🔻 محمدرضا ناصری، رئیس آموزش‌ و پرورش ناحیه دو، در این کارگاه با تأکید بر ضرورت نهادینه‌سازی فرهنگ پدافند غیرعامل در مدارس، اظهار کرد: پدافند غیرعامل در آموزش‌ و پرورش به معنای تربیت دانش‌آموزانی قوی، توانمند و برخوردار از روحیه‌ی تاب‌آوری است و مدارس باید با بهره‌گیری از ظرفیت‌های آموزشی و تربیتی خود، زمینه‌ی ارتقای آمادگی و توانمندی دانش‌آموزان برای مواجهه با شرایط مختلف را فراهم کنند. ◽️ وی همچنین مدیریت صحیح حامل‌های انرژی و توجه به ابعاد غیرنظامی دفاع را از الزامات این حوزه دانست و بر اهمیت پیش‌بینی، پیشگیری و پایداری در تحقق امنیت پایدار تأکید کرد. ◽️ ناصری با اشاره به نقش هویت اسلامی و ملی در تقویت انسجام و پایداری جامعه، تعظیم و تجلیل شعائر اسلامی و ملی را از موضوعات مهم در نظام تعلیم‌ و تربیت برشمرد و بر توجه به مناسبت‌هایی همچون یوم‌الله ۱۳ آبان، بعنوان نماد استکبارستیزی، در تقویت هویت و آگاهی دانش‌آموزان تأکید کرد. 🔻 در ادامه‌ی این کارگاه، سروان نادری از کلانتری ۱۹ توحید، مباحث تخصصی و آموزشی مرتبط با پدافند غیرعامل را برای مدیران واحدهای آموزشی ارائه نمود. 🌐 https://n2-qom.medu.gov.ir/fa/node/590878 ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

⬅️ رئیس آموزش و پرورش ناحیه دو: "تحقق پدافند غیرعامل در آموزش‌ و پرورش در گرو تربیت دانش‌آموزانی آگاه، توانمند، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از قدرت تصمیم‌گیری در شرایط دشوار است." 🔰 پیام رئیس اداره‌ی آموزش و پرورش ناحیه دو بمناسبت هفته‌ی گرامیداشت پدافند غیرعامل 🔻 به گزارش روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو، در هفته‌ی پدافند غیرعامل، محمدرضا ناصری، رییس آموزش و پرورش ناحیه دو، پیامی به شرح زیر صادر نمود؛ @ravagh2

بسم‌الله الرحمن الرحیم ✍ پدافند غیرعامل، جلوه‌ای از تدبیر، آینده‌نگری و مسئولیت‌پذیری در صیانت از سرمایه‌های انسانی و زیرساخت‌های حیاتی کشور است؛ رویکردی که با تکیه بر پیش‌بینی، پیشگیری و افزایش آمادگی، زمینه‌ساز امنیت پایدار و کاهش آسیب‌پذیری در برابر تهدیدها و مخاطرات می‌شود. در این میان، نظام تعلیم‌وتربیت به دلیل نقش بنیادین خود در پرورش نسل آینده، مسئولیتی مهم در تبیین و نهادینه‌سازی فرهنگ پدافند غیرعامل بر عهده دارد. ◽️ مدرسه، کانون تربیت، آگاهی‌بخشی و تاب‌آوری اجتماعی است. تحقق پدافند غیرعامل در آموزش‌ و پرورش، تنها به رعایت الزامات حفاظتی و ایمنی محدود نمی‌شود؛ بلکه در گرو تربیت دانش‌آموزانی آگاه، توانمند، مسئولیت‌پذیر و برخوردار از قدرت تصمیم‌گیری در شرایط دشوار است. ازاین‌رو، ارتقای تاب‌آوری دانش‌آموزان، آموزش اصول پیشگیری و آمادگی، استفاده صحیح از منابع و مدیریت بهینه‌ی حامل‌های انرژی باید در برنامه‌ریزی‌ها و فعالیت‌های آموزشی و تربیتی مدارس مورد توجه جدی قرار گیرد. ◽️ همچنین، تقویت هویت اسلامی و ملی، پاسداشت شعائر دینی و ارزش‌های انقلابی و تبیین مناسبت‌های سرنوشت‌سازی همچون یوم‌الله ۱۳ آبان، بعنوان نماد استکبارستیزی ملت ایران، از مؤلفه‌های مهم تقویت روحیه‌ی مسئولیت‌پذیری، انسجام و پایداری در نسل جوان است. بی‌تردید، جامعه‌ای که از آگاهی، هویت مستحکم و آمادگی لازم برخوردار باشد، در مواجهه با تهدیدها و بحران‌ها از توان بیشتری برای حفظ انسجام و عبور از دشواری‌ها برخوردار خواهد بود. ◽️ اینجانب ضمن گرامیداشت هفته‌ی پدافند غیرعامل، از تلاش‌های همه‌ی فرهنگیان، مدیران مدارس و دست‌اندرکاران حوزه‌ی امنیت، حفاظت و آموزش در مسیر ارتقای آمادگی و تاب‌آوری مدارس، خاصه همکاران خدوم حراست آموزش و پرورش ناحیه قدردانی می‌کنم و امیدوارم با هم‌افزایی، برنامه‌ریزی هوشمندانه و اهتمام به آموزش‌های اثربخش، شاهد شکل‌گیری مدارسی ایمن‌تر، دانش‌آموزانی توانمندتر و نظام تعلیم‌وتربیتی آماده‌تر در برابر تهدیدها و مخاطرات باشیم. محمدرضا ناصری رئیس اداره آموزش‌وپرورش ناحیه دو ۶ آبان ۱۴۰۵ https://n2-qom.medu.gov.ir/fa/node/590901 ----------------------------------------------‐- 🔷 روابط عمومی آموزش و پرورش ناحیه دو @ravagh2

