15.7M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
#نماد : از طرحهای اجرا شده در مدارس ناحیه در راستای کاهش و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است.
تا حالا با خط مشاوره تلفنی آموزش و پرورش تماس داشتید؟
🔅 خط ملی نماد ١۵٧٠
1️⃣5️⃣7️⃣0️⃣
🔹 مرکز پاسخگویی و اورژانس تلفنی فوریت های روانی اجتماعی دانش آموزان استان قم
با سلام
✔️ هرگونه پرسش یا ابهامی پیرامون مسائل روانی، اجتماعی، تحصیلی ، کنکور، خانواده ، کودک و نوجوان یا سوالات پرتکرار خود را با خط 1570 بصورت رایگان مطرح و پاسخ دریافت نمایید.
🔹 خدمات تلفنی مشاورهای
( همه روزه بجز روز های تعطیل از ساعت ۸ الی ۲۰ )
-----------------
@ravagh2
#نماد : از طرحهای اجرا شده در مدارس ناحیه در راستای کاهش و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است.
❁﷽❁
🖥️ #اینفوگرافی
*🖼چارچوب و برنامه عمل نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان🎓* ( #نماد)
#بـرای_ایـران🇮🇷
#برای_مدرسه🏫
─🍃🌸🍃🌸🍃─
@ravagh2
#نماد : از طرحهای اجرا شده در مدارس ناحیه در راستای کاهش و پیشگیری از آسیبهای اجتماعی است.
❁﷽❁
🖥️ #اینفوگرافی
*🖼پنج گام اساسی در اجرای طرح* #نماد🇮🇷
🔹نظـام مراقبت اجتمـاعی دانشآموزان🔹
#بـرای_ایـران🇮🇷
#برای_مدرسه🏫
─🍃🌸🍃🌸🍃
@ravagh2
طرح ملی نماد 👌
شامل پنج فرآیند: ۱_ آموزش
۲_ غربالگری
۳_ مصاحبه تشخیصی
۴_ درمان های روانشناختی
۵_ ارجاع به مراکز برون سازمانی، از قبیل بهزیستی، کمیته امداد، علوم پزشکی و غیره، جهت دریافت خدمات حمایتی
مرکز مشاوره مهر ۲ قم
@ravagh2
پنج فرآیند طرح ملی نماد👌
۱_ آموزش :
در این مرحله، کارکنان مدارس دانشآموزان و خانوادههای آنان در خصوص آسیبهای اجتماعی و راهکارهای مقابله با آنها آموزش داده میشوند. این آموزش میتواند توسط کارشناسان مدرسه، مشاوران، یا روانشناسان انجام میشود.
۲_ غربالگری:
در این مرحله، دانشآموزان با توجه به علائم و نشانههایی که از آسیبهای اجتماعی نشان میدهند، شناسایی میشوند. این غربالگری میتواند از طریق پرسشنامه، مصاحبه، یا مشاهده در مدرسه انجام شود.
پرسشنامه در پایه های ابتدایی توسط معلم کلاس پاسخ داده می شود و در پایه های متوسطه توسط خود دانش آموزان پاسخ داده می شود.
۳_ مصاحبه تشخیص:
در این مرحله، دانش آموزانی که نتیجه غربالگری آنها نشانگان خاصی را نشان داده، توسط مشاوران و رابط مشاوران مدارس مصاحبه می شوند.
4. توانمندسازی: در این مرحله، دانشآموزان با مهارتهای لازم برای مقابله با آسیبهای اجتماعی و دستیابی به اهداف خود، توانمند میشوند. این توانمندسازی میتواند از طریق برنامههای آموزشی، مشاوره، یا فعالیتهای گروهی انجام شود.
۴_ مداخله و درمان: در این مرحله، دانشآموزانی که در مصاحبه تشخیصی نشانگان آنها تایید شده و نیاز به مداخله و درمان دارند، به خدمات تخصصی ارجاع داده میشوند. این مداخله در مراکز مشاوره آموزش و پرورش توسط روانشناسان متخصص انجام می شود.
۵_ ارجاع به مراکز برون سازمانی:
در این مرحله برای دریافت خدمات حمایتی بیشتر، دانشآموزان و خانواده آنان به سازمان های خارج از آموزش و پرورش از قبیل بهزیستی، کمیته امداد، علوم پزشکی و غیره ارجاع می شوند.
مرکز مشاوره مهر ۲ قم
@ravagh2
3.8M حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🌹 یه مدینه، یه بقیعه...
♦️مداحی حاج محمود کریمی
🌹 شهادت امام باقر (علیه السلام)
⚫️ إنَّا للّه وإِنّا إِلَیهِ رَاجِعُونَ
🔰 کلُّ مَنْ عَلیها فَان وَ یبقَی وَجْهُ رَبَّک ذوالجلالِ و الاکرام.
همکار محترم سرکار خانم فهیمه سادات حسینی
آموزگار پایه چهارم دبستان کوثر
با نهایت تاسف و تاثر درگذشت همسر گرامیتان را به شما تسلیت عرض نموده و از خداوند متعال برای ایشان علو درجات و برای بازماندگان به ویژه سرکارعالی و دانش آموز عزیزمان آتنا صحرانورد ؛ صبر جمیل و اجر جزیل مسئلت داریم.
روح پاکشان شاد و نامشان به نیکی ماندگار.
روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو
همکاران دبستان دخترانه کوثر
همکاران آموزشگاه امام حسن مجتبی(ع)
🔰مصاحبه خبرنگار پانا به مناسبت هفته جمعیت
🗞خبر مکتوب
🔻مدیر موفق آموزش و پرورش:
⭕️فرزندان خوب به زندگی آرامش و طراوت می دهند
💢 قم (پانا) – مدیر نمونه آموزش و پرورش گفت: فرزندان یک خانواده در بسیاری مسائل از جمله در تربیت، مراقب هم هستند و یکدیگر را کامل میکنند و به زندگی آرامش و طراوت میدهند.
ادامه خبر در لینک زیر...
https://www.pana.ir/fa/tiny/news-1573652
--------------------------------------
اداره روابط عمومی و اطلاع رسانی اداره کل آموزش و پرورش استان قم