27.07M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🔸 حضرت آیت الله خامنه ای(مد ظله العالی):
نظرات امام یک مجموعه است و خوشبختانه بیانات امام ثبت شده است و همین است که هست. مثل همهی متونی که از آنها میشود تفکر گوینده را استنباط کرد؛ منتها با شیوهی درستِ استنباط. شیوهی درستِ استنباط این است که......
⁉️در طرح آموزشی پژوهشی رهیافت به دنبال چه چیزی هستیم؟
💠 پاسخ را حجت الاسلام محمدرضا طاهری مدیر کل تبلیغات اسلامی استان بوشهر بیان میکنند....
✳️ کسب اطلاعات بیشتر:
🆔 @rahyaft1400
✳️ ثبت نام:
🌐 www.rahyaft1400.com
#سازمان_تبلیغات_اسلامی
#جذب_پژوهشگر_سرباز_طلبه
#جذب_سرباز_طلبه
#معرفی_طرح1
#مقدمه
📝 #بیانات_رهبر_معظم_انقلاب_مدظله_العالی بالغ بر #هفتاد_هزار-صفحه است. اگر این مبنا را پذیرفته باشیم که مبنای تصمیمات و اقدامات در یک نظام ولائی، بیانات و رهنمودهای ولیّ جامعه است،انتظار میرود #مدیران_اجرایی، #راهبران_فکری، #جریان_سازان_فرهنگی و... بتوانند با مراجعه مستمر به این گنجینه حجّتآفرین، مسیر حرکت خویش را شناخته، جامعه را نیز در این مسیر به پیش برند.
🔻اما چه بسیار موضعگیریها و تصمیمات مدیریتی و جهتدهیهای #فرهنگی_تبلیغی مدیران که بهدلیل برداشتهای غیرمنطبق یا غیردقیقِ عناصرِ انقلابی ـ و حتّی ولائی ـ با دیدگاه #فرمانده_جبهه_انقلاب، که موجب اختلاف نظر و گاه حرکتهای خنثیکننده در بین راهبران اجتماعی و مدیران فرهنگی جامعه میشود.
برای نزدیک شدن به #حرکت_جبهه_ای و یافتن #راهبردهای_دقیق و #تصمیمات_هماهنگ و منطبق بر اندیشهی ولایت، نیازمند اشراف کامل بر تمام این صفحات و نگاه ذرهبینی به دقایق و زوایای این اندیشهی راقی هستیم؛ اشرافی که البته نه به سادگی به دست میآید و نه به آسانی قابل استناد و ادعاست!
......
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#سازمان_تبلیغات_اسلامی
#جذب_پژوهشگر_سرباز_طلبه
#جذب_سرباز_طلبه
#معرفی_طرح2
#هدف_از_اجرای_طرح
💠 هدف از اجرای «#طرح_رهیافت» ایجاد سامانهای عالمانه و تحلیلی است که #محقّقان، #مدیران و #راهبران_فکری_تبلیغی را در تلاش برای آشنائی با اندیشهی راهبردی و راهگشای معظمٌ له در همهی موضوعات موردنیاز، به نتایج دقیق و قابل اعتماد میرساند.
⁉️ سامانهی جامع اندیشهی رهبر معظم انقلاب (مدظلهالعالی) چگونه ایجاد میشود؟
🔴 برای رسیدن به این هدف، چند مؤلفه ضروری است:
✅ تسلّط بر روشهای دقیق و اصولمند استنباط از بیانات؛
✅ مطالعهی تمام واحدهای معنایی بیانات در هر موضوعِ مورد نیاز؛ و نه جستجوهای ناقص کلیدواژهای؛
✅ جانمائی مباحث برمبنای طبقهبندی مستخرَج از اندیشهی ولی؛ و نه براساس نقشههای پیشساختهی ذهنی؛
✅ قدرت تشخیص گزارههای راهبردی و طبقهبندی این گزارهها در سطوح آرمان، اهداف غائی، اهداف عملیاتی و...
✳️ روشن است که بدون طی کردن مراحل فوق، دستیابی به «#منظومه_فکری_رهبر_معظم_انقلاب (مدظلهالعالی)» و استخراج راهبردها و الگوهای عملیِ منطبق با اندیشهی ولایت، ناممکن خواهد بود و چه بسا آنچه از نتیجهی این تلاشهای خالصانه ـ اما غیرمنطبق با نقشهی راه ولایت ـ به دست خواهد آمد، تحقّق منویّات ولیّ الهی جامعه و پیشبرد اهداف #انقلاب_اسلامی نخواهد بود.
