ربوبیت/ بررسی سیر تربیت معلم در ایران(قسمت اول) ✍ به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، به قلم رضا کلیوندی، معلم و دبیر واحد روایت مدرسه: 🔸برای هیچ کس نامه‌ی فدایت شوم نفرستاده‌اند. برای هیچ معلمی خط ننوشته‌اند که فلانی اسلام و ایران و تعلیم و تربیت محتاج روی ماه یا قامت چون سروتان است، بیایید و معلم شوید‌. خبری از این دست‌خط‌ها نبوده‌ است. در مرحله اول این ما بوده‌ایم‌ که معلمی را خواسته‌‌ایم. فرقی هم نمی‌کند این «ما» من نویسنده نوعی یا شمای معلم باشد یا یکی از گذشتگان. معلمی، با خواست ما شروع شده. خواسته‌ای که یک سوال مهم ایجاد کرده است: چگونه معلم باشم؟ این یادداشت تلاش می‌کند پاسخی به این سوال باشد. 📎بخوانید: rastakhabar.ir/?p=8953 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰مسیر مدرسه‌سازی با نام و یاد مرحوم قفلی پرنورتر می‌شود ◾️به گزارش پایگاه خبری‌تحلیلی رستا، وزیر آموزش و پرورش در پی درگذشت مرحوم ناصر قفلی، رئیس جامعه خیرین مدرسه‌ساز کشور، در پیامی این ضایعه را به جامعه تعلیم و تربیت، خیرین مدرسه‌ساز و خانواده آن مرحوم تسلیت گفت و خدمات ماندگار وی را چراغ راهی روشن برای توسعه عدالت آموزشی و مدرسه‌سازی در کشور توصیف کرد. 📎متن پیام تسلیت : https://rastakhabar.ir/?p=8956 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

نهمین دوره مقدماتی 🔰نظــام مــباحث آمـوزش و پـرورش ویژه‌ دانشجومعلمان سراسر کشور دهه اول مرداد ۰۴ | مشهد مقدس مهلت ثبت‌نام: ۱۰ خردادماه پیوند ثبت‌نام 📲کسب اطلاعات بیشتر: @nezammabahes ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰دانشگاه فرهنگیان محل اجرای کنسرت‌های شهر نیست/اعتراض دانشجومعلمان به برنامه‌های حاشیه‌ساز در قزوین 🔹به گزارش خبرنگار پایگاه خبری‌تحلیلی رستا، واگذاری سالن دانشگاه فرهنگیان قزوین و صدور مجوز به یک برنامه بیرونی و برگزاری کنسرت با حضور چهره‌های حاشیه‌دار، آن‌هم در محیطی که باید محل تربیت معلم تراز انقلاب اسلامی باشد، اعتراض دانشجومعلمان را برانگیخت؛ اعتراضی که نه‌تنها متوجه محتوای برنامه، بلکه ناظر بر این نگرانی است که مأموریت اصلی دانشگاه در میان برنامه‌های حاشیه‌ای به انحراف کشیده شود. این اتفاق هشداری است نسبت به روندی نگران‌کننده که نباید به سایر پردیس‌های دانشگاه فرهنگیان تسری یابد. انتظار می‌رود مسئولان استانی به‌جای نگاه ابزاری، در جهت توسعه کمی و کیفی این دانشگاه و جلوگیری از تضعیف جایگاه آن گام بردارند. مشروح گزارش: https://rastakhabar.ir/?p=8961 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰گفت‌وگو با یک معلم چندپایه/ چالش‌ها و لذت‌ها، تجربه‌ها و گله‌ها ✍️به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، سرویس معلمان، حسین حاجی‌جودکی؛ حضور در کلاس‌های چندپایه، می‌تواند جزو تجربه‌های منحصربه‌فرد یک آموزگار باشد. تجربه‌ای همراه با لحظات شیرین و البته چالش‌های خاصی که نیازمند خلاقیت و ممارست و تلاش دوچندان آموزگار است. در این بین مشکلاتی هم‌چون عدم تعلق مزایای سختی کار به تدریس چندپایه و بهره نبردن از حق رفت‌وآمد، در کنار دیگر چالش‌های معیشتی معلمان، از مهم‌ترین معضلات معلمان چندپایه محسوب می‌شود. 🔸محمد راستی، معلم چندپایه‌ی روستای ریمله‌ی مرکزی، واقع در چندکیلومتری شهرستان خرم‌آباد است که در این گفت‌وگو به چالش‌ها، تجارب و مشکلات معلمان چندپایه می‌پردازد. 📎مشروح گفت‌وگو : https://rastakhabar.ir/?p=8972 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰دانش‌آموزان ما نباید صرفا استفاده کننده از هوش مصنوعی باشند بلکه باید تولیدکننده هوش مصنوعی باشند 🔸معاون آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری‌تحلیلی رستا، با اشاره به نقش فناوری‌های نوین در حفظ استقلال هویتی، بر ضرورت تربیت دانش‌آموزانی تأکید کرد که نه‌تنها مصرف‌کننده، بلکه تولیدکننده ابزارهای متناسب با فرهنگ ایرانی و اسلامی در حوزه هوش مصنوعی باشند. 📎مشروح خبر: https://rastakhabar.ir/?p=8979 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰سیاست قطعی شورای‌عالی آموزش‌وپرورش ورود دانشجویان نخبه، برتر و با سن پایین به دانشگاه فرهنگیان است 🔸مدیر پژوهش‌های راهبردی شورای‌عالی آموزش‌وپرورش در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری‌تحیلی رستا، با تأکید بر ورود نیروهای جوان و نخبه در دانشگاه فرهنگیان، سقف سنی ۲۲ سال را به عنوان سقف سنی مطلوب و کارشناسی‌شده برای ورود نیروهای اثربخش در آموزش‌و‌پرورش بیان کرد و گفت: مداخلات سایر نهادها نظر کارشناسی‌شده را تغییر داده است. 🔹وی افزود: متأسفانه در این حوزه شاهد مداخلات نهادهای بسیار مؤثری هستیم که برخلاف مصوبات کارشناسی شورای‌عالی عمل می‌کنند و به عبارتی، نقش گروه‌های فشار را در سیاست‌گذاری ایفا می‌کنند. این موضوع یکی از چالش‌های اصلی ما در تحقق مصوبات و سیاست‌های کلان است. 📎مشروح مصاحبه: https://rastakhabar.ir/?p=8985 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

