معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری :تصمیمات آموزشی با نگاه به بهبود دسترسی دانش‌آموزان و تقویت زیرساخت‌ها اتخاذ می‌شود معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری سیستان و بلوچستان گفت: هرگونه تصمیم‌گیری در حوزه آموزش و پرورش، از جمله ایجاد ناحیه سوم در زاهدان، باید بر پایه بررسی دقیق جمعیتی، آموزشی و مالی انجام شود تا نتیجه آن به بهبود دسترسی دانش‌آموزان و ارتقای خدمات آموزشی منجر شود.

معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری :تصمیمات آموزشی با نگاه به بهبود دسترسی دانش‌آموزان و تقویت زیرساخت‌ها اتخاذ می‌شود معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری سیستان و بلوچستان گفت: هرگونه تصمیم‌گیری در حوزه آموزش و پرورش، از جمله ایجاد ناحیه سوم در زاهدان، باید بر پایه بررسی دقیق جمعیتی، آموزشی و مالی انجام شود تا نتیجه آن به بهبود دسترسی دانش‌آموزان و ارتقای خدمات آموزشی منجر شود. به گزارش روابط عمومی استانداری، عطاءالله اکبری در نشست شورای آموزش و پرورش استان اظهار کرد: نگاه مدیریت استان در حوزه آموزش، تقویت عدالت آموزشی و تسهیل دسترسی دانش‌آموزان به امکانات آموزشی است. اکبری با اشاره به طرح ایجاد ناحیه سوم آموزش و پرورش زاهدان افزود: این‌گونه طرح‌ها زمانی موفق خواهند بود که از ابتدا آثار آن بر زندگی مردم، بهبود خدمات و ارتقای کیفیت آموزش به‌صورت دقیق بررسی شود. وی ادامه داد: لازم است مبنای تصمیم‌گیری در این طرح‌ها به‌طور روشن مشخص باشد؛ از جمله اینکه بر اساس تراکم دانش‌آموزی یا شعاع دسترسی مدارس انجام می‌شود تا بهترین نتیجه برای خانواده‌ها حاصل شود. او تاکید کرد: هرگونه تغییر ساختاری باید همراه با برآورد دقیق منابع مالی باشد تا اجرای طرح‌ها بدون ایجاد فشار اضافی بر بودجه استان انجام شود. معاون هماهنگی امور عمرانی استانداری سیستان و بلوچستان افزود: در صورت ایجاد ناحیه جدید، باید وضعیت فضاهای آموزشی موجود نیز به‌صورت کارشناسی بررسی شود تا از ظرفیت‌ها به بهترین شکل استفاده شود. اکبری تصریح کرد: هدف نهایی تمامی این تصمیمات، بهبود کیفیت خدمات آموزشی، افزایش رضایت خانواده‌ها و ارتقای عدالت آموزشی در سطح استان است. 💻ما را در فضای مجازی دنبال کنید: 🌐 sbportal.ir 📱 https://splus.ir/sbostan 📱 ble.ir/sb_ostan 📱 t.me/ostansb 📱 eitaa.com/ravabetsb 📱 rubika.ir/sb_ostan 📱https://www.instagram.com/sb_ostan

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی:مسئولیت‌های اجتماعی به کلاس درس می‌رسد / تمرکز بر توسعه آموزشی مناطق رو به توسعه ☑️رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی سیستان و بلوچستان گفت: ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی شرکت‌های دولتی و نهادهای وابسته باید در مسیر توسعه آموزشی، تجهیز مدارس شبانه‌روزی و ارتقای زیرساخت‌های تعلیم و تربیت مناطق رو به توسعه استان به‌کار گرفته شود.

رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی:مسئولیت‌های اجتماعی به کلاس درس می‌رسد / تمرکز بر توسعه آموزشی مناطق رو به توسعه ☑️رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی سیستان و بلوچستان گفت: ظرفیت مسئولیت‌های اجتماعی شرکت‌های دولتی و نهادهای وابسته باید در مسیر توسعه آموزشی، تجهیز مدارس شبانه‌روزی و ارتقای زیرساخت‌های تعلیم و تربیت مناطق رو به توسعه استان به‌کار گرفته شود. به گزارش روابط عمومی استانداری، مهرداد عرب اول روز شنبه در نشست شورای آموزش و پرورش استان که همزمان با فرارسیدن روز معلم برگزار شد، ضمن تبریک این مناسبت به فرهنگیان، معلمان و اساتید، اظهار کرد: معلمان نقش مهم و تعیین‌کننده‌ای در تربیت نسل آینده و پیشرفت جامعه دارند. عرب اول با اشاره به ابلاغ آیین‌نامه مسئولیت اجتماعی افزود: در نشستی با مسئولان وزارت ارتباطات، زمینه همکاری برای تجهیز تعدادی از مدارس شبانه‌روزی عشایری استان با امکانات نوین آموزشی فراهم شده است. رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی سیستان و بلوچستان ادامه داد: این ظرفیت می‌تواند با برنامه‌ریزی مناسب، به‌ویژه در مناطق روستایی و رو به توسعه، زمینه‌ساز ارتقای عدالت آموزشی در استان شود. وی تاکید کرد: لازم است آموزش و پرورش استان بر اساس شاخص‌های کارشناسی، اولویت‌های خود را برای بهره‌مندی از این اعتبارات مشخص کند تا در شورای برنامه‌ریزی استان بررسی و تصویب شود. عرب اول همچنین با اشاره به اهمیت ارزیابی دقیق عملکرد آموزشی گفت: گزارش‌ها باید مبتنی بر شاخص‌های تخصصی و اسناد بالادستی از جمله سند تحول بنیادین آموزش و پرورش باشد تا میزان پیشرفت، چالش‌ها و فاصله موجود با متوسط کشور به‌صورت دقیق مشخص شود. وی افزود: شورای آموزش و پرورش از ظرفیت قانونی و اجرایی مهمی برخوردار است و می‌تواند بستر تصمیم‌گیری‌های موثر برای تحول در نظام آموزشی استان باشد. رئیس سازمان مدیریت و برنامه‌ریزی سیستان و بلوچستان در بخش دیگری از سخنان خود به موضوع ساماندهی نواحی آموزشی زاهدان اشاره کرد و گفت: هرگونه تصمیم‌گیری در این زمینه باید با تکیه بر داده‌های جمعیتی، تراکم دانش‌آموزی، وضعیت خانوارها، پراکندگی رشته‌های تحصیلی و ملاحظات خدمات شهری انجام شود. وی تصریح کرد: بهره‌گیری از رویکرد کارشناسی و مبتنی بر اطلاعات دقیق، زمینه تصمیم‌سازی بهتر و افزایش کارآمدی در مدیریت آموزشی را فراهم خواهد کرد. 💻ما را در فضای مجازی دنبال کنید: 🌐 sbportal.ir 📱 https://splus.ir/sbostan 📱 ble.ir/sb_ostan 📱 t.me/ostansb 📱 eitaa.com/ravabetsb 📱 rubika.ir/sb_ostan 📱https://www.instagram.com/sb_ostan

آموزش ‌وپرورش در کانون اصلاحات فرهنگی و اقتصادی؛ تأکید بر عدالت آموزشی، مشارکت مردمی و بازنگری در الگوی حکمرانی استاندار سیستان و بلوچستان با تأکید بر نقش راهبردی آموزش‌وپرورش در حکمرانی کشور گفت: بخش مهمی از چالش‌های اقتصادی، اجتماعی و حتی زیرساختی، ریشه در مسائل فرهنگی دارد و بدون اصلاح نظام تربیتی، دستیابی به توسعه پایدار امکان‌پذیر نیست.