🔰 اخبار آموزش 🔺 برگزاری جلسه تخصصی مدیران محترم مدارس متوسطه دوم نظری با محوریت بررسی و تحلیل نتایج آزمون نهایی 🔰جلسه تخصصی «تحلیل و بررسی نمرات آزمون نهایی سه ساله اخیر» در راستای بهبود فرآیندهای آموزشی و ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان، روز چهارشنبه،۶ مرداد ۱۴۰۵ با حضور معاونت محترم آموزش متوسطه جناب آقای سجادی، کارشناسان آموزش و مدیران ارجمند مدارس متوسطه دوم نظری در سالن شهید سلیمانی ناحیه ۲، برگزار شد. 🖇 آموزش متوسطه

✍مشروح جلسه 🔺جلسه با تلاوتی از آیات قرآن کریم آغاز و معاونت محترم آموزش متوسطه ضمن خیر مقدم به مدیران حاضر در جلسه ، از زحمات همیشگی مدیران گرامی تقدیر و تشکر نمودند و گزارشی از عملکرد مدارس در آزمون نهایی ارائه کردند. 🔻در ادامه کارشناس مسئول آموزش ناحیه در راستای اهداف جلسه از مدیران محترم درخواست پیگیری موارد به شرح ذیل نمودند👇 ۱.بررسی و تحلیل درس به درس وضعیت دروس دارای آزمون نهایی الف) رشد تحصیلی : تلاش بیشتر برای رسیدن به مرحله بالاتر با تشویق دبیر، کادر اجرایی و... ب) افت تحصیلی: آسیب شناسی و شناخت موانع موجود ⬅️ مداخلات به هنگام برحسب مشکلات موجود: الف) بازآموزی معلم ب)برگزاری کلاس های بنیه علمی و تقویتی برای دانش آموزان برحسب نیاز در دروس مورد نظرو.... ۲.باتوجه به نتایج سنجش آغازین برنامه ریزی دقیق و مدبرانه برحسب نیاز دانش آموز صورت پذیرد. ۳.توجه ویژه به بخشنامه مرکز سنجش براساس راهنمای عمل در امتحانات مستمر و نوبت اول گام برداشته شودتا دانش آموزان با سوالات استاندارد و... آشنایی و مهارت لازم در پاسخ گویی را کسب نمایند. ۴.برگزاری جلسه با دانش آموز توسط شخص مدیر و تأکید و توجیه دانش آموز به سال تحصیلی سرنوشت ساز خود با برنامه ریزی دقیق و استفاده از فرصت های موجود در آموزشگاه و... ۵.جلسه توجیهی برای مادران دانش آموزان ۶.فعال کردن گروه های آموزشی تخصصی در راستای دروس دارای آزمون نهایی ۷.تفاهم نامه با دبیران دارای دروس آزمون نهایی منعقد گردد.(رصد آسیب ها و موانع موجود و راهکارهای برون رفت از آن در جهت رسیدن به وضعیت مطلوب ⬅️ از خود شخص دبیر مطالبه شود و تفاهم نامه در سه نسخه تهیه شود⬅️ جهت بایگانی در مدرسه، ناحیه و استان ⚠️ تفاهم نامه با مهر، امضای مدیر محترم و دبیرمربوط نهایی شود. ۸.تشکیل گروه های تخصصی مدیران به تفکیک مدارس : 🔺پسرانه سرگروه: جناب آقای احمدی مدارس : دکتر شهریاری، شیخ صدوق، شهید زین‌الدین، شهدای نیروگاه،امام خمینی رضوان الله تعالی علیه (با محوریت حضور سرگروه و مسئولان آموزش ناحیه،بصورت مدرسه به مدرسه با اولویت حضور کادر آموزشی مدرسه) 🔻 دخترانه گروه(۱) سرگروه: سرکار خانم نقی پور مدارس زیر مجموعه 👇 ۱.محمد رضایی ۲.نجمه ۳.حضرت مریم سلام الله علیها ۴.شاهدحضرت خدیجه سلام الله ۵.عفاف و‌حجاب گروه (۲): سرکار خانم اسلامی مدارس زیر مجموعه ۱.نجمه ۲.ملاصدرا ۳.فاتحی ۴.مهدیه ۵.کریمه اهل بیت علیهم السلام ۹. کلیه مدیران محترم، مسئولان گرامی ناحیه و استان اشراف کامل به تمامی مشکلات ناحیه ⬅️ فراوانی دانش آموز شش امضاء، فراوانی دانش آموزان دارای آسیب های اجتماعی و خانوادگی، اشتغال دانش آموزان به دلیل مشکلات مالی فراوان و .....هستیم. مقرر شد با توکل به خداوند متعال و استعانت از ائمه اطهار علیهم السلام به تأسی از سردار دلها شهید سلیمانی : تهدید ها را تبدیل به فرصت کنیم و در کنار هم با همکاری و همدلی در سال تحصیلی جاری شاهد ارتقای کیفیت آموزشی و نمرات آزمون نهایی داشته .... «لَا حَوْلَ وَ لَا قُوَّةَ إِلَّا بِاللَّهِ الْعَلِیِّ الْعَظِیمِ» 🎤در ادامه جلسه کلیه مدیران محترم حاضر در جلسه وضعیت فعلی مدرسه، پیشنهادها، راهکار ها و درخواست های خود را عنوان نمودند و معاونت محترم آموزش به سوالات مدیران گرامی پاسخ گفتند. 🖇 آموزش متوسطه

