حجم رسانه بالاست
مشاهده در ایتا
🎥
#کلیپ
🚩 امام حسین (ع):
به تحقیق من نمیبینم مرگ را، مگر سعادت و نمیبینم زندگی در کنار ستمگران را، مگر عار و ننگ.
(تحف العقول، ص 276)
#اربعین
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📚پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
#معرفی_کتاب
#تازههای_نشر
📗 همزمان با اربعین حسینی منتشر شد؛
از حکمت تا معنویت در الگوی مشارکت جمعی پیادهروی اربعین
✏️ مؤلف: صدیقه رمضانی تمیجانی
📝 تدوین: پژوهشکده باقرالعلوم علیهالسلام
📚 ناشر: انتشارات پژوهشکده باقرالعلوم
📔 تعداد صفحات: 344
🔹کتاب از حکمت تا معنویت با هدف استخراج الگوی مشارکتجمعی در پیادهروی اربعین، به مطالعه مشارکت ایرانیان در این آیین و به طور ویژه موکبداران و خادمان موکبهای ایرانی به عنوان گروهی که بیشترین سطح و حوزه مشارکت را دارا بودهاند، میپردازد.
🔸 نگارنده در گام اوّل طی واکاویِ نظری و مفهومی، به چیستی پدیده و مرور انواع مشارکت جمعی در ادبیات نظری مرتبط پرداخته است تا از قابلیت توضیحدهندگیِ دیدگاهها و ایدههای نظری، بهرهبرداری کافی حاصل شود.
🔰 پس از گردآوری دادههای کیفی، «ویژگیهای متمایز و منحصربهفرد ابعاد و اجزای جریان مشارکت»، «زمینه مشارکت» و «جهان ذهنی مشارکتکننده» بیان و از این رهگذر «الگوی مشارکت جمعی اربعین» شناسایی شده است.
📖 این پژوهش با رویکرد و روش و ادبیات تخصصی حوزه علوم اجتماعی نگاشته و در هفت فصل به زیور طبع آراسته شده است:
➖لوازم مفهومی مطالعه پیادهروی اربعین
➖نظریهها و انواع مشارکت در علوم اجتماعی
➖تحلیل نظری جریان اصلی مشارکت
➖شیوه الگونگاری
➖اجزای الگوی مشارکت جمعی پیادهروی اربعین
➖الگوی حکمتبنیان، اجتماعمدار و معنویتمحور اربعین
➖بررسی آمار زائران و نوع توزیع آنها
📝 آشنایی بیشتر با کتاب 👇👇
http://rbo.ir/__a-3551.aspx
🌐 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع) |
eitaa.com/rboresearch
فعلا قابلیت پخش رسانه در مرورگر فراهم نیست
مشاهده در پیام رسان ایتا
🎥
#کلیپ
🚩 میعاد بزرگ اربعین - رهبر انقلاب (+ متن)
💎 مقام معظم رهبری در باب اهمیت روز اربعین و شرکت پرشور جوانان در این اجتماع عظیم میفرمایند:
آمدن خاندان پیغمبر، امام سجاد(ع) و زینب کبری(س) به کربلا در اربعین به این مقصود بود. به شیعیان یاد دادند اینجا محل اجتماع شماست؛ اینجا میعاد بزرگی است که با جمع شدن در این میعاد، هدف جامعه شیعی و هدف بزرگ اسلامی جامعه مسلمین را باید به یاد هم بیاورید، تشکیل نظام اسلامی و تلاش در راه آن حتی در حد شهادت، آن هم با آن وضع! این چیزی است که باید از یاد مسلمانان نمیرفت و خاطره آن برای همیشه زنده میماند.
🥀 فرا رسیدن اربعین سید و سالار شهیدان حضرت امام حسین (ع) تسلیت باد
#اربعین
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📚پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم علیهالسلام
🆔 ble.ir/rboresearch
🆔 eitaa.com/rboresearch
✍️ سلسله آموزشهای نویسندگی
✅ صفات نوشتۀ خوب (2)
5️⃣ فصاحت و بلاغت
درستی کلمه و کلام و ترکیب الفاظ و سهولت تلفّظ تعابیر و رعایت قواعد، «فصاحت» است. شناخت مقتضای حال، تناسب زمانی و مکانی، شرایط جامعه، روحیات خواننده و نیازهای فکری و پسند ذوقی او و ... به «بلاغت» مربوط میشود. نوشته هم باید صحیح و فصیح باشد، هم رسا و بلیغ.
6️⃣ نوآوری
نوشتهای که از ابتکار و نوآوری برخوردار باشد، امتیاز دارد. این ابداع، هم در مضمون و دیدگاه و پیام، مطرح است، هم در زاویۀ دید و نوع نگاه به موضوع و هم در شکل جملات و قالب های جدید در سبک نویسندگی. تکرار مکررات و نداشتن حرف نو و نگاه نو، نوشته را از گیرایی دور میکند. «سخن نو آر، که نو را حلاوتی دگر است.»
یا باید حرفی تازه داشت، یا نگاهی تازه، یا سبکی جدید. یافتن «قالب نو» برای «مفاهیم کهن»، آنها را از کهنگی نجات میدهد و کارآمد میسازد. اگر تنها به استواری محتوا و صحت مضمون و آسمانی بودن پیام اعتماد کنیم و به عرضۀ آن مفاهیم با روشهای جدید نیندیشیم، شاید قشر عظیمی از علاقهمندان به مبانی دینی و ارزشی را از دست بدهیم.
7️⃣ رعایت علایم نگارشی
علامتهای نگارشی، در نوشته، مانند تابلوهای راهنمایی و رانندگی در جاده است. نبودنش، خطا آفرین است و کاربرد و نصب غلط آنها هم حادثهآفرین. علایم، به درست خواندن و درست فهمیدن نوشته کمک میکند و خواندن را هم آسان تر میسازد. کاربرد صحیح علایمی همچون نقطه، ویرگول، علامت سؤال، نقل قول، دو نقطه، گیومه، پرانتز و... از محسّنات نوشته است. در یادداشتهای کوتاه هم باید مقید بود آنها را درست به کار برد. البته افراط در علامت گذاری در نوشته، از سوی دیگر عامل خستگی و مانع سرعت در مطالعه است.
📌 جواد محدثی، برگرفته از «کتاب با اهل قلم»
#نویسندگی
#پژوهشکده_باقرالعلوم
📲 پژوهشکده تبلیغ و مطالعات اسلامی باقرالعلوم (ع)
@rboresearch
#بریده_کتاب
✅ چابک و باوقار
شنا را در حوض بزرگ حیاط خانه آموخت و در رودخانه با همسالانش شنا میکرد.
بهترین اسبِ خانه برای روحالله بود و دایهاش سوارکاری را یادش داده بود.
دونده بود و پرش طول و ارتفاع هم تمرین میکرد و چندجای بدنش شکسته و زخمی شده بود.
با همکلاسیهای خود تیم کشتی و مسابقه راهانداخته بود.
تیراندازی هم یاد گرفت.
در محله کسی جرئت نداشت از ترس سید، ناسزا بگوید یا لاتبازی دربیاورد.
📖 برگرفته از کتاب «آقا روح الله» نوشته حمیدرضا باقری
📚 پیوند خرید کتاب:
pbshop.ir/Product.aspx?ProductID=513
#آقا_روحالله
#پژوهشکده_باقرالعلوم
💻 آدرس تارنمای پژوهشکده:
🌐 https://rbo.ir
📱 ما را در ایتا و بله دنبال کنید:
🆔 @rboresearch