غیرممکن است. 💠نقد یهودیت 💠حضرت محمد در کتاب مقدس (نقد تاریخی ادیان) 💠روش پاسخگویی به شبهات غربیان (مسیحیان)   4. آشنایی با روش‌های تأثیرگذاری بر مخاطب: نحوه ارائه یک محتوا، هرچند که از غنای بالایی برخوردار باشد، در تأثیرگذاری بر مخاطب اهمیت بسزایی دارد لذا مبلغ موفق باید با روش‌های نوین اقناع و تأثیرگذاری آشنا باشد تا بتواند در فرآیندی منطقی و صحیح، محتوای مورد نظر را به مخاطب خود انتقال دهد. 💠روش مدیریت اسلامی 💠مدیریت هوش عاطفی 💠مدیریت انگیزه 💠مدیریت ارتباطات موثر   5. آشنایی با دغدغه‌ها و مسائل جامعه هدف: بدون درک صحیح از دغدغه‌ها، مشکلات، نیازها و مسائل یک جامعه، تبلیغ به منزله «آب در هاون کوبیدن» است، زیرا دین روش و سبک زندگی ای است که برای حیات بشر در ابعاد مختلف پاسخ‌هایی متناسب دارد. دینی که فارغ از مسائل و دغدغه‌های یک جامعه معرفی شود، بدون شک موفقیتی در ساحت جذب مخاطبان، و همراهمی آنها کسب نخواهد کرد. 💠 تاریخ مسیحیت 💠جریان های سیاسی در هر کشور غربی 💠 بحرانهای اجتماعی در غرب 6. ویژگی‌های فردی مبلغ: - ذکاوت: صرف اطلاع از علوم حوزوی، مباحث اسلامی و زبان دانی برای ورود به عرصه تبلیغ بین الملل کافی نیست لذا برخی مبلغان اگر چه در داخل موفق اند، اما برای فعالیت تبلیغی در خارج از کشور مناسب نیستند؛ در واقع مبلغ فعال در حوزه بین الملل، باید از قدرت تصمیم‏ گیرى در صحنه، مدیریت، سیاستگذاری بالا مبتنی بر هوش و ذهن خلاق برخوردار باشد. - شجاعت: اگر مبلغ شجاعت نداشته باشد در مواجهه با سختى‏ها و شداید دچار اضطراب و خودباختگى خواهد شد، لذا حضور او در عرصه بین الملل بیش از منفعت، موجب ضرر خواهد بود که نقض غرض است. - تدین و ایمان: در صورتى که مبلغ از هویت دینی با ثبات و ایمان کافی برخوردار نباشد، نه تنها منشا اثر نگردیده بلکه خود به عنصرى ضد تبلیغ بدل میگردد زیرا حضور در جوامع غیر مسلمان و مشاهده ظواهر و جاذبه های دنیوی آن از یک سو و بی هویتی و سست عنصری او از سوی دیگر منجر به جذب او و نهایتاً ایجاد انحراف در عقاید میگردد به صورتی که برای توجیه فعالیت های خود، در دین تغییر ایجاد و بدعت آفرینی می نماید. - قناعت: مورد دیگر از ویژگى‏هاى مبلغین بین الملل، ساده زیستی، کم توقعی، روحیه جهادی و مقدم داشتن رسالت و هدف مقدس تبلیغى بر اهداف و منافع مادى است، زیرا با توجه به شرایط مختلف جوامع در صورت عدم وجود چنین روحیه ای یا مبلغ از ادامه فعالیت خسته میشود یا به درستی از عهده وظایف محوّله بر نمی آید. (آتش به اختیار) - آراستگى ظاهر: در کشورهاى خارجى، اهمیت زیادی به نوع پوشش، زیبایى، شکیل و مرتب بودن داده میشود لذا در صورت عدم توجه به ظاهر و عدم رعایت آراستگی ظاهری مبلغ نه تنها نمی تواند تأثیر مثبتی بر مخاطبان بگذارد بلکه منجر به انزجار و نفرت آنها نیز میگردد. - عشق و علاقه وافر: مبلغی موفق است که مانند پیامبر و ائمه علیهم السلام طبیب دوار بطبه باشد، لذا اگر عشق و کشش درونی لازم جهت حضور پر رنگ در مجامع بین المللی، ارتباط گیری با مخاطبان و همدلی و همدردی با آنها وجود نداشته باشد، مبلغ نخواهد توانست به وظیفه اصلی خود که ایصال معارف دینی است جامه عمل بپوشاند و با توجه به خستگی و سختی های کار و تنوع فرهنگی، غربت و ... دلسرد خواهد شد. 🆔 t.me/TablighGharb #تبلیغ_بین_الملل