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
13.64M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#معرفی_طرح3
#منظومه_فکری_امام_خامنه_ای
🔺 اگر این مبنا را بپذیریم که تصمیمات و اقدامات در جامعه ما باید بر اساس بیانات و رهنمودهای ولیّ جامعه باشد ،انتظار میرود #مدیران_اجرایی، #راهبران_فکری و #جریان_سازان_فرهنگی با مراجعه مستمر به گنجینه بیانات رهبر انقلاب مسیر حرکت خویش را شناخته و جامعه را در این مسیر به پیش برند.
⁉️ اما چگونه می توانیم یک سامانه جامع و عالمانه از #بیانات_رهبر_انقلاب در اختیار #محققان #مدیران و #راهبران_فکری_جامعه قرار دهیم تا حرکت خود را بر اندیشه راهبردی رهبر انقلاب منطبق نمایند؟
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#معرفی_طرح4
#فرآیند_طرح
⁉️ در طرح رهیافت چه فرآیندی صورت میگیرد؟
1️⃣در #گام_اول مجموعه #بیانات_رهبر_معظم_انقلاب، #جمع_آوری، #کد_گذاری و در سامانه پژوهشی ایجاد شده بارگزاری میشود.
2️⃣در #گام_دوم، با استفاده از ظرفیت #اساتید_مجرّب و بر اساس #درسنامه تولیدی یک دوره 2 ماههی #آموزشی به صورت کارگاهی برگزار می شود تا پژوهشگران توانائی لازم را کسب نمایند.
3️⃣ پژوهش با #تقطیع و #نمایه_سازی بیانات ـ که آئین نامههای علمی آن تدوین شده ـــ آغاز میشود و طی 2 مرحله نظارت و بازبینی میشود.
4️⃣سپس از نمایهها، #اصطلاحات_بومی استخراج و معنی هر اصطلاح به استناد کلیهی متون مرتبط با آن اصطلاح، استخراج میشود.
5️⃣ در مرحلهی پنجم، روابط بین اصطلاحها بر اساس دیدگاه های رهبر معظم انقلاب تعیین میشود.
6️⃣در مرحلهی ششم، و بر اساس نظام روابط موضوعی، هر اصطلاح در فضایی سه بعدی جانمائی میشود. (مرحلهی تولّد #منظومه)
7️⃣ در مرحلهی هفتم هر اصطلاح، با استناد به تعریف و جایگاه خود سطحبندی راهبردی شده و بوسیلهی رنگ متناظر با هر سطح، طبقهبندی میشود.
🔺 در نتیجهی این مراحل، ما مجموعهای جامع از اصطلاحات سطحبندی شده داریم که در قالب یک #منظومه با روابط مشخص، جانمائی شده و ذیل هر اصطلاح، علاوه بر کلیهی بیانات مرتبط، تعریف دقیق هر اصطلاح را نیز از بیانات در اختیار خواهیم داشت.
🔻 این سامانهی محتوائی که #منظومه نام دارد، ابزار دستیابی به اندیشهی راهبردی معظمٌ له در همهی موضوعات موردنیاز مخاطب میباشد.
#منظومه_فکری_امام_خامنه_ای
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#معرفی_طرح5
#نتایج_و_برکات_طرح
⁉️ در نتیجهی اجرای طرح #رهیافت، به چه نتایج و برکاتی دست خواهیم یافت؟
🔆 مهمترین هدفی که در طرح #رهیافت به دنبال آن هستیم استخراج #منظومه_فکری_رهبر_معظم_انقلاب می باشد که در نهایت می توان #گزارههای_راهبردی برای دستیابی به الگوی #مدیریت_ولائی و گفتمان برتر جامعه را از آن به دست آورد.
💠 اما برنامه های متنوع دیگری نیز در این طرح وجود دارد :
1️⃣ #هیئت_بیاناتی؛ مجلسی که با قرائت آیاتی از قرآن و تفسیر آن از بیانات آغاز میشود، با منبر بیان معارف دینی از منظر رهبر معظم انقلاب ادامه یافته و با مدح و ثنا و ذکر مصیبت اهل بیت (علیهم السلام) بیان شده در مجالس معظمٌ له پایان مییابد.