✳ همایش دبیران درس آمادگی دفاعی در ناحیه ۲ قم 🔶 با هدف ایجاد هم افزایی و وحدت رویه در دبیران فرهنگی و جهادی 🔶 با حضور سرمربی درس آمادگی دفاعی استان جناب آقای ربیعی 🔹با مشارکت حوزه برادر و خواهر در سالن همایش حضرت معصومه (س) اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ سه شنبه: ۵ آبان ۱۴۰۵، ۹ الی ۱۱ ↙️ با سپاس از حُسن همکاری: ♦️جناب آقای هاشمی شریف ♦️سرکار خانم بیاتی ♦️ سرکار خانم راژ 🌀این همایش در راستای : 1️⃣ تبیین جایگاه درس آمادگی دفاعی و نقش دبیران در این عرصه و استفاده از ظرفیت طرح نومیدان در باب درس آمادگی دفاعی توسط جناب سرهنگ هاشمی شریف 2️⃣ تشریح طرح نو میدان و چگونگی عضویت و سیر مراحل ثبت نام و برگزاری آزمون در نو میدان توسط جناب آقای اکرامی 3️⃣ تشریح موارد زیر توسط سرمربی درس آمادگی دفاعی برادر کریمی: 🔻نظام بودجه بندی درس دفاعی در متوسطه اول و دوم 🔻بارم بندی امتحانات نوبت اول و دوم درس آمادگی دفاعی 🔻چارچوب نحوه طراحی سوالات و برگزاری آزمون توسط دبیران 🔻شیوه پشتیبانی از دبیران و نظارت و ارزیابی دبیران 🔻شیوه نامه هشت نمره درس آمادگی دفاعی 🔻نقش و جایگاه مهم هشت نمره های عملی درس در پایه نهم، دهم و داوزدهم 🔻چگونگی و تفکیک وظایف معاونین محترم اجرایی مدارس و دبیران درخصوص کاربرگ نمرات عملی دبیرخانه کمیته آمادگی دفاعی اداره آموزش و پرورش ناحیه ۲ قم #حوزه_۲ #آمادگی_دفاعی #دبیرخانه_کمیته_آمادگی_دفاعی #بسیج_دانش_آموزی_استان_قم