یادداشت| 🔰از «آموزش و پرورش حاکمیتی» تا «آموزش و پرورش ضدمردمی»! – بخش اول ✍مجتبی همتی‌فر، پژوهشگر حوزه تعلیم و تربیت در یادداشتی نوشت: درحالی‌که رهبری به‌روشنی بر حاکمیتی بودن آموزش و پرورش تأکید کرده‌اند، برخی با تقلیل این مفهوم به «دولتی‌سازی» و حذف نقش مردم و نیروهای صالح تربیتی، مسیر را وارونه می‌روند؛ از سویی میدان را برای سوداگران خصوصی باز می‌گذارند و از سوی دیگر، مشارکت مردمی را سد می‌کنند. این یادداشت از خطای اندیشه‌ای و تحریف سیاست تربیتی جمهوری اسلامی در پرتو بی‌توجهی به منظومه فکری رهبری پرده برمی‌دارد. متن کامل یادداشت: https://rastakhabar.ir/?p=8982 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰از رنجی که می‌بریم/ ماجرای میزگرد اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی درباره این دانشگاه چه بود؟ 🔸به گزارش پایگاه خبری تحلیلی رستا، رضا کلیوندی، دانشجوی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی و خبرنگار رستا در یادداشتی نوشت: مهدی نیک عمل، عباس مالیان و علی شرقی سه تن از اساتید دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی هستند که 30 اردیبهشت در یک میزگرد با عنوان مسائل دانشگاه در پایگاه خبری «انصاف‌نیوز» شرکت کردند. در این میزگرد مسائلی مانند مالکیت دانشگاه، بودجه و کارآمدی مطرح گردید که واکنش‌ تشکل‌های دانشجویی این دانشگاه را به همراه داشت و در غیرمنتظره‌ترین عکس‌العمل، بسیج دانشجویی این دانشگاه در حرکتی نمادین اقدام به پلمب اتاق این اساتید کرد. 🔸میزگرد تعریف مشخصی دارد: حضور کارشناسان با دیدگاه‌های مختلف برای پوشش یک مسئله تخصصی. چیزی که «انصاف نیوز» در میزگرد کذایی سامان داده را به سختی می‌توان یک میزگرد نامید. نه موضوع مشخصی دارد و نه کارشناسان با دیدگاه‌های گوناگون در آن حضور دارند و نه مسئله مشخصی را به نقد می‌گذارد. مشروح یادداشت: rastakhabar.ir/?p=8994 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🇮🇷روایت مدرسه، روایت معلم🇮🇷 📣 نتایج پویش روایت مدرسه، روایت معلم اعلام شد 🔹پس از بررسی و داوری آثار ارسالی در قسمت عکس محمدمسعود منصوری و مرتضی جعفری به ترتیب به عنوان نفرات اول و دوم برگزیده شدند. 🔸همچنین از بین آثار ارسالی مکتوب، اسامی زیر به عنوان برگزیدگان پویش انتخاب شدند: نفر اول: کار گروهی از "سمیه عالی‌زاده، مهدیه حاجی‌حسینی، زهرا فقیه" نفر دوم: رضا کردنظری نفر سوم: مهدی محمدعلی 🌹ضمن تبریک به منتخبان، آثار برگزیده در پایگاه خبری‌تحلیلی رستا منتشر خواهد شد‌. ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

🔰برنامه درسی دانشگاه فرهنگیان نیاز به بازنگری دارد 🔹موازی‌کاری بین دروس و فاصله محتوای آموزشی با نیازهای واقعی مدارس، باعث می‌شود دانشجومعلمان آمادگی کافی برای ورود به کلاس نداشته باشند. محمد علیزاده، استاد دانشگاه فرهنگیان، در گفت‌وگو با خبرنگار رستا بر ضرورت بازنگری در برنامه درسی و طراحی واحدهای آموزشی بر اساس نیازهای میدانی می‌گوید. مشروح مصاحبه: https://rastakhabar.ir/?p=8991 ✔️رستا، رسانه تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir

❗️ از هیاهوی تبلیغاتی ابرقدرت‌ها و عمّال سرسپرده آنان نترسید... 🗞امام خمینی (ره)، ۲۶ بهمن ۱۳۶۱ 🏴 سالروز ارتحال بنیانگذار انقلاب اسلامی ایران، امام خمینی(ره) تسلیت باد. ✔ رستا، رسانهٔ تعلیم و تربیت ایران @rastakhabar_ir