2️⃣ #دوره_های_تخصصی: دوره های تخصصی آشنائی با موضوعات کاربردی در اندیشه رهبر معظم انقلاب با موضوعات #اصول_تربیت_دینی، #مدیریت_فرهنگی، #فضای_مجازی، #بیانیه_گام_دوم، #ولایت_فقیه و #حاکمیت_دینی، #برنامه_ریزی_راهبردی_فردی_و_خانوادگی
3️⃣ #آموزشهای_نظامی_و_رزمی، با هدف تقویت قوای بدنی و روحی پژوهشگران طلبه در قالب آموزشهای بدو و حین خدمت سربازی
4️⃣ #ارائه_الگوی_کار_فرهنگی_منطبق_بر_بیانات برای خانوادههای مخاطب؛ از ارائهی نکات کاربردیِ تصریح شده در بیانات معظم له؛ از نکات لازم در #همسرداری و #تربیت_فرزندان تا محتوای #حلقه_های_معرفت و #پاسخگوئی_به_سوالات_دینی_و_انقلابی
5️⃣ #انجام_فعالیت_های_مختلف_فرهنگی_تبلیغی مانند #اقامه_نماز_جماعت ، #دعا و #توسل ، #سخنرانی ، #حلقه_های_معرفتی ، #برنامه_های_قرآنی با حمایت سازمان تبلیغات
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
8.41M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#معرفی_طرح6
#فرآیند_طرح3
#منظومه_فکری_امام_خامنه_ای
🔸 #منظومه_فکری_امام_خامنه_ای_مد_ظله_العالی ، ابزار دستیابی به اندیشهی راهبردی معظمٌ له در همهی موضوعات موردنیاز مخاطب در سپهر باعظمت محتوای بیان شده توسط معظم له طی 32 سال گذشته است؛
متنی که با تکیه بر آن میتوان برای کلیهی مسائل مورد ابتلای جامعهی ایران و جوامع بشری، راه حل ارائه داد و جهان را به سمت #تمدن_نوین_اسلامی هدایت کرد.
⁉️ #منظومه_فکری_امام_خامنه_ای_مد_ظله_العالی در قالب چه فرآیندی بدست خواهد آمد؟
⁉️ در طرح #رهیافت چه فرآیندی صورت میگیرد؟
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#ضرورت_پرداختن_به_بیانات_ولی_فقیه_1
#دلیل_اول
🔸 لزوم تحقق #اوامر و #منویّات #ولیّ_فقیه
1️⃣ ادلهی کلامی – فقهی موجود در اثبات #ولایت_فقیه در دوران غیبت، ثابت میکند که لازم است جریان هدایت و #راهبری_اجتماعی_سیاسی جامعه؛ حتی در دوران عدم دسترسی به امام معصوم علیه السلام استمرار یابد.
2️⃣ بر اساس این ادله، اثبات میشود که باید همه اعمال اعضای #جامعه_ولایی بر اساس برنامهی اعلامی از سوی ولیّ جامعه سامان یابد، و در غیر این صورت، #ولایتمداری تحقق نیافته است.
3️⃣ بر این اساس، تنها در صورتی اعمال فردی و اجتماعی ما مورد قبول خداوند قرار میگیرد که بر طبق مطالبات و برنامهی اعلام شده از سوی #ولی_فقیه باشد.
4️⃣ لذا لازم است مطالبات و #بیانات_ولی_فقیه، در قالب «#برنامه_عمل» و «#نقشه_راه»، مبنای عمل افراد، #نهادها و #سازمان_های_جامعه_ولایی قرار گیرد.
5️⃣ دغدغه مندان و مدیران جامعه ی ولایی، موظفند با تدوین این برنامهها و نقشههای راه، مسیر حرکت نهادها و در نهایت کل جامعه را مشخص کرده، بر مسیر تحقق آن نظارت کنند و هوشمندانه موانع و مشکلات تحقق آن را شناسایی و برطرف نمایند؛ این حرکت #راهبردی، مصداق اتمّ #عمل_صالح است.
6️⃣ در صورت کوتاهی خواص و #مدیران_جامعه از تحقق اوامر و منویات #ولی_فقیه، جامعه از مسیر اسلامی خود منحرف خواهد شد و مسئولیت این انحراف، اولاً بر عهدهی آنهاست؛ هر چند آسیبهای این انحراف، فراگیر بوده و به انحراف همهی اجزای جامعه از اسلام خواهد انجامید.