*🎥 اینجا ایران نیست! 🔺 *اینجا حوزہ علمیه جامعة العروة الوثقی لاھور #پاکستان است!* #صدور_انقلاب_اسلامی_ایران #تبلیغ_بین_الملل 🆔 t.me/TablighGharb

🔸انواع ۶ گانه تشکیک : تشکیک عامی تشکیک خاصی خاصة الخاصی و... برگرفته از منطق منظومه و مصباح الانس توسط استاد رحیقی در جلسه ۱۷ بدایه الحکمه از دقیقه ۳۷ الی ۴۸ (همراه با اشاره ای به سیر تدریس فلسفه و عرفان) #منطق #فلسفه #عرفان

❇️‏#همایش_بین_المللی عقلانیت،خداباوری و خداناباوری از سوی مؤسسه حکمت و فلسفه ایران برگزار می شود 📆 روز 11 و 12 اسفند ماه 🔻 ساعت 9 تا 19 🌐با سخنرانی ریچارد سوئین‌برن استاد برجسته فلسفه دین 👈لینک پنل‌های انگلیسی https://www.skyroom.online/ch/irip/rta2021 👈لینک پنل‌های فارسی https://www.skyroom.online/ch/irip/rta2021fa ┏━━━🔸🔷🔸━━━┓ @pejooheshyar ┗━━━🔸🔷🔸━━━┛

خلاصه ای از نشست وحدت و تقریب مذاهب اسلامی 🔅قسمت دوم🔅 -چیستی وحدت: علامه مصباح همیشه اول مفهوم شناسی میکردند، ایشان معتقد بودند در این زمینه اختلافات مفهومی جدی ای بین بزرگان وجود داشته و دارد و از گذشته تعریفی ارائه نشده است. تعریف: وحدت در مقابل اختلاف و دودستگی و تشتت است به معنای هم افزایی و هم دلی(نه در مقابل کثرت به معنای دست شستن از اصول)؛ به معنای شناسایی نقاط مشترک به منظور تقویت و برجسته سازی و شناسایی اختلافات به منظور کمرنگ کردن و حل آنها ، با هدف مشترک حق طلبی محور این وحدت باید حق باشد اینکه می فرمودند وحدت ارزش ذاتی ندارد و اصالت ندارد یعنی بستگی دارد به چه هدفی باشد، حول چه باشد ، والا وحدت بما هو وحدت ارزش ندارد. وحدت ابزار تحقق دین است. نباید انتظار داشت وحدت بین مسلمین از هر جهت محقق شود، وحدت عقاید و گرایش ها و ایمان و محبت نشدنی است. وحدت در رفتار شدنی است. -چرایی وحدت ؟ ۱.دعوت قرآن کریم است( آیات مذکور در ابتدای بحث) ۲. توصیه و سیره اهل بیت علیهم السلام مگر امام صادق علیه السلام نفرمودند : ...صَلُّوا فِي عَشَائِرِهِمْ وَ عُودُوا مَرْضَاهُمْ وَ اِشْهَدُوا جَنَائِزَهُمْ وَ لاَ يَسْبِقُونَكُمْ إِلَى شَيْءٍ مِنَ اَلْخَيْرِ [منابع این حدیث شریف https://hadith.inoor.ir/fa/hadith/106148/translate] ۳.اهداف مشترک :اشتراکات ما با عامه بیشتر از سایر ادیان است. اختلافات بین ادیان دیگر بیشتر است. عاقلانه نیست هم افزایی نکنیم. ۴. تقویت جبهه حق در مقابله با کفر جهانی: شکی نیست که تقریب موجب افزایش قدرت اسلام میشود. ۵.ابزاری است برای بهره مندی بیشتر از آموزه های اسلامی:گرایش به سمت اسلام در دنیا رتبه اول است(و بالاتر از گرایشات به سمت بودیسم و مسیحیت است)، در این فضا اگه درگیری داخلی داشته باشیم، چقدر سرمایه از دست می دهیم؟ ۶.وجود دشمنان مشترک : بیشتر برنامه های جهان سلطه استراتژی تفرقه اندازی دارند. کتاب نظریه برخورد تمدن ها را خوبه بخوانید. میگویند بگذار مسلمان مسلمان را بکشد. بنظر خیلی موفق بوده اند تا حالا... بهره اش رو چه کسی میبرد؟ قسمت اول 👇 https://eitaa.com/rahpoian/1723 #وحدت_اسلامی