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
May 11
#ضرورت_پرداختن_به_بیانات_ولی_فقیه_2
#دلیل_دوم
🔸 لزوم وحدتبخشی به حرکتهای اجتماعی
1️⃣ وحدت جهت و وحدت رویه، لازمهی #تکامل و تعالی اجتماعی و مانع هدررفت #سرمایهها و #انرژی_های #جامعه است.
2️⃣ این سرمایهها و انرژیها باید توسط یک مرکز هوشمند، جهت دهی و به سمت #هدف_متعالی، سوق داده شود.
3️⃣ این مرکز هوشمند باید بیشترین #شناخت و #اشراف را به #اهداف_اجتماعی_دین، و شیوهی دستیابی به آنها در #شرایط_جامعه را داشته باشد.
4️⃣ #مجتهد_دین_شناسِ_آگاه_به_زمان که ماموریت #راهبری ظرفیتهای اجتماعی را بر عهده دارد، #ولی_فقیه است.
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#ضرورت_پرداختن_به_بیانات_ولی_فقیه_3
#دلیل_سوم
🔸لزوم #راهبری مسیر علمی کشور به سمت تحقق #تمدن_نوین_اسلامی
1️⃣ نقطهی کانونی در هدایت اجتماع، «#راهبری_جریان_علم» و «#جهت_دهی_به_مسیر_های_علمی» به سمت اهداف تعریف شده است.
2️⃣ هدفگذاری مسیر علم، تعیین کنندهی جهت حرکت اجتماع در بلندمدت و مهمترین رسالت #رهبران_اجتماعی است.
3️⃣ از آنجا که #مسئولیت هدایت در جامعهی اسلامی بر عهدهی امام جامعه و #ولی_فقیه است، رسالت «#هدف_گذاری_مسیر_علم» در جامعه نیز به دست اوست.
4️⃣ حضرت #امام_خمینی (قدس سره الشریف) و حضرت #امام_خامنه_ای (مدظلهالعالی) طی بیانات مبسوطی، هدفگیری علمی جامعه را به سمت «تحقق #تمدن_نوین_اسلامی» تعیین فرمودهاند.
5️⃣ پس تنها در صورتی حرکت مراکز علمی جامعه #مشروع و #مأجور است که در مسیر #تمدن_سازی قرار داشته، نسبت خود را با این هدف، به درستی و دقت تعیین کرده، بر آن اساس، تمامی اقدامات و جهت گیریهای #علمی و #مدیریتی خود را تنظیم کرده باشند.
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com
#ضرورت_پرداختن_به_بیانات_ولی_فقیه_4
#دلیل_چهارم
🔸 لزوم هدایت «گفتمان جامعه» به سمت «گفتمان ولیّ الهی»
1️⃣ برای سوق دادن همهی انرژیها و توانهای جامعه به سمت ولی الهی، لازم است ابتدا مطالبات و منویات #ولی_فقیه، به #گفتمان حاکم در جامعه مبدل گردد.
2️⃣ #گفتمان_سازی فرآیندی دقیق و علمی دارد و برای تحقق آن نیازمند ایجاد هماهنگی و سازماندهی متمرکز بین عناصر و مراکز #علمی_تبلیغی است.
3️⃣ بدون انجام این هماهنگیها و راهبری متمرکز، حاکم شدن #گفتمان #ولی_فقیه در جامعه، در حد شعار و آرزو باقی میماند. لذا بر عهدهی #خواص و تاثیرگذاران #علمی و #اجتماعی است که به این مهم همّت گمارند.
4️⃣ دستیابی به این هماهنگی بین خواص و تاثیرگذاران اجتماعی و مدیران دلسوز جامعه، نیازمند «تولید #نقشه_راه» و «نگارش سندی راهبردی» است که ابتدا در نگاه آنها اتحاد و اتفاق نظر را ایجاد تا در نهایت به عمل هماهنگ آنها منجر گردد.
5️⃣ ایجاد هماهنگی در بین اثرگذاران در جامعه و تحقق جبههی واحد گفتمانی در بین خواص ـــ که لازمهی تحقق گفتمان ولایی در جامعه است ـــــ در قدم اول، نیازمند ایجاد ائتلاف علمی و نظری در بین ولائیون فضاهای علمی (خصوصاً نخبگان حوزوی و دانشگاهی) است. لذا باید به موازات تولید اسناد علمی، با هدف مذکور، ارتباط و همدلی بین این افراد را نیز گسترش داد.
🆔 @rahyaft1400
🌐 www.rahyaft1400.com