🔊#زبان_شناسی_قرآن| قرآن در میان علوم حوزوی به معنای واقعی کلمه، مهجور است. زبان شناسی قرآن نیاز به مباحث الفاظ مختص به خود است. 🎙استاد علی فرحانی #قرآن #پای_درس_استاد @almorsalaat

🔊#اجتهاد| فقه و زمانه / گفتاری درباب روش اجتهادی امام خمینی (ره) در پاسخ به سوالات روز/ با محوریت منشور روحانیت و نامه امام به آیت الله قدیری 🎙استاد علی فرحانی 📌 وبینار در جمع طلاب مدرسه علمیه جامعه المهدی اصفهان. 99/12/04 #پای_درس_استاد #در_مدرسه_امام_خمینی #علوم_انسانی_اسلامی #فقه #اصول @almorsalaat

✅ برای دسترسی به صوت و تقریرات دروس خارج فقه معاصر، می توانید از طریق سایت یا کانال هر یک از اساتید از آخرین اطلاعات نسبت به آن دروس باخبر بشوید💯 ❇️ استاد محسن اراکی ایتا: @doros_araki سایت: yun.ir/ph0tj4 ❇️ استاد علیرضا اعرافی ایتا: @alireza_arafi سایت: http://yun.ir/2d1y1d ❇️ استاد سید احمد خاتمی ایتا: https://eitaa.com/ostadkhaatami ❇️ استاد علی اکبر سیفی مازندرانی سایت: yun.ir/srdfm8 ❇️ استاد مهدی شب زنده دار سایت: www.feghahat.ir سروش: http://sapp.ir/feghahat_ir ایتا: https://eitaa.com/feghahat_ir روبیکا: https://rubika.ir/Feghahat_ir ❇️ استاد محمد تقی شهیدی: ایتا: https://eitaa.com/salat_shahidi تلگرام: https://telegram.me/ostadshahidi سایت: yun.ir/zsoxr8 ❇️ استاد حسین شوپایی سایت: yun.ir/ba06i6 ❇️ استاد علی عندلیبی ایتا: https://eitaa.com/joinchat/2871722058C3f69e74656 ❇️ استاد محمد قائنی ایتا: https://eitaa.com/qaeninajafi_feqh سایت: yun.ir/vfkpda ❇️ استاد سید محمدرضا مدرسی سروش: http://sapp.ir/parto_e_thaqalayn ایتا: http://eitaa.com/joinchat/4177657871C2729a4302e روبیکا: https://rubika.ir/qommpth ❇️ استاد سید محمد علی مدرسی ایتا: https://eitaa.com/joinchat/2871722058C3f69e74656 ❇️ استاد جواد مروی: ایتا: https://eitaa.com/ostadmarvi1 روبیکا: https://rubika.ir/ostadmarvi ❇️ استاد محمد سعید واعظی ایتا: https://eitaa.com/joinchat/2871722058C3f69e74656 ❇️ استاد مهدی هادوی تهرانی ایتا: https://eitaa.com/hadavi_droos تلگرام: https://telegram.me/joinchat/CjP6FD0d6jOetAck4NJM5w سایت: yun.ir/twwy7c ✅ آخرین دستاوردهای علمی فقه معاصر حوزه های علمیه را از #کانال_رسمی دفتر فقه معاصر پیگیری نمایید: https://eitaa.com/joinchat/835584018C53bfbd8554

#عبدبامعرفت روضه خون با صفا حاج اصغر زنجانی خدا از اینجوری معرفت ها روزی کنه

آدم وقتی این عوامل انحراف رو میشنوه ، به حال خودش می ترسه.. #انحراف #پندبزرگان #بیانات_رهبری